資源簡介

(共23張PPT)
1.1.2 男生女生
01
青春期男生和女生的差異有哪些？
02
03
04
05
06
怎樣認(rèn)識青春期與異性相處產(chǎn)生的心理現(xiàn)象？
與異性交往的正確做法是什么？★
與異性交往對我們的成長有什么作用？★
如何正確處理青春期的異性情感？★
什么是真正的愛情？
大家好，我叫楚銘，進(jìn)入七年級已經(jīng)半年了，今天想跟大家一起分享一下入學(xué)以來的一些趣事。
還記得，在做自我介紹時，我說：“我叫楚銘，一個性格開朗活潑的女孩，請大家多多關(guān)照！”結(jié)果大家都很吃驚的樣子。一問同桌李剛才知道，原來，大家因為我的名字、短發(fā)以及和李剛是好朋友，一直以為我是一個男生。
我很好奇：男生女生的差異到底是什么呢？
大家為什么因為名字和發(fā)型就把我當(dāng)男生呢？
你在生活中有過類似的經(jīng)歷嗎？
①男生女生的生理性別特征是與生俱來的。進(jìn)入青春期，男生女生的生理差異更加明顯；
②在社會文化、家庭環(huán)境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面會表現(xiàn)出各自的特點。
1.青春期男生和女生的差異有哪些？
某中學(xué)每年都舉行登山活動。第一年，校長在活動總結(jié)大會上發(fā)表感慨：“這次活動，我被同學(xué)們深深地感動了，特別是男同學(xué)。因為我發(fā)現(xiàn)，到半山腰后，很多男同學(xué)幫體力跟不上的女同學(xué)拿包……我為同學(xué)之間的相互關(guān)愛而感動！”
第二年的登山活動結(jié)束后，校長又發(fā)表感慨：“這次活動，我又被同學(xué)們深深地感動了。因為我發(fā)現(xiàn)，到半山腰后，大多數(shù)女同學(xué)仍然堅持自己背書包……我為同學(xué)之間的相互體諒而感動！”
男生女生各具特點，各有優(yōu)勢。我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。
話說優(yōu)勢
男生
特點
優(yōu)點
堅強、勇敢，富有責(zé)任感，在女孩遇到困難時，幫助女孩子解決她們所不能解決問題。
女生
特點
優(yōu)點
溫柔、體貼、細(xì)膩，善于關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)。
相互學(xué)習(xí)
相互欣賞
取長補短
寒假的時候，學(xué)校舉行了冬令營。第一天集合完畢后，老師帶著我們進(jìn)行了冬令營第一次聚餐，一開始老師讓女孩一桌，男孩一桌，在不同的房間，結(jié)果男生杯盤狼藉，女生追逐嬉戲。然而第二天，老師讓男女生在同一個房間吃飯。男生變得紳士風(fēng)度，女生各個變得溫柔大方。我很好奇：為什么同樣的成員結(jié)果卻截然相反了呢？
表現(xiàn)：在異性面前，我們有表現(xiàn)自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞。
認(rèn)識：這是正常的青春期心理現(xiàn)象。
2.怎樣認(rèn)識青春期與異性相處產(chǎn)生的心理現(xiàn)象？
然而，今天帶隊老師突然發(fā)布了一條規(guī)定：禁止男女生接觸。為此，大家議論紛紛，各執(zhí)一詞。你支持這條規(guī)定嗎？為什么？
①可以增進(jìn)對異性的了解，消除神秘感。
②可以擴大交往范圍，提高交往能力。
③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長。
3.與異性交往對我們的成長有什么作用？★
冬令營的第三天，大家越來越熟了，在一起開玩笑的次數(shù)也就多了，但是不知道為什么，大家都在傳我喜歡我的好朋友李剛……為此我很苦惱：怎么做才能讓大家不誤會呢？
4.與異性交往的正確做法是什么？★
①與異性交往要把握好尺度。我們應(yīng)注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體；
②我們要學(xué)會恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。
冬令營快要結(jié)束了，一天下午，我正在收拾書包的時候，突然看到了一封信，“楚銘，我們‘交往’吧。”想起李剛的幽默風(fēng)趣，接連幾天，我的腦海中一直浮現(xiàn)出李剛的身姿……這種情感正常嗎？是愛情嗎？
我該怎么辦呢？你能幫幫我嗎？
（1）產(chǎn)生和影響：在與異性交往中，我們可能會萌發(fā)對異性的朦朧情感，會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當(dāng)作愛情。
（2）要求：面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。
5.如何正確處理青春期的異性情感？★
異性情感
慎重對待，理智處理
青春成長中的正常現(xiàn)象
不是真正的愛情
正確看待異性情感
愛情是一種高尚的情感。愛情意味著欣賞和尊重，更需要責(zé)任和能力。
6.什么是真正的愛情？
青春寄語
　　我國偉大的教育家陶行知先生曾這樣教導(dǎo)“早戀”青少年：“每個人，無論男女，到了一定年齡都是要談戀愛的，要過家庭生活的。但是，如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？像我們這里的杏子，要是沒成熟就摘下來好吃嗎？人也像果子，要長得成熟，有了學(xué)問，會做工作，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果子熟了，那時就可以得到真正的幸福了。要是書還沒有讀好，工作能力沒有培養(yǎng)好，談戀愛會有好處嗎？”
課堂小結(jié)
男生女生
性別差異
認(rèn)識：各具特點，各有優(yōu)勢
表現(xiàn)：生理差異；性格特征、興趣愛好、思維方式等方面的差異
異性交往
產(chǎn)生的心理現(xiàn)象：這是正常的青春期心理現(xiàn)象；
了解并接納，有助于我們學(xué)
會與異性交往
意義：可以增進(jìn)對異性的了解，消除神秘感；
可以擴大交往范圍，提高交往能力；有
助于完善自身
要求：把握好尺度；正確處理青春期的異性情感
應(yīng)對：相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補短
1.在青春期，男生出現(xiàn)喉結(jié)，聲帶變粗……這（ 　）。
A.讓人難以接受
B.會令大家嘲笑
C.屬于不太正常
D.是青春期的正常現(xiàn)象
D
課后練習(xí)
2.在學(xué)校分配一些勞動任務(wù)的時候，老師常讓女生擦桌椅、
打掃教室衛(wèi)生，而讓男生搬桌椅、搬運新書。老師這樣
的分配的原因是（ ）。
A.女同學(xué)力氣小，只能分配一些輕活
B.男同學(xué)力氣大，只有優(yōu)點
C.老師對待男女同學(xué)不平等
D.男女同學(xué)有各自的生理、心理特點，各有優(yōu)勢和不足
D
3.針對右圖漫畫現(xiàn)象，下面反駁的觀點恰當(dāng)?shù)氖牵? ）。
①與異性交往，可以增進(jìn)對異性的了解，消除神秘感
②與異性交往，可以擴大交往范圍，提高交往能力
③與異性交往，能讓處于青春期的我們成為完美無缺的人
④與異性友好坦然地合作，有助于完善自身、共同成長
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D

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