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(共21張PPT)
第1課時(shí) 人要自強(qiáng)
第五課 人生當(dāng)自強(qiáng)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn)
責(zé)任意識(shí)：了解自強(qiáng)的含義。 健全人格：知道人為什么要自強(qiáng)。 重點(diǎn)：人為什么要自強(qiáng)。
難點(diǎn)：個(gè)人自強(qiáng)與社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展的關(guān)系。
學(xué)習(xí)目標(biāo)與重點(diǎn)、難點(diǎn)
導(dǎo)入新課
思考：足球世界杯開(kāi)幕式上的“半身男孩”加尼姆·穆夫塔展現(xiàn)了什么品質(zhì)？
自強(qiáng)
視頻《國(guó)際足聯(lián)世界杯大使加尼姆·穆夫塔》
感動(dòng)中國(guó)2023 年度人物、香港視障歌唱演員蕭凱恩，出生三個(gè)月因眼癌摘除眼球，她看不見(jiàn)這個(gè)世界，卻始終笑對(duì)人生。起初學(xué)鋼琴時(shí)，很多老師都不相信她能學(xué)會(huì)，但蕭凱恩沒(méi)有放棄。她通過(guò)摸盲文點(diǎn)字樂(lè)譜和聽(tīng)錄音反復(fù)背誦，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)了彈鋼琴。學(xué)習(xí)唱歌時(shí)，她要先把旋律背下來(lái)，用千遍的練習(xí)熟讀歌詞。通過(guò)不懈的勤奮努力，她成為首位考入香港中文大學(xué)音樂(lè)系和英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院的視障人士，20 歲時(shí)她已贏得超過(guò)70個(gè)音樂(lè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
導(dǎo)入新課
思考：蕭凱恩的事跡表明她具有什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？
點(diǎn)撥：自強(qiáng)。
1.什么是自強(qiáng)？
2.為什么自強(qiáng)能使人自主自立？
3.為什么自強(qiáng)能使人奮發(fā)向上？
4.個(gè)人自強(qiáng)與社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展的關(guān)系是什么？
5.為什么要自強(qiáng)？*
自主學(xué)習(xí)
教學(xué)目標(biāo)
生活觀察
小李懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校園。由于家里經(jīng)濟(jì)條件不好，課余時(shí)間他擺地?cái)偂⒋蛄愎ぃ嵢W(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。無(wú)論生活多艱苦，他從未停止對(duì)知識(shí)的追求，始終以學(xué)業(yè)為重。在攻讀博士學(xué)位期間，他每天待在實(shí)驗(yàn)室十幾個(gè)小時(shí)，一天能夠記錄幾十頁(yè)、上百組數(shù)據(jù)，直到實(shí)驗(yàn)室管理員來(lái)鎖門(mén)，他才急匆匆地收拾東西回宿舍。多年過(guò)去，他通過(guò)持續(xù)奮斗，不斷提升自已，從一名大學(xué)生成長(zhǎng)為一所大學(xué)的博士生導(dǎo)師，圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略需求開(kāi)展研究，奮力解決半體領(lǐng)域的“卡脖子”技術(shù)問(wèn)題。把個(gè)人前途與國(guó)家發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。
像小李這樣自立自強(qiáng)的榜樣還有很多，他們有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，敢作敢為 ，善作善成。這些榜樣鼓勵(lì)著我們每個(gè)人：踮一踮腳尖，我們也能成為他們。
思考：分享自立自強(qiáng)的故事，談?wù)勀銓?duì)“踮一踮腳尖，我們也能成為他們”的理解。
點(diǎn)撥：（1）祖逖聞雞起舞、司馬遷忍辱負(fù)重著《史記》等。
（2）“踮一踮腳尖，我們也能成為他們”意在告訴我們要自我勉勵(lì)、發(fā)
憤圖強(qiáng)，奮發(fā)進(jìn)取不斷完善自我、超越自我，做自強(qiáng)的人。
什么是自強(qiáng)？
知識(shí)歸納
自強(qiáng)是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。
自強(qiáng)是自我勉勵(lì)、發(fā)憤圖強(qiáng)。
我覺(jué)得一
個(gè)人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未來(lái)。
思考：談?wù)勀銓?duì)上述觀點(diǎn)的看法。
關(guān)于是否要自強(qiáng)，同學(xué)們各抒已見(jiàn)。
我家條件還不錯(cuò)，我就靠家里了。
不用那么刻苦學(xué)習(xí)、差不多就行了。
探究與分享
點(diǎn)撥：前兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是沒(méi)有做到自強(qiáng)的表現(xiàn)，第三個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是自強(qiáng)的表現(xiàn)。
理由：自強(qiáng)，使人自主自立；自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
自強(qiáng)的人，能夠“克己”“自勝”，主動(dòng)發(fā)掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對(duì)生活，獲得生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
為什么自強(qiáng)使人自主自立？
知識(shí)歸納
探究與分享
思考：看完視頻，你有什
么樣的感觸？
點(diǎn)撥：自強(qiáng)使人奮發(fā)向上。
視頻《為了祖國(guó)的榮譽(yù)》
自強(qiáng)的人，有鍥而不舍的堅(jiān)定品格，積極進(jìn)取，知不足而奮進(jìn)望遠(yuǎn)山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。
為什么自強(qiáng)使人奮發(fā)向上？
知識(shí)歸納
探究與分享
從航空航天到深海探測(cè)，從北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)到智能制造，每一次向著高水平科技自立自強(qiáng)邁進(jìn)，都凝結(jié)著無(wú)數(shù)科技工作者的心血和汗水。
在改革前沿、創(chuàng)新高地、港口碼頭、田間地頭……每個(gè)人堅(jiān)定前進(jìn)的腳步。匯聚成國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的磅礴力量。
航天科研人員慶祝我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器成功著陸火星
科研人員檢修維護(hù)“奮斗者”號(hào)全海深載人潛水器
科研人員對(duì)在軌北斗導(dǎo)航衛(wèi)星進(jìn)行逐個(gè)“體檢”
工作人員操控智能制造設(shè)備
思考：結(jié)合以上材料，說(shuō)說(shuō)個(gè)人自強(qiáng)與社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展的關(guān)系。
點(diǎn)撥：自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。正是一代
又一代中國(guó)人自強(qiáng)不息地接力傳承中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，飽經(jīng)磨難
而更強(qiáng)，自立于世界民族之林。
自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。正是一代又一代中國(guó)人自強(qiáng)不息地接力傳承中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，飽經(jīng)磨難而更強(qiáng)，自立于世界民族之林。
個(gè)人自強(qiáng)與社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展的關(guān)系是什么？
知識(shí)歸納
自強(qiáng)的名言名句
◆天行健，君子以自強(qiáng)不息。 ——《周易·乾·象》
◆勝人者有力，自勝者強(qiáng)。——《老子》
◆以修身自強(qiáng)，則名配堯禹。——《荀子·修身》
◆老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——《龜雖壽》
思考：品讀名言警句，你覺(jué)得自強(qiáng)有什么重要性？
提示：（1）自強(qiáng)，使人自主自立。
教學(xué)目標(biāo)
閱讀感悟
（2）自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
（3）自強(qiáng)關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。
為什么要自強(qiáng)？
知識(shí)歸納
01
自強(qiáng)，使人自主自立。
02
自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
03
自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)。
課堂小結(jié)
自強(qiáng)的含義
為什么要自強(qiáng)
自強(qiáng)，使人自主自立
自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上
自強(qiáng)關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)
人要自強(qiáng)
1．習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”。今天，要用青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)，這提醒我們（ ）
①奮斗使我們的青春更燦爛
②年輕時(shí)只能奮斗，年邁了只能回憶
③青春是人生的關(guān)鍵時(shí)期，要好好享受
④青春，需要自強(qiáng)，需要努力
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
B
2.下面漫畫(huà)啟示我們（ ）
①青春的探索需要自強(qiáng)　
②磨難越多越能讓人堅(jiān)強(qiáng)
③做自己的主宰,不依靠任何人　
④挖掘自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
C
3.自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。下列詩(shī)句與題意相符的是（ ）
①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
②潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸
③不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香
④會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
4.“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”以下對(duì)“自強(qiáng)”理解錯(cuò)誤的是（ ）
A.自強(qiáng)需要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)
B.自強(qiáng)需要腳踏實(shí)地
C.自強(qiáng)需要超越自我
D.自強(qiáng)不需要他人幫助
D
5.全國(guó)自強(qiáng)模范楊廷相，雙腿高位截肢，遭遇家庭變故。他與命運(yùn)進(jìn)行了頑強(qiáng)抗?fàn)帲坏约夯畹庙斕炝⒌兀€贍養(yǎng)百歲的老母、撫養(yǎng)兒孫，更是村里脫貧致富帶頭人。這說(shuō)明（ ）
①自強(qiáng)，使人自主自立
②自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上
③自強(qiáng)就能獲得成功
④自強(qiáng)，關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A

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