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3.1空氣與氧氣(第1課時(shí))【課件 25張ppt+視頻+課后檢測(cè)卷(含答案)】

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3.1空氣與氧氣(第1課時(shí))【課件 25張ppt+視頻+課后檢測(cè)卷(含答案)】

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(共25張PPT)
浙教版八年級(jí)下冊(cè)
第1節(jié) 空氣與氧氣(1)
第3章 空氣與生命
引入新課
空氣、水和土壤等物質(zhì)一起養(yǎng)育了地球上的生命,使地球成為太陽系中一個(gè)生機(jī)勃勃、絢麗多彩的行星。
人類與其他生物都生活在空氣的“海洋”中,一刻也不能離開。空氣中含有維系人類和萬物生命所必須的物質(zhì)。你知道空氣里面都有哪些物質(zhì)嗎?
新課教學(xué)
一、空氣的成分
空氣中究竟含有什么?
這個(gè)問題曾經(jīng)困擾人類很久。
18 世紀(jì)中葉以前,人們一直把空氣看作是一種成分單一的物質(zhì)。
經(jīng)過科學(xué)家的努力,我們終于知道了空氣其實(shí)是由多種物質(zhì)混合而成的。
空氣究竟是由哪些物質(zhì)組成的?
新課教學(xué)
1、空氣中存在二氧化碳
1.如圖 3-1 所示,用大針筒把空氣壓入石灰水中。石灰水是否變渾濁? ________________________。這說明空氣中含有 ___________________________。
石灰水
石灰水變渾濁
二氧化碳
檢驗(yàn)二氧碳?xì)怏w的方法:(記)
將氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,則說明氣體是二氧化碳。
圖 3-1
新課教學(xué)
視頻:檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
新課教學(xué)
2、空氣中存在氧氣
取一瓶空氣和一瓶氧氣,把一根燃著的木條先后插入兩集氣瓶
中,觀察木條在兩集氣瓶中燃燒的劇烈程度是否相同。

合理的解釋是 。
說明空氣中存在 。
不相同。在氧氣里燃燒更旺、更劇烈些。
空氣中有氧氣,但是氧氣瓶中的氧氣濃度更大些。
氧氣
新課教學(xué)
視頻:木炭在空氣和氧氣里燃燒
新課教學(xué)
3、空氣中存在水蒸氣
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明空氣中含有水蒸氣。
無水硫酸銅

硫酸銅晶體
現(xiàn)象:
白色的無水硫酸銅變成藍(lán)色的硫酸銅晶體
白色的無水硫酸銅可以用來檢驗(yàn)是否有水存在。
新課教學(xué)
視頻:水和硫酸銅反應(yīng)
新課教學(xué)
在生活中,從哪些現(xiàn)象中可以知道空氣中存在水蒸氣?
冬天,進(jìn)入室內(nèi)的眼鏡片變模糊
剛拿出冰箱的可樂外壁出現(xiàn)水珠
冬天葉子上的露珠
通過以上的活動(dòng)可以初步確定,空氣中至少含有 CO2、O2和水蒸氣等物質(zhì)。
說明空氣是一種混合物
新課教學(xué)
法國化學(xué)家拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出了“空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成,其中氧氣約占空氣總體積的 1/5” 的結(jié)論。
拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置
19世紀(jì)末,科學(xué)家們又通過大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),空氣里還有稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣以及其他雜質(zhì)。
新課教學(xué)
視頻:拉瓦錫實(shí)驗(yàn)
活動(dòng)
測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)
1.如圖所示裝置,先在集氣瓶里加入少量水,再把剩余的容積分成5等份,做上記號(hào)。
2. 點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即塞緊瓶塞,觀察到的現(xiàn)象是:_ __ ___ __ _ _______________ 。
3. 火焰熄滅后,振蕩集氣瓶,打開導(dǎo)管上的夾子,觀察現(xiàn)象 ____ _________________,并記錄瓶內(nèi)水位變化情況 __ ______________ 。消耗的氣體跟剩下的氣體的體積比約為 _________。
實(shí)驗(yàn)說明:_________________________。
紅磷繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生大量白煙。
過一會(huì)兒后熄滅。
水從燒杯倒吸入集氣瓶內(nèi)
上升,約占瓶容積的1/5
1:4
氧氣約占空氣體積的五分之一
新課教學(xué)
視頻:氧氣含量的測(cè)定
思考與討論
1.實(shí)驗(yàn)前,先在集氣瓶里加入少量水的目的是什么?
防止生成的五氧化二磷固體濺落炸裂瓶底
2.能不能用木炭、硫等代替紅磷來做實(shí)驗(yàn),為什么?
不能。木炭、硫燃燒產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫是氣體,瓶內(nèi)壓強(qiáng)幾乎不變。
3.為什么燒杯內(nèi)的水會(huì)進(jìn)入到集氣瓶內(nèi)
紅磷和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成的五氧化二磷是固體,同時(shí)五氧化二磷溶于水,使瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,打開止水夾后,大氣壓把水壓入集氣瓶中,直至內(nèi)外壓強(qiáng)相等。
新課教學(xué)
拉瓦錫測(cè)出氧氣約占空氣總體積的 1/5,而在我們的實(shí)驗(yàn)中,吸入的水的體積往往小于集氣瓶剩余容積的 1/5。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?導(dǎo)致結(jié)果偏低的原因可能有哪些?
①紅磷的量不足,導(dǎo)致瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡;
②燃燒匙沒伸到瓶底,導(dǎo)致下部氧氣沒耗盡;
③裝置漏氣(如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等),使外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi);
④在實(shí)驗(yàn)前,導(dǎo)管可預(yù)先注滿水;使燒杯中進(jìn)入導(dǎo)管的水一部分留在導(dǎo)管中;
⑤未冷卻至室溫就打開彈簧夾,使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少;
……
新課教學(xué)
氧氣21%
氮?dú)?8%
大量實(shí)驗(yàn)測(cè)定表明,空氣中各成分的體積大約是:氮?dú)?78%,氧氣 21%,稀有氣體 0.93%,二氧化碳 0.04%、水蒸氣等其他氣體和雜質(zhì) 0.03%。在通常情況下,空氣中各成分的比例保持相對(duì)穩(wěn)定。
圖3-3空氣的體積組成
新課教學(xué)
二、空氣的利用
1.氧氣的用途
(1)氧氣可以供給呼吸
(2)氧氣可以幫助火柴燃燒
(3)乙炔在氧氣中燃燒產(chǎn)生的高溫火焰可用來切割或焊接金屬
新課教學(xué)
2.氮?dú)獾挠猛?br/>氮?dú)馐且环N無色、無味、性質(zhì)較不活潑的氣體。
(1)利用氮?dú)庑再|(zhì)不活潑,可在燈泡中充氮延長使用壽命,食品包裝時(shí)充氮可以防腐、保鮮。
(2)氮?dú)膺€是制造化肥、炸藥的重要原料
(3)液態(tài)氮由于在汽化時(shí)需吸收大量的熱,因此可做冷凍劑,
醫(yī)療上常用液氮冷凍麻醉或冷藏人體細(xì)胞組織。
新課教學(xué)
3.稀有氣體的用途
(1)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣
(2)由于稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,人們用它制成了各種用途的電光源,如航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈
(3)稀有氣體還可用于激光技術(shù),制造低溫環(huán)境(氦氣),用于醫(yī)療麻醉(氙氣)等。
霓虹燈
當(dāng)堂檢測(cè)
1.如圖所示是教材中“利用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量”的改進(jìn)實(shí)驗(yàn),你覺得以下分析錯(cuò)誤的是(  )
A.利用電熱棒加熱避免了燃燒匙放入時(shí)瓶內(nèi)氣體逸出B.火焰熄滅是由于瓶中氧氣急劇減少的緣故
C.反應(yīng)完成后未打開止水夾前集氣瓶要冷卻
D.反應(yīng)過程中可看到集氣瓶中有大量白霧產(chǎn)生
D
當(dāng)堂檢測(cè)
2、空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為( )
A. 4:1 B. 1:4
C. 1:5 D. 5:1
B
3、下列說法正確的是( )  
A.空氣的成分是比較固定的,主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成
B.空氣中氧氣的質(zhì)量占21%,氮?dú)庹?8%
C.在通常狀況下,無色、無味氣體一定是空氣
D.空氣是一種單一的物質(zhì),它是由空氣一種成分組成
A
新課教學(xué)
4、如圖所示為測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置。若小明想從下列物質(zhì)中選擇一種替代紅磷,最合適的是( )
A.木炭
B.鎂條
C.鈉塊
D.氫氣
C
新課教學(xué)
第1節(jié) 空氣與氧氣(1)
主要用途
氧氣:供給呼吸等
氮?dú)?作保護(hù)氣等
稀有氣體:作保護(hù)氣、制成電光源等
空氣
主要成分
測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn):氧氣約占空氣體積的1/5
空氣的組成體積分?jǐn)?shù):
氮?dú)?8%
氧氣21%
稀有氣體0.93%
二氧化碳0.04%
其他氣體0.03%
新課教學(xué)
1、復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容;
2、完成作業(yè)本中相應(yīng)練習(xí);
3、預(yù)習(xí)“氧氣的性質(zhì)”相關(guān)內(nèi)容。3.1 空氣與氧氣(1)課后檢測(cè)
班級(jí) 姓名
1.如圖所示是教材中“利用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量”的改進(jìn)實(shí)驗(yàn),你覺得以下分析錯(cuò)誤的是(  )
利用電熱棒加熱避免了燃燒匙放入時(shí)瓶內(nèi)氣體逸出
火焰熄滅是由于瓶中氧氣急劇減少的緣故
C.反應(yīng)完成后未打開止水夾前集氣瓶要冷卻
D.反應(yīng)過程中可看到集氣瓶中有大量白霧產(chǎn)生
2.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是(  )
A.氮?dú)庥脕肀Wo(hù)糧食,是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
C.干冰用于人工降雨,是利用它升華時(shí)吸熱
D.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
3.在100升空氣里氮?dú)獾捏w積大約是( )
A. 78升 B. 78% C. 21升 D. 21%
4.要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,并不混入其他氣體,在其中燃燒的可燃物應(yīng)選( )
A.木炭 B.紅磷 C.硫 D.鐵絲
5.下列說法正確的是( )  
A.空氣的成分是比較固定的,主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成
B.空氣中氧氣的質(zhì)量占21%,氮?dú)庹?8%
C.在通常狀況下,無色、無味氣體一定是空氣
D.空氣是一種單一的物質(zhì),它是由空氣一種成分組成
6.依據(jù)如圖所示,下列關(guān)于空氣成分測(cè)定的實(shí)驗(yàn)說法中,正確的是( )
A.可用木炭消耗氧氣
B.燃燒停止后,立刻打開止水夾
C.紅磷燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白霧
D.反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水,不支持燃燒,也不燃燒
7.暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉的氧化。小敏同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為40mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì))。下列關(guān)于造成這一結(jié)果的原因分析錯(cuò)誤的是( )
A. 該裝置可能氣密性不好
B. 實(shí)驗(yàn)過程中彈簧夾未夾緊
C. 暖寶寶貼的使用數(shù)量可能不足
D. 反應(yīng)剛結(jié)束就立刻打開彈簧夾
8.如圖所示的密閉裝置中進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn),在白磷被點(diǎn)燃至裝置恢復(fù)到室溫的這段時(shí)間內(nèi),集氣瓶中的氣壓隨時(shí)間變化的圖像最接近的是( )
9.食品脫氧劑的主要成分為鐵粉,可用于測(cè)量空氣中氧氣的濃度。如圖所示,反應(yīng)前AO的長度為L1 ,反應(yīng)后BO的長度為L2,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 測(cè)量的原理利用了鐵生銹消耗管內(nèi)氧氣
B. 實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
C. 實(shí)驗(yàn)前應(yīng)彈動(dòng)玻璃管,使脫氧劑分布均勻且緊密
D. 脫氧劑應(yīng)平鋪在玻璃管中,增加與氧氣的接觸面積
10.嫦娥五號(hào)采集回來的月壤,為了避免被污染,必須保存在充滿氮?dú)獾拿芊庀渲小?jù)此推斷氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是( )
A、密度大 B、比熱小 C、沸點(diǎn)低 D、不活潑
11.用注射器將空氣壓入新制的澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,說明空氣中含有     ;小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有    ;酥脆的餅干放在空氣中會(huì)變軟,說明空氣中含有    。
12.某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了教材中“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)后,知道P2O5不能隨便排放到空氣中,否則會(huì)對(duì)空氣造成污染,所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL 空氣,如圖所示。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)。
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約 ______mL。
(2)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是______________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是_______________(寫出其中一種)。
參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D A B A C B C B D
二氧化碳;氧氣;水蒸氣
12.(1)10;(2)使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng);(3)裝置漏氣(其他合理答案均可)。

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