資源簡介

(共26張PPT)
情境導入
觀察下面四幅圖，你感受到了編碼的哪些特點？
情境導入
BY YUSHEN
授課教師
XXXX
人機編碼有差異
浙江教育出版社 四年級下 第9課
1.人機編碼方式的差異。
2.編碼中的自主可控技術。
你將學習
編碼與生活有著非常緊密的聯系，通過編碼人們可以方便地管理數據。
人或計算機使用的編碼都是為了維護社會的組織與秩序，但兩者的編碼方式存在較大的差異。
人機編碼有差異
人使用的編碼
人使用的編碼往往考慮到方便記憶、便于交流等因素。
小組討論：說一說生活中還有哪些經常使用的編碼方式？描述它的應用場景和作用，并分享你的發現。
學生活動
人使用的編碼
電話號碼010代表的是北京地區，0571代表的是杭州地區。
人使用的編碼
停車位也是一種編碼方式，是為了方便車主識別和選擇停車位而進行的標記和編號。
人使用的編碼
我國的郵政編碼規則是前兩位數字表示省份、直轄市、自治區，第三位數字表示郵區，第四位數字表示縣、市，第五、第六位數字，表示投遞郵局所在的投遞區域。
人使用的編碼
小組討論：根據前面所學，利用網絡了解計算機使用的編碼有哪些？思考計算機使用的編碼有什么特點？
學生活動
計算機使用的編碼
計算機使用的編碼
數據的編碼與解碼過程中涉及大量的數據處理。計算機處理數據具有速度快、精度高、容量大的特點，能快速準確地處理大量的數據，解決更為復雜的編碼問題。
計算機使用的編碼
計算機使用的編碼較少受限于數據量，一般不追求可記憶性，更關注編碼與解碼的效率。以下是計算機使用的編碼。
計算機使用的編碼
體驗二維碼制作
校園里的各種植物需要自己的“銘牌”，能否通過掃描二維碼，就能讓參觀者了解每種植物的簡介？
學生活動
體驗二維碼制作
利用網絡了解我國目前正在積極發展和推進的自主可控技術領域的例子。
學生活動
考慮到計算機的編碼應用越來越廣泛，人們應該提高對編碼相關的自主可控技術的認識。國家只有發展自主可控的技術，才能提升編碼技術的安全性。
編碼中的自主可控
計算機使用的編碼涉及大量的計算，需要高性能芯片的支持，國產自主設計研發的芯片提供了強有力的安全保障。
編碼中的自主可控
編碼中的自主可控
編碼中的自主可控
編碼的重要性
自主可控技術可以保障國家的數據安全，編碼相關的自主可控是其中重要的一個環節。一些與自主可控相關的惡意事件。
編碼的重要性
練習
通過今天的學習，
你有什么體會與收獲？
BY YUSHEN
授課教師
XXXX
謝謝觀看！
浙江教育出版社 四年級下 第9課

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