資源簡介

(共34張PPT)
二、學做“快樂鳥”
第一課時：我很快樂+也有不開心的事
核心素養目標
政治認同：引導學生發現生活中的快樂，關注生活中的快樂美好一面，形成積極樂觀的生活態度。
道德修養：引導學生分辨快樂的不同類型；幫助學生形成健康、端正的生活態度，學會接納生活中的不快樂。
法治觀念：讓學生學會面對生活中不快的情緒，掌握情緒調節的方法。
健全人格：通過事例討論，回憶日常生活中的快樂，感受生活中美好的一面。
責任意識：通過聯系生活事例，感受煩惱是時常發生的，學會以積極的心態面對生活中不開心的事，掌握正確有效的排解消極情緒的基本方法。
大家好！
我是“快樂鳥”
課前導入
蝸牛與寄居蟹
課前導入
課前導入
嗨！你們好！
嗨！你們好！
你們好啊！
　　你們的房子又漂亮又舒適，可真讓羨慕（xiàn mù）啊！
課前導入
　　可是我們一輩子也不能換新房子。一想起這件事我就不開心。
　　可是我們一輩子也不能換新房子。一想起這件事我就不開心。
課前導入
　　我們總是要找房子。一想起這件事，我也不開心。
課前導入
　　你們呀！都站在對方的角度想一想，不就都開心了嗎！
課前導入
　　還真是！我們可以經常換漂亮的房子，也挺開心的！
課前導入
　　是呀！我們一輩子都不用操心換房子的事，這樣也不錯啊！
課前導入
看來我們都可以開心啊！
看來我們都可以開心啊！
課前導入
　　看來我們都可以開心啊！
哈哈！
課前導入
·看完這個繪本故事，你明白了什么道理？
蝸牛和寄居蟹通過轉變看問題的角度，而解決了各自的煩惱，重新變得開心起來。當我們遇到不開心的事情時，也可以嘗試換個角度看問題，不快樂也許就會變快樂啦！
課前導入
1
我很快樂
（1）請你回憶一下，你覺得最開心的是哪一件事情？然后，把你覺得最開心的事情寫在卡片上。
（2）請你和小組的其他同學分享一下你的快樂。然后，再和全班同學一起分享，其他同學如果覺得快樂你就拍拍手！
新知講解
新知講解
我進步，我快樂
老師說我進步了！嘻嘻！
新知講解
我分享，我快樂
今天媽媽做了小點心，我帶去學校和老師同學們一起吃！
新知講解
我創造，我快樂
我要做個環保花瓶送給媽媽。
新知講解
我閱讀，我快樂
今天看了《長襪子皮皮》，我長大以后也會成為一個了不起的人！
新知講解
我挑戰，我快樂
今天我在語文課上舉手朗讀了課文，這是我第一次在全班同學面前朗讀課文，很開心！
新知講解
我游戲，我快樂
今天在體育課上和同學們一起踢毽子，好好玩！
新知講解
游戲帶給我們快樂，讀書帶給我們快樂，挑戰帶給我們快樂，生活處處有快樂。
HAPPY
新知講解
2
也有不開心的事
神秘漂流瓶
漂流瓶里煩惱多，
里面裝著你和我。
面對煩惱怎么辦？
大家一起來解決！
新知講解
新知講解
平時一起玩的伙伴這次沒有帶我一起玩，不開心。
一起玩的朋友沒叫上你，確實很不開心。但是可能他們以為你沒有空才沒帶你一起，不管怎樣都是好朋友。
新知講解
我被冤枉了，所以感到很不開心。
被冤枉的滋味確實不好受，我們要盡量解釋清楚。
新知講解
沒考好確實很難過，你知道考差的原因了嗎？這個學期要更加努力喔，加油！
上次考試數學沒有考好，很難過。
新知講解
你們在生活中遇到過什么不開心的事嗎？我們一起說一說。
現在你還會為這些事情感到不開心嗎？
不開心的事情就像天上的烏云，總是會有的，但是烏云很快就會飄過，變成晴天。我們在遇到不開心的事的時候，可以換個角度來想一想，這樣就能把不開心趕跑了。
新知講解
快樂約定
把不開心的事寫在風里，
讓白云把它帶走；
把開心的事情寫在心里，
讓自己永遠快樂！
做一個快樂的人
新知講解

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