資源簡(jiǎn)介 (共28張PPT)打破歷史逆轉(zhuǎn)女王一戰(zhàn)成名Queenwen做有夢(mèng)想的少年總議題:追尋夢(mèng)想,做有志少年議題一:少年立志,何為夢(mèng)想?觀看視頻,說一說鄭欽文的夢(mèng)想是什么?議題一:少年立志,何為夢(mèng)想?2024年8月3日晚,巴黎奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女單決賽,鄭欽文奪冠,創(chuàng)造歷史成為了中國首位奧運(yùn)網(wǎng)球單打冠軍。活動(dòng)一:書寫人生夢(mèng)想請(qǐng)同學(xué)們寫下自己的夢(mèng)想,并同學(xué)間相互分享。(提示:可以從事業(yè)和職業(yè)目標(biāo)、個(gè)人成長和自我實(shí)現(xiàn)、社會(huì)貢獻(xiàn)和公益 等方面考慮)夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望議題二:少年拼搏,為何有夢(mèng)?長時(shí)間的訓(xùn)練,手上、腳上都是血泡;比賽期間發(fā)著燒仍堅(jiān)持上場(chǎng)。在鄭欽文比賽低谷時(shí),父親說打成這樣子就不要打了。每天四個(gè)小時(shí)打球,體能兩個(gè)小時(shí),算上熱身和治療會(huì)更長。一般訓(xùn)練從早上九點(diǎn)開始,晚上六七點(diǎn)結(jié)束。身體的不適親人的否定訓(xùn)練強(qiáng)度大鄭欽文在采訪中說道:即使是在最艱難的時(shí)刻,她也沒有想過放棄。回看鄭欽文的追夢(mèng)之旅,她這一路上遭遇了什么困難?議題二:少年拼搏,為何有夢(mèng)?為什么她說即使是在最艱難的時(shí)刻,她也沒有想過放棄?【同桌互助】活動(dòng)二:創(chuàng)設(shè)問題情境在追逐夢(mèng)想的過程中,如果遇到一些困難與挫折,你是選擇堅(jiān)持還是放棄?并說明理由。A、堅(jiān)持B、放棄夢(mèng)想激發(fā)個(gè)人的熱情和勇氣1932年國民政府拿不出經(jīng)費(fèi)參加比賽1952年五星紅旗第一次在奧林匹克會(huì)場(chǎng)升起1984年中國實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)金牌零的突破2008年和2022年的雙奧夢(mèng)圓2024年塞納河畔的滿載而歸1908年,《天津青年》雜志刊登了第四屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)內(nèi)容,同時(shí)發(fā)出“奧運(yùn)三問”:中國何時(shí)能夠派運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)?中國運(yùn)動(dòng)員何時(shí)能夠得到奧運(yùn)金牌?中國何時(shí)能夠舉辦奧運(yùn)會(huì)?蛟龍?zhí)栞d人潛水器北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)天宮一號(hào)飛天夢(mèng)全球夢(mèng)入海夢(mèng)人類是一個(gè)整體,地球是一個(gè)家園。任何人、任何國家都無法獨(dú)善其身。人類應(yīng)該和衷共濟(jì)、和合共生,朝著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體方向不斷邁進(jìn),共同創(chuàng)造更加美好未來。——2021年10月25日,習(xí)近平在中華人民共和國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位50周年紀(jì)念會(huì)議上的講話夢(mèng)想助推社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展議題三:少年前行,如何圓夢(mèng)?鄭欽文什么時(shí)候就確定了自己的夢(mèng)想?她的故事對(duì)你有何啟示?議題三:少年前行,如何圓夢(mèng)?為中華之崛起而讀書袁隆平夢(mèng)想到禾下乘涼,水稻長得有高粱那么高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生那么大。周恩來志向是人生的航標(biāo),是奮斗的原動(dòng)力,要早立志。青年要始終緊扣時(shí)代脈搏、始終堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的理想情懷,在強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興的浪潮中確立人生目標(biāo),以共產(chǎn)黨人的使命為使命,以人民的幸福為幸福,做到先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,永葆本色、不負(fù)韶華。”[小組討論】活動(dòng)三:探尋榜樣人物選取一位榜樣人物,談?wù)勊阋猿蔀樾聲r(shí)代榜樣的理由。鄭璇中國首位聾人語言學(xué)博士張雨霏游泳運(yùn)動(dòng)員、世界冠軍忻俊宇和蔡子翔奉化區(qū)新時(shí)代好少年張雨霏游泳運(yùn)動(dòng)員、世界冠軍2024年9月19日,“蝶后”張雨霏在北京大學(xué)參加《開學(xué)季·冠軍來了》活動(dòng)時(shí),向北大師生做了上述講話。張雨霏同時(shí)表示,“奧運(yùn)賽場(chǎng)依然是我最美好的向往,即使前路漫漫、困難重重,我也將帶著這份向往、帶著對(duì)奧運(yùn)冠軍的初心與夢(mèng)想,翻山越嶺、奮力前行。”當(dāng)天在向北大師生做演講時(shí),張雨霏說到動(dòng)情之處也是不停的擦拭著眼淚。剛剛過去的巴黎奧運(yùn)會(huì),張雨霏是中國游泳隊(duì)參賽場(chǎng)次最多的運(yùn)動(dòng)員,有“勞模”之稱。她參加六項(xiàng),拿到六枚獎(jiǎng)牌,這已經(jīng)是相當(dāng)優(yōu)異的成績,但她在演講時(shí)自嘲說“一銀五銅,沒有一枚金牌”。北大師生隨即以最熱烈的掌聲向此次在巴黎未能奪冠但在觀眾們心中已經(jīng)是冠軍的張雨霏致意。張雨霏說,這次在巴黎雖然未能再圓奧運(yùn)冠軍夢(mèng),但是對(duì)于自己來說也有很大的收獲,她學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗、直面遺憾、接受事與愿違。張雨霏也把自己的這段感悟送給莘莘學(xué)子們,因?yàn)槿松豢偸且环L(fēng)順,坎坷總是比順境要多。鄭璇中國首位聾人語言學(xué)博士2歲半時(shí),她聽力受損成為聾人,經(jīng)過漫長的語言康復(fù)訓(xùn)練,她克服辨音、發(fā)音等重重困難學(xué)會(huì)了說話。從小學(xué)到高中,她都是坐第一排,因?yàn)槌寺犞v,她還要從老師嘴型“看講”。但就是這樣,她的成績一直名列前茅,一路讀到了博士,成為中國首位自主培養(yǎng)的聾人博士。求學(xué)期間,她經(jīng)常參加公益活動(dòng)給聾人孩子上課,畢業(yè)后,她又放棄高薪來到重慶師范大學(xué)從事聾人高等特殊教育。她的夢(mèng)想是,通過創(chuàng)辦聾人與手語研究中心,構(gòu)建一道聾聽兩個(gè)世界的橋梁,為更多聾人服務(wù)。2019年,鄭璇的學(xué)生張斐然高考結(jié)束后,收到了7所大學(xué)的錄取通知書,最后她選擇了重慶師范大學(xué)。鄭璇培養(yǎng)的特殊教育畢業(yè)生近800人,其中畢業(yè)聾生從教率達(dá)到30%。此外,她還精通漢語、英語、中國手語和美國手語。獲得了“全國最美教師”“全國自強(qiáng)模范”“全國文明家庭”“全國巾幗建功標(biāo)兵”等榮譽(yù)。忻俊宇和蔡子翔奉化區(qū)新時(shí)代好少年奉化70多歲的樓老太,來到奉化區(qū)莼湖中學(xué),緊緊握著兩個(gè)少年的手。“你們都是好孩子,太好了,太感謝了,也感謝學(xué)校培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的孩子……”樓老太白發(fā)蒼蒼,言辭懇切。原來,一個(gè)多星期前,莼湖中學(xué)的忻俊宇、蔡子翔兩名同學(xué)在等公交車時(shí),攙扶了摔倒在地的樓老太。兩位同學(xué)認(rèn)為這是舉手之勞,不值一提,可樓老太一定要當(dāng)面感謝兩個(gè)少年。11月8日早上六點(diǎn)多,樓老太在樓隘停靠站等283路公交車。“等車的人多,把我擠倒了。”樓老太回想當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,有點(diǎn)害怕。“年齡大了,摔一跤容易骨折,就算沒受傷,人來人往的,看到我一個(gè)頭發(fā)花白的老太太摔在地上,想伸手扶一把也會(huì)思量下。”樓老太說,很快,兩個(gè)男生奔過來,一人攙著一條胳膊把她扶起來。“他們問我有沒有受傷,然后把我攙扶到公交車上,給我找了個(gè)位子。我剛坐定,就找不到人了。”樓老太說,連一句“謝謝”也沒當(dāng)面講出來,她心里過意不去,產(chǎn)生尋找兩個(gè)少年的心思。無論你的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生、一名警察、一名老師,還是發(fā)明家、科學(xué)家,這些都是了不起的夢(mèng)想,因?yàn)檫@些夢(mèng)想都表現(xiàn)出了你想做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人,因此,我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)就是—— !中國夢(mèng)做有夢(mèng)想的少年應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人青春正向上 夢(mèng)想有光芒活動(dòng)四:留下追夢(mèng)足跡在生活中,你會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出怎樣的努力 請(qǐng)寫下你的具體行動(dòng)。以夢(mèng)為舟,以志為帆,乘風(fēng)破浪駛向理想的彼岸。心中有夢(mèng),腳下有力,每一步跨越都是向著光明的邁進(jìn)。《做有夢(mèng)想的少年》助學(xué)單 總議題:追尋夢(mèng)想,做有志少年議題一:少年立志,何為夢(mèng)想? 活動(dòng)一:書寫人生夢(mèng)想 請(qǐng)同學(xué)們寫下自己的夢(mèng)想,并同學(xué)間相互分享。 (提示:可以從事業(yè)和職業(yè)目標(biāo)、個(gè)人成長和自我實(shí)現(xiàn)、社會(huì)貢獻(xiàn)和公益 等方面考慮)議題二:少年拼搏,為何有夢(mèng)? 【同桌互助】活動(dòng)二:創(chuàng)設(shè)問題情境 在追逐夢(mèng)想的過程中,如果遇到一些困難與挫折,你是選擇堅(jiān)持還是放棄?并說明理由。 A、堅(jiān)持 B、放棄議題三:少年前行,如何圓夢(mèng)? 【小組探究】活動(dòng)三:探尋榜樣人物 選取一位榜樣人物,談?wù)勊阋猿蔀樾聲r(shí)代榜樣的理由。 張雨霏——游泳運(yùn)動(dòng)員、世界冠軍 鄭璇——中國首位聾人語言學(xué)博士 忻俊宇和蔡子翔——奉化區(qū)新時(shí)代好少年 活動(dòng)四:留下追夢(mèng)足跡 在生活中,你會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出怎樣的努力 請(qǐng)寫下你的具體行動(dòng)。張雨霏——游泳運(yùn)動(dòng)員、世界冠軍2024年9月19日,“蝶后”張雨霏在北京大學(xué)參加《開學(xué)季·冠軍來了》活動(dòng)時(shí),向北大師生做了上述講話。張雨霏同時(shí)表示,“奧運(yùn)賽場(chǎng)依然是我最美好的向往,即使前路漫漫、困難重重,我也將帶著這份向往、帶著對(duì)奧運(yùn)冠軍的初心與夢(mèng)想,翻山越嶺、奮力前行。”當(dāng)天在向北大師生做演講時(shí),張雨霏說到動(dòng)情之處也是不停的擦拭著眼淚。剛剛過去的巴黎奧運(yùn)會(huì),張雨霏是中國游泳隊(duì)參賽場(chǎng)次最多的運(yùn)動(dòng)員,有“勞模”之稱。她參加六項(xiàng),拿到六枚獎(jiǎng)牌,這已經(jīng)是相當(dāng)優(yōu)異的成績,但她在演講時(shí)自嘲說“一銀五銅,沒有一枚金牌”。北大師生隨即以最熱烈的掌聲向此次在巴黎未能奪冠但在觀眾們心中已經(jīng)是冠軍的張雨霏致意。張雨霏說,這次在巴黎雖然未能再圓奧運(yùn)冠軍夢(mèng),但是對(duì)于自己來說也有很大的收獲,她學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗、直面遺憾、接受事與愿違。張雨霏也把自己的這段感悟送給莘莘學(xué)子們,因?yàn)槿松豢偸且环L(fēng)順,坎坷總是比順境要多。鄭璇——中國首位聾人語言學(xué)博士2歲半時(shí),她聽力受損成為聾人,經(jīng)過漫長的語言康復(fù)訓(xùn)練,她克服辨音、發(fā)音等重重困難學(xué)會(huì)了說話。從小學(xué)到高中,她都是坐第一排,因?yàn)槌寺犞v,她還要從老師嘴型“看講”。但就是這樣,她的成績一直名列前茅,一路讀到了博士,成為中國首位自主培養(yǎng)的聾人博士。求學(xué)期間,她經(jīng)常參加公益活動(dòng)給聾人孩子上課,畢業(yè)后,她又放棄高薪來到重慶師范大學(xué)從事聾人高等特殊教育。她的夢(mèng)想是,通過創(chuàng)辦聾人與手語研究中心,構(gòu)建一道聾聽兩個(gè)世界的橋梁,為更多聾人服務(wù)。2019年,鄭璇的學(xué)生張斐然高考結(jié)束后,收到了7所大學(xué)的錄取通知書,最后她選擇了重慶師范大學(xué)。鄭璇培養(yǎng)的特殊教育畢業(yè)生近800人,其中畢業(yè)聾生從教率達(dá)到30%。此外,她還精通漢語、英語、中國手語和美國手語。獲得了“全國最美教師”“全國自強(qiáng)模范”“全國文明家庭”“全國巾幗建功標(biāo)兵”等榮譽(yù)。忻俊宇和蔡子翔——奉化區(qū)新時(shí)代好少年奉化70多歲的樓老太,來到奉化區(qū)莼湖中學(xué),緊緊握著兩個(gè)少年的手。“你們都是好孩子,太好了,太感謝了,也感謝學(xué)校培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的孩子……”樓老太白發(fā)蒼蒼,言辭懇切。原來,一個(gè)多星期前,莼湖中學(xué)的忻俊宇、蔡子翔兩名同學(xué)在等公交車時(shí),攙扶了摔倒在地的樓老太。兩位同學(xué)認(rèn)為這是舉手之勞,不值一提,可樓老太一定要當(dāng)面感謝兩個(gè)少年。11月8日早上六點(diǎn)多,樓老太在樓隘停靠站等283路公交車。“等車的人多,把我擠倒了。”樓老太回想當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,有點(diǎn)害怕。“年齡大了,摔一跤容易骨折,就算沒受傷,人來人往的,看到我一個(gè)頭發(fā)花白的老太太摔在地上,想伸手扶一把也會(huì)思量下。”樓老太說,很快,兩個(gè)男生奔過來,一人攙著一條胳膊把她扶起來。“他們問我有沒有受傷,然后把我攙扶到公交車上,給我找了個(gè)位子。我剛坐定,就找不到人了。”樓老太說,連一句“謝謝”也沒當(dāng)面講出來,她心里過意不去,產(chǎn)生尋找兩個(gè)少年的心思。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 做有夢(mèng)想的少年.pptx 助學(xué)單.docx 視頻1.mp4 視頻2.mp4 視頻3.mp4 視頻4.mp4 輕音樂.mp3 鋼琴伴奏.mp3 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫