資源簡介

(共50張PPT)
我是一只小蟲子
（部編）二年級
下
一
本課目標(biāo)
目錄
新知導(dǎo)入
二
精讀課文
三
課外拓展
四
課堂評價(jià)
五
課堂總結(jié)
六
板書設(shè)計(jì)
七
本課目標(biāo)
文化自信
語言運(yùn)用
思維能力
審美創(chuàng)造
通過朗讀從小蟲子的視角描述了小蟲子生活中的苦與樂，激發(fā)“我”對生活的熱愛。
能就根據(jù)課文感興趣的地方和同學(xué)交流。
能從課文提取“當(dāng)一只蟲子不好”和“當(dāng)一只小蟲子真不錯(cuò)”的原因，并能根據(jù)情境展開想象。
感受文章語言的幽默俏皮，提高自己的獨(dú)特想象能力。
你知道哪些小蟲子的名字？看圖猜一猜它們分別是誰。
螳 螂
tánɡ lánɡ
屎殼郎
shǐ
天牛
蜜蜂
自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。
點(diǎn)擊圖標(biāo)，
聽范讀
初讀課文
猜一猜，圖片中的字是哪個(gè)字。
屁，在古字中“尸”像蹲著的一個(gè)人，“屁”的字形表示身體排泄的“氣”。
pì
“尸”字頭的撇畫要寫得伸展,“比”右邊要比“尸”字頭略寬。
重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)
屁
字源識字
甲骨文中，“昏”字像太陽落到了人手臂的高度，表示到了“天暮的時(shí)候”。
昏
歸類識字
觀察這兩個(gè)漢字，你有什么發(fā)現(xiàn)？
股
脾
月字旁在古代表示“肉”的意思，這兩個(gè)字與人的身體有關(guān)。
在自己的身體上找找，還有沒有哪個(gè)部位包含這樣的字？
脖子 肚子 大腿 腳丫 臉蛋兒……
讀一讀，注意加點(diǎn)的字，說說你的發(fā)現(xiàn)。
屁股 脾氣 腹部 胳膊
· · · ··
肩 手臂 胃 腎
· · · ·
ɡǔ pí fù ɡē bo
jiān bì wèi shèn
它們都含有偏旁“月”，都表示身體部位。
屁股昏泡茸醒晃須
pì
xǐnɡ
ɡǔ
hūn
pāo
rónɡ
pí
miǎn
fèi
liè
zhuànɡ
tān
免費(fèi)列撞貪脾嬸
huànɡ
shěn
xū
拍拍我的腦袋，摸摸我的笑臉；
搭搭我的肩膀，伸伸我的胳膊；
挺挺我的胸脯，揉揉我的脾胃；
叉叉我的腰，扭扭我的屁股；
跺跺我的腳，擺擺我的手臂。
再來認(rèn)一認(rèn)。
給生字換個(gè)地方，你還能讀準(zhǔn)嗎？
那深水只是小狗撒的一泡尿。
氣泡
泡茶
多音字
pāo
pào
眼泡
pāo
一泡
泡
學(xué)寫字
幸
上下結(jié)構(gòu)
（幸運(yùn)）
（幸福）
xìnɡ
總
（總想）
（總是）
zǒnɡ
xìng
上面是“土”。
整個(gè)字的重心體現(xiàn)在上下部的豎畫上，豎要寫直。
下面的部件比“羊”少一橫。
默讀課文第1-3自然段，想一想：當(dāng)一只小蟲子好不好？找找“我”和小伙伴分別是怎么說的。
互動課堂
當(dāng)一只小蟲子好不好？我的伙伴們都說：“當(dāng)一只小蟲子，一點(diǎn)兒都不好。”
自問自答
問句讀出詢問語氣，答句強(qiáng)調(diào)“一點(diǎn)兒”，表現(xiàn)出伙伴們的不開心。
我們蹦蹦跳跳的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會蹦進(jìn)很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實(shí)，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。
當(dāng)一只小蟲子一點(diǎn)兒也不好，
因?yàn)開________________________________；因?yàn)開________________________________；還因?yàn)開______________________________。
跳不準(zhǔn)地方，屁股會被蒼耳刺痛
一不留神蹦進(jìn)一泡尿里被淹得昏頭昏腦
會被小鳥吃掉
當(dāng)一只小蟲子一點(diǎn)兒也不好，請用自己的話說一說。
展開想象，說一說：這樣小的蟲子還會有哪些煩惱呢？
當(dāng)一只小蟲子一點(diǎn)兒都不好，有可能被 ；有可能被 ；有可能被 。
生活處處有風(fēng)險(xiǎn)，難怪當(dāng)一只小蟲子一點(diǎn)兒都不好。
人踩死
蜘蛛網(wǎng)粘住
風(fēng)刮走
讀一讀下面的詞語，說說我的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)帶點(diǎn)的字都是“ ”旁，都和 有關(guān)。我還知道這樣的字： （寫三個(gè)）。
月
腹部 屁股 手臂 膽量
身體
臉、肝、臟
課后作業(yè)
第二課時(shí)
昏頭昏腦 一泡尿 毛茸茸 醒來
搖搖晃晃 觸須 免費(fèi) 列車
撞傷 脾氣 貪吃 大嬸
我會讀
醒
費(fèi)
脾
嬸
貪
識字游戲
fèi
shěn
tān
xǐnɡ
pí
讀課文第3自然段，“我”認(rèn)為當(dāng)小蟲子好不好呢？你認(rèn)為這句話在文中有什么作用？
不過，我覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)。
　　承上啟下，寫出了“我”的觀點(diǎn)“當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)”。下面要寫的內(nèi)容是當(dāng)一只小蟲子很好。
···
表示轉(zhuǎn)折
邊讀課文第4自然段邊想象，找找從哪里可以看出“當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)”。
早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細(xì)長的觸須擦得亮亮的。
小蟲子在“搖搖晃晃”的草葉上干什么？
如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀!
小蟲子的免費(fèi)特快列車是什么？
展開想象，說說小蟲子除乘坐免費(fèi)的特快列車外，還會做哪些事情。
小蟲子有哪些有意思的小伙伴呢？自讀課文第5、6自然段，用橫線畫出小伙伴的名字，說說哪些地方有意思。
走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因?yàn)樗麄儼徇\(yùn)食物的時(shí)候，從來不看路。
螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運(yùn)，他沒我跳得遠(yuǎn)。
有些蟲子脾氣不太好，比如天牛，每次我說“天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。
說一說：在與這些小昆蟲相遇后，小蟲子要做好什么準(zhǔn)備？
不要撞到屎殼郎；
碰上螳螂時(shí)要跳著逃走；
天牛的脾氣不太好，不要招惹它。
讀了這兩段話，可以看出這是一只怎樣的蟲子？
這是一只小心、樂觀、講禮貌的蟲子。
齊讀課文第7自然段，找找小蟲子快樂的時(shí)候會做什么。
　　“快樂、叫哇叫、歌聲”寫出了“我”當(dāng)一只小蟲子快樂的心情。
我喜歡當(dāng)一只小蟲子。當(dāng)我很快樂的時(shí)候，會使勁叫哇叫，所以，如果你在夜晚聽見草地里的歌聲——你就一定能找到我！
讀一讀課文第7自然段，說說你從中讀懂了什么。
學(xué)完課文，你覺得小蟲子的生活有意思嗎？你還知道哪些有意思的小蟲子？
有意思。我還知道蟋蟀，它建造的住宅非常干凈、科學(xué)……
凈
勁
使
嬸
左右結(jié)構(gòu)
學(xué)寫字
（干凈）
（白凈）
（使勁）
（勁頭）
（使出）
（使用）
（大嬸）
（嬸嬸）
jìnɡ
jìn
shǐ
shěn
股
ɡǔ
（屁股）
（股份）
jìn
第五筆是提。
第二筆要注意避讓右邊。
重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)
jìng
左邊是兩點(diǎn)水。
長橫右側(cè)出頭。
蹦蹦跳跳（AABB）_________ _________ _________
昏頭昏腦（ABAC）_________ _________ _________
毛茸茸（ABB）_________ _________ _________
一、按樣子寫詞語。
高高興興
搖搖晃晃
快快樂樂
一五一十
一心一意
冷言冷語
黑乎乎
亮晶晶
金燦燦
課堂演練
1.我喜歡當(dāng)一只小蟲子。
我喜歡 。
2.如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。
如果 ，我們就 。
二、仿寫句子。
當(dāng)一個(gè)美麗的公主
掉到水里
危險(xiǎn)了
三、根據(jù)課文內(nèi)容分類（填序號）。
①屁股被蒼耳刺痛 ②被小狗撒的尿淹得昏頭昏腦
③在草葉上伸懶腰 ④用露珠洗臉 ⑤被小鳥捕捉
⑥跳到小狗身上做免費(fèi)旅行 ⑦屎殼郎不看路
⑧螳螂貪吃 ⑨天牛脾氣壞
不喜歡當(dāng)蟲子（ ） 喜歡當(dāng)蟲子（ ）
小伙伴有意思（ ）
⑦⑧⑨
①②⑤
③④⑥
抄寫本課的詞語。每個(gè)詞語寫兩遍，
屁股 蒼耳 留神 干凈 從來
幸運(yùn) 使勁 夜晚 聽見 草地
課后作業(yè)
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