資源簡(jiǎn)介

(共39張PPT)
1.5 做一個(gè)指南針
第一單元 磁鐵
核心素養(yǎng)目標(biāo)
科學(xué)觀念：通過(guò)制作指南針，認(rèn)識(shí)到指南針中的指針是一個(gè)小磁針，可以指示南北方向。
科學(xué)思維：通過(guò)綜合分析指南針結(jié)構(gòu)的各要素，能合理選擇適當(dāng)?shù)闹谱鞑牧虾凸ぞ摺?br/>探究實(shí)踐：在自制磁針的實(shí)踐過(guò)程中，能用口述、畫(huà)圖等方式表達(dá)自己的設(shè)計(jì)和想法；能用水浮法完成簡(jiǎn)易指南針的制作任務(wù)，并進(jìn)行合理改進(jìn)。
態(tài)度責(zé)任：在設(shè)計(jì)和制作指南針的活動(dòng)中，愿意和同學(xué)合作，能與同學(xué)分享觀點(diǎn)，表達(dá)自己的改進(jìn)意圖和方法；能感受到指南針給人們生活帶來(lái)的便利。
科學(xué)聚焦
01
你知道我國(guó)古代四大發(fā)明是嗎？
科學(xué)聚焦
中國(guó)古代四大發(fā)明：
指南針
造紙術(shù)
火藥
印刷術(shù)
科學(xué)聚焦
早在2000多年前，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)了磁鐵可以指示南北方向。他們把天然磁石制成勺形，放在一個(gè)光滑的銅盤(pán)上，同盤(pán)上刻著方向，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)勺子，當(dāng)它停止后勺柄總是指向南方。這就是“司南”。圖中的“司南”是現(xiàn)代人根據(jù)古籍記載復(fù)制出來(lái)的。
聚焦指南針
科學(xué)聚焦
指南針是中國(guó)古代四大發(fā)明之一：
九百多年前，我國(guó)海船已使用指南針導(dǎo)航。
科學(xué)聚焦
指南針的發(fā)展史：
磁石
司南
指南魚(yú)
水浮式指南針
羅盤(pán)
指南針
科學(xué)聚焦
科學(xué)探索
02
水浮式指南針，是將磁針橫向穿過(guò)數(shù)小段燈芯草，然后放在盛水的碗中。
燈芯草很輕，能夠使磁針浮在水面上，靜止時(shí)，磁針兩端分別指示南北。
科學(xué)探索
指南針
塑料盒（有水）
回形針
吹塑紙
磁鐵
鋼針
記號(hào)筆
1、 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：制作水浮式指南針
2、 實(shí)驗(yàn)材料：
科學(xué)探索
3、 實(shí)驗(yàn)要求：
①本次實(shí)驗(yàn)包含3個(gè)小活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)老師口令
“開(kāi)始”或“結(jié)束”，按要求進(jìn)行每次活動(dòng)。
②每組5-6人，組內(nèi)成員充分利用所給材料，合理分工。
溫馨提示：
拿取鋼針時(shí)要小心，不要扎到自己或他人！！！
科學(xué)探索
鋼針、磁鐵和回形針的作用是什么？
鋼針
磁鐵
活動(dòng)1：制作磁針并檢驗(yàn)磁性
回形針
科學(xué)探索
六、實(shí)驗(yàn)過(guò)程
活動(dòng)1：制作磁針并檢驗(yàn)磁性
首先，把磁鐵的磁極放在鋼針的一頭，緊緊地壓在上面，然后順著鋼針沿著一個(gè)方向擦過(guò)去，重復(fù)摩擦20-30次
提示：
上磁的時(shí)候一定要小心，不要被鋼針扎著自己或者他人。
科學(xué)探索
吹塑紙的作用是什么？
吹塑紙
活動(dòng)2：組裝磁針
科學(xué)探索
小組討論：
磁針直接放在吹塑紙上容易滑落，那么磁針應(yīng)如何穿過(guò)吹塑紙呢？ 請(qǐng)把你們的方法畫(huà)下來(lái)
科學(xué)探索
提示：
鋼針穿過(guò)吹塑紙時(shí)，一定要小心，不要被鋼針扎著自己或者他人。
科學(xué)探索
這些材料都有什么作用呢？
指南針
塑料盒
水
記號(hào)筆
活動(dòng)3：測(cè)試、標(biāo)注及檢驗(yàn)
科學(xué)探索
為保障實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，請(qǐng)同學(xué)們把磁鐵放置遠(yuǎn)處
1、調(diào)試好指南針
科學(xué)探索
2、測(cè)試
科學(xué)探索
3、磁針移除水面
千萬(wàn)不能改變方向
科學(xué)探索
4、對(duì)照指南針標(biāo)注南極（S）和北極（N）
科學(xué)探索
5、檢驗(yàn)
將標(biāo)注好的磁針剛?cè)胨校瑱z驗(yàn)磁針與指南針的南北方向是否一致。
制作成功！
科學(xué)探索
科學(xué)研討
03
如果再做一個(gè)指南針，你還有什么方法？
立式指南針
懸掛式指南針
水浮式指南針
科學(xué)研討
懸掛式指南針
實(shí)驗(yàn)材料：
針、線(xiàn)、磁鐵、指南針、透明杯子和吹塑紙
制作方法：
1.先拿來(lái)磁鐵，用針跟磁鐵摩擦，多摩擦幾下，讓針磁化。
2.把磁化好的針固定在準(zhǔn)備好的紙片上，中間綁上線(xiàn)。
3.把它固定在透明杯子里，把指南針和制作好的懸掛式指南針?lè)旁谝黄穑^察哪邊是北哪邊是南。
4.寫(xiě)上南和北。
溫馨提示：一定要平衡，否則會(huì)失敗的。
科學(xué)研討
科學(xué)拓展
04
沈 括
沈括（公元1031～1095年），字存中，號(hào)夢(mèng)溪丈人，北宋浙江杭州錢(qián)塘縣（今浙江杭州）人，漢族。北宋科學(xué)家、政治家。仁宗嘉佑進(jìn)士，后任翰林學(xué)士。晚年在鎮(zhèn)江夢(mèng)溪園撰寫(xiě)了《夢(mèng)溪筆談》。我國(guó)歷史上最卓越的科學(xué)家之一。精通天文、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)、地理學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)、工程師、外交家。
科學(xué)拓展
沈括在《夢(mèng)溪筆談》中提到一種人工磁化的方法：“方家以磁石摩針?shù)h，則能指南。”沈括還在《夢(mèng)溪筆談》的補(bǔ)筆談中談到了摩擦法磁化時(shí)產(chǎn)生的各種現(xiàn)象：“以磁石摩針?shù)h，則銳處常指南，亦有指北者，恐石性亦不……，南北相反，理應(yīng)有異，未深考耳。”這是說(shuō)，用磁石去摩擦縫衣針后，針?shù)h有時(shí)指南，也有時(shí)指北。從現(xiàn)在的觀點(diǎn)來(lái)看，磁石都有N和S兩個(gè)極，磁化時(shí)縫衣針針?shù)h的方位不同，則磁化后的指向也就不同。但沈括并不知道這個(gè)道理，他真實(shí)的記錄了這個(gè)現(xiàn)象并坦白承認(rèn)自己沒(méi)有做深入思考。以期望后人能進(jìn)一步探討。
沈括對(duì)指南針的研究
科學(xué)拓展
水浮法
將磁針上穿幾根燈心草浮在水面，就可以指示方向。
指甲旋定法
把磁針擱在手指甲上面由于指甲面光滑，磁針可以旋轉(zhuǎn)自如，指示方向。
縷懸法
在磁針中部涂一些蠟，粘一根蠶絲，掛在沒(méi)有風(fēng)的地方，就可以指示方向了。
碗唇旋定法
將磁針擱在碗口邊緣，磁針可以旋轉(zhuǎn)，指示方向。
科學(xué)拓展
根據(jù)試驗(yàn)，沈括認(rèn)為這四種方法，沈括還對(duì)四種方法做了比較：水浮法的最大缺點(diǎn)，水面容易晃動(dòng)影響測(cè)量結(jié)果，在房間里的使用效果最好。碗唇旋定法和指甲旋定法，由于摩擦力小，轉(zhuǎn)動(dòng)很靈活，但容易掉落。縷懸法最好在沒(méi)有風(fēng)的環(huán)境下，使用支架控制晃動(dòng)比較理想。
　　沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記載的這四種方法，可以說(shuō)是世界上指南針使用方法的最早記錄。
科學(xué)拓展
科學(xué)拓展
課堂總結(jié)
05
做一個(gè)指南針
1.指南針是利用磁鐵指示方向的儀器，是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。
2.鋼針經(jīng)過(guò)磁鐵摩擦后可以變成磁針。
課堂總結(jié)
課堂練習(xí)
06
（1）快樂(lè)判判判。
①我國(guó)古代四大發(fā)明是印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針和火藥。（ ）
②水浮式指南針在水面停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，針尖總是指向北方。（ ）
③把條形磁鐵放在水浮式指南針旁邊，會(huì)干擾磁針指示方向。（ ）
課堂練習(xí)
（2）快樂(lè)選擇題
①下圖中是水浮式指南針的是（ ）。
A
B
C
課堂練習(xí)
②制作一個(gè)指南針，最重要的一點(diǎn)是（ ）。
A.刻度盤(pán)要準(zhǔn)確
B.給磁針做一個(gè)外殼
C.要讓磁針能自由轉(zhuǎn)動(dòng)
課堂練習(xí)

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