資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《語文園地二》教案
【教學目標】
1.學習學習要求，認識“認、連”等生字。
2.借助拼音正確認讀“直尺、橡皮、水彩筆”等詞語，展示交流從商店買東西時學到的漢字，激發學生自主識字的積極性。
3.積累背誦《尋隱者不遇》。
4.在老師、父母等大人的幫助下，正確流利地朗讀詩歌《快樂的節日》。
【教學重點】
認識“認、連”等生字。
積累背誦《尋隱者不遇》。
【教學難點】
學生能在生活中自主識字。
【教學準備】
學生提前收集在商店買東西時認識的生字，積累課外認識的生字。
【教學過程】
一、情境導入
談話：今天，老師請小朋友們坐上知識列車，我們一起去生活中學習語文，看看你能完成幾個達人挑戰。準備好出發了嗎？
活動一：識字加油站
1.師：同學們，我們首先參加的是學習小達人挑戰賽。讀讀這些詞語，想一想，我們經常在什么地方見到這些詞語？
預設：學習要求、練習題
點撥：是啊，平時做練習時、上課時，我們經常都能看到這些學習要求。讓我們男女生分組讀一讀這些學習要求。
2.師：這些學習要求，你能照著做一做嗎？咱們一起來試一試吧！
（1）拼一拼，寫一寫。
師：上學期我們學習了拼音，在認識生字的時候，拼音可是幫了我們很大的忙呢。你能用拼音拼一拼自己的名字，再寫一寫嗎？
指名展示。
師：寫這個字，是要學寫的生字。仔細觀察，你有什么書寫提醒要告訴同學們的？
師范寫，生書空。
（2）認一認，連一連。
師：再來看這一題。讀題目。
點撥：認是形聲字，左右結構。連也是形聲字，半包圍結構。你能給它們再組組詞嗎？
師：認這個字，也是要寫的生字。我們要注意什么呢？
師范寫，生書空。
認識“連”：連線、連接、連同
師：快來認一認，這些是什么動物？你能把把它的名字和樣子連起來嗎？
指名作答。
（3）選一選，圈一圈。
師：選這個字，你有什么好辦法記住它呢？
預設：加一加、聯系生活
師：你們真會認字。那再圈一圈，這些小動物里哪個不是同一類？
指名作答。
師：為你們點贊。圈這個字，還能組什么詞？
預設：圓圈、畫圈、花圈、眼圈
小結：組詞也是很好的識字方法。
（4）涂一涂，填一填。
師：這一題，我們要做什么呢？誰來讀一讀。
指名讀題。
師：是的，把翹舌音的字涂成黃色，平舌音的字涂成綠色。再把這些字填到合適的位置。誰來做？
指名作答。
師：會做題，肯定也會認字。誰有好辦法記住這兩個生字？
預設：加一加、聯系生活、組詞
（5）試一試，練一練。
師：試一試，中心填入哪個字可以和花瓣里的偏旁組成新字？
指名作答
師：試這個字，該怎么記住它呢？
預設：組詞、聯系生活
師：孩子們，光說不練假把式，日常學習都要通過練習來鞏固。這個練相信你們一定記住了，讓我們再讀讀這個要求。
3.師：孩子們，在日常學習中，你還知道哪些學習要求呢？
預設：說一說、背一背、找一找、想一想、讀一讀
活動二：字詞句運用
（一）找一找，連一連。
1.先回顧漢語拼音字母表。你能不能背下來？（板書：漢語拼音字母表）
2.要想記住這些大小寫字母的寫法，我們可以比較大小寫字母的異同：
（1）有哪些大小寫字母完全一樣？Cc Kk Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz
（2）有哪些大小寫字母相近？Ff Ii Jj Ll Mm Nn Tt Uu Yy
（3）哪幾對大小寫字母差別很大 Aa Bb Dd Ee Gg Hh Qq Rr
3.“找朋友”游戲。
N—n R—r D—d T—t L—l A—a
B—b G—g H— h E—e Q—q
讀一讀，想一想。 明 星 早 陽 地 塵 場
1.讀一讀，看一看，這左邊一組字有什么共同的特點？
（1） 左邊一組字是含有 “日”的字，上面的“星、早”兩個字中“日”在上面，“明”字的“日”在字的左邊，而“陽”中“日”在字的右邊。可見，“日”這個字和其他部件組成生字時，可以在字的上邊、左邊、右邊。
（2）左邊的一組字都和什么有關？（和土有關）
2.讀一讀，看一看，這右邊一組字有什么特點？
（1）而右邊的一組字都是含有“土”的字，可見，“土”和不同的部首或合體字可以組成不同的生字，意思也不一樣。
（2）識記右組生字
可以用換一換的方法識記：
如“地”“場”字的土在左邊，塵的土在下邊。
讀一讀下面的詞語，交流自己在商店買東西時認識了哪些詞語？
第二課時
活動三：日積月累日積月累（課件出示9）
出示詩題， 介紹這首詩的作者。
2.借助拼音，讀正確詩歌，邊讀邊圈出不認識的字詞。
“尋、隱”前鼻音，“遇”是整體認讀音節。
3.交流反饋學生認為難讀的生字詞。 開火車讀，小老師帶讀。（板書：賈島 尋隱者不遇）
4.初步了解詩歌的意思。先自己畫出不明白的地方，和同伴交流。同伴不能解決的，提出來全班交流。
5.根據詞語注釋，串起來說詩意。
6.讀好詩歌。想象著畫面，再讀詩歌，讀出詩歌的節奏。
四、活動四：和大人一起讀
1.借助拼音讀一讀《快樂的節日》。
2.指名讀，齊讀。
3.說話所你從哪里感受到了快樂？
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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