資源簡介 2.3.1圓的標準方程2.3.2圓的一般方程課程標準 學(xué)習(xí)目標掌握圓的標準方程,能根據(jù)圓心坐標和半徑熟練地寫出圓的標準方程,也能根據(jù)圓的標準方程熟練地寫出圓的圓心坐標和半徑 掌握圓的一般方程,了解圓的一般方程的結(jié)構(gòu)特征,熟練掌握圓的標準方程和一般方程之間的互化 1.重點:圓的標準方程、一般方程會,根據(jù)條件求圓的方程 2.難點:圓的一般方程的結(jié)構(gòu)特征,以及圓方程的求解和應(yīng)用知識點01 圓的標準方程1.圓的基本要素:圓心和半徑2.圓的標準方程一般地,如果平面直角坐標系中C的圓心為C(a,b),半徑為r(r>0),設(shè)M(x,y)為平面直角坐標系中任意一點,則點M在C上的充要條件是CM=r,即兩邊平方,得+=,此式通常稱為圓的標準方程.【即學(xué)即練1】(24-25高二上·全國·課前預(yù)習(xí))求滿足下列條件的圓的標準方程:(1)圓心是,且過點;(2)圓心在軸上,半徑為5,且過點;(3)求過兩點和,圓心在軸上的圓的標準方程.【答案】(1)(2)或(3)【分析】(1)利用兩點距離公式可先求半徑,再寫標準方程即可;(2)利用點的特征結(jié)合半徑可先求圓心坐標,再寫標準方程即可;(3)設(shè)圓心坐標,利用到C、D距離相等計算求得圓心坐標,再寫標準方程即可.【詳解】(1)由題意可知:,圓的標準方程為;(2)設(shè)圓心為,則,或,圓心為或,又,圓的標準方程為或;(3)設(shè)圓心為,,,即,,,圓的標準方程為【即學(xué)即練2】(24-25高二上·全國·假期作業(yè))寫出下列圓的標準方程:(1)圓心為,半徑是;(2)圓心為,且經(jīng)過點.【答案】(1)(2)【分析】(1)根據(jù)圓心和半徑,直接寫出圓的標準方程;(2)先求出圓的半徑,可得圓的標準方程.【詳解】(1)圓心在,半徑長是,故圓的標準方程為.(2)圓心在,且經(jīng)過點,故半徑為,故圓的標準方程為.知識點02由圓的標準方程確定點與圓的位置關(guān)系圓的標準方程為(x-a)2+(y-b)2r2,圓心A(a,b),半徑為r.設(shè)所給點為M(x0,y0),則位置關(guān)系 判斷方法幾何法 代數(shù)法點在圓上 │MA│r 點M在圓A上 點M(x0,y0)在圓上 (x0-a)2+(y0-b)2r2點在圓內(nèi) │MA│點在圓外 │MA│>r 點M在圓A外 點M(x0,y0)在圓外 (x0-a)2+(y0-b)2>r2【即學(xué)即練3】(22-23高二上·四川雅安·階段練習(xí))若點在圓C:外,則實數(shù)m的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】利用點與圓的位置關(guān)系,列出不等式求解即得.【詳解】由點在圓C:外,得,而,所以實數(shù)m的取值范圍是.【即學(xué)即練4】(24-25高二下·上海·隨堂練習(xí))已知點,則該點與圓的位置關(guān)系是 .【答案】在圓的外部【分析】由點到圓心的距離與圓的半徑比較大小即得.【詳解】由圓的圓心到點的距離為,知點在圓的外部.故答案為:在圓的外部.知識點03 圓的一般方程1.當D2+E2-4F>0時,方程x2+y2+Dx+Ey+F0稱為圓的一般方程,其圓心為,半徑為r .當D2+E2-4F=0時,方程x2+y2+Dx+Ey+F0表示點.3.當D2+E2-4F<0時,方程x2+y2+Dx+Ey+F0不表示任何圖形.【即學(xué)即練5】(23-24高二上·全國·課后作業(yè))若方程表示圓,則實數(shù)的取值范圍為( )A. B.C. D.【答案】C【分析】利用二元二次方程表示圓的充要條件,列出不等式求解即得.【詳解】依題意,,解得或,所以實數(shù)的取值范圍為.【即學(xué)即練6】(23-24高二下·重慶銅梁·開學(xué)考試)已知,,為原點,則的外接圓方程為 .【答案】【分析】利用待定系數(shù)法設(shè)出圓的一般方程,將三個點坐標代入,就可求得外接圓方程.【詳解】設(shè)外接圓方程為,因為原點,,三點都在圓上,所以有,解得,則圓的方程為,故的外接圓方程為.故答案為:知識點04 由圓的一般方程確定點與圓的位置關(guān)系已知M(x0,y0)和圓的方程x2+y2+Dx+Ey+F0(D2+E2-4F>0),其位置關(guān)系如下表:位置關(guān)系 代數(shù)關(guān)系點在圓上 x02+y02+Dx0+Ey0+F=0點在圓內(nèi) x02+y02+Dx0+Ey0+F<0點在圓外 x02+y02+Dx0+Ey0+F>0判斷二元二次方程Ax +Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圓要" 兩看":一看方程是否具備圓的一般方程的特征:①A=C≠0,②B=0;二看它能否表示圓.此時判斷D +E - 4AF是否大于0,或直接配方變形,判斷等號右邊是否為大于零的常數(shù).【即學(xué)即練7】(22-23高二上·遼寧朝陽·期中)已知為圓外一點,則實數(shù)的取值范圍為 .【答案】【分析】整理得到圓的標準方程,由題設(shè)及圓的性質(zhì)可得,,計算即可求解.【詳解】整理得,圓,因為點在圓外,所以,化簡得,解得.故答案為:【即學(xué)即練8】(22-23高二上·上海楊浦·期中)已知點P(2,1)在圓x +y +(λ1)x+2λy+λ=0外,則實數(shù)λ的取值范圍是【答案】【分析】點坐標代入方程左邊所得值應(yīng)大于0,還要考慮方程是表示圓,兩者結(jié)合可得結(jié)論.【詳解】由題意題設(shè)方程表示圓,則,或,點在圓外,則,,綜上,的范圍是.故答案為:.難點:動點問題示例1:(22-23高二下·江西贛州·期中)已知O為坐標原點,,設(shè)動點C滿足,動點P滿足,則的最大值為( )A. B. C.2 D.【答案】A【分析】根據(jù)條件得到點在圓的內(nèi)部或圓周上,點的軌跡是以為直徑的圓,再結(jié)合平面圖形的性質(zhì)和基本不等式即可得出答案.【詳解】因為,所以點C在圓O:的內(nèi)部或圓周上,又動點P滿足,所以當A,C,P三點不重合時,點P的軌跡是以為AC直徑的圓,如圖:當點C在圓O內(nèi)時,延長AC交圓O于點D,設(shè)AC的中點為M,AD的中點為N,則,,,當點C在圓O上時,M,N兩點重合,C,D兩點重合,所以,當且僅當點C在圓O上時取等號,則,當且僅當O,M,P三點共線時取等號,因為,當且僅當M,N重合時取等號,因為,所以,所以,當且僅當時取等號,此時,所以,當且僅當O,M,P三點共線且點C在圓與y軸的交點處時取等號,所以的最大值為,.【題型1:由圓的標準、一般方程確定圓心與半徑】例1.(23-24高二上·廣東湛江·期中)在平面直角坐標系中,圓心為,半徑為2的圓的方程是( )A. B.C. D.【答案】D【分析】由圓心和半徑直接確定圓的方程.【詳解】由題意可得方程為..變式1.(23-24高二上·安徽馬鞍山·階段練習(xí))已知圓的圓心在,半徑為5,則它的方程為( )A. B.C. D.【答案】D【分析】根據(jù)圓的標準方程得解.【詳解】因為圓心為,半徑為5,所以圓的標準方程為,變式2.(多選)(24-25高二上·全國·課堂例題)(多選)下列說法正確的是( )A.圓的圓心為,半徑為B.圓的圓心為,半徑為C.圓的圓心為,半徑為D.圓的圓心為,半徑為【答案】AC【分析】根據(jù)圓的標準方程特征即可求得圓心和半徑.【詳解】圓的圓心為,半徑為,A正確;圓的圓心為,半徑為,B錯誤;圓的圓心為,半徑為,C正確;圓的圓心為,半徑為,D錯誤.C.變式3.(23-24高二下·湖南岳陽·階段練習(xí))已知,則該圓的圓心坐標和半徑分別為( )A., B.,C., D.,【答案】A【分析】將圓的一般方程化成標準方程即可求解.【詳解】的標準方程為,故所求分別為,..變式4.(23-24高二上·陜西寶雞·階段練習(xí))已知圓的方程是,則下列直線中通過圓心的是( )A. B.C. D.【答案】A【分析】求出給定圓的圓心坐標,再驗證即可得解.【詳解】圓的圓心為,不滿足方程,,,ABC不是;滿足,D是.變式5.(24-25高二上·全國·假期作業(yè))求下列各圓的圓心坐標和半徑:(1);(2).【答案】(1)圓心為,半徑為;(2)圓心為,半徑為3【分析】根據(jù)題意,把圓的方程化為圓的標準方程,結(jié)合圓的標準方程,即可求解.【詳解】(1)解:圓,可得化為,可得圓心坐標為,半徑為.(2)解:圓,可得化為,可得圓心坐標為,半徑為.變式6.(23-24高二下·全國·課前預(yù)習(xí))方程表示的圓的圓心為 ,半徑為 .【答案】 3【分析】將圓的一般式方程轉(zhuǎn)化為標準式,即可得解.【詳解】根據(jù)題意,方程,即,所以圓心為,半徑為3.故答案為:;3.變式7.(24-25高二上·上海·課堂例題)若方程表示圓,求a的取值范圍,并求出圓心坐標和半徑.【答案】或.圓心坐標為,半徑為【分析】配方后根據(jù)方程表示圓得出圓心,半徑,由半徑建立不等式求出的范圍.【詳解】原方程可化為.由,得,解得或,所以a的取值范圍是或,圓心坐標為,半徑為.【方法技巧與總結(jié)】由圓的標準方程,可直接得到圓的圓心坐標和半徑大小;反過來說,給出了圓的圓心和半徑,即可直接寫出圓的標準方程,這一點體現(xiàn)了圓的標準方程的直觀性,為其優(yōu)點.【題型2:由圓心與半徑確定圓的標準方程】例2.(2024·海南·模擬預(yù)測)下列方程中表示圓心在直線 上,半徑為 ,且過原點的圓的是 ( )A. B.C. D.【答案】A【分析】假設(shè)圓的標準方程,根據(jù)題意列出方程求解圓心和半徑即可.【詳解】因為圓心在上,所以設(shè)圓心為,因為圓的半徑為,所以設(shè)圓的標準方程為,因為該圓過原點,所以,解得,所以圓心為或,當圓心為時,圓的標準方程為,D對;當圓心為時,圓的標準方程為..變式1.(23-24高二下·山東煙臺·階段練習(xí))圓心在軸上,半徑為,且過點的圓的方程為( ).A. B.C. D.【答案】A【分析】設(shè)圓心為,則圓的方程為,再根據(jù)圓過點,求出的值,即可得解.【詳解】依題意設(shè)圓心為,則圓的方程為,又,解得,所以圓的方程為.變式2.(23-24高二下·安徽·階段練習(xí))已知,,圓M經(jīng)過A,B兩點,且圓的周長被x軸平分,則圓M的標準方程為( )A. B.C. D.【答案】C【分析】求出線段的中垂線,求得與軸的交點即為圓心坐標,進而求得圓的方程.【詳解】由題意,,中點為,所以線段的中垂線為,令得,所以,半徑,所以圓M的標準方程為..變式3.(24-25高二上·江西鷹潭·開學(xué)考試)已知圓,以圓心和為直徑的圓的標準方程是 .【答案】【分析】由題可得,進而由題意結(jié)合中點坐標公式和兩點間距離公式可求出所求圓的圓心和半徑,進而可得該圓的標準式方程.【詳解】由題得,故以和為直徑的圓的圓心為,半徑為,所以以圓心和為直徑的圓的標準方程是.故答案為:.變式4.(2024·江西南昌·三模)設(shè)圓心在軸的圓過點,且與直線相切,則圓的標準方程為 .【答案】【分析】設(shè)圓的圓心為,根據(jù)已知條件得出半徑為,再將代入即可解出,從而得到答案.【詳解】設(shè)圓的圓心為,則由于該點到直線的距離,結(jié)合圓與直線相切,知圓的半徑為.所以圓的方程是.而圓過點,所以,解得.所以圓的標準方程是.故答案為:.變式5.(23-24高二下·上海·期中)已知點,,以線段為直徑的圓的標準方程為 .【答案】【分析】求出圓心坐標和半徑可得.【詳解】根據(jù)題意,圓心坐標為,半徑為,所以圓的標準方程為.故答案為:.變式6.(23-24高二下·上海·階段練習(xí))已知圓心為,半徑,寫出圓的標準方程 .【答案】【分析】根據(jù)圓的標準方程求解即可.【詳解】已知圓心為,半徑,則圓的標準方程為:.故答案為:.變式7.(22-23高二上·江蘇·階段練習(xí))已知圓經(jīng)過,兩點.(1)當,并且是圓的直徑,求此時圓的標準方程;(2)如果是圓的直徑,證明:無論a取何正實數(shù),圓恒經(jīng)過除外的另一個定點,求出這個定點坐標.【答案】(1);(2)定點坐標為,證明見解析.【分析】(1)求出的坐標,根據(jù)兩點間的距離公式求出,從而可求解;(2)設(shè)點是圓上任意一點,由是圓的直徑,得,從而可求出圓的方程,即可得出結(jié)論【詳解】(1)當,,故,,所以此時圓的標準方程為.(2)設(shè)點是圓上任意一點,因為是圓的直徑,所以,即,所以圓的方程為:,則,,等式恒不成立,定點為,所以無論取何正實數(shù),圓恒經(jīng)過除外的另一個定點,定點坐標為.【方法技巧與總結(jié)】圓的標準方程的兩種求法(1)幾何法:利用圖形的平面幾何性質(zhì),如"弦的中垂線必過圓心"," 兩條弦的中垂線的交點必為圓心",以及中點坐標公式、兩點間距離公式等,直接求出圓心坐標和半徑,進而得到圓的標準方程.(2)待定系數(shù)法:由三個獨立條件得到三個方程,解方程組可得到圓的標準方程中三個參數(shù),從而確定圓的標準方程.它是求圓的方程最常用的方法,一般步驟是:①設(shè)————設(shè)所求圓的方程為(x- a) +(y-b) =r ;②列——由已知條件,建立關(guān)于a,b,r的方程組;③解———解方程組,求出a,b,r;④代————將a,b,r代入所設(shè)方程,得所求圓的方程.【題型3:圓的一般方程的求解】例3.(2024·山西臨汾·二模)已知圓過點,則的方程為 .【答案】【分析】利用待定系數(shù)法及圓的一般方程即可求解.【詳解】設(shè)圓的一般式方程為:,因為圓經(jīng)過點,所以,解得,所以圓的一般式方程為:.故答案為:.變式1.(23-24高三上·江蘇·期末)已知的頂點是,,,則的外接圓的方程是 .【答案】【分析】設(shè)圓的一般方程為,分別將三個點坐標代入圓的方程,解方程組求出,即可得結(jié)論.【詳解】設(shè)所求圓的一般方程為,因為點,,在圓上,所以,解得,則所求圓的一般方程為:,.故答案為:.變式2.(22-23高二上·北京石景山·期末)在中,,B和C.則的外接圓方程為 .【答案】【分析】設(shè)出圓的一般方程,代入點的坐標求解即可.【詳解】由題意設(shè)圓的方程為,代入三個點的坐標可得,解得,所以的外接圓方程為,故答案為:.變式3.(23-24高二上·湖南·期末)已知四邊形的三個頂點,,.(1)求過A,B,C三點的圓的方程.(2)設(shè)線段上靠近點A的三等分點為E,過E的直線l平分四邊形的面積.若四邊形為平行四邊形,求直線l的方程.【答案】(1)(2)【分析】(1)方法一:根據(jù)斜率分析可知,結(jié)合直角三角形的外接圓的性質(zhì)分析求解;方法二:設(shè)圓的一般方程,代入A,B,C三點運算求解即可;(2)利用向量關(guān)系求得.方法一:根據(jù)題意可知直線l過線段的中點,再利用直線的兩點式方程運算求解;方法二:設(shè)l與相交于點,可知,利用向量關(guān)系求得點,再利用直線的兩點式方程運算求解.【詳解】(1)方法一:因為,,,則,,由,得,則過A,B,C三點的圓的圓心為線段的中點,半徑,所以過A,B,C三點的圓的方程為;方法二:設(shè)過A,B,C三點的圓的方程為,則,解得,故過A,B,C三點的圓的方程為,即.(2)設(shè),由題意可得:,,因為線段上靠近點A的三等分點為E,則,則,解得,即.方法一:直線l平分四邊形的面積,可知直線l過線段的中點,所以直線l的方程為,整理得;方法二:設(shè)l與相交于點,則,由直線l平分四邊形的面積,可得,則,解得,即,所以直線l的方程為,整理得.變式4.(23-24高二上·全國·期中)已知△ABC的三個頂點為.(1)求AC邊上的高BD所在直線的方程;(2)求△ABC的外接圓的方程.【答案】(1)(2)【分析】(1)先根據(jù)A、C兩點的坐標求出直線AC的斜率;再利用垂直關(guān)系求出高線BD的斜率;最后利用點斜式寫出直線BD的方程;(2)設(shè)△ABC的外接圓方程為,把A、B、C三點的坐標代入方程求出D、E、F即可.【詳解】(1)因為△ABC的三個頂點為,所以直線AC的斜率為,所以AC邊上的高BD所在直線的斜率為,所以直線BD的方程為,化為一般式方程為.(2)設(shè)△ABC的外接圓方程為,把A、B、C三點的坐標代入方程,得,即,解得:;所以所求圓的方程為.變式5.(23-24高二上·山東棗莊·階段練習(xí))已知三點,求:(1)的面積.(2)外接圓的一般方程.【答案】(1)1(2)【分析】(1)利用兩點距離公式求得,再利用點線距離公式求得到直線的距離,再利用三角形面積公式即可得解;(2)利用待定系數(shù)法即可得解.【詳解】(1)因為,所以,,故直線的方程為,即,又,所以到直線的距離為,所以;(2)設(shè)外接圓的一般方程為,則,所以,所以外接圓的一般方程為.變式6.(23-24高二上·安徽·階段練習(xí))已知在中,AB邊所在直線的方程為,AC邊所在直線的方程為,AC邊上的中線所在直線的方程為.(1)求C點的坐標;(2)求的外接圓方程.【答案】(1)(2).【分析】(1)由直線方程聯(lián)立求交點,由邊上的中線聯(lián)立求得的中點,進而由中點坐標公式得點坐標;(2)聯(lián)立邊上的中線得點坐標,設(shè)出圓的一般方程,由三點坐標代入待定系數(shù)即得.【詳解】(1)由,得,所以A點的坐標為,由,得,即邊AC的中點為,所以C與A關(guān)于點M對稱,設(shè),則,得,所以C點的坐標為.(2)由,得,故B點的坐標為,設(shè)的外接圓方程為,且,則,得,則所求圓的方程為.變式7.(23-24高二上·新疆喀什·期中)已知三角形ABC的三個頂點為,,,(1)求三角形ABC外接圓的方程;(2)判斷點是否在這個圓上.【答案】(1)(2)點在這個圓上,點不在這個圓上【分析】(1)設(shè)出圓的一般方程,代入計算即可;(2)將點的坐標代入圓方程判斷即可.【詳解】(1)設(shè)三角形ABC外接圓的方程為由已知可得方程組:解得:, 則圓的方程為.(2)圓的標準方程化為.把點的坐標代入圓的方程,得,即點的坐標滿足圓的方程,所以點在這個圓上, 把點的坐標代入圓的方程得,即點的坐標不滿足圓的方程,所以點不在這個圓上.【題型4:由一般方程確定參數(shù)取值范圍】例4.(24-25高二上·江蘇徐州·階段練習(xí))方程所表示的圓的最大面積為( )A. B. C. D.【答案】C【分析】對方程配方整理,結(jié)合圓的標準方程求的取值范圍,以及半徑的最大值,即可得結(jié)果.【詳解】由題意整理可得:,則,解得,且圓的半徑,當且僅當時,等號不成立,即圓的半徑最大值為3,所以圓的最大面積為..變式1.(23-24高二上·江蘇南通·期中)若方程表示一個圓,則實數(shù) m的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】若二元二次方程表示圓,則必須滿足.【詳解】由,得,即,解得故選:變式2.(23-24高二上·福建廈門·期中)若,則方程表示的圓的個數(shù)為( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】根據(jù)圓的一般方程表示圓的條件求出參數(shù)的取值范圍,即可判斷.【詳解】若方程表示圓,則,解得,又,所以或,即程表示的圓的個數(shù)為.變式3.(23-24高二上·廣東·期末)已知方程表示一個圓,則實數(shù)取值范圍是( )A. B.C. D.【答案】D【分析】根據(jù)方程表示圓的條件可得結(jié)果.【詳解】因為方程表示一個圓,所以,即,所以或,.變式4.(22-23高二上·全國·期中)“實數(shù)”是“方程表示圓”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】A【分析】首先求實數(shù)的取值范圍,再根據(jù)充分,必要條件的定義,即可判斷選項.【詳解】若方程表示圓,則,解得,因為,所以 “實數(shù)”是“方程表示圓”的充分不必要條件.變式5.(多選)(23-24高二上·河北邢臺·期末)已知曲線,下列結(jié)論正確的是( )A.當時,曲線是一條直線B.當時,曲線是一個圓C.當曲線是圓時,它的面積的最小值為D.當曲線是面積為的圓時,【答案】AB【分析】將代入曲線的方程化簡,可判斷A選項;利用圓的一般方程可判斷B選項;求出圓的半徑,利用圓的面積公式結(jié)合基本不等式可判斷C選項;利用圓的半徑公式可求出的值,可判斷D選項.【詳解】對于A選項,當時,曲線的方程為,此時,曲線是一條直線,A對;對于B選項,當時,曲線的方程可化為,因為,此時,曲線是一個圓,B對;對于C選項,當曲線是圓時,其半徑為,當且僅當時,即當時,等號不成立,即的最小值為,因此,當曲線是圓時,它的面積的最小值為,C錯;對于D選項,當曲線是面積為的圓時,其半徑為,即,解得或,D錯.B.變式6.(24-25高二上·全國·課后作業(yè))若方程表示圓心為,半徑為1的圓,則 .【答案】2【分析】根據(jù)題意可得圓的標準方程,進而可得一般方程,進而可得,即可得結(jié)果.【詳解】因為圓心為,半徑為1的圓的方程為,即,結(jié)合題意可得,所以.故答案為:2.變式7.(24-25高二上·全國·隨堂練習(xí))若方程表示圓的標準方程,則的取值范圍是 .【答案】【分析】由題意可得,求解即可.【詳解】方程表示圓的標準方程,可得,解得或,所以的取值范圍是.故答案為:.【方法技巧與總結(jié)】二元二次方程與圓的關(guān)系1.形如x +y +Dx+By+F=0的二元二次方程,判定其是否表示圓時可有如下兩種方法:①由圓的一般方程的定義判斷D +E - 4F是否為正. 若D +E - 4F>0,則方程表示圓,否則不表示圓;②將方程配方變形成“標準"形式后,根據(jù)圓的標準方程的特征,觀察是否可以表示圓.2.由圓的一般方程x +y +Dx+Ey+F=0求圓心和半徑長的方法:①利用配方法將圓的一般方程化為標準方程,可以非常直觀地求出圓心及半徑長;②運用二元二次方程x2+y +Dx+Ey+F=0判斷是否為圓,如果是,也可以利用公式寫出圓心,利用公式求出半徑【題型5:點與圓的位置關(guān)系】例5.(23-24高二上·湖北荊門·期末)已知圓的方程為,若點在圓外,則的取值范圍是( )A. B.C. D.【答案】A【分析】先將圓的一般化為標準方程,再結(jié)合點在圓外,得到關(guān)于的不等式組,解之即可得解.【詳解】由題意得,圓的標準方程為,故,,又點在圓外,所以,,或,所以m的取值范圍為..變式1.(24-25高二上·江蘇徐州·階段練習(xí))已知圓上的所有點都在第二象限,則實數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】將圓的一般方程化為標準方程后可得圓心及其半徑,結(jié)合圓的性質(zhì)與第二象限的點的性質(zhì)計算即可得解.【詳解】由化簡可得,則該圓圓心為,半徑為,由題意可得,解得,故實數(shù)的取值范圍是..變式2.(2024·河北滄州·二模)若點在圓(為常數(shù))外,則實數(shù)的取值范圍為( )A. B. C. D.【答案】D【分析】由點在圓外代入圓的方程可得,再由圓的一般方程中可得,最后求交集即可.【詳解】由題意知,故,又由圓的一般方程,可得,即,即或,所以實數(shù)的范圍為..變式3.(24-25高二上·全國·課后作業(yè))已知圓,則原點O在( )A.圓內(nèi) B.圓外 C.圓上 D.圓上或圓外【答案】C【分析】將圓的方程化為標準方程,代入原點求出距離和半徑對比可判斷.【詳解】由圓的標準方程,知圓心為,則原點與圓心的距離為,因為,所以,即原點在圓外..變式4.(22-23高二上·河南鄭州·期中)若點在圓的外部,則實數(shù)的取值范圍是( )A. B.C. D.【答案】C【分析】由方程表示圓的條件以及點到圓心的距離大于半徑求解即可【詳解】圓,則圓,圓心,半徑,點在圓的外部,,即,解得,綜上所述,實數(shù)的取值范圍是..變式5.(22-23高二上·浙江·期中)若點不在圓的外部,則實數(shù)的取值范圍為( )A. B. C. D.【答案】C【分析】由題意可得且,求解即可.【詳解】解:因為點不在圓的外部,所以且,化簡得:解得:..變式6.(21-22高二上·安徽·階段練習(xí))若圓過坐標原點,則實數(shù)m的值為( )A.1 B.2 C.2或1 D.-2或-1【答案】A【分析】把坐標代入圓方程求解.注意檢驗,方程表示圓.【詳解】將代入圓方程,得,解得或2,當時,,舍去,所以..變式7.(多選)(23-24高二下·江蘇南京·期中)點關(guān)于直線的對稱點在圓內(nèi),則實數(shù)可以為( )A.4 B.6 C.8 D.10【答案】CC【分析】利用軸對稱的性質(zhì),算出點關(guān)于直線的對稱點的坐標,然后根據(jù)點在圓內(nèi)建立關(guān)于的不等式,解出的取值范圍,即可得到本題的答案.【詳解】設(shè)點關(guān)于直線的對稱點為,則,得,即,若點在圓內(nèi),則,解得:.對照各個選項,可知B、C兩項符合題意.C.【題型6:圓過定點問題】例6.(23-24高二上·湖北荊州·期末)圓恒過的定點為( )A. B.C. D.【答案】A【分析】將方程進行變形整理,解方程組即可求得結(jié)果.【詳解】圓的方程化為,由得或,故圓恒過定點..變式1.(21-22高二上·浙江溫州·期中)點是直線上任意一點,是坐標原點,則以為直徑的圓經(jīng)過定點( )A.和 B.和 C.和 D.和【答案】A【分析】設(shè)點,求出以為直徑的圓的方程,并將圓的方程變形,可求得定點坐標.【詳解】設(shè)點,則線段的中點為,圓的半徑為,所以,以為直徑為圓的方程為,即,即,由,解得或,因此,以為直徑的圓經(jīng)過定點坐標為、..變式2.(2024高三·全國·專題練習(xí))當m變化時,圓x2+y2+(m+2)x+y-20恒過定點 .【答案】(0,-2)和(0,1)【詳解】解析:方程x2+y2+(m+2)x+y-20可化為(x2+y2+2x+y-2)+mx0.由得所以定點坐標是(0,-2)和(0,1).變式3.(23-24高二上·江西南昌·階段練習(xí))已知圓,點,平面內(nèi)一定點(異于點),對于圓上的任意動點,都有為定值,定點的坐標為 .【答案】【分析】設(shè)出點利用兩點間距離公式得到比值關(guān)系,設(shè)為,最后利用方程與N無關(guān)得到關(guān)系式計算得到答案.【詳解】設(shè),且,,因為為定值,設(shè),化簡得:,與點位置無關(guān),所以,解得:或,因為異于點,所以定點N為.故答案為:.變式4.(23-24高二上·重慶·期中)已知直線過定點P,圓C經(jīng)過P點且與x軸和y軸正半軸都相切.(1)求定點P的坐標;(2)求圓C的方程.【答案】(1)(2)或【分析】(1)將分離參數(shù),可得,解方程組,即可求得答案.(2)設(shè)出圓的標準方程,由題意列出方程,求得參數(shù),即可得答案.【詳解】(1)直線,即,由于,故,即直線過定點.(2)設(shè)圓C的方程為,由題意得圓C經(jīng)過P點且與x軸正半軸和y軸正半軸都相切,則且,即,解得或,故圓C的方程為或.變式5.(2021高三·全國·專題練習(xí))在平面直角坐標系xOy中,曲線Γ:yx2-mx+2m(m∈R)與x軸交于不同的兩點A,B,曲線Γ與y軸交于點C.(1)是否存在以AB為直徑的圓過點C?若存在,求出該圓的方程;若不存在,請說明理由;(2)求證:過A,B,C三點的圓過定點.【答案】(1)存在;(2)證明見解析【分析】(1)令y0,得x2-mx+2m0,根據(jù)結(jié)合韋達定理得到,得到半徑和圓心,得到圓方程.(2)設(shè)過A,B兩點的圓的方程為x2+y2-mx+Ey+2m0,代入點C坐標,得到圓方程,確定,得到定點.【詳解】(1)由曲線Γ:yx2-mx+2m(m∈R),令y0,得x2-mx+2m0.設(shè)A(x1,0),B(x2,0),可得Δm2-8m>0,則m<0或m>8.x1+x2m,x1x22m.令x0,得y2m,即C(0,2m).若存在以AB為直徑的圓過點C,則,,得x1x2+4m20,即2m+4m20,所以m0(舍去)或.此時C(0,-1),AB的中點即圓心,半徑r|CM|,故所求圓的方程為.(2)設(shè)過A,B兩點的圓的方程為x2+y2-mx+Ey+2m0,將點C(0,2m)代入可得E-1-2m,所以過A,B,C三點的圓的方程為x2+y2-mx-(1+2m)y+2m0.整理得x2+y2-y-m(x+2y-2)0.令可得或故過A,B,C三點的圓過定點(0,1)和.一、單選題1.(23-24高二上·江蘇南京·開學(xué)考試)已知直角梯形,且,,,,則過其中三點的圓的方程可以為( )A. B.C. D.【答案】D【分析】直接將點的坐標代入檢驗即可逐一判斷各個選項.【詳解】對于A,,的坐標都不滿足圓的方程,即圓不可能過四個點中的三個點,故A不符合題意;對于B,,的坐標都不滿足圓的方程,即圓不可能過四個點中的三個點,故B不符合題意;對于C,,,的坐標都滿足圓的方程,的坐標不滿足圓的方程,即圓過四個點中的三個點,故C符合題意;對于D,,的坐標都不滿足圓的方程,即圓不可能過四個點中的三個點,故D不符合題意..2.(23-24高二上·吉林延邊·期中)已知圓,則下列點在圓C內(nèi)的是( )A. B.C. D.【答案】A【分析】將每一個點的坐標代入圓方程求解驗證即可.【詳解】對于A,因為,所以點在圓外,所以A錯誤,對于B,因為,所以點在圓上,所以B錯誤,對于C,因為,所以點在圓上,所以C錯誤,對于D,因為,所以在圓內(nèi),所以D正確.3.(2024高三·全國·專題練習(xí))已知圓的面積為,則( )A. B. C. D.【答案】C【分析】由題意確定圓的半徑,結(jié)合圓的面積公式建立方程,解之即可求解.【詳解】因為圓,即,所以,解得..4.(2024高三·全國·專題練習(xí))經(jīng)過點(2,0),且圓心是兩直線x-2y+10與x+y-20的交點的圓的方程為( )A.(x+1)2+(y+1)21B.(x-1)2+(y-1)21C.(x+1)2+(y-1)22D.(x-1)2+(y-1)22【答案】A【詳解】由得即所求圓的圓心坐標為(1,1).又該圓過點(2,0),所以其半徑為,故圓的方程為(x-1)2+(y-1)22.5.(2024高三·全國·專題練習(xí))若點(2a,a+1)在圓x2+(y-1)25的內(nèi)部,則實數(shù)a的取值范圍是( )A.{a|-1<a<1}B.{a|0<a<1}C.{a|a<-1或a>1}D.{a|-1<a<0}【答案】A【詳解】點(2a,a+1)在圓x2+(y-1)25的內(nèi)部,∴ (2a)2+a2<5,解得-1<a<1.6.(2024高三·全國·專題練習(xí))圓x2+y24上的點到點(1,0)的距離的最大值為( )A.1 B.2C.3 D.5【答案】D【詳解】因為點(1,0)在圓x2+y24內(nèi),且點(1,0)到圓心(0,0)的距離為1,所以圓上的點到點(1,0)的距離的最大值為2+13.7.(23-24高二下·全國·課堂例題)若直線是圓的一條對稱軸,則圓心坐標為( )A. B. C. D.【答案】A【分析】首先得到圓心坐標,即可得到圓心在直線上,從而求出參數(shù)的值.【詳解】圓的圓心為,因為直線是圓的一條對稱軸,所以圓心在直線上,所以,解得,故圓心坐標為..8.(24-25高三上·北京海淀·開學(xué)考試)若圓的圓心到軸、軸的距離相等,則 ( )A. B.C. D.【答案】D【分析】求出圓心坐標,從而得到答案.【詳解】,故圓心為,要想圓心到軸、軸的距離相等,則.二、多選題9.(21-22高二上·安徽蕪湖·期中)設(shè)圓,則下列命題正確的是( )A.所有圓的面積都是 B.存在,使得圓C過點C.經(jīng)過點的圓C有且只有一個 D.不論k如何變化,圓心C始終在一條直線上【答案】AD【分析】對于A,直接由圓的半徑是,即得到答案;對于B,利用不等式說明圓C必定不過即可;對于C,給出和作為例子即可;對于D,說明圓心總在上即可.【詳解】對于A,由于每個圓的半徑都是,故面積都是,A正確;對于B,由于,故圓C必定不過,B錯誤;對于C,對和,均有,故,即圓C經(jīng)過點,C錯誤;對于D,圓心始終在直線上,D正確.D.10.(2024高三·全國·專題練習(xí))已知圓C關(guān)于y軸對稱,經(jīng)過點(1,0),且被x軸分成兩段,弧長之比為1∶2,則圓C的方程可能是( )A.x2+(y+)2 B.x2+(y-)2C.x2+(y+)2 D.x2+(y-)2【答案】DD【詳解】題可知,圓心在y軸上,且被x軸所分劣弧所對圓心角為,設(shè)圓心為(0,b),半徑為r,則r sin 1,r cos |b|,解得r,|b|,即b±.故圓的方程為x2+(y±)2.11.(23-24高二上·安徽亳州·階段練習(xí))已知,兩點,以線段為直徑的圓為圓P,則( )A.在圓P上 B.在圓P內(nèi)C.在圓P內(nèi) D.在圓P外【答案】AC【分析】先計算圓P的圓心及半徑,在利用點到圓心的距離與半徑的大小關(guān)系一一判定即可.【詳解】以線段為直徑的圓的圓心坐標為,半徑,易知,,,,所以點在圓P上,點N在圓P外,點Q在圓P內(nèi).C.三、填空題12.(24-25高二上·江蘇徐州·階段練習(xí))在平面直角坐標系中,已知點,若點滿足,則點的軌跡方程是 .【答案】【分析】設(shè)點,借助兩點間距離公式代入計算即可得.【詳解】設(shè),則有,化簡得,即點的軌跡方程是.故答案為:.13.(23-24高二上·四川宜賓·期中)已知點,點為圓上任意一點,則連線的中點軌跡方程是 .【答案】【分析】首先設(shè)中點坐標為,再設(shè)出相關(guān)點的坐標,代入圓的方程,即可求解.【詳解】設(shè)連線的中點為,則,則,即.故答案為:14.(23-24高二下·貴州黔東南·期末)若點在圓上,則的半徑 .【答案】【分析】由圓的方程求出圓心的坐標,則,從而可得答案.【詳解】由題可知的圓心坐標為,因為點在圓上,所以圓的半徑.故答案為:四、解答題15.(2024·廣東深圳·模擬預(yù)測)已知過點的動直線l與圓相交于不同的兩點A,B.(1)求圓的圓心坐標;(2)求線段的中點M的軌跡C的方程.【答案】(1)(2)【分析】(1)根據(jù)題意,將圓的一般式化為標準式,即可得到結(jié)果;(2)根據(jù)題意,由列出方程,化簡即可得到結(jié)果.【詳解】(1)圓的方程可變形為,故的圓心坐標為,半徑為2.(2)設(shè),因為點M是的中點,,,故,由此可得,故軌跡方程為,軌跡是以圓心為,半徑為的圓.16.(23-24高二上·廣東河源·期末)已知點,,直線與直線垂直.(1)求的值;(2)若圓經(jīng)過點,且圓心在軸上,求點的坐標.【答案】(1);(2).【分析】(1)求出直線的斜率,再結(jié)合垂直的條件求出的值.(2)求出線段的中垂線,再求出圓心的坐標.【詳解】(1)依題意,直線的斜率為,由直線垂直于直線,得,所以.(2)線段的中點坐標為,則線段的中垂線方程為,即,由圓經(jīng)過點,得圓心在直線上,而圓心又在軸上,所以點的坐標為.17.(23-24高二下·全國·課堂例題)從以下三個條件中任選一個,補充在下面的問題橫線處,并進行解答.①經(jīng)過點;②圓心在直線上;③以線段為直徑.問題:已知圓經(jīng)過兩點,且__________.求圓的方程;注:如選擇多個條件分別解答,按第一個條件計分.【答案】選擇見解析;【分析】設(shè)圓方程為,利用待定系數(shù)法即可得解;【詳解】若選①:依題意,設(shè)圓方程為,,,則,解得,所以圓方程為,標準方程為.若選②:依題意,設(shè)圓方程為,,又圓心在直線上,所以,解得,所以圓方程為,標準方程為.若選③:依題意,點E為AB中點,故E點坐標為,圓E的半徑,所以圓標準方程為.18.(23-24高二上·江蘇南通·階段練習(xí))已知矩形ABCD的兩條對角線相交于點,AB 邊所在直線的方程為,點在AD邊所在的直線上.(1)求AD邊所在直線的方程;(2)求矩形ABCD外接圓的標準方程.【答案】(1)(2)【分析】(1)根據(jù)斜率關(guān)系,再應(yīng)用點斜式求出直線方程;(2)根據(jù)矩形求出外接圓的圓心及半徑得出圓的標準方程.【詳解】(1)因為AB邊所在直線的方程為,且AD與AB垂直,所以直線AD的斜率為又因為點在直線AD上,所以AD邊所在直線的方程為,即(2)由,解得點A的坐標為因為矩形ABCD兩條對角線的交點為所以M為矩形ABCD外接圓的圓心.又,從而矩形ABCD外接圓的方程為19.(23-24高二上·山西運城·階段練習(xí))已知圓經(jīng)過,且圓心在直線上.(1)求圓的方程;(2)若從點發(fā)出的光線經(jīng)過直線反射后恰好平分圓的圓周,求反射光線所在直線的方程.【答案】(1)(2)【分析】(1)先求的垂直平分線方程,聯(lián)立直線的方程可得圓心坐標,然后可得半徑,進而得出圓的標準方程;(2)設(shè)關(guān)于的對稱點為,結(jié)合反射光線原理可得其對稱點坐標,進而利用直線的兩點式方程即可得出結(jié)果.【詳解】(1)由題知中點為,,所以的垂直平分線方程為,即,聯(lián)立,解得,即圓心為,所以圓的半徑為,故圓的方程為.(2)設(shè)關(guān)于的對稱點為,則直線與垂直,且的中點在直線上,則,解得,由題意知反射光線過圓心,故,即. 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)2.3.1圓的標準方程2.3.2圓的一般方程課程標準 學(xué)習(xí)目標掌握圓的標準方程,能根據(jù)圓心坐標和半徑熟練地寫出圓的標準方程,也能根據(jù)圓的標準方程熟練地寫出圓的圓心坐標和半徑 掌握圓的一般方程,了解圓的一般方程的結(jié)構(gòu)特征,熟練掌握圓的標準方程和一般方程之間的互化 1.重點:圓的標準方程、一般方程會,根據(jù)條件求圓的方程 2.難點:圓的一般方程的結(jié)構(gòu)特征,以及圓方程的求解和應(yīng)用知識點01 圓的標準方程1.圓的基本要素:圓心和半徑2.圓的標準方程一般地,如果平面直角坐標系中C的圓心為C(a,b),半徑為r(r>0),設(shè)M(x,y)為平面直角坐標系中任意一點,則點M在C上的充要條件是CM=r,即兩邊平方,得+=,此式通常稱為圓的標準方程.【即學(xué)即練1】(24-25高二上·全國·課前預(yù)習(xí))求滿足下列條件的圓的標準方程:(1)圓心是,且過點;(2)圓心在軸上,半徑為5,且過點;(3)求過兩點和,圓心在軸上的圓的標準方程.【即學(xué)即練2】(24-25高二上·全國·假期作業(yè))寫出下列圓的標準方程:(1)圓心為,半徑是;(2)圓心為,且經(jīng)過點.知識點02由圓的標準方程確定點與圓的位置關(guān)系圓的標準方程為(x-a)2+(y-b)2r2,圓心A(a,b),半徑為r.設(shè)所給點為M(x0,y0),則位置關(guān)系 判斷方法幾何法 代數(shù)法點在圓上 │MA│r 點M在圓A上 點M(x0,y0)在圓上 (x0-a)2+(y0-b)2r2點在圓內(nèi) │MA│點在圓外 │MA│>r 點M在圓A外 點M(x0,y0)在圓外 (x0-a)2+(y0-b)2>r2【即學(xué)即練3】(22-23高二上·四川雅安·階段練習(xí))若點在圓C:外,則實數(shù)m的取值范圍是( )A. B. C. D.【即學(xué)即練4】(24-25高二下·上海·隨堂練習(xí))已知點,則該點與圓的位置關(guān)系是 .知識點03 圓的一般方程1.當D2+E2-4F>0時,方程x2+y2+Dx+Ey+F0稱為圓的一般方程,其圓心為,半徑為r .當D2+E2-4F=0時,方程x2+y2+Dx+Ey+F0表示點.3.當D2+E2-4F<0時,方程x2+y2+Dx+Ey+F0不表示任何圖形.【即學(xué)即練5】(23-24高二上·全國·課后作業(yè))若方程表示圓,則實數(shù)的取值范圍為( )A. B.C. D.【即學(xué)即練6】(23-24高二下·重慶銅梁·開學(xué)考試)已知,,為原點,則的外接圓方程為 .知識點04 由圓的一般方程確定點與圓的位置關(guān)系已知M(x0,y0)和圓的方程x2+y2+Dx+Ey+F0(D2+E2-4F>0),其位置關(guān)系如下表:位置關(guān)系 代數(shù)關(guān)系點在圓上 x02+y02+Dx0+Ey0+F=0點在圓內(nèi) x02+y02+Dx0+Ey0+F<0點在圓外 x02+y02+Dx0+Ey0+F>0判斷二元二次方程Ax +Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圓要" 兩看":一看方程是否具備圓的一般方程的特征:①A=C≠0,②B=0;二看它能否表示圓.此時判斷D +E - 4AF是否大于0,或直接配方變形,判斷等號右邊是否為大于零的常數(shù).【即學(xué)即練7】(22-23高二上·遼寧朝陽·期中)已知為圓外一點,則實數(shù)的取值范圍為 .【即學(xué)即練8】(22-23高二上·上海楊浦·期中)已知點P(2,1)在圓x +y +(λ1)x+2λy+λ=0外,則實數(shù)λ的取值范圍是難點:動點問題示例1:(22-23高二下·江西贛州·期中)已知O為坐標原點,,設(shè)動點C滿足,動點P滿足,則的最大值為( )A. B. C.2 D.【題型1:由圓的標準、一般方程確定圓心與半徑】例1.(23-24高二上·廣東湛江·期中)在平面直角坐標系中,圓心為,半徑為2的圓的方程是( )A. B.C. D.變式1.(23-24高二上·安徽馬鞍山·階段練習(xí))已知圓的圓心在,半徑為5,則它的方程為( )A. B.C. D.變式2.(多選)(24-25高二上·全國·課堂例題)(多選)下列說法正確的是( )A.圓的圓心為,半徑為B.圓的圓心為,半徑為C.圓的圓心為,半徑為D.圓的圓心為,半徑為變式3.(23-24高二下·湖南岳陽·階段練習(xí))已知,則該圓的圓心坐標和半徑分別為( )A., B.,C., D.,變式4.(23-24高二上·陜西寶雞·階段練習(xí))已知圓的方程是,則下列直線中通過圓心的是( )A. B.C. D.變式5.(24-25高二上·全國·假期作業(yè))求下列各圓的圓心坐標和半徑:(1);(2).變式6.(23-24高二下·全國·課前預(yù)習(xí))方程表示的圓的圓心為 ,半徑為 .變式7.(24-25高二上·上海·課堂例題)若方程表示圓,求a的取值范圍,并求出圓心坐標和半徑.【方法技巧與總結(jié)】由圓的標準方程,可直接得到圓的圓心坐標和半徑大小;反過來說,給出了圓的圓心和半徑,即可直接寫出圓的標準方程,這一點體現(xiàn)了圓的標準方程的直觀性,為其優(yōu)點.【題型2:由圓心與半徑確定圓的標準方程】例2.(2024·海南·模擬預(yù)測)下列方程中表示圓心在直線 上,半徑為 ,且過原點的圓的是 ( )A. B.C. D.變式1.(23-24高二下·山東煙臺·階段練習(xí))圓心在軸上,半徑為,且過點的圓的方程為( ).A. B.C. D.變式2.(23-24高二下·安徽·階段練習(xí))已知,,圓M經(jīng)過A,B兩點,且圓的周長被x軸平分,則圓M的標準方程為( )A. B.C. D.變式3.(24-25高二上·江西鷹潭·開學(xué)考試)已知圓,以圓心和為直徑的圓的標準方程是 .變式4.(2024·江西南昌·三模)設(shè)圓心在軸的圓過點,且與直線相切,則圓的標準方程為 .變式5.(23-24高二下·上海·期中)已知點,,以線段為直徑的圓的標準方程為 .變式6.(23-24高二下·上海·階段練習(xí))已知圓心為,半徑,寫出圓的標準方程 .變式7.(22-23高二上·江蘇·階段練習(xí))已知圓經(jīng)過,兩點.(1)當,并且是圓的直徑,求此時圓的標準方程;(2)如果是圓的直徑,證明:無論a取何正實數(shù),圓恒經(jīng)過除外的另一個定點,求出這個定點坐標.【方法技巧與總結(jié)】圓的標準方程的兩種求法(1)幾何法:利用圖形的平面幾何性質(zhì),如"弦的中垂線必過圓心"," 兩條弦的中垂線的交點必為圓心",以及中點坐標公式、兩點間距離公式等,直接求出圓心坐標和半徑,進而得到圓的標準方程.(2)待定系數(shù)法:由三個獨立條件得到三個方程,解方程組可得到圓的標準方程中三個參數(shù),從而確定圓的標準方程.它是求圓的方程最常用的方法,一般步驟是:①設(shè)————設(shè)所求圓的方程為(x- a) +(y-b) =r ;②列——由已知條件,建立關(guān)于a,b,r的方程組;③解———解方程組,求出a,b,r;④代————將a,b,r代入所設(shè)方程,得所求圓的方程.【題型3:圓的一般方程的求解】例3.(2024·山西臨汾·二模)已知圓過點,則的方程為 .變式1.(23-24高三上·江蘇·期末)已知的頂點是,,,則的外接圓的方程是 .變式2.(22-23高二上·北京石景山·期末)在中,,B和C.則的外接圓方程為 .變式3.(23-24高二上·湖南·期末)已知四邊形的三個頂點,,.(1)求過A,B,C三點的圓的方程.(2)設(shè)線段上靠近點A的三等分點為E,過E的直線l平分四邊形的面積.若四邊形為平行四邊形,求直線l的方程.變式4.(23-24高二上·全國·期中)已知△ABC的三個頂點為.(1)求AC邊上的高BD所在直線的方程;(2)求△ABC的外接圓的方程.變式5.(23-24高二上·山東棗莊·階段練習(xí))已知三點,求:(1)的面積.(2)外接圓的一般方程.變式6.(23-24高二上·安徽·階段練習(xí))已知在中,AB邊所在直線的方程為,AC邊所在直線的方程為,AC邊上的中線所在直線的方程為.(1)求C點的坐標;(2)求的外接圓方程.變式7.(23-24高二上·新疆喀什·期中)已知三角形ABC的三個頂點為,,,(1)求三角形ABC外接圓的方程;(2)判斷點是否在這個圓上.【題型4:由一般方程確定參數(shù)取值范圍】例4.(24-25高二上·江蘇徐州·階段練習(xí))方程所表示的圓的最大面積為( )A. B. C. D.變式1.(23-24高二上·江蘇南通·期中)若方程表示一個圓,則實數(shù) m的取值范圍是( )A. B. C. D.變式2.(23-24高二上·福建廈門·期中)若,則方程表示的圓的個數(shù)為( )A.1 B.2 C.3 D.4變式3.(23-24高二上·廣東·期末)已知方程表示一個圓,則實數(shù)取值范圍是( )A. B.C. D.變式4.(22-23高二上·全國·期中)“實數(shù)”是“方程表示圓”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件變式5.(多選)(23-24高二上·河北邢臺·期末)已知曲線,下列結(jié)論正確的是( )A.當時,曲線是一條直線B.當時,曲線是一個圓C.當曲線是圓時,它的面積的最小值為D.當曲線是面積為的圓時,變式6.(24-25高二上·全國·課后作業(yè))若方程表示圓心為,半徑為1的圓,則 .變式7.(24-25高二上·全國·隨堂練習(xí))若方程表示圓的標準方程,則的取值范圍是 .【方法技巧與總結(jié)】二元二次方程與圓的關(guān)系1.形如x +y +Dx+By+F=0的二元二次方程,判定其是否表示圓時可有如下兩種方法:①由圓的一般方程的定義判斷D +E - 4F是否為正. 若D +E - 4F>0,則方程表示圓,否則不表示圓;②將方程配方變形成“標準"形式后,根據(jù)圓的標準方程的特征,觀察是否可以表示圓.2.由圓的一般方程x +y +Dx+Ey+F=0求圓心和半徑長的方法:①利用配方法將圓的一般方程化為標準方程,可以非常直觀地求出圓心及半徑長;②運用二元二次方程x2+y +Dx+Ey+F=0判斷是否為圓,如果是,也可以利用公式寫出圓心,利用公式求出半徑【題型5:點與圓的位置關(guān)系】例5.(23-24高二上·湖北荊門·期末)已知圓的方程為,若點在圓外,則的取值范圍是( )A. B.C. D.變式1.(24-25高二上·江蘇徐州·階段練習(xí))已知圓上的所有點都在第二象限,則實數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.變式2.(2024·河北滄州·二模)若點在圓(為常數(shù))外,則實數(shù)的取值范圍為( )A. B. C. D.變式3.(24-25高二上·全國·課后作業(yè))已知圓,則原點O在( )A.圓內(nèi) B.圓外 C.圓上 D.圓上或圓外變式4.(22-23高二上·河南鄭州·期中)若點在圓的外部,則實數(shù)的取值范圍是( )A. B.C. D.變式5.(22-23高二上·浙江·期中)若點不在圓的外部,則實數(shù)的取值范圍為( )A. B. C. D.變式6.(21-22高二上·安徽·階段練習(xí))若圓過坐標原點,則實數(shù)m的值為( )A.1 B.2 C.2或1 D.-2或-1變式7.(多選)(23-24高二下·江蘇南京·期中)點關(guān)于直線的對稱點在圓內(nèi),則實數(shù)可以為( )A.4 B.6 C.8 D.10【題型6:圓過定點問題】例6.(23-24高二上·湖北荊州·期末)圓恒過的定點為( )A. B.C. D.變式1.(21-22高二上·浙江溫州·期中)點是直線上任意一點,是坐標原點,則以為直徑的圓經(jīng)過定點( )A.和 B.和 C.和 D.和變式2.(2024高三·全國·專題練習(xí))當m變化時,圓x2+y2+(m+2)x+y-20恒過定點 .變式3.(23-24高二上·江西南昌·階段練習(xí))已知圓,點,平面內(nèi)一定點(異于點),對于圓上的任意動點,都有為定值,定點的坐標為 .變式4.(23-24高二上·重慶·期中)已知直線過定點P,圓C經(jīng)過P點且與x軸和y軸正半軸都相切.(1)求定點P的坐標;(2)求圓C的方程.變式5.(2021高三·全國·專題練習(xí))在平面直角坐標系xOy中,曲線Γ:yx2-mx+2m(m∈R)與x軸交于不同的兩點A,B,曲線Γ與y軸交于點C.(1)是否存在以AB為直徑的圓過點C?若存在,求出該圓的方程;若不存在,請說明理由;(2)求證:過A,B,C三點的圓過定點.一、單選題1.(23-24高二上·江蘇南京·開學(xué)考試)已知直角梯形,且,,,,則過其中三點的圓的方程可以為( )A. B.C. D.2.(23-24高二上·吉林延邊·期中)已知圓,則下列點在圓C內(nèi)的是( )A. B.C. D.3.(2024高三·全國·專題練習(xí))已知圓的面積為,則( )A. B. C. D.4.(2024高三·全國·專題練習(xí))經(jīng)過點(2,0),且圓心是兩直線x-2y+10與x+y-20的交點的圓的方程為( )A.(x+1)2+(y+1)21B.(x-1)2+(y-1)21C.(x+1)2+(y-1)22D.(x-1)2+(y-1)225.(2024高三·全國·專題練習(xí))若點(2a,a+1)在圓x2+(y-1)25的內(nèi)部,則實數(shù)a的取值范圍是( )A.{a|-1<a<1}B.{a|0<a<1}C.{a|a<-1或a>1}D.{a|-1<a<0}6.(2024高三·全國·專題練習(xí))圓x2+y24上的點到點(1,0)的距離的最大值為( )A.1 B.2C.3 D.57.(23-24高二下·全國·課堂例題)若直線是圓的一條對稱軸,則圓心坐標為( )A. B. C. D.8.(24-25高三上·北京海淀·開學(xué)考試)若圓的圓心到軸、軸的距離相等,則 ( )A. B.C. D.二、多選題9.(21-22高二上·安徽蕪湖·期中)設(shè)圓,則下列命題正確的是( )A.所有圓的面積都是 B.存在,使得圓C過點C.經(jīng)過點的圓C有且只有一個 D.不論k如何變化,圓心C始終在一條直線上10.(2024高三·全國·專題練習(xí))已知圓C關(guān)于y軸對稱,經(jīng)過點(1,0),且被x軸分成兩段,弧長之比為1∶2,則圓C的方程可能是( )A.x2+(y+)2 B.x2+(y-)2C.x2+(y+)2 D.x2+(y-)211.(23-24高二上·安徽亳州·階段練習(xí))已知,兩點,以線段為直徑的圓為圓P,則( )A.在圓P上 B.在圓P內(nèi)C.在圓P內(nèi) D.在圓P外三、填空題12.(24-25高二上·江蘇徐州·階段練習(xí))在平面直角坐標系中,已知點,若點滿足,則點的軌跡方程是 .13.(23-24高二上·四川宜賓·期中)已知點,點為圓上任意一點,則連線的中點軌跡方程是 .14.(23-24高二下·貴州黔東南·期末)若點在圓上,則的半徑 .四、解答題15.(2024·廣東深圳·模擬預(yù)測)已知過點的動直線l與圓相交于不同的兩點A,B.(1)求圓的圓心坐標;(2)求線段的中點M的軌跡C的方程.16.(23-24高二上·廣東河源·期末)已知點,,直線與直線垂直.(1)求的值;(2)若圓經(jīng)過點,且圓心在軸上,求點的坐標.17.(23-24高二下·全國·課堂例題)從以下三個條件中任選一個,補充在下面的問題橫線處,并進行解答.①經(jīng)過點;②圓心在直線上;③以線段為直徑.問題:已知圓經(jīng)過兩點,且__________.求圓的方程;注:如選擇多個條件分別解答,按第一個條件計分.18.(23-24高二上·江蘇南通·階段練習(xí))已知矩形ABCD的兩條對角線相交于點,AB 邊所在直線的方程為,點在AD邊所在的直線上.(1)求AD邊所在直線的方程;(2)求矩形ABCD外接圓的標準方程.19.(23-24高二上·山西運城·階段練習(xí))已知圓經(jīng)過,且圓心在直線上.(1)求圓的方程;(2)若從點發(fā)出的光線經(jīng)過直線反射后恰好平分圓的圓周,求反射光線所在直線的方程.21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 高中數(shù)學(xué)(人教B版)選擇性必修一同步講義2.3.1&2.3.2圓的標準方程與一般方程(4知識點+6題型+鞏固訓(xùn)練)(學(xué)生版).docx 高中數(shù)學(xué)(人教B版)選擇性必修一同步講義2.3.1&2.3.2圓的標準方程與一般方程(4知識點+6題型+鞏固訓(xùn)練)(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫