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人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT模板
口語(yǔ)交際自我介紹
我們?cè)谌粘Ｉ钪校裁辞闆r下需要自我介紹？
……
自我介紹應(yīng)該注意什么？
交際要求：
1.不同情況，介紹內(nèi)容不同。
2.介紹前，明確介紹對(duì)象和介紹目的，以及注意事項(xiàng)。
3.介紹后，和同學(xué)交流修改。
這幾種場(chǎng)合的介紹對(duì)象是誰(shuí)？你的介紹目標(biāo)是什么？為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，你需要重點(diǎn)向?qū)Ψ浇榻B什么信息？
剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一所學(xué)校，老師讓你向全班同學(xué)作自我介紹。
應(yīng)聘校報(bào)記者，負(fù)責(zé)人讓你介紹一下自己。
報(bào)名參加電視臺(tái)“我是小歌手”節(jié)目，導(dǎo)演請(qǐng)你做自我介紹。
去家門口的車站接一位不認(rèn)識(shí)的客人，你需要現(xiàn)在電話里介紹自己，接站時(shí)讓他能夠認(rèn)出你。
你需要現(xiàn)在電話里介紹自己，接站時(shí)讓他能夠認(rèn)出你。
情境一：接站
你需要現(xiàn)在電話里介紹自己，接站時(shí)讓他能夠認(rèn)出你。
情境一：接站
你需要現(xiàn)在電話里介紹自己，接站時(shí)讓他能夠認(rèn)出你。
情境一：接站
接站人
到另一所學(xué)校，老師讓你向全班同學(xué)作自我介紹。
情境二：轉(zhuǎn)學(xué)
情境二：轉(zhuǎn)學(xué)
情境三：面試
情境三：面試
“校報(bào)記者”招聘啟事
你向往記者這個(gè)行業(yè)嗎 你想提升自己的寫作能力嗎 你想擁有讓人羨慕的口才嗎……
招聘要求：
①性格外向，口才較好。
②熱愛新聞事業(yè)，喜愛寫作，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力。
③對(duì)人熱情，有耐心、做事認(rèn)真。
④寫作比賽獲獎(jiǎng)或有攝影功底優(yōu)先。
“校園小歌手”
報(bào)名通知
“校園小歌手”喊你報(bào)名啦，如果你熱愛唱歌，渴望站上舞臺(tái)，請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)哦！
報(bào)名要求：
①勇敢自信，落落大方。
②熱愛唱歌，有唱歌特長(zhǎng)。
小組練習(xí)
選擇一種情境，練習(xí)自我介紹，組員扮演面試官和小評(píng)委，認(rèn)真傾聽，提出修改建議。
情境四：應(yīng)聘校報(bào)小記者
情境四：報(bào)名小歌手
思維導(dǎo)圖小結(jié)
課后實(shí)踐
①去別人家做客。
②競(jìng)選六一活動(dòng)主持人。
③競(jìng)選班干部。
課后跟朋友、家人練習(xí)自我介紹，并邀請(qǐng)他們點(diǎn)評(píng)。
謝謝
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