資源簡(jiǎn)介

(共40張PPT)
第一課時(shí) 自由平等的真諦
第四單元 崇尚法治精神
第七課　 尊重自由平等
01
大單元
02
新課標(biāo)
03
大視野
04
微探究
06
對(duì)點(diǎn)練
05
劃重點(diǎn)
目 錄
01 大單元
單元知識(shí)結(jié)構(gòu)
崇尚法治精神
法眼看平等
認(rèn)識(shí)
公平
正義的
力量
處理事情合情合理
維護(hù)
公平正義
尊重
自由平等
自由與法治相互聯(lián)系，不可分割
權(quán)利、規(guī)則、機(jī)會(huì)公平
自由不是為所欲為，是有限制的
無法治不自由
自由都是法律之內(nèi)的自由
珍視憲法和法律賦予我們的權(quán)利
平等的含義：同等情況同等對(duì)待，不同情況差別對(duì)待
法律面前人人平等
個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障
促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益
法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一
個(gè)人守護(hù)正義
司法維護(hù)正義
單元知識(shí)結(jié)構(gòu)
敢于抵制不平等的行為
堅(jiān)守
公平
守護(hù)
正義
個(gè)人維護(hù)公平
制度保障公平
珍視
自由
依法行使權(quán)利
反對(duì)特權(quán)
踐行
平等
平等對(duì)待他人的合法權(quán)利
共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度
社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)
社會(huì)制度的重要價(jià)值
社會(huì)和諧的基本條件
02 新課標(biāo)
【法治觀念、責(zé)任意識(shí)】
法律面前人人平等。了解公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，對(duì)任何人的違法犯罪行為都依法予以追究，不允許任何人有超越法律的特權(quán)。
具有民主與法治意識(shí)，守規(guī)矩，重程序，能夠依規(guī)依法參與公共事務(wù)，根據(jù)規(guī)則參與校園生活的民主實(shí)踐。
（參見2022版 新課標(biāo) P7、P8）
本課目標(biāo)
03 大視野
2024年3月10日，河北省邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)初一學(xué)生王某某被殺害，讓全國(guó)人民都感到心驚,未成年人居然能夠狠毒到此種程度,心機(jī)之深、殺人之后處理現(xiàn)場(chǎng)的冷靜等等,都讓人感到害怕,這是未成年人能夠做出來的事情嗎？3月11日，涉案的張某某、李某、馬某某3名未成年犯罪嫌疑人被公安機(jī)關(guān)全部抓獲。檢察機(jī)關(guān)高度重視，依法提前介入公安機(jī)關(guān)偵查活動(dòng)。3月21日，邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)公安局對(duì)涉嫌故意殺人罪的張某某、李某及馬某某提請(qǐng)檢察機(jī)關(guān)核準(zhǔn)追訴。
年齡不是惡行的“防彈衣”
思考：“邯鄲中學(xué)生霸凌事件”給人們帶來了什么啟示？
導(dǎo)入一：熱點(diǎn)速遞（可選其一）
“年齡從不是犯罪的擋箭牌，任何罪行都將受到法律的嚴(yán)懲”，人類一直在渴望自由和追求平等的道路上探索。
導(dǎo)入感悟
自由平等的真諦到底是什么呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)《自由平等的真諦》。
候鳥的影子掠過經(jīng)緯度
隨季風(fēng)北上漂浮
是歸向遙遠(yuǎn)的山谷
還是奔向河脈與冰湖
山山而川 征途漫漫
群山圍繞 流水祈禱
阿勒泰
是無限的自由
思考：什么是自由？我們?cè)撊绾握_認(rèn)識(shí)自由？
導(dǎo)入二：多維交流（可選其一）
04 微探究
2024年“五一”假期，全國(guó)文化和旅游市場(chǎng)總體平穩(wěn)有序。文化和旅游部5月6日發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，據(jù)文化和旅游部數(shù)據(jù)中心測(cè)算，全國(guó)國(guó)內(nèi)旅游出游合計(jì)2.95億人次，同比增長(zhǎng)7.6%，按可比口徑較2019年同期增長(zhǎng)28.2%；國(guó)內(nèi)游客出游總花費(fèi)1668.9億元，同比增長(zhǎng)12.7%，按可比口徑較2019年同期增長(zhǎng)13.5%。
文化和旅游部表示，文化和旅游消費(fèi)有效釋放，帶動(dòng)假日市場(chǎng)持續(xù)升溫。文化和旅游深度融合，夜間經(jīng)濟(jì)活力滿滿。
思考：“自由出行”對(duì)于社會(huì)發(fā)展有什么意義？
任務(wù)探究一：無法治不自由
鏈接教材：
1.自由的含義及意義
（1）含義
自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。
（2）意義
①擁有自由，能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感（個(gè)人）。
②擁有自由，能激發(fā)每個(gè)人的活力，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮（社會(huì)）。
任務(wù)探究一感悟
論自由：臥鋪里的掛簾
任務(wù)探究一：無法治不自由
思考：
（1）你認(rèn)為年輕人是否有臥鋪上掛簾子的自由？
（2）你認(rèn)為老人是否有權(quán)利要求坐下鋪，并拍視頻曝光的自 由？為什么？
2024年4月14日，有網(wǎng)友發(fā)布視頻吐槽年輕人臥鋪掛簾子不讓坐，視頻很快引起網(wǎng)友熱議。視頻顯示，一阿姨對(duì)在下鋪掛簾子的年輕人進(jìn)行拍攝，并稱不讓一位70歲的老人坐下，這位阿姨還呼吁網(wǎng)友們?cè)u(píng)評(píng)理。
鏈接教材：
2.如何正確認(rèn)識(shí)自由？
（1）自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。
（2）無論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。
任務(wù)探究一感悟
第三十五條 中華人民共和國(guó)公民有言論、 出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。
憲法規(guī)定
思考：法治和自由的關(guān)系是什么？
第四條 公民在行使集會(huì)、游行、示威的權(quán)利的時(shí)候，必須遵守憲法和法律，不得反對(duì)憲法所確定的基本原則，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
法治是自由的保障
法治標(biāo)定了自由的界限
任務(wù)探究一：無法治不自由
憲法規(guī)定
集會(huì)游行示威法
鏈接教材：
3.法治與自由的關(guān)系是怎樣的
（1）法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。
（2）法治既規(guī)范自由又保障自由。社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。
任務(wù)探究一感悟
城鄉(xiāng)同票同權(quán)
同工同酬
教育公平
城鄉(xiāng)平等
思考：這體現(xiàn)了平等的哪層含義？
任務(wù)探究二：法眼看平等
鏈接教材：
4.平等的含義
在法律意義上，平等具有兩層含義：
（1）同等情況同等對(duì)待，（機(jī)會(huì)平等）
比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等。
任務(wù)探究二感悟
“鋼腿女孩”成人大代表
思考：為什么牛玨呼吁給予殘疾人士特殊照顧？這是否違背了人人平等的原則？
任務(wù)探究二：法眼看平等
思考：這體現(xiàn)了平等的哪層含義？
任務(wù)探究二：法眼看平等
農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃
對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予生活補(bǔ)助
老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照
鏈接教材：
4.平等的含義
在法律意義上，平等具有兩層含義：
（2）不同情況差別對(duì)待， （結(jié)果平等）
比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。
任務(wù)探究二感悟
義務(wù)教育
免試就近入學(xué)
國(guó)家助學(xué)金
傳染病病原攜帶者就業(yè)
婦女就業(yè)
殘疾人就業(yè)
結(jié)合上述材料思考：平等有何意義？
任務(wù)探究二：法眼看平等
鏈接教材：
5.平等的意義
（1）平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。
（2）法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。
任務(wù)探究二感悟
第四十八條　中華人民共和國(guó)婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。
第十一條 中華人民共和國(guó)公民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和其他社會(huì)組織，都有維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任和義務(wù)。
中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容侵犯和分割。維護(hù)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是包括港澳同胞和臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民的共同義務(wù)。
平等地享有權(quán)利
平等地履行義務(wù)
結(jié)合上述材料思考：這是“法律面前人人平等”在哪些方面的體現(xiàn)？
任務(wù)探究二：法眼看平等
鏈接教材：
6.法律面前人人平等的表現(xiàn)（內(nèi)容）
（1）任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。
（2）我國(guó)公民的合法權(quán)益都一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
任務(wù)探究二感悟
05 劃重點(diǎn)
1.自由的含義、意義
2.如何正確認(rèn)識(shí)自由
3.法治與自由的關(guān)系（重點(diǎn)）
4.平等的含義
5.平等的意義
6.“法律面前人人平等”的主要表現(xiàn)（重點(diǎn)）
觀點(diǎn)梳理
06 對(duì)點(diǎn)練
1.【期末真題】“我向往自由，在山林深處開墾自己的天空，劈柴、喂馬；我向往自由，在竹屋茅舍采集大山的靈氣，寫詩、畫畫。”這句話表達(dá)了（ ）
①人們渴望在廣闊的天地里，充分自由地活動(dòng)
②人們渴望在大自然中自由地施展才能
③擁有自由，能激發(fā)人的活力，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮
④無限制的自由，只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
歷年真題
A
1.【答案】A
【解析】本題考查如何正確認(rèn)識(shí)自由
上述內(nèi)容表達(dá)了對(duì)自由的向往，說明了人們渴望在廣闊的天地里，充分自由地活動(dòng)；體現(xiàn)了人們渴望人們渴望在大自然中自由地施展才能，①②說法正確。
“推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮”“走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害”在材料中沒有體現(xiàn)，故排除③④。
故本題選A。
歷年真題
2. 【月考真題】學(xué)等的相關(guān)知識(shí)后，幾位同學(xué)就身邊的事例與現(xiàn)象發(fā)表了一下看法，其中正確的有（ ）
①小剛：現(xiàn)在企事業(yè)單位在招聘時(shí)，除學(xué)歷要求外，對(duì)于性別、是否婚育、身體狀況等都有一定限制條件，這無可厚非
②小米：在我國(guó)，未滿18周歲公民沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，這怎么能是平等呢
③小紅：公交車上設(shè)有老幼病殘?jiān)袗坌膶Ｗ菍?duì)他們的特殊照顧，這也是平等
④小明：現(xiàn)在人民代表大會(huì)婦女代表占一定比例，這是我國(guó)堅(jiān)持男女平等的表現(xiàn)之一
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
歷年真題
D
2.【答案】D
【解析】本題考查對(duì)平等的理解。
平等表現(xiàn)為同等情況同等對(duì)待，不同情況差別對(duì)待。公交車上設(shè)有老幼病殘?jiān)袗坌膶Ｗ菍?duì)他們的特殊照顧，體現(xiàn)不同情況差別對(duì)待。人民代表大會(huì)婦女代表占一定比例，這是我國(guó)堅(jiān)持男女平等的表現(xiàn)之一。③④正確。
單位招聘時(shí)，對(duì)于性別、身體狀況等限制是不對(duì)的，違背了平等原則，①錯(cuò)誤；
在我國(guó)，未滿18周歲公民沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，體現(xiàn)不同情況差別對(duì)待，沒有違反平等的要求，②錯(cuò)誤。
故本題選D。
歷年真題
3.【月考真題】我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。民法典規(guī)定，民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。刑法規(guī)定，對(duì)任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。法律的這些規(guī)定表明（ ）
A．法律意義上的平等要求同等情況同等對(duì)待，追求絕對(duì)平等
B．法律意義上的平等要求不同情況同等對(duì)待，反對(duì)特權(quán)
C．有了法律就能杜絕現(xiàn)實(shí)生活中的不平等現(xiàn)象
D．法律面前人人平等是我國(guó)社會(huì)主義法治的基本原則之一
歷年真題
D
3.【答案】D
【解析】本題考查法律面前人人平等。
題干中法律的這些規(guī)定表明法律面前人人平等是我國(guó)社會(huì)主義法治的基本原則之一，D正確；
追求絕對(duì)平等的說法不符合實(shí)際，A錯(cuò)誤；
不同情況要差別對(duì)待，B錯(cuò)誤；
“杜絕”一詞太絕對(duì)，C錯(cuò)誤；
故本題選D。
歷年真題
4.【期中真題】法律護(hù)航，與法同行！青少年的身心健康成長(zhǎng)需要法律給予特殊保護(hù)，也是社會(huì)文明發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。2021年6月1日起，新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》正式實(shí)施。分析材料和漫畫，以下相關(guān)說法正確的是（ ）
A．未成年人沒有自我保護(hù)能力，只能由國(guó)家進(jìn)行保護(hù)
B．向未成年人出售煙酒，必將受到刑法處罰
C．此法的實(shí)施意味著未成年人享有一定的法律特權(quán)
D．對(duì)未成年人的特殊保護(hù)并不違背法律面前人人平等
歷年真題
D
4.【答案】D
【解析】本題考查對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。
未成年人自我保護(hù)能力較弱，“沒有自我保護(hù)能力”說法錯(cuò)誤；“只能”的說法過于絕對(duì)，故A錯(cuò)誤。
“必將”說法過于絕對(duì)，違法一定受到法律處罰，但違法并不一定是犯罪行為，犯罪才會(huì)收到刑法處罰，故B錯(cuò)誤；
未成年人享有的特殊保護(hù)是法律規(guī)定的，并不是超越法律的特權(quán)，故C錯(cuò)誤；
對(duì)未成年人的特殊保護(hù)并非享有特權(quán)，也不違背“法律面前人人平等”的原則，故D正確，符合題意。
故本題選D。
歷年真題
5. 【中考真題】
自由是珍貴的，也是有限制的，無限制的自由只能產(chǎn)生混亂。當(dāng)人類依據(jù)法治自覺止步于自由的邊界，彰顯的是理性的力量。同樣，平等也是珍貴的，但絕對(duì)的平等是不可能的。當(dāng)人類通過法治把“同等對(duì)待”與“差別對(duì)待”統(tǒng)一起來，將一份深摯的關(guān)愛給予社會(huì)中的特殊群體，閃耀的是文明的光輝。
自由是法律之內(nèi)的自由，自由與法治有什么關(guān)系？（6分）
歷年真題
5.【答案】
二者相互聯(lián)系，不可分割。（1分）
一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。（4分）
法治既規(guī)范自由又保障自由。社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。（1分）
歷年真題
謝謝觀看

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