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【核心素養(yǎng)】2.6請幫我一下 第二課時 課件+素材

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  1. 二一教育資源

【核心素養(yǎng)】2.6請幫我一下 第二課時 課件+素材

資源簡介

(共24張PPT)
第6課 請幫我一下
第二課時
第6課 請幫我一下
小朋友們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了遇到困難要判斷是否求助,那誰能說一說什么樣的困難可以自己解決呀?
03我會求助
小朋友們,當(dāng)我們確定需要求助的時候,那該向誰求助呢?就像這個小朋友,風(fēng)箏掛到了樹枝上,他可以向誰求助呢?
小朋友們,當(dāng)我們確定需要求助的時候,那該向誰求助呢?就像這個小朋友,媽媽沒來接他,他向保安叔叔借電話。我們還可以向老師、爸爸媽媽、警察叔叔這些人求助哦。
放學(xué)半小時了,媽媽還沒來接我。
我來到傳達室問:“叔叔,我可以用一下電話嗎?”
叔叔笑著說:“可以”。我對叔叔說:“謝謝您!”
在學(xué)校里呀,如果我們碰到難題,比如不會做的題目、和小朋友鬧矛盾了,都可以去找老師幫忙哦。
在學(xué)校遇到困難,可以向老師求助
回到家里,要是遇到困難啦,像玩具壞了、害怕打雷,都可以和爸爸媽媽說一說,他們會幫助我們噠。
在家里遇到困難,爸爸媽媽是我們的好幫手
在外面的時候,如果遇到危險,或者迷路找不到家了,警察叔叔會保護我們,幫我們解決問題哦。
在外面遇到危險或迷路等情況,找警察叔叔
小朋友們,我們求助的時候呀,要用清楚、有禮貌的語言說出自己碰到了什么困難,需要別人怎么幫助我們。比如要說 “請問…… 可以幫我一下嗎?”
有時候呀,可能不方便說話,比如在圖書館,那我們就可以寫個小紙條,把自己的困難和需求寫下來給別人看,向他們求助哦。
情景模擬:
一、假如在商場和家人走散迷路了,該怎么辦呢?
老師這里有一些道具,小朋友們分組來演一演怎么向別人求助。
二、在操場上跑步不小心摔倒受傷啦,這時候又該怎么求助呢?
請小朋友們再來演一演哦。
小朋友們,求助的時候一定要有禮貌哦,要多說 “請、謝謝、麻煩您了” 這些話,這樣別人會更愿意幫助我們噠。
小朋友們,求助的時候一定要有禮貌哦,要多說 “請、謝謝、麻煩您了” 這些話,這樣別人會更愿意幫助我們噠。
我們看看視頻里的小朋友遇到了什么困難,以及是怎么求助的?
路上遇到壞人,要學(xué)會向其他人尋求幫助!
04溫暖的傳遞
小朋友們,看這幅圖,下雨啦,哥哥給妹妹撐傘,妹妹心里肯定暖暖的,這就是別人給我們的溫暖哦。
下雨了!
謝謝大哥哥!
妹妹得到了哥哥的幫助,當(dāng)她看到小弟弟也需要的時候,就把傘借給了小弟弟,這就是把溫暖傳遞出去啦。
又下雨了,我把傘借給小弟弟
這個小朋友看到阿姨東西掉了,主動幫忙撿起來,這也是在傳遞溫暖呢,阿姨心里肯定也很開心。
阿姨,我?guī)湍鷵欤?br/>觀看視頻,小朋友扶老奶奶過馬路,這是不是在傳遞溫暖?
小朋友們,現(xiàn)在和小組里的小伙伴說一說,你有沒有幫助過別人,或者別人幫助過你的事情呀,分享一下當(dāng)時的感受。
小朋友們,我們可以做很多溫暖別人的事情哦,像給爸爸媽媽捶捶背,幫同學(xué)整理書桌。那你們以后還想做哪些溫暖他人的事兒呀,和大家說一說。
小朋友們,我們來回顧一下今天學(xué)了什么。
向誰求助
求助的方法和禮儀
把溫暖傳遞
任務(wù)大挑戰(zhàn)
回家后,小朋友們要幫家人做一件力所能及的事兒,做完了和家人說一說你的感受哦。希望大家都能成為傳遞溫暖的小天使,下次課再見啦!
謝謝觀看!

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