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信
息
科
技
第6課：數(shù)據(jù)整理
1
電子表格軟件
2
匯總表的制作
目
錄
一起學習信息科技
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問題1
信息科技社團選課結束后，學校對學生做了一次選課情況的調查。觀察下面的文字和表格，對比兩種方式的差異。
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建構
根據(jù)數(shù)據(jù)分析的需求，原始數(shù)據(jù)往往要進行整理。電子表格軟件的出現(xiàn)幫助人們解決了數(shù)據(jù)整理、分析的難題。
初識電子表格軟件
建構
建構
初識電子表格軟件
建構
電子表格軟件的工作界面一般由選項卡、功能區(qū)、行標、列標、工作區(qū)、單元格、名稱框等部分組成。
初識電子表格軟件
任務一
探究
【合作探究】
1.打開wps軟件，自主摸索認識各功能區(qū)；
2.相互交流各功能區(qū)的作用。
制作匯總表
建構
制作匯總表
建構
制作匯總表
使用“合并居中”按鈕可以合并標題區(qū)域單元格。
制作匯總表
建構
任務二
探究
【合作探究】
1.輸入標題和內容，制作匯總表
整理并復制數(shù)據(jù)
建構
整理并復制數(shù)據(jù)
建構
整理并復制數(shù)據(jù)
建構
討論
整理并復制數(shù)據(jù)
討論
整理并復制數(shù)據(jù)
整理并復制數(shù)據(jù)
對比以上兩張不同形式的匯總表，你覺得哪張更合適？
任務三
探究
【合作探究】
1.修復或刪除不合理的數(shù)據(jù)后，將數(shù)據(jù)復制到匯總表，最后將匯總表進行保存。
感謝認真學習的自己
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