資源簡介

(共45張PPT)
部編版道德與法治（2024）一年級上冊
平平安安回家來
《目錄》
3
課堂練習
4
拓展延伸
1
新課導入
2
新知講解
《01》
新課導入
核心素養目標
政治認同：觀察熟悉自己的上學路線。
道德修養：了解上學路上明顯的標志物。
法治觀念：了解不同地區、不同環境下的小學生的上學路線。
健全人格：關注上學路上的安全問題，
知道上學路上要遵守規則才能更好地保證自己的安全。
責任意識：樹立安全意識，懂得保護自己。
《02》
新知探究
在我們每天上學的路上，有哪些好看的風景，又有哪些好玩的事情呢。讓我們一起來聽聽這首歌體會一下吧。
上學路上
說一說，畫一畫
小朋友上學的方式各不相同
說一說
你是如何來上學的？
說一說，畫一畫
我和媽媽走路來學校
爸爸送我來學校
我乘校車來學校
我和同學結伴來學校
有的同學是走路上學，有的是乘車上學，有的是家長騎車或開車送來的。
用“我……來學校，路上經過……”的句子說一說自己的上學路線和上學方式。
分組討論
說一說
你的上學路線及路上的標志。
分享路上發生的有趣事情…
上學路上趣事多，
我們在路上要注意什么？
上學路上趣事多，
你的上學路上
有哪些安全事項
要注意呢？
遵守交通規則
不要和陌生人走
不要陌生人的東西
不買路邊攤的零食…
畫一畫、寫一寫
每位學生用自己喜歡的方式
記錄自己上學路線！
說一說，畫一畫
聽完其他同學的介紹，看完別的同學的路線圖，想一想，你的上學路線還需要哪些修改和補充？
無論你是走路、騎車、
還是坐車到學校，
都請熟悉路線注意安全！
小朋友的上學路線和方式一樣嗎？
你還知道哪些其他小朋友的上學路線？
別樣上學路…
考考你
別樣上學路…
考考你
溫馨提示
生活在不同地方的孩子有不同的上學路，大家都要平安、快樂地來到學校學習！
這樣安全嗎
給我看看！
兩個人在車上打鬧是很危險的，容易碰到頭。
坐在自行車的后面，只有一只手摟著爸爸，還回頭說話，容易摔下去，特別危險。
小心啊！
河邊又濕又滑，不能亂跑！萬一不小心掉下去很危險。
小心，過馬路要慢行，不要亂跑！
如果這輛車不能及時剎車，很危險。
過馬路
小朋友，過馬路，人行橫道要看清。
紅燈停，綠燈行，交通信號發指令。
先左看，再右看，汽車不動再通行。
從小養成好習慣，交通規則記心中。
我們要給自己的家人點個贊，是他們每天不辭辛苦、風雨無阻地送我們來上學；也要給自己的好朋友點個贊，感謝他們路上的陪伴。
1）你在上學路上受到過誰的幫助？
2）如果沒有他們會怎樣？
3）你想對他們說點什么？
小分享
警察叔叔在馬路上保護我們通行，節省了我們上學的時間，謝謝您！
上學路上沒帶傘，感謝姥姥為我撐傘，讓我不被雨淋，謝謝您！
上學路上，
大家給予我們很多的關愛與溫暖，我們要杜絕不安全的行為，
讓大家放心。
《03》
課堂練習
在日常生活中，我們發現有時候一些人并不是有意要違反交通規則，而是不清楚一些交通信號的含義，那今天我們就來比一比，看看誰知道的交通信號多——“交通信號我知道”競猜大比拼。
競猜大比拼
這是什么？
競猜大比拼
這又是什么
這些是…
競猜大比拼
交通標志分為：警告標志、禁令標志、指示標志、指路標志、旅游區標志、道路施工安全標志和輔助標志七類。
小知識
如果有小朋友知道了信號燈，仍然不遵守，后果會怎樣呢？
情境大模擬
沒有人行橫道的馬路
你準備怎么辦？
沒有紅綠燈的馬路
你準備怎么通過呢？
覺得同學們模擬的過馬路的方式正確嗎？
如果不對，應該怎么做？
《04》
拓展延伸
今天我們熟悉了上下學路上常見的交通標識和安全標識，請同學們真正做到自覺遵守交通規則，做一個自覺守規則的好孩子。
部編版道德與法治（2024）一年級上冊
平平安安回家來

展開更多......

收起↑