資源簡介

湘教版小學科學六年級總復習
一、生命世界
1．植物的特征
．鳳仙花植株是由根、莖、葉、花、果實、種子等部分組成的。
·地球上有很多不同種類的植物，它們一般都有根、莖、葉、花、果實、種子。
·植物的根能吸收土壤中的水分和養料，滿足植物生長需要，還能將植物固定在土壤中。
·植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養料的作用。
·人們根據植物莖的軟硬程度把植物分為木本植物和草本植物。
·一片完整的葉具有共同的構造，包括葉片和葉柄。
·植物的葉依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造了植物生長所需的養料，稱為光合作用。
·完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。缺少其中一部分或幾部分的花，叫做不完全花。
·花是植物的繁殖器官。雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉。
·植物的種子由種皮和胚構成的，胚包括胚根、胚芽和子葉。
·植物傳播種子的方式主要有彈射傳播、動物傳播、風傳播、水傳播。
·開花植物的生長主要經歷了種子發芽、生長、開花、結果等主要過程。
2．動物的特征
·蠶是從蠶卵里孵出來的。剛孵出的小蠶稱為“蟻蠶”。
·蠶生長到一定的階段，會長出新皮，換下舊皮，。這個過程叫“蛻皮”。
。蠶長到一定的階段，就會吐絲結繭，變成蛹。
．蠶蛾的身體分頭、胸、腹三部分，頭上有一對羽毛狀的觸角，胸部有兩對翅膀和三對足。
·蠶的一生要經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態。
·螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足，頭部有一對觸角。
·金魚的身體由頭、軀干、尾三部分組成。身上有鱗片，用腮呼吸，用鰭游泳。
·動物的幼年期和成年期的形態會發生變化的現象，叫做變態。
·身體中有脊柱的動物叫脊椎動物，沒有脊柱的動物叫無脊椎動物。
·靠卵繁殖后代的動物叫卵生動物。
·用胎生繁殖后代的動物叫胎生動物。
·各種動物都會經歷出生、生長發育、繁殖、死亡四個生命周期。
3、身體及健康
·人的身體外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分。
·人體的消化器官主要包括口腔、食管、胃、小腸和大腸。
·人的牙齒按不同形狀可以分為門齒、犬齒、臼齒，在消化食物的過程中發揮著各自不同的作用。
·食物所含的營養成分包括蛋白質、糖類、脂肪、維生素、礦物質以及水。
·合理搭配膳食才能獲取均衡的營養，保證我們的健康成長。
·食物的不同食用方法會影響我們對營養的吸收。
·食物的腐敗變質是由微生物引起的。
·食物包裝上的信息為我們科學均衡營養提供了幫助。
人的一切活動都需要依靠身體各個器官的協同工作才能完成。
·經常參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯、肌肉發達、關節更靈活。
·隨著運動量的增加，人的心跳和呼吸次數也會增加。運動時，人體需要消耗更多的氧氣。
·合理的代息與良好的睡眠，會讓心臟更好地工作，有利于我們的健康。
4．生物及其環境
·生命體都是由細胞組成的。 ’
·自然界里生活著許許多多的微生物。微生物也是生物，具有同其他生物一樣的共同特征。
·生物會經歷生長、發育和死亡的過程，會繁殖它們的后代。
·種子的發芽需要適宜的溫度、適量的水、充足的空氣。
·植物的生長需要陽光、空氣、水、溫度、肥料等。
·生物有最基本的生存需要：水分、陽光、空氣和營養。
·食物鏈是生物之間像鏈環一樣的食物關系，它是由生產者和消費者組成的。
·許多食物鏈交織在一起，形成復雜的網狀結構，稱為食物網。 +
·在一定環境中生存的各種動植物，它們之間相互影響、相互依存，構成了一個群落。
·群落中的各種生物，和周圍的非生物一起構成了一個密不可分的整體，被稱為生態系統。
·生態系統中的各種生物、非生物之間形成一種穩定和諧的平衡狀態，稱為生態平衡。
·環境的變化會影響動韌的生存，動物的數量變化也會影響環境。
·不同環境中生活的生物具有與生活環境相適應的結構特征。
·隨著環境的變化，生物的結構特征也會發生相應的改變，從而適應環境。不能適應環境變化的生物將會被淘汰。
·生物的多樣性是人類生存與發展的基礎，我們要保護生物的多樣性。
5．人類與環境
·我們每天都要消耗食物和各種各樣的生活用品，同時也產生了許多垃圾。
·人們通常用填埋法和焚燒法來處理垃圾，不同的垃圾處理法各有利弊。
·減少丟棄、重新使用是減少垃圾的重要方法。
·對垃圾進行分類和回收利用，能減少垃圾的數量，節約大量的自然資源。
·淡水是我們人類和其他生物生存的必需品，我們要珍惜每一滴水。
·水污染對我們的健康危害更直接、更大。
·大多數污水都是由人類活動引起的，污水需要經過處理才能重新被利用。
·人類面臨著垃圾和水污染、大氣污染、物種加速滅絕等系列環境問題。
二、物質世界之物質變化
1．物質的材料與結構
·物體可以分為固體、液體、氣體三大類。
·物體是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。
·不同的材料，它們的硬度、柔韌性、吸水性、在水中的沉浮情況等物理性質是不同的。
·根據材料的形成方式，可以分為天然材料和人造材料。
·材料的寬度、厚度與抗彎曲能力有關，材料越厚，抗彎曲能力越強。
·改變材料的形狀，可以改變材料的抗彎曲能力。
·拱形可以通過材料向下和向外傳遞承受的壓力，所以能夠承受較大的壓力。
·圓頂形和球形是拱形的組合，所以可以承受更大的壓力。
·三角形和四邊形足最基本的框架，三角形框架的穩定性最好。 ，
·上小下大、上輕下重的物體不容易倒。
·現代大橋有各種不同的結構，各具特點。有的大橋綜合利用了拱形、框架、拉索各種結構的特點。
·橋的設計和建造需要綜合考慮許多因素，如材料的特性和數量、形狀和結構等。
2．水及其變化
·水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、沒有固定形狀、會流動的液體。
·量筒是一種標準工具，可以測量液體的體積多少。
水降到0℃時會開始凝固成冰。
·固態的冰升到0℃時會開始融化成水。
·空氣中的水蒸氣遇冷之后會凝結成小水滴。
·水變成水蒸氣的過程，叫做蒸發。水蒸氣變成水的過程， 叫做凝結。
·水有固態、液態和氣態三種形態，在一定條件下它們可以相互轉化。
3．物質的溶解
·食鹽、白糖等固體物質的顆粒具有規則的幾何外形，稱為晶體。
·物體在水中溶解后就化成了肉眼看不見的微粒均勻地分布在水中，并且不能用過濾或沉淀的方法分離出來。
·水能溶解一些固體、液體，也能溶解一定的氣體。不同的物質在水中溶解能力是不同的。
·物質在水中溶解速度有快有慢，受到顆粒大小、水的溫度及是否攪拌三個因素的影響。
·同一種物質在一定條件下，在水中的溶解能力是一定的。
·溶解在水中的物質可以采用蒸發水分的方式分離出來。
4．物體的運動和力
·橡皮筋、彈簧等物體被拉長或絞緊時會產生彈力。
·氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。氣球動力小車是被反沖力推動而前進的。
·彈簧受到的拉力越大，它的長度就越長。彈簧秤又叫彈簧測力計，是測量力大小的工具。力的大小用“牛頓”來表示。
·運動的物體因為摩擦而受到的阻力稱為摩擦力，摩擦力的大小與接觸面的狀況、運動物體的重量等因素有關。
·一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式。一定條件下滾動摩擦力比滑動摩擦力小。
·摩擦力在生活中有利也有害。當人們需要摩擦力的時候，就想辦法去增大它；當人們不需要摩擦力的時候，就想辦法去減小它。
·動力、摩擦力等因素都會影響小賽車的性能。
5．物體的沉浮
·體積相同的物體，輕的容易浮，重的容易沉；輕重相同的物體，大的容易浮，小的容易沉。
·物體在水中排開水的體積叫做排開的水量。
·物體的沉浮狀態可以通過改變物體本身的體積大小（排開的水量）來實現。
·船是利用物體的沉浮原理制作的。材質輕、排水量大的船，載重量就大。
·在水面的物體會受到水的浮力，物體所受浮力的大小與排開水量有關。
·物體的沉浮與所浸液體有關。液體溶解了其他物質后，浮力會發生變化。
·物體在不同的液體中受到的浮力是不同的。
·當物體比同體積的液體重時，會下沉，當物體比同體積的液體輕時，會上浮。
6．工具和機械
·不同的工具有不同的用途和使用方法。我們應選擇合適的工具。
·杠桿省力與否與杠桿的支點、用力點、阻力點的相對位置有關。
·杠桿按是否能省力可分成三類：省力杠桿、費力杠桿、不省力也不費力的。
·輪軸由輪和軸固定在一起而組成的，在輪上用力可以省力。
·滑輪有定滑輪和動滑輪兩類。定滑輪不省力但可改變用力方向；動滑輪能省力也能改變用力方向。
·滑輪組由若干個定滑輪和動滑輪組成。滑輪組能省力，能改變用力方向。
·斜面是一種省力的簡單機械。在提升重物時，斜面的坡度越小越省力。
·自行車上使用了一些不同的簡單機械，．并通過不同的傳動方式傳遞力量。
7．物質的變化
·世界是由物質構成的，物質都會發生變化。
·沒有生成新物質的變化叫物理變化，生成新物質的變化叫化學變化。
·小蘇打和自醋混合以后，會產生新物質一一二氧化碳。
·鐵會生銹，“鐵生銹是一種化學變化。
·化學變化過程往往伴隨著種種可見的現象，如改變顏色、發光發熱、產生氣體、產生沉淀等。
·鐵生銹給人類造成了巨大損失，人們通過各種技術手段控制鐵生銹的速度。
·物質發生化學變化的過程中一定發生了物理變化。
三、物質世界之能量表現形式
1。聲音
·聲音是由物體振動產生的。
·聲音的強弱用音量來描述，音量與物體振動的幅度有關。聲音的高低用音高來描述，音高與物體振動的快慢有關。
·聲音以波的形式傳播，聲音的傳播離不開物質。
·聲音傳播到我們的耳朵，使鼓膜產生振動，通過神經傳到大腦，我們就聽到了聲音。
·耳朵是我們的聽覺器官，過高或過強的聲音有可能損傷我們的聽力。
2．光
·在光的照射下物體影子的長短、方向、大小等和光源的位置、方向、距離有關。
·一天中，陽光下物體的影子會隨著太陽的位置的高低和方向的改變而改變。
·光是以直線的形式傳播的。
·光遇到物體后會改變傳播方向，被反射回去，這種現象叫做光的反射。
·陽光下的物體溫度與物體受到的光照強度有關。光線越強烈，物體的溫度就越高。
．人們利用凹面鏡和凸透鏡將光線會聚起來，形成強光和高溫。
·陽下的物體溫度與物體的顏色、表面的光滑程度以及光照的角度有關。
．物體的顏色越淺、表面越光滑、光照的角度越斜，溫度就越低。
太陽能熱水器是利用了材料的吸熱和保溫等多種科學原理設計出來的一種節能裝置。
·放大鏡是一種凸透鏡，它能把物體的圖像放大。
·簡易的顯微鏡是由兩個不同放大倍數的凸透鏡組合而成的。
·顯微鏡的發明使人們能夠觀察到非常小的物體以及物體的精細結構。
3．電
·摩擦能使電荷從一個物體轉移到另一個物體，從而使物體帶上靜電。
·從電源中流出的電流通過燈絲時，小燈泡就會發光。
·導線、電池（電源）和小燈泡（用電器）可以組成一個簡單電路。，
·電流從電池的一端經導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成個個完整的回路，叫做電路。
·容易導電的韌體稱導體；不容易導電的物體稱絕緣體。
·開關是電路中控制電流通斷的元件。
·電路根據不同的需要，有串聯和并聯兩種連接方式。
4．熱
·物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度(℃)來表示。
·物體溫度的上升或下降，說明了物體的熱量在增加或減少。
·通常情況下，人體的體溫為37℃、水結冰的溫度為0℃、水沸騰的溫度為100℃。
·水受熱體積膨脹，受冷體積縮小，水的這種性質叫做熱脹冷縮。
·空氣以及許多液體、固體都具有熱脹冷縮的性質。
·熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端，這種傳熱的方式叫熱傳遞。
·不同的物體傳熱性能是不同的。金屬的傳熱的性能比較好。
·各種不同材料的吸熱和散熱能力是不同的。
5、磁
．磁鐵能吸引鏈的性質叫磁性， 磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。
·磁鐵上磁力最強的部分叫磁極，磁鐵有兩個磁極。
·指北的磁極叫北極，指南的磁極叫南極。磁鐵的同極相斥，異極相吸。
·多塊磁鐵組合在一起，磁鐵的磁力會發生變化。
·指南針是利用磁鐵來指示方向的儀器。指南針是我國古代四大發明之一。
·磁鐵摩擦鋼針能使鋼針具有磁性。
6．能量轉化
·通電后的導線會產生磁力，能使指南針的磁針產生偏轉。
·電磁鐵是由線圈和鐵芯兩部分組成的。電磁鐵的南北極與繞線方向有關。
·電磁鐵的磁力大小可以改變，通過增加線圈的圈數、電池的數量能夠增強電磁鐵的磁力。
·電動機是利用電產生磁以及磁極之間的相互作用的原理產生動力的。
·聲、光、電、熱、磁等都是能量的各種表現形式。各種形式的能量可以相互轉化。
·發電機是將其他形式的能量轉換成電能的機械設備。
·煤是由億萬年前的植物經過復雜變化而形成的，可以通過煤的特點和地層特點推測出來。
·煤、石油和天然氣中貯存的能量來自于太陽。
四、地球與宇宙世界
1．大氣及其變化
·我們的周圍存在著空氣，空氣是會流動的。
·空氣會占據空間，空氣占據空間的大小是可以變化的。
·空氣可以被壓縮，壓縮空氣有彈性。
·天氣是指我們居住的地區在某個時間的大氣狀況。
·天氣日歷是記錄每天各種天氣現象的表格。
·風向是指風吹來的方向，風向可以用風向標來測量。
·風速是指風每秒鐘行進的距離，風速可以用風速儀來測量，也可以用風速等級來表示。
·降水是天氣的一個基本特征，雨、雪、冰雹是降水的主要形式。
·降水量的多少，常用雨量器來測量。
．天空中飄浮的云實際上是由千千萬萬的小水滴或小冰晶組成的。
·在一段時間里，氣溫、降水量、風和云量都會發生變化。
2．巖石和礦物
·不同的巖石具有不同的特征。根據巖石的特征，可以鑒別巖石的種類。
·礦物在自然界中很少單獨存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石。
·花崗巖是由石英、長石、云母三種不同的礦物組成的。
·在識別礦物時，礦物的條痕顏色比礦物外表的顏色更可靠。
·礦物的顏色、形狀、透明度、光澤、條痕以及軟硬，是辨認礦物的重要依據。
·礦物的顯著特征是有效描述礦物和識別礦物的基礎。
·巖石和礦物是組成地球的重要物顧，也是人們生產和生活的寶貴資源。
3．地球表面及其變化
·地球表面的地形是多種多樣的。陸地、海洋、高原、山脈、盆地、峽谷等都是常見的地形。
·地震和火山是地球內部運動引起的。
·地球內部運動使地表形態發生不斷的變化，有的變化很猛烈，而有的變化則很緩慢。
·由于受到水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現象叫風化。
·土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水和空氣等物質的混合物。
·由于雨水的沖刷，土壤或土壤中的部分物質隨著水流而流失，就是侵蝕。
·風化、侵蝕改變了地球的地形地貌。
·土地坡度的大小、有無植物覆蓋，降雨量的大小會影響土壤被侵蝕的程度。
4．時間的測量
·古人利用太陽在天空中的位置、物體在陽光下的影子等方法來計時。
·水鐘根據計時方法不同，分為受水型水鐘和泄水型水鐘兩種。
．“水鐘”的滴水速度與滴水孔的大小、出水容器的水位高低等有關。
·同一個擺每次擺動所需的時間是相同的。
·擺擺動的快慢主要與擺線的長短有關。
·擺錘位置的改變會影響擺線的長度，從而影響擺的快慢。
·擺錘通過擺鐘齒輪操縱器來使指針運轉的。
5、地球運動
·托勒密提出了“地心說”理論，哥白尼提出了“日心說”理論。
·傅科擺利用了擺具有保持擺動方向不變的特點，證明了地球在自轉。
·人們以地球經線為標準，將地球分為24個時區。
·地球圍繞地軸做自西向東自轉。地球自轉時，地軸始終指向北極星。
·地球圍繞著太陽不停地自西向東運動，叫公轉。地球公轉的周期為一年。
·四季現象、極晝和極夜現象是由于地球公轉時地軸始終傾斜指向北極星造成的。
探索宇宙
·月球是地球的衛星，月球圍繞著地球不停地運動。
·月球在圓缺變化過程中出現的各種形狀叫月相。
·月相的變化是有規律的，月相的形成與月球的公轉有關。
·月球地貌的最大特征，就是分布著許多大小不等的環形山。
·在月球公轉過程中，當太陽、地球、月球處于同一條直線上時， 會發生日食或月食的現象。
·以太陽為中心，包括圍繞它轉動的八大行星、衛星、矮行星、小天體組成的天體系統，稱太陽系。
·太陽系的八大行星依次為水星、金星、地球、火星、木星、土 星、天王星、海王星。
·為了便于辨認，人們將星空劃分成不同區域，稱為“星座”。
·銀河實際上是由無數顆星星組成的一條閃亮的光帶。
·光年是光在一年中所走的距離，它是用來計量恒星之間距離的長度單位，是94608億千米。
五、科學探究技能
1．科學探究的認識
·真正的觀察是有目的的。
·持續觀察和實地的調查研究可以幫助我們了解更多的植物變化的信息。
·不干擾小動物的情況下進行實地觀察和調查是觀察小動物的好方法。
·特征是一種事物區別于其它事物的特別明顯的標志。
·在科學觀察中，對那些不知名的物體不能用嘗的方法來了解它的特征。
·要排除某種不恰當的解釋，需要充分的證據，而不是僅憑主觀的意愿。
·科學探究涉及提出問題、分析假設、制訂計劃、實驗驗證、獲得結論等過程。
·模擬實驗、推測等科學探究結果與客觀真實是具有一定差距的。
·科學技術的發展對人類生活、對地球環境變化會產生積極或消極的影響。
2．科學探究技能
·能使用眼耳鼻舌手等感覺器官對簡單事物的外部特征進行觀察。
·能使用放大鏡、顯微鏡對事物的特征進行細致觀察。
·能使用尺、溫度計、測力計等測量工具來觀察事物、獲得數據。
·能利用拓印的方法制作樹葉標本。
·能制作簡單的植物花的解剖標本。
·能組裝簡單的開關電路。
·能正確解剖植物的花、果實、種子。
·能通過簡單的方法來檢測食物中的脂肪和淀粉。
·能利用酒精燈給物體加熱。
·能制作鐵釘電磁鐵：
·能繪制簡單的結構圖、設計圖，并用文字、符號等加以說明。
·能用維恩圖、網狀圖、氣泡圖、柱形圖、折線圖等整理信息。

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