資源簡介

(共25張PPT)
第2課 保障憲法實施
第1框 堅持依憲治國
核心素養目標：
1.通過對憲法條文的“解讀”明確憲法的構成、本質和內容。
2.通過對普法電影《第二十條》“聽證會”的回顧、以及“2024開年反腐篇”的分析，理解憲法在國家和社會生活中的崇高地位，樹立憲法至上的理念。
3.通過對分析普法電影《第二十條》王永強正當防衛案例、結合憲法和其他法律的對比，能夠自覺地以憲法作為根本的活動準則。
獨學：8分鐘
1.憲法的構成、本質和內容？
2.為什么要維護憲法的權威？
3.怎樣維護憲法的權威？
4.憲法具有怎樣的法律地位？
5.憲法與其他法律的關系？
要求：瀏覽課本p20-25勾劃的知識點,用鉛筆備注小標題，并在課后進行背誦。
目錄
01
觀憲法
知構成
04
課堂小結
03
做對比
知地位
02
看宣誓
知權威
觀憲法——知構成
01
序　言
第一章　總　　綱
第二章　公民的基本權利和義務
第三章　國家機構
第一節　全國人民代表大會
第二節　中華人民共和國主席
第三節　國務院
第四節　中央軍事委員會
第五節　地方各級人民代表大會和地方各級人民政府
第六節　民族自治地方的自治機關
第七節　人民法院和人民檢察院
第四章　國旗、國歌、國徽、首都
憲法閱讀
說說憲法內容包含哪些？現行憲法是哪部憲法，哪年制定的？
構成：我國現行憲法除序言外，設有第一章總綱，第二章公民的基本權利和義務，第三章國家機構，第四章國旗、國歌、國徽、首都，共四章一百四十三條。
《1982年憲法》
1949共同綱領（臨時憲法作用
1954年憲法
（新中國第一部憲法）
1975年憲法
1978年憲法
1982年憲法
（我國現行憲法）
于1988、1993、1999、2004、2018年五次進行修改
《中華人民共和國憲法》發展歷程
憲法知多少
想一想：我國為什么要對憲法草案進行全民討論？
我國現行憲法是新中國第四部憲法。在這部憲法誕生過程中，憲法修改委員會多次廣泛征詢各地區、各部門、各階層的意見，并發動和組織廣大群眾進行全民討論。在歷時4個月的全民討論中，廣大群眾表現出高度的政治熱情和積極性，提出大量意見。全國80%左右的成年公民參加了討論，臺灣同胞、港澳同胞、海外僑胞也參加了討論。這部凝聚全國人民意志和智慧的憲法草案，于1982年12月4日由五屆全國人大五次會議正式通過并公布施行。此后，分別在1988年、1993年、 1999年、2004年、2018年對現行憲法進行了修改。
憲法是黨和人民意志的集中體現，是國家的根本法
讀憲法閱讀
想一想：我國為什么要對憲法草案進行全民討論？
第一條:中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。
第三十五條:中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。
第五十二條:中華人民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團憲法結的義務
第五十七條:中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關它的常設機關是全國人民代表大會常務委員會。
第五十八條:全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會行使國家立法權。
規定國家性質、國家制度
規定公民基本權利和義務
規定國家機構的設置及職權
課堂筆記1：
一、我國憲法的構成、本質和內容？
（1）構成：我國現行憲法除序言外，設有第一章總綱，第二章公民的基本權利和義務，第三章國家機構，第四章國旗、國歌、國徽、首都，共四章一百四十三條。
（2）本質：我國憲法是黨和人民意志的集中體現，是國家的根本法。
（3）內容：憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的設置及職權等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方面。
不是所有的問題
看宣誓、知權威
02
群學一：
對公職人員：有利于增強國家工作人員的憲法觀念，促進國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法。
對憲法：有利于維護憲法權威，保證憲法實施。
對社會：有利于在全社會營造尊法學法、守法用法的良好氛圍。
憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。如果憲法沒有權威，法治的權威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民的權利和自由就無法保證。
2024開年反腐大片，張福生落馬
思考：
據中央紀委國家監委6月28日消息，經中共中央批準，中央紀委國家監委對原應急管理部消防救援局原黨委委員、副局長張福生嚴重違紀違法問題進行了立案審查調查，張福生被依法“雙開”。張福生的落馬說明了什么？如何維護憲法權威？
一切組織和個人都必須維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴，保證憲法實施，依照憲法和法律行使權利或權力，履行義務或職責，都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。
課堂筆記2：
一、為什么要維護憲法的權威？
①憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。
②如果憲法沒有權威，法治的權威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民的權利和自由就無法保證。
二、怎樣維護憲法的權威？
①堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。
②任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法和法律為行動準則。
③一切組織和個人都必須維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴，保證憲法實施，依照憲法和法律行使權利或權力，履行義務或職責，都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。
做對比、知地位
03
課堂筆記3：
一、我國憲法的地位？
①我國憲法是黨的主張和人民意志的統一，是治國安邦的總章程。（P2藍宇）
②憲法是最根本的活動準則。（P22相關鏈接）
③憲法具有至高無上的權威。（P24)
④憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。（P24)
⑤憲法是國家法制統一的基礎。（P25）
國產零零七：
根據憲法和其他法律內容規定的不同，說說憲法與其他法律的區別。
我主要處理刑罰與犯罪問題，嚴厲打擊各種犯罪行為。
我保護未成年人問題，要求平臺限制未成年人上網消費、打賞，規定網游企業僅可在規定時段向未成年人提供1小時服務。
我規定適齡兒童接受義務教育的問題，保障適齡兒童接受教育。受教育既是公民的權利也是公民的義務。
我規定保護環境的問題，亂排放污水的行為是違法行為，保護環境，人人有責！
我規定婚姻家庭方面的問題，父母要養育子女，子女要孝順父母，夫妻之間要相互尊重
我規定國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務等國家生活中的最根本、最重要的問題
刑法
未成年人保護法
憲法
婚姻法
環境保護法法
義務教育法
憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規定的內容通常只是國家生活中的一般性問題，是對國家生活和社會生活中某一個方面的規定。
《第二十條》結局剖析
電影講述的故事中，村民王永強被村霸暴力逼債，村霸經常毆打侮辱王永強，并且多次強暴王永強妻子郝秀萍，王永強在一次反抗過程中殺死了村霸。
村霸被殺的過程需要特別說明一下，這關乎本案的定性。彼時，村霸對郝秀萍的強暴行為剛剛結束，王永強憤而與村霸打了起來，然后村霸打算前往車中取刀，在其尚未取到刀時，被王永強用剪刀捅了二十多下，村霸最終不治身亡。
這個案件的結果，王永強被認定為正當防衛，檢察院作出了不起訴的決定。
說說王永強反殺村霸的行為被認定為正當防衛依據的是哪部法律？
刑法
王牌偵探申請出戰
第一條：為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法。
為了懲罰犯罪，保護人民，根據憲法，結合我國同犯罪作斗爭的具體經驗及實際情況，制定本法。
為了保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，促進未成年人德智體美勞全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，培養擔當民族復興大任的時代新人，根據憲法，制定本法。
為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據憲法和教育法而制定的法律。
第一條
中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。
根據憲法和其他法律第一條規定的不同，說說憲法與其他法律的區別。
憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會因違憲而無效。
制定程序 修改程序
憲法 由國家成立專門委員會起草，提交全國人大通過 只有全國人大常委會或者1/5以上的全國人大代表才可以提出議案，并由全國人大以全體代表的2/3以上多數才能通過
普通法律 由全國人大或其常委會制定 全國人大主席團、常委會、全國人大專門委員會、國務院、中央軍委、最高人民法院、最高人民檢察院以及全國人大的一個代表團或30名以上的全國人大代表，都可以提出法律修正案；由全國人大或其常委會以全體代表過半數通過
根據表格內容，請你談談憲法與普通法律的區別
從制定和修改的程序上憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。
課堂筆記4：
一、憲法與其他法律的區別于聯系？
①憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規定的內容通常只是國家生活中的一般性問題，是對國家生活和社會生活中某一個方面的規定。p24
②憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的。（溫馨提示：“根據憲法、制定本法”體現這一點）P25
③憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。P25
【說明】不能說憲法是其他法律/所有法律的總和。
課堂小結
04
堅持依憲治國
觀憲法，知構成：
做對比，知地位
憲法的構成、本質和內容
1.我國憲法的地位
2.憲法與其他法律的關系
課堂小結：
看宣誓，知權威
1.為什么要維護憲法的權威？
2.怎樣維護憲法的權威？
課堂練習：
1.在學習憲法的小組討論中，同學們紛紛表達自己的看法，其中，正確的說法是( ）
A.憲法是治國安邦的總章程，規定了國家生活中的所有問題
B.憲法主要規定公民之間的財產關系和人身關系
C.普通法律的制定和修改程序比憲法更加嚴格
D.憲法是其他法律的立法基礎和立法依據
D
課堂練習：
2. 2022年3月16日，國務院在中南海舉行憲法宣誓儀式。在國務院總理李克強的監誓下，國務院近期任命的27個部門和單位的32名負責人依法進行憲法宣誓。舉行該儀式的依據有（　　）
①憲法是國家的根本法
②憲法是治國安邦的總章程
③憲法是國家機關及其工作人員的根本活動準則
④國家的一切權力屬于憲法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A

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