資源簡介

(共45張PPT)
第一單元
我們共同的世界
本冊知識結構
課標內容 考點對接
核心素養 ·理解個人與社會、國家和世界的關系，積極適應社會發展變化。 （健全人格） 內容要求 ·了解主要國際組織，理解維護以聯合國為核心的國際體系的 意義。（法治教育） ·了解世界正處于百年未有之大變局，了解全人類共同價值的 內涵，領悟構建人類命運共同體的意義。（國情教育） ·弘揚中華優秀傳統文化尚和合、求大同的核心理念。（中華優 秀傳統文化教育） 經濟全球化
P230
文化多樣性
P230
世界多極化
P231
構建人類命
運共同體
P232
課標內容 考點對接
學業質量描述 ·知道全人類共同價值的內涵，具有初步的國 際視野，了解主要的國際組織，闡明維護以 聯合國為核心的國際體系的意義，闡述構建 人類命運共同體的意義。（政治認同、責任 意識） 經濟全球化 P230
文化多樣性 P230
世界多極化 P231
構建人類命運共同體 P232
經濟全球化
★1.當今世界是開放的、發展的、緊密聯系的世界。（當今世界的特征）
★2.經濟全球化一方面為經濟發展提供了新的機會，另一方面也使風險與
危機跨國界傳遞。（經濟全球化的影響）
3.面對經濟全球化，我們要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主
動參與競爭，要居安思危，增強風險意識。（面對經濟全球化的做法）
文化多樣性 世界多極化
1.文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，是人
類文明進步的重要動力，是實現文化創新與發展的前提和基礎。（尊重
文化多樣性的原因）
★2.面對多樣的文化，各國應當用開放和包容的心態，學習和借鑒優秀外來
文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。（正確對待文化多樣性的
做法）
3.正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解
和包容。（正確對待文化差異的做法）
4.當今世界，國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
構建人類命運共同體
★1.時代主題：和平與發展。時代潮流：和平、發展、合作、共贏。
2.當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。（構建人類命
運共同體的原因）
3.采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決
全球性問題的必然選擇。（構建人類命運共同體的原因）
4.我國積極開展中國特色大國外交，推動建設新型國際關系，推動構建人
類命運共同體，弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共
同價值，引領人類進步潮流。（中國應對全球性問題的態度）
第一課 同住地球村
一、開放互動的世界
關鍵詞：經濟全球化、文化多樣性
經濟全球化
1.當今世界的特征。
開放 國家間相互開放的程度不斷加深，在政治、經濟、文化等領域
的開放范圍也在不斷擴展
發展 新技術、新經濟、新業態不斷涌現并蓬勃發展，世界正經歷著
新一輪大發展大變革大調整
緊密聯系 現代交通、通信、貿易把全球各地的國家、人們聯系在一起，
彼此影響，休戚相關
當今世界變化趨勢的表現:經濟全球化、文化多樣性、世界多極化、社會
信息化等。
2.經濟全球化的表現及影響。
（1）表現：①商品生產在全球范圍內完成；②商品貿易在全球范圍內進行。
（2）影響：①積極影響：各國利用自己的優勢參與生產過程，共同完成
商品生產，這能夠充分發揮生產者各自的優勢，提高產品質量，降低成本；
促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置資源，促
進資源利用更加合理有效；使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加
深；為經濟發展提供了新的機會。②消極影響：使風險與危機跨國界傳遞。
相關考點：經濟全球化的表現
3.面對經濟全球化，我們應該怎么做？
（1）抓住機遇：順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭。
（2）迎接挑戰：居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對
各種困難和挑戰做好充分準備。
2024年9月12日至16日，2024年中國國際服務貿易交易會在北京舉行，本
屆服貿會秉承“全球服務、互惠共享”的主題。80多個國家和國際組織以
政府或總部名義設展辦會，13個國家和國際組織首次獨立線下設展，西門
子、谷歌、亞馬遜等世界500強及行業龍頭企業齊聚展會，共赴“服貿之
約”。——經濟全球化、堅持合作共贏理念
文化多樣性
1.世界文化的特點：多樣性和豐富性。（2023.10①）
①物之不齊，物之情也；②一花獨放不是春，百花齊放春滿園；③各美
其美，美人之美，美美與共，天下大同。——文化多樣性
2.為什么要尊重文化多樣性？
（1）重要性：①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力
的表現，也是人類文明進步的重要動力；②文化多樣性是實現文化創新與
發展的前提和基礎；③各民族文化共同構成姹紫嫣紅、生機盎然的世界文
化大花園。
（2）影響：①積極影響：多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的
生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿；不同特質的文化相互交融，
能夠為彼此增添新的元素，激發新的活力。②消極影響：當不同文化背景
的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷
事物，有時會導致彼此誤解與沖突（產生文化沖突的原因）。
文化多樣性是指不同民族和國家文化的內容和形式各具特色
3.如何正確認識和對待文化差異/文化多樣性？
（1）認識：①各民族文化都有其產生和發展的淵源，表達了人們對世界
特有的理解與情感；②每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，
都有值得尊重的經驗和智慧；③不同文化間的碰撞呼喚人們正確認識文化
差異。（2023.10②④）
（2）做法：①國家層面：各國應當用開放和包容的心態，學習和借鑒優
秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流；②個人層面：正確認
識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。
君子和而不同。（2024黔東南州11①）——尊重文化差異性
正確對待其他文明的做法：我們要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果，
堅持以我為主，兼收并蓄。（九下第三課，見本書P239）
二、復雜多變的關系
關鍵詞：世界多極化、國家間的合作與競爭
1.當今的世界格局發生了怎樣的變化？
（1）當今世界正經歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產業變革深
入發展，國際力量對比深刻調整，和平與發展仍然是時代主題，人類命運
共同體理念深入人心。
（2）國際環境日趨復雜，不穩定性不確定性明顯增加，新冠疫情影響廣
泛深遠，經濟全球化遭遇逆流，世界進入動蕩變革期，單邊主義、保護主
義、霸權主義對世界和平與發展構成威脅。
（3）一些新興市場國家和發展中國家快速發展，經濟實力和國際影響力
不斷增強，國際地位不斷提升。（世界格局發生變化的原因）
世界多極化是一個漫長曲折、充滿復雜斗爭的演變過程。世界多極化只是
一種趨勢，并沒有形成世界多極化格局。
2.世界多極化的影響。
（1）為世界經濟持續發展提供動力，促進世界經濟增長，實現各國共同
發展。
（2）世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約，在這種情況下，
任何國家都難以單獨主宰世界事務。
（3）有利于各國通過協商解決各種問題，促進國際關系民主化，推動世
界和平與發展。
3.在經濟全球化與世界多極化的進程中，如何正確看待國家間的合作與競
爭？［2019.17（2）（3）］
如何理解國家間既有合作又有競爭？
（1）合作：①在經濟全球化與世界多極化的進程中，各國在經濟、政治、
安全、文化等領域深化合作，尋求發展；②只有合作互惠，才能使世界各
國共同發展；③合作有助于構建人類命運共同體。
（2）競爭：①每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調整中
獲得發展機遇；②國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規則；③競爭有
助于適應經濟全球化發展。
4.當今世界，國際競爭的實質：以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
5.我國面對復雜多變的國際形勢的態度：我國高舉和平、發展、合作、共
贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作
著不懈的努力。
當今世界，國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量，
而綜合國力的較量取決于教育的競爭、人才的競爭。
第二課 構建人類命運共同體
一、推動和平與發展
關鍵詞：時代主題、時代潮流、維護世界和平、消除貧困
1.當今的時代主題和時代潮流。
（1）時代主題：和平與發展。
（2）時代潮流：和平、發展、合作、共贏。
2.當今世界威脅和平的因素：局部戰爭與沖突從未間斷，霸權主義、強權
政治、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等。
①國雖大，好戰必亡； 天下雖安，忘戰必危。②利莫大于治，害莫大于
亂。——和平與發展
3.人類為謀求和平采取的方式及措施。
維護世界和平的方式及舉措。
（1）方式：以和平談判代替武力解決爭端。
（2）措施（舉措）：①國際社會：成立聯合國，不斷建立健全維護和平
的機制；派駐維和部隊；簽署核不擴散條約等。②我國政府：我國堅持通
過對話協商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題，永遠做維護世界
和平的堅定力量。③各國人民/青少年：我們要看到和平來之不易，珍惜
今天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任，
為維護世界和平作出貢獻。
近年來，中國積極同世界各國在國際維和、聯演聯訓、多邊協作、軍事文
化等領域持續加深合作，提升共同應對挑戰能力，向世界釋放更多穩定可
靠的信號。2024年9月，中國第14批赴南蘇丹（瓦烏）維和部隊赴南蘇丹
瓦烏市?？怂沟賹W校，向師生捐贈人道主義援助物資，表演中國傳統文化
節目，受到熱烈歡迎，進一步加深中國軍人與非洲民眾的親密友誼。
——維護世界和平
4.消除貧困，推動可持續發展的原因及做法。
（1）原因：①消除貧困，讓人們都過上幸福的生活，平等和有尊嚴地在
健康的環境中充分發揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設和平、公正、
包容的社會，是當今人類必須共同面對的發展課題；②世界經濟發展不平
衡現象仍然存在，發達國家與發展中國家間的差距仍然很大；③頻發的戰
爭、惡劣的自然環境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧
困。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發展。
（2）做法：①人類社會在不同的發展階段設立了遞進式的減貧目標；
②各國應結合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進整
個世界的發展而努力；③世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改
善教育和醫療衛生條件、促進可持續發展共同努力。
二、謀求互利共贏
關鍵詞：全球性問題、構建人類命運共同體、全人類共同價值
1.當前亟待解決的全球性問題及其影響。
（1）問題：世界面臨的不穩定性不確定性突出，世界經濟增長動能不足，
貧富分化日益嚴重，地區熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大
傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。
（2）影響：這些問題關系整個人類的生存，制約人類的發展，成為亟待
解決的全球性問題。
2.為什么要構建人類命運共同體？
（1）當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。
（2）人類生活在同一個地球村，生活在歷史和現實交匯的同一個時空，
越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。
（3）人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。
（4）沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家
能夠退回到自我封閉的孤島。
（5）事不關己的態度，相互推諉、逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，
積重難返，造成自然環境和社會環境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災。
（6）采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國
解決全球性問題的必然選擇。（面臨全球性問題，各國應該持有的態度）
（7）人類彼此命運相連、休戚相關，攜手構建人類命運共同體，守護好
我們的共同家園，是各國人民的共同愿望?！菊宰x本】
1.①獨行快，眾行遠；②滴水不成海，獨木難成林?！\求互利共贏
2.①大道之行，天下為公（2024黔東南州11③）；②大道不孤，天下一家。
——構建人類命運共同體
3.如何構建人類命運共同體？
（1）世界各國：各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互
惠的發展前景。①堅持對話協商，建設一個持久和平的世界（政治）；
②堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界（安全）；③堅持合作共贏，
建設一個共同繁榮的世界（經濟）；④堅持交流互鑒，建設一個開放包容的
世界（文化）；⑤堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界（生態）。
（2）各國人民：①需要各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當；
②關懷生命、尊重生命的價值，善待自己，把關切的目光投向世界；③關
注他人的命運，把他人看成同我們一樣的人，理解他人的痛苦與快樂，看
到生命中共同的渴望，增進包容與合作。
（3）中國：積極開展中國特色大國外交，推動建設新型國際關系，推動
構建人類命運共同體，弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人
類共同價值，引領人類進步潮流。（中國應對全球性問題的態度）
（2023.12③；2022.12②）
（4）青少年：①把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，放
眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運；②心系祖國，在實現中國夢
的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
2024年9月13日，國家主席習近平向第十一屆北京香山論壇致賀信指出，
面對世界百年未有之大變局，面對世界人民對安全穩定的期盼，中國踐行
全球安全倡議，不斷凝聚各方共識，推動消弭國際沖突根源、完善全球安
全治理，為共建持久和平、普遍安全的世界作出不懈努力?！獦嫿ㄈ祟?br/>命運共同體、中國擔當
4. 關心人類命運需要掌握的方法和培養的能力。
（1）學習本國文化，積極參與不同文化的對話、交流活動。
（2）在對外交流中，積極表達代表本國立場的觀點和主張,態度堅定而溫和。
（3）努力學好外語，提高口語表達能力，了解相關國家的歷史和文化。
（4）了解外國人的禮儀習慣、交往方式、思維特點，交往時遵循相關的
行為規范。
（5）對生態環境、多樣文化共存、和平與發展等方面的國際問題有一定
程度的了解，形成對世界面臨的共同問題的積極態度等。
1.主要國際組織：聯合國、歐盟、亞太經合組織、世界貿易組織、金磚國
家、東盟等。
2.維護以聯合國為核心的國際體系的意義。
（1）有利于維護世界和平、緩和國際緊張局勢和解決地區沖突。
（2）有利于協調國際關系，促進各國社會和經濟發展。
（3）有利于團結一致，增進全人類的福祉。
（4）有利于構建人類命運共同體，共同建設一個繁榮的世界等。
22課標拓展
命題點
1
經濟全球化
1. （2024黔東南州13）截止2023年10月，中歐班列累計開行
7.7萬列,通達歐洲25個國家和地區的200多座城市,搭建了沿線經貿合作新
平臺。中歐班列的發展表明( )
A.我國主導著世界性事務
B.我國已經步入發達國家行列
C.國際間合作取代了競爭
D.世界是開放、發展、聯系的
√
我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，是最大的發展中國家，而非發達國家
國家間既有合作又有競爭
我國在國際事務中發揮著重要作用
2.（2024武漢14）以下是“駱駝奶”和“智能重卡”之間的一則“對話”：
這則“對話”表明( )
A.經濟全球化使風險與危機跨國界傳遞
B.世界多極化促進國際關系民主化發展
C.經濟全球化有利于資源在世界范圍內優化配置
D.我國積極構建以國際大循環為主體的新發展格局
√
構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局
命題點
2
文化多樣性（5年1考）
3.（2023安徽10）2023 年是“一帶一路”倡議提出十周年。除夕之夜，中
國、印尼、希臘等十個國家的十首與花有關、具有民族特色的歌曲在春晚
舞臺上匯聚，唱響《一帶繁花一路歌》,受到觀眾熱烈歡迎。對此，正確
的認識是( )
①世界文化具有多樣性
②每個民族的文化都是獨特的
③應全盤吸收外來文化
④不同民族文化可以相互交流
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
√
對待外來文化，應取其精華，去其糟粕，批判繼承
命題點
3
國際競爭與合作
【青春快閃 禮贊中國】
4.（2019安徽17（2）（3），6分）為慶祝中華人民共和國成立70周年,某
校開展以“唱紅歌,頌祖國”為主題的快閃活動,表達對祖國的熱愛與祝福。
請你參與并回答問題。
★發展的中國
“當盛世的鐘聲敲起未來/春風入懷百花盛開/輝煌地走向世界中心的舞
臺/新時代大幕在中國拉開……”幾位同學聽著《我們的新時代》,相約快閃
活動結束后,以“世界舞臺上的中國發展需要與各國合作還是競爭”為題組
織一場辯論賽。
（1）你若參加這場辯論,請你任選一方觀點并闡述理由。（5分）
①觀點：世界舞臺上的中國發展需要與各國合作。（1分）
②理由：合作有助于事業成功；合作能促進各國共同發展；構建人類命運
共同體的需要等。（每點2分，答出兩點即可）
或：①觀點：世界舞臺上的中國發展需要與各國競爭。（1分）
②理由：競爭帶來活力和動力；競爭能獲得發展機遇；面對經濟全球化需
要主動參與競爭等。（每點2分，答出兩點即可）
（2）假如你是主持人,請你概括本場辯論得出的正確結論。（1分）
在世界舞臺上，發展中的中國既要與各國合作，也要與各國競爭。
（1分）
命題點
4
構建人類命運共同體（5年2考）
5. （2024蘇州21）甲骨文中,“和”為管樂器,本義是調和,后引
申為和諧、和睦等;“合”本義為相親相愛,后演化為結合、融合等。和合是中華民族崇尚的精神追求和交往方
式,在處理國際關系中能體現這一理念的是( )
①主張以和平的方式解決國際爭端 ②推動中國產品向中國品牌的轉變
③提出共商共建共享的全球治理觀 ④發展新質生產力促進高質量發展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
6. （2024河南1）構建人類命運共同體是世界各國人民前途
所在。只有各國和睦相處、合作共贏,繁榮才能持久，安全才有保障。下
列新華社評出的2023年國際要聞能體現這段話主旨的是( )
A.高質量共建“一帶一路”啟新程
B.氣候變化加劇威脅全球可持續發展
C.巴以沖突凸顯國際形勢加劇動蕩
D.日本在反對聲中啟動核污染水排海
√
強調的是全球面臨的共同挑戰
反映的是國家間的沖突和世界局勢的
不穩定
這是一種不負責任的行為，危害了海洋生態安全及周邊國家的利益(共62張PPT)
第三單元
走向未來的少年
課標內容 考點對接
核心素養 ·理解個人與社會、國家和世界的關系，積極適應 社會發展變化。（健全人格） ·初步了解職業道德規范，立志做未來的好建設 者。（道德修養） ·自覺分擔家庭責任，體會敬業精神的重要性，具 有較強的責任感。（責任意識） 個人命運與國家命運
P246
學習壓力 P247
在實踐中學習 P247
職業選擇 P248
敬業精神 P249
回望成長 P250
暢想未來 P251
課標內容 考點對接
內容要求 ·踐行中華民族自強不息、敬業樂群、腳踏實地、 實事求是的思想。（中華優秀傳統文化教育） ·感悟天下興亡、匹夫有責的擔當意識，厚植愛國 主義情懷。（中華優秀傳統文化教育） ·以實現中華民族偉大復興為己任，樹立“勞動光 榮、創造偉大”的觀念，進行合理的生涯規劃， 堅定為實現遠大理想而奮斗的信念。（國情教育） 個人命運與國家命運
P246
學習壓力 P247
在實踐中學習 P247
職業選擇 P248
敬業精神 P249
回望成長 P250
暢想未來 P251
課標內容 考點對接
學業質量描述 ·能夠結合社會發展和個人實際制訂個人生涯發展 規劃，具有實現中華民族偉大復興的使命感和責 任感。（政治認同、責任意識） 個人命運與國家命運
P246
學習壓力 P247
在實踐中學習 P247
職業選擇 P248
敬業精神 P249
回望成長 P250
暢想未來 P251
個人命運與國家命運
★1.個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相
連。（個人命運與國家命運的關系）
★2.青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔
當，國家就有前途，民族就有希望。（少年強則國家強的原因）
3.我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努
力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造精彩的人生。（青少年
肩負使命，走向世界的做法）
學無止境
★1.緩解考試壓力的方法：轉移注意力；保持身體放松；自我暗示；保持
適度緊張等。
2.我們始終不能停止學習的步伐，重視實踐，積極參加各類社會實踐活動，
增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。（在實踐中學習的
做法）
3.我們要樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自
我更新、學以致用的能力。（在實踐中學習的做法）
職業選擇 暢想未來
1.進行職業選擇，要考慮自己的興趣愛好；把握自己的個性特長；結合自
己的能力和經驗；加強學習，提高自身素質，滿足國家和社會發展的需要。
（進行職業選擇時，應該做好的準備）
2.在新時代，我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于
砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。（踏上新征程青少年的做法）
3.青少年要以實現中華民族偉大復興為己任，樹立“勞動光榮、 創造偉大”
的觀念，進行合理的生涯規劃，堅定為實現遠大理想而奮斗的信念。
【22課標答題句】
第五課 少年的擔當
一、走向世界大舞臺
關鍵詞：走向世界、為世界添光彩、個人素養
1.青少年如何探索世界并走向世界？
青少年走向世界的方法。
（1）我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。
（2）在走向世界的過程中，我們會與世界各地不同國家、不同種族、不
同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之
間的協作關系。
（3）我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。
情境示例：小斌與父母一起出國旅游。
情境示例：小安邀請外國訪學的同學到家里做客。
2.青少年走向世界的收獲/意義。
（1）我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。
（2）面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。
（3）我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起
更多的責任。
3.我為世界添光彩的原因及做法。
（1）原因：①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界互動，
同呼吸，共命運；②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對
世界發展產生影響。
（2）做法：①我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世
界進步貢獻智慧和力量；②適應世界發展趨勢的要求，全面提升個人素養。
4.青少年適應世界發展趨勢，全面提升個人素養的做法。
（1）不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。
（2）樹立科學精神，掌握科學思維方法。
（3）增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象。
（4）積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
（5）樹立全球觀念，增強為世界和平與發展作貢獻的意識。
（6）培養平等意識和參與意識，提高合作能力和競爭能力。
二、少年當自強
關鍵詞：個人命運與國家命運、肩負使命、情懷與抱負
1.為什么說“少年強則國家強”？［2023.17（3）］
個人命運與國家命運的關系。
（1）個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密
相連。［2020.14（2）；2019.17（4）］
（2）青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有
擔當，國家就有前途，民族就有希望。［2022.17（3）］
（3）青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未
來發展。
①修身齊家治國平天下；②保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣。——關注
國家和民族命運，具有愛國情懷
強軍在召喚，報國正當時?；仡櫲嗣褴婈牭墓廨x足跡，雖然時代各有不同，
但青春的脈搏始終與家國緊密相連。戰爭年代，董存瑞、黃繼光等先烈沖
鋒在槍林彈雨的戰場，一不怕苦、二不怕死，與敵人血戰到底；進入新時
代，巍巍喀喇昆侖高原，衛國戍邊英雄敢于斗爭、敢于勝利，用青春、熱
血乃至生命踐行“清澈的愛，只為中國”的誓言……千千萬萬有志青年把
獻身國防、矢志強軍、保家衛國作為青春選擇和價值追求，他們把忠誠和
信仰刻在心中，青春報國的赤子情懷從未改變?！獋€人命運與國家命運
的關系、生命的意義、愛國主義
2.正確認識當代青少年的歷史使命。
（1）青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。
（2）百年接力，強國有我。我們這一代人必將肩負起實現第二個百年奮
斗目標（全面建成社會主義現代化強國）的重任，成為國家的棟梁。
（當代青少年的歷史責任）
（3）每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件
下謀劃人生、創造歷史。
（4）實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續
奮斗，我們必將站到時代的潮頭。
3.青少年肩負使命，走向世界的做法。
青少年實現情懷與抱負的做法。
（1）為建設祖國做好準備：①我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實
地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造
精彩的人生；②我們要傳承、弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘
揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的
情感認同和行為習慣，增強志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自
強的中國人，成為中華民族的棟梁。
（2）為走向世界奠定基礎：①需要了解人類文明進程，積極關切人類問
題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提升我們的
影響力；②要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變
世界的素質和能力；③我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國
際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現中國風貌，
承擔起推動人類共同發展的責任。
夢想：少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分；青少年
要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志
向同祖國和人民聯系在一起。（七上第一課，見本書P4）
第六課 我的畢業季
一、學無止境
關鍵詞：學習壓力、考試焦慮、在實踐中學習、研學旅行、終身學習
1.青少年面對當下學習的正確態度。
如何積極面對當下的校園學習生活？
（1）我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對可能出現的困難和壓
力，調整心態，完成學習任務。
（2）在學習新知識的同時，對以往學習進行總結梳理。
（3）面對學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現象，我
們要坦然面對。
（4）不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習。
學習壓力越大（小），越有利于提高學習效率的說法是
錯誤的
相關考點：正確面對學習壓力
2. 緩解考試壓力的方法。
克服考試焦慮，從容應對考試的做法。（2019.2）
方法 示例
轉移注意力 聽舒緩的音樂
保持身體放松 深呼吸，保持微笑
自我暗示 經常提醒自己：我能夠做好
保持適度緊張 學會與考試前適度的緊張和焦慮和平相處
調節情緒的方法：改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練。
（七下第四課，見本書P47）
3.如何正確看待學習？
（1）人類正是通過學習來增長知識、提高本領，并在創新中不斷進步的。
（2）學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會
需要所必備的一種能力。
（3）學習應該成為我們的一種生活方式。
學習的重要性/意義：學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有
更充實的生活；學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力，使我們獲得
成長，同時也可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。（七上第二課，
見本書P5）
4.為什么要在實踐中學習？
為什么要做到知行合一？
（1）實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，
把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。
（2）在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。
（3）青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐
步解決，以促進自身的發展和提升。
5.如何在實踐中學習？
（1）我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務
社會。
（2）我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類
社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。
（3）必須樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強
自我更新、學以致用的能力。
①學而時習之，不亦說乎？②學至于行之而止矣。行之，明也；③耳聞之
不如目見之，目見之不如足踐之（2024陜西17）。——在實踐中學習
6. 中小學生進行研學旅行的含義、要求和意義。
（1）含義：中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排，
通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外
教育活動。
（2）要求：要因地制宜，呈現地域特色，引導學生走出校園，在與日常
生活不同的環境中拓展視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗。
（3）意義：①有利于引導學生主動適應社會，促進書本知識和生活經驗
的深度融合；②有利于豐富人生閱歷，提升自身素質；③有利于學生在社
會課堂中成長，培養親社會行為等。
安徽省銅陵市建設“大思政課”實踐教學示范基地21家和研學實踐教育基地
35個，每年組織數萬名青少年學生開展“追尋黨的足跡—紅色之旅”研學實
踐教育活動，讓思政“小課堂”與社會“大課堂”實現有機統一，確保聽起
來能“解渴”、學起來有“共鳴”、品起來增“回味”?！趯嵺`中學習、
研學旅行
7.終身學習的原因。
（1）我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層
出不窮，必須樹立終身學習的理念。
（2）樹立終身學習的理念，能增強自我更新、學以致用的能力。
8. 終身學習需要養成的幾個習慣。
①主動學習；②及時調節自己的學習方式；③堅持不懈；④培養敏感性。
終生學習：學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習。
（七上第二課，見本書P5）
二、多彩的職業
關鍵詞：職業準備、職業選擇、職業生涯規劃、敬業精神
1.為什么我們要做好職業準備，規劃職業生涯？
（1）現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇。
（2）從事一定的職業，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、
實現人生價值的基本路徑。
（3）國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。
（4）在經濟全球化時代，社會分工逐漸細化，職業選擇越來越豐富，給
我們帶來更多的就業機會和挑戰。
（5）就業方式的多樣化，對勞動者的素質提出了更高的要求。
職業不分高低貴賤，要樹立正確的職業觀念
2.進行職業選擇時，應該做好哪些準備？［2023.13（2）］
（1）要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
（2）要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。
（3）要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。
（4）當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素
質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
依據社會發展和自身特點做好生涯規劃
近年來，5G、云計算、人工智能、大數據等技術的發展，帶動了短視頻、直播帶貨、網
絡零售等新業態的火爆，也催生了大量創業就業機會，產生了許多新興職業，這些職業
也成了很多青年擇業時的選擇。對此，小軍認為：“社會發展飛速，未來職業無須規劃，
跟著社會潮流走即可?！?br/>請你對小軍的觀點進行評析。
[答案] （1）小軍的觀點不合理。
（2）在經濟全球化時代，社會分工逐漸細化，職業選擇越來越豐富，給我們帶來更多
的就業機會和挑戰。同時就業方式的多樣化，對勞動者的素質提出了更高的要求。
（3）為了更好地適應社會發展的需要，我們應做好職業準備，規劃好自己的職業生涯。
在進行職業選擇時，應考慮國家和社會的需要，自己的興趣愛好與個性特長，科學規劃，
選擇適合自己的職業。
3. 怎樣進行職業生涯規劃？
（1）自我分析。對自己的興趣、愛好、特長、能力、性格等進行自我分
析、自我評價。
（2）環境分析。了解、分析自己所處的外部環境。
（3）確定目標。在綜合分析個人內部因素、外部條件的基礎上，提出自
己的職業生涯目標。
（4）行動計劃。圍繞目標的實現，確定一個較為具體、可行的行動計劃，
建議分階段明確具體行動要求。
（5）評估調整。請老師、專業人員、朋友等對規劃進行評估，根據相關
指導意見調整、完善。
4.國家鼓勵勞動者自主創業和自謀職業的原因。
國家鼓勵勞動者自主創業和自謀職業，促進創業帶動就業，提供全方
位公共就業服務，努力使人人都有通過辛勤勞動實現自身發展的機會，滿
足人民日益增長的美好生活需要。
5. 勞模精神、勞動精神、工匠精神的內涵及地位。
（1）內涵：①勞模精神：愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新、
淡泊名利、甘于奉獻；②勞動精神：崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠
實勞動；③工匠精神：執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越。
（2）地位：勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族
精神和以改革創新為核心的時代精神的生動體現，是鼓舞全黨全國各族人
民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。
2024年“全國教書育人楷?！睏蠲肥且幻痴撸鴳{借一手“中式盤扣”
非遺絕技，榮獲安徽省首屆“江淮名匠”稱號。她也是一名師者，因為自
己就是從職教學校走出的，她深知職教學生的特點與需要，乃至授之以漁
的最好方式。潛心職教31年，楊梅不僅傳道授業解惑，更將教育視為愛的
藝術，在平凡中日夜守護匠心與初心，教會學生結好人生的“盤扣”。
——工匠精神、敬業精神、教師的作用
6.培養敬業精神的原因。
（1）每一種職業都承擔一定的社會責任，每一個工作崗位都有相應的崗
位職責要求。
（2）國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
（3）勞動是一切幸福的源泉。人的一生多數時間要在工作中度過，在工
作中服務他人、服務社會。
（4）一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，
創造出物質財富和精神財富。（敬業對社會的意義）
（5）只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實
地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實
現自己的人生價值。（敬業對個人的意義）
勞動的價值：勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。（八上第十課，見本
書P107）
7.青少年應怎樣培養敬業精神？
（1）在未來的工作中，我們要學會處理職業與興趣的關系，在工作中培
養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
（2）初中的學習使我們不僅增長知識、培養能力，而且增強法治意識、
涵養道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業發展奠定良好的基礎。
（3）我們要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素
養，為精彩的明天做好準備。
1.職業道德的內容：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、熱情服務、奉獻社會。
22課標拓展
2.青少年怎樣進行合理的生涯規劃？
（1）樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任,勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，
錘煉品德修為,立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
（2）學會依據社會發展需要和自身特點做好生涯規劃，積極關切國家和民族的發展，
關注人類與世界發展的前途和命運,把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、
人類的夢想相結合。
（3）樹立勞動光榮、創造偉大的觀念,培養敬業精神,發揚實干精神、艱苦奮斗精神,
踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神,腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、不斷創新。
（4）理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標和方向,學會合理選擇。
（5）進行職業選擇,要考慮自己的興趣愛好、個性特長，并結合自己的能力和經驗等。
22課標拓展
第七課 從這里出發
一、回望成長
關鍵詞：戰勝自己、合理選擇
1.初中三年的收獲。
（1）在學海中泛舟，掌握越來越多的知識。
（2）參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事。
（3）結交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行。
（4）不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，
與法同行。
（5）逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
2.在人生道路上，我們應如何戰勝自己？
（1）在迷茫、彷徨、憂慮時，始終勇敢面對，奮力前行。
（2）學會反思，總結成功的經驗，吸取失敗的教訓。
（3）在學習和探索的道路上，逐漸認識自己，發現自己的長處，挖掘自
己的潛能，實現自我超越。［2023.17（4）］
3.正確認識過程與結果的關系。
為什么說過程和結果同樣重要？
結果很重要，過程同樣重要。
（1）過程中的種種經歷,無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，
也是人生的寶貴財富。
（2）在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。
4.在人生道路上，我們如何作出合理的選擇？
（1）理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
（2）我們要系好人生的第一?？圩?，自覺踐行社會主義核心價值觀，用
勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
（3）學會合理選擇。
（4）未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己
的人生價值。
立足自身實際和社會發展需要
5. 學會合理選擇的方法。
（1）弄清自己的真實需要。思考哪些是對自己最有幫助的，哪些是最急
迫的，哪些是一時沖動，哪些是認知上的偏見，從而作出最優的選擇。
（2）多方面收集信息。為了避免選擇簡單化，我們可以從是什么、為什
么、怎么樣、哪里、誰五個方面系統收集資料。
（3）掌握選擇的策略。在制訂目標時，要考慮重要性和可能性，從中選
擇最佳結合點。對重要而現在不可行的，可以暫緩一步，確實重要的可考
慮其他替代目標。
二、走向未來
關鍵詞：暢想未來、踏上新征程
1.暢想未來的目的及要求。
（1）目的：為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延展生命的寬度，
更是為了很好地服務社會和國家。
（2）要求：①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世
界的繁榮、人類的夢想相結合；②要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不
斷地反思自己，全面規劃有意義的人生；③面向未來，既需要對未來有美
好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動；④要正確理解自己的人生規劃，積
極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和
實踐中走向未來。
2.青少年踏上新征程的有利條件及要求/做法。
（1）有利條件：國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民
生活水平不斷提高。
（2）要求/做法：①在新時代，我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當
時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為；②我們要珍惜這
個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，立志做有理想、敢
擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，成為德智體美勞全面發展的社會主
義建設者和接班人 ；③樹立“勞動光榮、創造偉大”的觀念，進行合理的生
涯規劃，堅定為實現偉大理想而奮斗的信念。【③為22課標答題句】
3.永遠跟黨走,青春有作為。作為當代青少年，你準備如何走好自己的青春
之路？
①樹立遠大理想，立志成才，報效祖國；②響應黨的號召，堅定跟黨
走、聽黨話、感恩黨的信念；③熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中華民族；
④了解黨史國情，珍視國家榮譽，崇敬英雄模范；⑤勤于學習，善于思考，
培養創新意識和能力；⑥傳承和弘揚中華優秀傳統文化，激發民族自豪感，
增強民族自信心；⑦時刻關注國家和家鄉的發展，增強為國家和家鄉奉獻
的責任感。
命題點
1
個人命運與國家命運（5年3考）
1. （2024蘇州22）每個人都是這個世界中的一員,走向世界的
中國青少年需要了解人類文明進程,積極關注人類問題和世界局勢。這主
要啟示青少年( )
A.回望成長,實現自我超越 B.把握當下,珍惜青春年華
C.著眼未來,豐富知識儲備 D.胸懷天下,樹立全球視野
√
【家國情懷 使命擔當】
2.[2023安徽17（3）（4），8分]征途如畫，奮斗如歌。黨的二十大報告
強調，在全社會弘揚奮斗精神。某校以“只有奮斗的人生才是幸福的人
生”為主題開展探究性學習活動，請你參與。
★使命擔當 從我做起
主題演講 歷史的長河，青春的吶喊震動寰宇、響徹云霄。無數青年在血與火的淬煉中奮起救國、興國、強國：31歲的趙一曼、26歲的邱少云、平均年齡33歲的航天報國的嫦娥團隊和神舟團隊……每一代青年都有自己的際遇，都要在自己所處的時代條件下創造歷史。
（1）國家興亡，匹夫有責。結合主題演講，運用所學知識對此加以說明。
（4分）
①個人命運與國家命運息息相關；②青年興則國家興，青年強則國家強；
③堅持國家利益至上，增強維護國家利益的責任感和使命感。
（每點2分，答出兩點即可）
（2）結合探究性學習活動，請你將以下倡議書填寫完整。（要求：緊扣題
意，不得出現個人真實信息）（4分）
倡議書
親愛的同學們：
奮斗從來都不是空洞的口號，而是體現在做好每一件小事、完成每
一項任務、履行每一項職責中。特此向大家發出如下倡議：
①學習上，_________________________________________________
_____；
②生活中，_________________________________________________
_________________。
倡議人：×××
×年×月×日
要以自覺、主動的態度和堅強的意志，學會學習，努力學習
修煉自己的道德操守，學會做人、做事，挖掘自己的潛能，實現自我超越
【請黨放心 強國有我】
3.（2022安徽17（3）改編，4分）2022年10月16日，中國共產黨第二十次
全國代表大會在北京召開。為學習黨的二十大精神，某校開展了以“強國
復興有我”為主題的探究性學習活動，請你參與。
★轉觀念 強素質
少年強則國強。同學們以“新時代的青少年應該‘強’在哪里，如何變
‘強’”為話題，展開了討論。
以上兩位同學的觀點你同意嗎？請闡明你的看法。（4分）
兩位同學的觀點都是片面的。（1分）新時代的青少年不僅強在有理想有
本領，更強在有擔當（或不僅強在有執著的信念、過硬的本領，還強在有
優良的品德、豐富的知識）；（2分）變強不僅要樹立理想、認真學習，
更要重視實踐，在實踐中提升自身素質。（1分）
【品味家書 傳承精神】
4.[2020安徽14（2），4分]家書抵萬金。在中華民族歷史的長河中，
無數的家書演繹著真情大義，成為中華文化一道亮麗的風景線……
家書一（節選）
我最親愛的孩子啊！母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。在你
長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！
——趙一曼（抗日烈士）
家書二（節選）
作為一名醫生，一名共產黨員，支援前線是我的責任和義務，您不會怪我吧？
同為父親，我的不舍與眷戀和您一樣，但沒有國泰民安，哪有家庭幸福。
——洪余德（援鄂抗疫醫療隊隊員）
星轉斗移，穿越時空不變的是中華民族精神。上述家書啟示我們青少年應
如何傳承這一精神。（4分）
把個人命運與祖國命運緊密結合起來；在國家危難、民族危亡時能挺身而
出；從身邊小事做起等。（每點2分，答出兩點即可）
命題點
2
考試壓力、在實踐中學習、終身學習
5.（2019安徽2）對下圖漫畫中的學生，你的正確建議有( )
①調整心態，坦然面對
②自我暗示，調節情緒
③樹立信心，應對挑戰
④依賴父母，擺脫壓力
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
√
我們要養成自立自強的習慣和品質
6. （2024天津23）“書不可以一日不讀。”毛澤東一生酷愛讀
書，他將所學知識運用于中國革命和建設的實踐中，開拓出馬克思主義新
境界和事業發展新局面。這告訴我們( )
①學習應成為一種生活方式 ②必須樹立終身學習的理念
③學習輕而易舉，有苦有樂 ④既要重視讀書，又要重視實踐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
√
命題點
3
職業選擇（5年1考）、敬業精神
7. （2024廣安12）近年來，各類新興職業不斷涌現，寵物訓
練師、攀巖定線員、整理收納師、老人陪聊師等新興職業正在吸引大量年
輕人的加入。為適應時代發展需要，在職業選擇時我們應當( )
①只考慮自己的興趣特長
②滿足國家與社會發展的需要
③努力追趕潮流，從事新興職業
④面對職業變化，根據自身實際作出合理選擇
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
8. （2024長沙3）“國家卓越工程師”獲得者胡建華40年如一
日躬耕于交通建設。他帶領團隊在峽谷深處安寨扎營，在崇山峻嶺間修路
架橋。這告訴我們要( )
A.順應時代變化，進行自主創業 B.合理調節情緒，保持積極心態
C.學會獨立思考，提升思維能力 D.熱愛本職工作，弘揚工匠精神
√(共48張PPT)
第二單元
世界舞臺上的中國
課標內容 考點對接
核心素養 ·理解個人與社會、國家和世界的關系，積極適應 社會發展變化。（健全人格） 內容要求 ·了解我國以國內大循環為主體、國內國際雙循環 相互促進的新發展格局。（國情教育） 中國擔當 P237
中國影響 P238
文明交流互鑒 P239
機遇與挑戰 P239
攜手促發展 P240
課標內容 考點對接
學業質量描述 ·知道全人類共同價值的內涵，具有初步的國際視 野，了解主要的國際組織，闡明維護以聯合國為 核心的國際體系的意義，闡述構建人類命運共同 體的意義。（政治認同、責任意識） 中國擔當 P237
中國影響 P238
文明交流互鑒 P239
機遇與挑戰 P239
攜手促發展 P240
★1.中國的發展離不開世界，世界的繁榮穩定也離不開中國。（中國與世
界的關系）
★2.作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發展的
貢獻者、國際秩序的維護者，贏得了廣泛國際贊譽，國際影響力、感
召力和塑造力顯著提升。（中國在世界舞臺上的形象）
★3.中國著眼于時代發展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出
中國方案，貢獻中國智慧。（中國行動）
★4.中國與世界各國分享發展機遇，共享發展成果。（中國行動）
★5.中國正為世界經濟增長注入新的活力，日益成為世界經濟發展的引擎
與穩定器。（中國影響）
6.文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。
★7.我們要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果，堅持以我為主，兼收并
蓄。（對待其他文明的做法）
8.當今世界，機遇與挑戰并存，我們要抓住機遇，應對挑戰，趨利避害，
奮勇前進。（正確面對當前的機遇與挑戰的做法）
9.中國在謀求自身發展的同時，一直堅持合作共贏的理念，主張在全球發
展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發展的成果更多更公平地惠
及各個國家。
第三課 與世界緊相連
一、中國擔當
關鍵詞：中國與世界的關系、中國擔當、參與全球治理體系建設和改革、
中國智慧、中國行動、中國方案
1.中國與世界的關系：中國對當今世界的和平與發展發揮更加重要的作用。
中國同世界的關系越來越緊密。中國的發展離不開世界，世界的繁榮穩定
也離不開中國。［2021.17（3）］
2.中國在世界舞臺上的形象。［2023.12①；2022.12①④；2021.17（3）；
2019.12］
作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發展的
貢獻者、國際秩序的維護者，贏得了廣泛國際贊譽，國際影響力、感召力
和塑造力顯著提升。
有同學認為：中國還是發展中國家，自身還面臨許多問題，應堅持獨善其身。
請你對其觀點進行評析。
（1）此觀點不合理。
（2）人類面臨許多共同挑戰，采取共同行動，承擔共同責任，構建人類
命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇；當今世界是一個開
放的、發展的、緊密聯系的世界；中國的發展離不開世界，世界的繁榮穩
定也離不開中國；作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、
全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。因此，我們應加強與各國之間的
聯系與合作，構建人類命運共同體。
3.在世界舞臺上，中國積極有作為/中國擔當的表現。
（1）中國正在以文明古國的智慧和新興大國的責任，對當今世界的和平
與發展發揮更加重要的作用。
（2）面對各種區域性和全球性的危機與難題，中國不推諉、不逃避，也
不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任。（中國態度）
（3）中國積極參與全球治理體系建設和改革，在有關世界和平與發展的
各個領域，積極采取行動。（中國行動）
（4）中國著眼于時代發展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提
出中國方案,貢獻中國智慧。（中國行動）［2020.17（3）］
（5）作為世界上最大的發展中國家，中國用有限的資源，在較短的時間
內實現了本國經濟的快速發展。在迎來中國共產黨成立一百周年的重要時
刻，中國的脫貧攻堅戰取得了全面勝利，創造了減貧治理的中國樣本，為
全球減貧事業作出了重大貢獻。（中國貢獻）
（6）中國與世界各國分享發展機遇，共享發展成果。（中國行動）
［2020.17（3）］
4.中國在參與全球治理體系建設和改革中，采取了哪些具體行動？
在維護區域穩定與安全、化解區域危機、對外經濟援助、全球環境保
護、各種災害救援及高致死性傳染病與瘟疫的防控等各個領域，都活躍著
中國人的身影。
5. 中國為什么積極參與聯合國維和行動？
（1）和平與發展是當今時代的主題，和平、發展、合作、共贏的時代潮
流越來越強勁。
（2）中國始終是世界和平的建設者。
（3）中華民族有著愛好和平的優良傳統。
（4）我國是維護世界和平與安全的堅定力量。
（5）是捍衛世界和平和維護地區穩定，展現大國形象的需要。
（6）是弘揚國際人道主義精神，捍衛正義的需要。
6.現階段，我國的基本國情及對我國的要求。
（1）基本國情：中國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。
（2）對我國的要求：①全面深化改革，統籌國際國內兩個大局，走和平
發展道路，奉行互利共贏的開放戰略；②堅持以經濟建設為中心，集中力
量辦好自己的事情，不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。
7.我國為世界發展提出中國方案、貢獻中國智慧的表現。（2024.10）
（1）中國廣泛參與國際事務，在承擔責任中不斷積累經驗，提升能力，
增長智慧。
（2）中國在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動，發
揮負責任大國作用，促進人類社會共同發展。
（3）中國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發展，更好維護我國
和廣大發展中國家共同利益。（中國在推動國際秩序方面的做法）
（4）中國積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力
而行。（中國在參與全球治理方面的做法）
深中隧道，世界首例雙向八車道鋼殼混凝土沉管隧道。在整個工程施工中，
技術含量高、難度大，采用多項創新舉措，豐富了世界跨海沉管隧道的
“中國標準”，為世界跨海通道工程貢獻了“中國方案”。——為世界
提出中國方案、貢獻中國智慧
二、與世界深度互動
關鍵詞：中國影響、文明交流互鑒
1.中國影響的具體表現。
（1）文化：隨著中國的發展，中國文化對世界的影響越來越大。在中國
與其他國家的深度互動中，外國人有更多的機會、更強烈的意愿，接觸、
體驗和認識中國文化，感受中國文化的魅力，接受中國文化的熏陶。
（2）經濟：①中國正為世界經濟增長注入新的活力，日益成為世界經濟
發展的引擎與穩定器；②中國成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源，
已經成為影響世界的重要力量。（②為九上第一課）
（3）世界格局：中國是世界格局中的重要力量，正以新的發展理念、務實
的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程，使世界向著公平公正、多元
共治、包容有序的格局發展。
（4）構建全球治理體系：中國關于構建全球治理體系的探索與實踐，為人
類思考與建設未來提供了新的路徑，得到廣泛認同，越來越多的國家參與
其中，共同行動，這將對世界的和平與發展產生深遠的影響。
中國是世界格局中的重要力量，“重要”不能說成“主導”“主宰”“唯一”
“決定”“核心”，因為我國謀求與世界各國共同發展、互利共贏，而不是推行
霸權主義和強權政治。
2.如何理解中華文明在交流互鑒中發展？
為什么要推動不同文明交流互鑒？
文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。
（1）中華文明在交流互鑒中發展。中華文明是在中國大地上產生的文明，
也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。
（2）不僅有助于自身文明的發展，而且能夠推動世界文明的進步，與其
他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。
正確認識文化差異：每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都
有值得尊重的經驗和智慧。（九下第一課，見本書P231）
3.我們應如何對待其他文明？
在與其他文明碰撞中，如何做到兼收并蓄，交流互鑒？
（1）我們要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果，堅持以我為主，兼收
并蓄。
（2）中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養。
（3）領略其他文明中蘊含的人文精神。世界各國應以文明交流超越文明
隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優越,共同應對各種全
球性挑戰。
2024年8月15日，2024年世界青年發展論壇文化傳承與創新主題論壇于長
沙舉辦。長沙作為文化名城，以其獨特的魅力與底蘊，為全球青年搭建起
了一個文化交流、思想碰撞的璀璨舞臺。本次論壇圍繞“新技術推動文化
傳承與創新”的話題，為促進世界文明保護傳承與創新發展，鼓勵青年續
寫人類文明凝聚了青年共識、倡導了青年行動。——文明交流互鑒、文化
傳承與創新、青年擔當
4.增強與世界文明交流、對話的做法。
（1）以與時俱進的精神，創新中華文明成果。
（2）以海納百川的胸懷，打破文明交往壁壘。
（3）以平等尊重的態度，推動世界文明發展。
（4）以兼收并蓄的心態,吸收優秀文明成果。
第四課 與世界共發展
一、中國的機遇與挑戰
關鍵詞：機遇與挑戰、新風險與新挑戰
1.當前中國新的發展契機/機遇。
（1）內部：①我國已轉向高質量發展階段，制度優勢顯著，治理效能提
升，經濟長期向好，物質基礎雄厚，人力資源豐富，市場空間廣闊，發展
韌性強勁，社會大局穩定，繼續發展具有多方面優勢和條件；②經過幾十
年的發展，中國已在資金、人才、技術、管理經驗、基礎設施等領域具備
良好的積累，為推動中國制造向中國創造轉變、中國速度向中國質量轉變、
中國產品向中國品牌轉變奠定了良好的基礎。
（2）外部：①和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，這為中
國的發展提供了良好的外部環境；②中國的國際影響力不斷提升，在經濟
合作、全球治理等多個領域發揮的引領作用越來越大；③許多國家為謀求
經濟的穩定與增長，需要與中國開展深入合作，這使中國在國際合作各個
領域獲得更大發展空間，更加有所作為。
2.當前我國面臨的新風險與新挑戰。
（1）國內：①近年來，受全球經濟大環境的影響，中國經濟面臨一定的
下行壓力和不少困難，幾十年高速發展所積累的一些矛盾與風險也逐漸暴
露出來，急需得到穩妥處理與解決；②隨著國家經濟發展和勞動力素質的
提高，“中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。
（2）國際：復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發展戰略帶來了各種
挑戰，使中國的海外投資面臨不少困難和風險。
3.我國應該如何正確面對當前的機遇與挑戰？
（1）深刻認識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求。
（2）深刻認識錯綜復雜的國際環境帶來的新矛盾新挑戰，增強機遇意識
和風險意識。
（3）立足社會主義初級階段基本國情，保持戰略定力，辦好自己的事。
（4）認識和把握發展規律，發揚斗爭精神，樹立底線思維，準確識變、
科學應變、主動求變，善于在危機中育先機、于變局中開新局，抓住機遇，
應對挑戰，趨利避害，奮勇前進。
天與不取，反受其咎；時至不行，反受其殃?！プC遇，勇于創新
相關考點：抓住機遇，應對挑戰
二、攜手促發展
關鍵詞：積極謀求發展、新發展格局、合作共贏理念、“一帶一路”建設
1.我國積極謀求發展的原因：當今世界，科學技術日新月異，全球競爭不
斷升級。時不我待，中國要把握世界的發展趨勢，積極謀求自身發展，提
高國際競爭力。
2.我國如何把握世界發展趨勢，促進自身發展？
我國積極謀求自身發展的做法。
（1）要把提升發展質量放在首位。加快建設制造強國的步伐，發展先進制造業，
推動傳統產業優化升級，從而進一步提升我國在全球分工中的地位。
（2）要積極尋求新的經濟增長點。努力搶占全球技術創新與新興產業的發展制
高點，培育壯大經濟發展新動能。新興產業如：信息技術、人工智能、生物技術、
新能源、新材料、空間技術等。
（3）要以更加開放的態度積極參與全球規則制定。積極表達、多方參與，通過
全球規則的制定和修改推動建立國際經濟新秩序。
（4）要加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。
構建新發展格局，是與時俱進提升我國經濟發展水平的戰略抉擇，也是塑造我國
國際經濟合作和競爭新優勢的戰略抉擇。［2021.17（2）②］
推動經濟高質量發展：轉變發展方式，優化經濟結構，轉換增長動力，建
設現代化經濟體系。（九上第一課，見本書P164）
相關考點：積極尋求新的經濟增長點
3.我國積極參與全球規則制定的意義：①有利于我國在國際競爭中掌握話
語權，保障對外經貿利益，進一步拓展國際市場；②有利于推動建立國際
經濟新秩序。
4.我國堅持合作共贏理念的內涵：中國在謀求自身發展的同時，一直堅持
合作共贏的理念，主張在全球發展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，
讓發展的成果更多更公平地惠及各個國家。
親仁善鄰，國之寶也?！献鞴糙A
5.我國與世界各國分享發展機遇，共享發展成果的做法。
中國在與相關國家和地區的交往中如何堅持合作共贏理念？
（1）中國堅持胸懷天下，始終以世界眼光關注人類前途命運，從人類發
展大潮流、世界變化大格局、中國發展大歷史正確認識和處理同外部世界
的關系。
（2）中國重視與相關國家和地區合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。
（3）中國以“一帶一路”建設為契機，把我國同沿線國家發展結合起來，
充分考慮相關合作國家和地區的實際和利益，開展跨國互聯互通，實現優
勢互補、互利共贏。
（4）中國支持廣大發展中國家提高自主發展能力，推動解決全球發展失
衡、數字鴻溝等問題，推動建設開放型世界經濟。
（5）中國的發展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富
的產品、更寶貴的合作契機。中國與世界各國分享發展機遇，共享發展成果。
相關考點：中國影響、堅持合作共贏理念
【中國經濟牽動全球目光】
“5%左右的目標經過努力是可以實現的”“中國依然是全球經濟增長最大的貢獻國 ”……從3月的博鰲亞洲論壇年會到6月的夏季達沃斯論壇，看好中國經濟前景的聲音不斷。以下是我國2024上半年經濟發展節選：
看產業轉型之“效”
◆規上電子及通信設備制造業、航空航天器及設備制造業增加值均實現兩位數增長 ，分別達到12.5%、10.0%。
◆水電、核電、風電、太陽能等清潔能源占比進一步提升；單位GDP能耗繼續下降 。
中國影響
鏈接知識
③
①
②
創新
綠色發展
看經濟發展之“質”
◆我國外貿質升量穩 。在諸多出口產品“優等生”中，集成電路“拔得頭籌”，出口額同比增長超91%。
◆東盟和共建“一帶一路”國家對我國貿易作用更加重要，對東盟出口增長14.2%，對共建“一帶一路”國家出口增長8.4%。
謀求自身發展
④
⑤
中國擔當
（2） ［積極效應］結合2024上半年我國經濟發展成果，談談
這些成果會帶來哪些積極效應？
解題步驟
第一步 審清題干·明確方向
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_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（1）結合材料，概括中國經濟給世界發展帶來哪些紅利。
限定答題材料
設問類型：影響
設問類型：影響
限定答題材料
解題步驟
第二步 分析材料·鏈接知識（在橫線上填寫“鏈接知識”答案）_________________________________________________________________
（1）設問關鍵詞：中國經濟帶來的紅利
材料關鍵句：①
①中國影響
鏈接知識：
鏈接知識：
（2）設問關鍵詞：上述措施
材料關鍵句：②③④⑤
②創新；③綠色發展；④謀求自身發展；⑤中國擔當
解題步驟
第三步 組織答案·分點作答
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（1）①中國正為世界經濟增長注入新的活力，日益成為世界經濟發展的引擎與穩定器；②中國成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源，已經成為影響世界的重要力量。
（2）①有利于增強自主創新能力，促進經濟結構優化升級，為經濟高質量發展提供動力；②有利于走綠色發展道路，轉變發展方式，建設資源節約型、環境友好型社會；③有利于尋求新的經濟增長點，培育壯大經濟發展新動能；④有利于堅持合作共贏的理念，順應時代潮流，提升國際影響力等。
命題點
1
中國擔當（5年5考）
1.（2024安徽10）魯班工坊是中國職業教育國際知名品牌?！耙粠б宦贰背?br/>議實施以來，中國已在20多個國家建立了魯班工坊，旨在面向全球推介中
國職業（技術）人才的學歷教育和技能培訓?！棒敯唷背龊? )
A.表明中國致力于維護世界和平
B.啟示我們應規劃好自己的職業生涯
C.給中國“走出去”發展戰略帶來挑戰
D.為世界貢獻了中國智慧和中國經驗
√
2.（2023安徽12）“中國復眼”工程計劃形成一個由上百部雷達組成的科學
設施，探測距離將達到1.5億公里，為人類規避外太空小行星撞擊風險提
供更強大的技術支撐。由此可見( )
①中國為保護地球和人類安全貢獻中國力量
②面對全球性危機，中國主動承擔全部責任
③中國以實際行動踐行人類命運共同體理念
④中國積極參與全球治理體系的建設和改革
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
中國積極主動地承擔
起相應的責任
【奮斗百年路 啟航新征程】
3.（2021安徽17（3），4分）2021年，奮斗的中國共產黨迎來百年華誕，
奮進的中國邁進新的征程。為慶祝中國共產黨成立100周年，某校開展了
以“愛黨愛國·篤信篤行”為主題的探究性學習活動，請你參與并完成任務。
★議熱點
為應對全球氣候變化，中國一直積極參與國際社會碳減排。2020年9月
22日，國家主席習近平在第七十五屆聯合國大會上鄭重承諾，中國將采取
更加有力的政策和措施，二氧化碳排放量力爭于2030年前達到峰值，努力
爭取2060年前實現碳中和。就此，同學們展開了討論。
對以上兩位同學的觀點大家紛紛點贊。請說明理由。（4分）
中國的發展離不開世界，世界的繁榮穩定也離不開中國；我國還處于社會
主義初級階段，是一個發展中國家，經濟社會發展還面臨很多挑戰；中國
是一個負責任的大國等。（每點2分，答出兩點即可）
【增強制度自信 書寫“中國之治”】
4.（2020安徽17（3），4分）中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體
會議召開以來，如何書寫“中國之治”新篇章成為大家積極探討的話題。某
校九（1）班同學就此開展探究性學習，請你參與并回答問題。
★展現中國擔當
人類命運休戚與共，中國與世界緊密相連。在世界舞臺上我國展現了
大國擔當。大家就此搜集了以下信息并進行討論。
信息一：疫情發生后，中國第一時間向世界衛生組織、有關國家和地區組織主動
通報疫情信息，分享新冠病毒全基因組序列信息和新冠病毒核酸檢測引物探針序
列信息。截至5月31日，中國共向27個國家派出29支醫療專家組，已經或正在向
150個國家和4個國際組織提供抗疫援助。
信息二：2020年國務院政府工作報告指出，要高質量共建“一帶一路”。堅持共商
共建共享，遵循市場原則和國際通行規則，發揮企業主體作用，開展互惠互利合作。
請你根據上述信息，運用所學知識，總結中國在世界舞臺上是如何展現擔
當的。（4分）
積極有作為；為全球治理貢獻中國方案、中國智慧；堅持合作共贏的理念，
共享發展機遇等。（每點2分，答出兩點即可）
命題點
2
與世界共發展（5年1考）
5. （2024黔東南州11）古詩文內涵豐富、韻味悠長，給人們
帶來諸多感悟。以下對古詩文感悟正確的是( )
序號 古詩文 感悟
① 君子和而不同 尊重文化差異性
② 親仁善鄰，國之寶也 中國無條件與其他國家交往
③ 大道之行，天下為公 中國堅持胸懷天下，關注人類命運
④ 萬物并育而不相害，道并行 而不相悖 國與國的交往要相互尊重，求同
存異
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
√
【奮斗百年路 啟航新征程】
6.（2021安徽17（2）②，2分）2021年，奮斗的中國共產黨迎來百年華誕，
奮進的中國邁進新的征程。為慶祝中國共產黨成立100周年，某校開展了
以“愛黨愛國·篤信篤行”為主題的探究性學習活動，請你參與并完成任務。
★學講話
在學習習近平總書記重要講話精神分享會上，同學們對下列講話內容
進行了探究。
講話內容 體現的教材知識
摘錄：堅持擴大內需這個戰略基點，加快培育完 整內需體系……要暢通國內大循環，促進國內國 際雙循環，全面促進消費，拓展投資空間。 _____________________
_____________________
_____________________
___________
請你將上表中的空格內容補充完整。（2分）
構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。（2分）

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