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高考模擬作文導(dǎo)寫及范文展示：對(duì)“反脆弱”的體會(huì)和思考
文題
閱讀下面的材料，按要求寫作。（60分）
燭火可能被風(fēng)吹滅，篝火卻在風(fēng)勢(shì)下越燒越旺。這種現(xiàn)象被稱之為“反脆弱”。人面對(duì)打擊往往顯得脆弱，當(dāng)然也可以“反脆弱”。請(qǐng)綜合材料大意，聯(lián)系自我，談?wù)勀銓?duì)“反脆弱”的體會(huì)和思考。
要求：選好角度，確定文體，自擬標(biāo)題；不得透露個(gè)人信息；書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于800字。
【材料審讀】
材料通過燭火和篝火在風(fēng)中不同表現(xiàn)引出“反脆弱”概念。燭火微弱，易被風(fēng)吹滅，代表著脆弱的事物；篝火強(qiáng)大，在風(fēng)勢(shì)下越燒越旺，體現(xiàn)出“反脆弱”的特性。將這一現(xiàn)象類比到人，說明人面對(duì)打擊時(shí)存在脆弱和“反脆弱”兩種狀態(tài)。
當(dāng)然，本題論述的核心肯定是“反脆弱”。“反脆弱”指的是事物在面對(duì)壓力、沖擊、不確定性等負(fù)面因素時(shí)，不僅能夠承受住這些不利影響，不被其摧毀，反而能夠從中受益，獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。與“韌性”相比，韌性強(qiáng)調(diào)的是在遭遇挫折后恢復(fù)到原有狀態(tài)的能力，而“反脆弱”則更進(jìn)一步，它追求的是在挫折中實(shí)現(xiàn)超越，變得比之前更強(qiáng)大。
【思考方向】
培養(yǎng)“反脆弱”能力。人在面對(duì)生活挫折、困難打擊時(shí)，應(yīng)如何培養(yǎng)自身的“反脆弱”能力，通過不斷學(xué)習(xí)提升自己、增強(qiáng)心理韌性等，使自己在逆境中不但不被打倒，反而變得更強(qiáng)大。
“反脆弱”的意義。“反脆弱”對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展的重要意義。對(duì)于個(gè)人，能幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；對(duì)于社會(huì)，可推動(dòng)其在危機(jī)中不斷進(jìn)步。
脆弱與“反脆弱”的關(guān)系。脆弱和“反脆弱”并非完全對(duì)立，而是可以相互轉(zhuǎn)化。認(rèn)識(shí)到自身的脆弱，積極采取措施，便能實(shí)現(xiàn)向“反脆弱”的轉(zhuǎn)變。
【參考立意】
擁抱反脆弱，破局向新生
化逆境為翼，鑄反脆弱人生
在不確定中，鍛造反脆弱力量
于挫折中淬煉反脆弱之魂
構(gòu)筑反脆弱壁壘，抵御風(fēng)雨侵襲
反脆弱賦能，迎接挑戰(zhàn)曙光
【佳作展示】
鍛造反脆弱力量，勇對(duì)生活波瀾
在充滿變數(shù)的世界里，不確定性如同高懸的達(dá)摩克利斯之劍，隨時(shí)可能落下，打亂生活的節(jié)奏。從個(gè)體的日常生活到宏觀的社會(huì)發(fā)展，“反脆弱”能力愈發(fā)凸顯其關(guān)鍵作用，它是我們?cè)趧?dòng)蕩中站穩(wěn)腳跟、實(shí)現(xiàn)突破的法寶。
傳統(tǒng)思維中，人們往往對(duì)挫折避之不及，但具備反脆弱思維的人，會(huì)把挫折看作成長(zhǎng)的機(jī)遇。林書豪在NBA的職業(yè)生涯初期充滿坎坷，多次被球隊(duì)下放至發(fā)展聯(lián)盟，甚至差點(diǎn)被迫離開NBA。但他把每一次的逆境當(dāng)作磨礪自己的機(jī)會(huì)。正是這種把挫折當(dāng)階梯的思維，讓他在“林瘋狂”時(shí)期大放異彩，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)生涯的逆襲。當(dāng)我們轉(zhuǎn)變思維，不再畏懼挫折，而是以積極的心態(tài)擁抱挑戰(zhàn)，就能在挫折中挖掘自身潛力，讓自己變得更強(qiáng)大。
面對(duì)危機(jī)，固步自封只會(huì)讓情況愈發(fā)糟糕，而主動(dòng)求變則可能開辟新的道路。“雙減”政策的沖擊下，傳統(tǒng)培訓(xùn)業(yè)務(wù)遭受重創(chuàng)。但新東方?jīng)]有坐以待斃，而是迅速調(diào)整戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)型做直播帶貨。俞敏洪帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)跨界進(jìn)入電商領(lǐng)域，打造了“東方甄選”直播平臺(tái)。主播們憑借豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和獨(dú)特的直播風(fēng)格，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的直播帶貨市場(chǎng)中闖出一片天地。在危機(jī)面前，積極主動(dòng)地改變行動(dòng)策略，是提升反脆弱能力的有效途徑。
反脆弱能力并非孤立存在，它還需要通過協(xié)作來實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。在體育賽事中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作至關(guān)重要。中國(guó)女排在比賽中，隊(duì)員們各司其職，相互配合，無論是進(jìn)攻、防守還是二傳，每個(gè)環(huán)節(jié)都緊密銜接。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手和落后的比分，隊(duì)員們從不氣餒，而是通過更加緊密的協(xié)作，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的最大優(yōu)勢(shì)，多次在逆境中逆轉(zhuǎn)奪冠。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，不僅提升了每個(gè)隊(duì)員的反脆弱能力，也讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)。
生活充滿不確定性，而“反脆弱”能力是我們?cè)谶@復(fù)雜多變的世界中立足和發(fā)展的關(guān)鍵。當(dāng)我們擁有反脆弱思維，把挫折當(dāng)作成長(zhǎng)的階梯；擁有主動(dòng)求變的行動(dòng)策略，在危機(jī)中另辟蹊徑；擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的強(qiáng)大助力，攜手共進(jìn)，共同成長(zhǎng)，我們便能在這片海洋上揚(yáng)起堅(jiān)韌的風(fēng)帆。

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