資源簡介

(共20張PPT)
第5課 和大家在一起
第二課時
第6課 請幫我一下
小朋友們，視頻里的小伙伴們怎么啦？他們為什么會鬧不愉快呢？
友好相處有辦法
小朋友們在玩游戲時發生了分歧，一個小朋友覺得這次的結果不算數，要重來，另一個小朋友則堅持說一起玩要遵守規則，你們覺得誰說得對呢？
這次不算，要重來！
第6課 請幫我一下
一起玩要守規則！
小組討論：
在玩游戲的時候，為什么一定要遵守規則呢？如果不遵守規則會帶來哪些不好的后果呢？
第6課 請幫我一下
第6課 請幫我一下
觀看視頻，你有什么感受，誰來分享一下你得到的什么啟示？
小朋友因為游戲輸了而生氣不想玩了，另一個小朋友在安慰他，我們應該怎么看待輸贏呢？
哼！老是他們贏，不玩了。
第6課 請幫我一下
輸了也不用生氣的。
游戲有輸有贏是很正常的，重要的是我們在游戲中收獲了快樂和友誼。當我們輸了的時候，不要灰心喪氣，要想想自己在游戲中哪里做得好，哪里還需要改進。當我們贏了的時候，也不要驕傲，要尊重對手。
第6課 請幫我一下
分組進行表演，表演結束后，邀請其他小組的學生進行評價和討論，分析表演中的學生是如何正確或錯誤地對待輸贏的。
情景模擬：
第6課 請幫我一下
五子棋比賽輸了
投籃比賽輸了
考試沒考好
圖片中的小朋友，看到另一個小朋友孤單地站在一旁，主動邀請他一起玩，這是多么溫暖的舉動呀！
來和我們一起玩吧
第6課 請幫我一下
同學們，你有沒有邀請過別人一起玩或者被別人邀請的經歷，以及有沒有安慰過別人或被別人安慰的經歷？
當你邀請別人一起玩時，他是什么反應？你心里有什么感覺？？
第6課 請幫我一下
當你被別人安慰時，你的心情有沒有變好？你是怎么感謝他的？
小朋友懂得謙讓，讓別人先來，這是一種很棒的品質。在生活中，有很多時候我們都需要謙讓，比如在排隊買東西的時候，在玩玩具的時候，在分享食物的時候。
你先來吧！
第6課 請幫我一下
觀看視頻《孔融讓梨》：
第6課 請幫我一下
故事中的小朋友們為什么要謙讓？如果他們不謙讓，會發生什么呢？
小朋友打球不小心撞到別人，及時道歉，另一個小朋友也能體諒他，這也是友好相處的表現。在生活中，我們都會不小心犯錯，這時候如果別人能體諒我們，我們會感到很溫暖。
第6課 請幫我一下
對不起。
沒關系，你又不是故意的。
同桌討論：“當別人不小心犯錯時，我們應該怎么做？如果我們不體諒別人，會對彼此的關系產生什么影響？”
第6課 請幫我一下
當你體諒別人時，你有沒有覺得自己的心情也變得很舒暢？當別人體諒你時，你是不是很感激他？
大家思考：還有友好相處的好辦法？
第6課 請幫我一下
真誠贊美
遵守約定
主動道歉
都是不錯的好方法，希望同學們將它們實現在以后的學習生活中！
友好相處的辦法
1、守規則：一起玩耍時遵守游戲和生活中的規則，讓相處更有序
2、正確看待輸贏：輸贏是常事，保持樂觀心態，尊重對手
4、懂謙讓：在生活中學會禮讓他人，分享資源，增進友誼。
5、能體諒：理解他人的失誤和難處，寬容待人，讓關系更融洽
3、會安慰：關注他人情緒，及時給予安慰和陪伴，傳遞溫暖
第6課 請幫我一下
小組競賽活動：【競賽答題】
第6課 請幫我一下
在玩跳繩游戲時，有人不遵守順序，你會怎么做？
如果你的小伙伴在比賽中輸了很傷心，你會怎么安慰他？
在分玩具的時候，大家都想要同一個玩具，你會怎么處理？
當你不小心把同學的書本弄臟了，你會怎么說？
如果有小朋友想加入你們的游戲，但你不想讓他加入，你會怎么回應？
任務大挑戰
制作一張 “友好相處小秘籍” 手抄報，把自己學到的友好相處辦法寫下來或畫下來，并在生活中實踐。
第6課 請幫我一下
謝謝觀看！

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