資源簡介

(共21張PPT)
第2課時 做自強的中國人
第五課 人生當自強
學習目標 重點難點
責任意識：知道為什么要做自強不息的中國人。 道德修養：知道如何做自強不息的中國人。 重點：如何做自強不息的中國人。
難點：學會在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
學習目標與重點、難點
導入新課
思考：張雨菲是如何將個人自強與祖國聯系起來的 給我們什么樣的啟示。
做自強不息的中國人
視頻《為了國家榮譽去拼搏》
俞鴻儒院士，一位96歲高齡的力學家，他的名字可能不為大眾所熟知，但他的貢獻卻舉足輕重。作為我國東風系列導彈、神舟系列飛船等國之重器的風洞技術奠基人，俞老潛心研究風洞技術已經半個世紀。他的堅持和智慧，不僅推動了中國航空航天事業的發展，更點亮了無數年輕科學家的夢想。
導入新課
思考：俞鴻儒院士的事跡給我們什么啟發？
點撥：做自強不息的中國人。
1.為什么要做自強不息的中國人？
2.我們應如何樹立遠大理想？
3.我們應如何求得真學問，練就真本領？
4.我們應如何磨礪成長，砥礪前行？
5.我們應如何做自強不息的中國人？
自主學習
思考：你還知道哪些自強不息的英雄模范的事跡？
結合英雄模范的事跡，說說如何做自強不息的中國人。
教學目標
生活觀察
交友的方式
交友的收獲
面向屠刀 視死如歸——陳延年
精神之光 永不熄滅“兩彈一星功勛獎章”獲得者
勤奮工作 踏實勞動——許振超
奮斗不息 以身許國—第七六O研究所抗災搶險英雄群體
中國共產黨和中國人民的百年奮斗，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢弘的史詩。一百多年來，涌現出的一批又一批自強不息、百折不撓、英勇奮斗的英雄，既是我們的驕傲，更是我們的榜樣。
點撥：（1）越王勾踐臥薪嘗膽，聞雞起舞，岳飛精忠報國等。
（2）樹立遠大理想。求得真學問，練就真本領。在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
（1）自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優良傳統。
為什么要做自強不息的中國人？
知識歸納
（2）在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，要做自強不息的中國人。
在我們黨的歷史上，很多卓越的領導人在青少年時期就確立了遠大理想。毛澤東立志獻身中華民族強盛，周恩來立志為中華之崛起而讀書，鄧小平16歲赴法國勤工儉學并于兩年后加入旅歐中國少年共產黨。
探究與分享
思考：結合以上材料，說說青少年時期樹立遠大理想對個人成長的重要意義。
點撥:擁有遠大理想能夠激發青少年的內在動力，使他們在面對困難和挑戰時更加
堅韌不拔。
習近平15歲時到陜北插隊，他在回憶自己的知青生活時說：“22歲離開黃土地時，我已經有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念：要為人民做實事！”
許多青少年的理想不僅僅局限于個人成就，還包括對社會、對國家的貢獻。這樣的理想能夠培養他們的社會責任感，使他們更加關注社會問題，積極參與公益事業，為社會的進步貢獻自己的力量。
我們要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發展結合起來，找到青春進取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔當的青春篇章。
我們應如何樹立遠大理想？
知識歸納
“新時代好少年”郭彥麟
勤奮自律，成績優異。他熱愛科技，酷愛編程，獨自創作的作品榮獲第二十屆江西省學生信息素養提升實踐活動創意編程（專項）類三等獎。他多才多藝，愛好廣泛，征文作品多次獲一等獎、二等獎。
探究與分享
思考：兩位“新時代好少年”的事跡對我們在日常生活中做自強不息的人，有什么啟發？
點撥：做自強不息的人，要求得真學問，練就真本領。
“新時代好少年”寧希澄
在學校，他積極參與捐款捐物、清理衛生等活動；在社區，他常年利用周末清掃公共街道，成為“義務清掃員”；在社會，他積極宣傳環保理念，積極參加“保護母親河”志愿服務。只要對大家、對社會有意義，不管事情大小，他都愿意搭把手、出份力。
我們應如何求得真學問，練就真本領？
知識歸納
（1）要認真對待各門課程，勤學好問、夯實基礎。
（2）要關注現實問題和社會發展，提高解決問題的能力。我們趁著青春年少，我們要練就一身本領，更好地為民造福、為國爭光。
小銘家境貧寒，但是他堅信學習改變命運。通過不懈奮斗，他考入重點大學上大學時.父親病重，他靠著國家助學貸款、各類獎助學金以及勤工儉學，承擔起自己的學習生活費用和父親的醫療費。艱辛的生活并未消減他學習的熱忱，他不僅以優異成績被保送研究生，而且在自己的專業領域持續深耕不斷精進，發表多篇高質量學術論文。寒暑假期間，他既在實驗室忙碌，也借自已的專業知識，開展流行病學調查，積極參與艾滋病篩檢及健康指導、慰問空巢老人、扶助困難家庭的學生等志愿服務活動。
小銘用自己的實際行動展現了當代青年的責任與擔當。像小銘一樣，一批新時代青年學子堅持與時代同步伐、與民族共命運，立鴻鵠志、做奮斗者。
教學目標
閱讀感悟
我們應如何磨礪成長，砥礪前行？
知識歸納
（2）無論是學習還是生活，我們首先要學會依靠自己、對自己
負責，學會做事、身體力行。
（3）每一項事業，不論大小，都是靠腳踏實地一點一滴干出來的。我們只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就。
（1）我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。
啟思導行
中華民族是歷經磨難、不屈不撓的偉大民族，中國人民是勤勞勇敢、自強不息的偉大人民，中國共產黨是敢于斗爭、敢于勝利的偉大政黨。歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。今天，在全面推進中華民族偉大復興的新征程上，涌現出大批為國奮斗、自強不息的典范，為我們樹立了榜樣。
思考：以“做自強不息的中國人”為主題，撰寫一份“自強宣言”。
點撥：（例）自強不息，是一種奮發進取是精神狀態，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求，是中華民族的優良傳統。我們青少年要自覺培養自強不息的品質，樹立遠大理想，求得真學問，練就真本領，在苦干實干中磨礪成長、砥礪前行，奮力書寫挺膺擔當的青春詩篇，為社會主義建設貢獻力量。
我們應如何做自強不息的中國人？
知識歸納
01
樹立遠大理想。
02
求得真學問，練就真本領。
03
在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
教學目標
教師寄語
擁有青春，不等于擁有一切。只有在擁有青春的同時，不懈努力、頑強拼搏，才能擁有美好人生。 給自己種下一顆美麗的種子，只要他開花結果，青春就一定能閃光。
課堂小結
原因
要求
樹立遠大理想
求得真學問，練就真本領
在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行
做自強不息的中國人
我們手握歷史的接力棒
自強不息是中華民族的優良傳統
1.“自己不倒,啥都能過去;自己倒了,誰也扶不起你。”—央視《朗讀者》節目中這一金句啟示我們要( )
①磨礪意志、錘煉品格　 ②自信自立、勇敢嘗試　
③提高能力、增強本領 ④恪守道德、維護人格
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
2.有一支“輪椅大軍”組成的運動員隊伍，成員都是脊髓損傷的重度殘疾人。從癱瘓在床到會投標槍、競速，從社會“隱形人”到金牌運動員，他們實現了生命的蛻變與綻放。他們的事跡啟示我們（　　）
①自強是實現人生價值的必備品質
②挫折是我們事業取得成功的關鍵
③成長是一個不斷磨礪自己的過程
④要傳承弘揚自強不息的優良傳統
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
3.新征程上，正涌現出越來越多有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。從廣袤田疇到企業車間，從科研一線到風雪邊關，他們不懼風雨、勇挑重擔，為強國建設、民族復興貢獻青春力量。這對我們成長的啟示是（　　）
A．揚長避短，悅納自我
B．省吃儉用，淡泊名利
C．信守承諾，言出必行
D．自強奮進，立志報國
C
4.從銅纜到光纖，從光纖到戶到光纖到房間，“2024年大國工匠培育對象”徐珺潛心鉆研，攻克了諸多難關，用20多年時間完成了一名線務員初級工到國內頂級互聯網接入技能人才的蛻變，助力智慧城市、數字中國建設。這說明做自強不息的中國人需要（　 　）
①懷有拳拳愛國之心 ②求得真學問，練就這本領
③成為人人敬仰的英雄 ④在苦干實干中磨礪成長
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B

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