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(共21張PPT)
第一課 青春正當(dāng)時(shí)
1.2 男生女生
核心素養(yǎng)目標(biāo)
1.政治認(rèn)同：認(rèn)識(shí)到男生女生生理特征及性別角色的差異;
2.道德修養(yǎng): 了解男生女生各自的優(yōu)勢(shì)及雙方的互補(bǔ)性;
3.法治觀念: 利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語言描述創(chuàng)設(shè)情境，通過參與討論、爭(zhēng)論、辯論，學(xué)會(huì)理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征;
4.健全人格：通過生活實(shí)例，感受男女生的和諧相處會(huì)給雙方帶來的樂趣，欣賞異性特有的思維方式和行為特征;
5.責(zé)任意識(shí)：能夠從性別差異的角度認(rèn)識(shí)、化解矛盾，學(xué)習(xí)與異性和諧相處。
自學(xué)導(dǎo)航（P6-8)
男生女生性別差異的表現(xiàn)，正確態(tài)度？
01
與異性交往的意義？
02
如何學(xué)會(huì)與異性交往？
03
如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期的朦朧情感？
04
環(huán)節(jié)一：辨別“他”和“她”
思考：觀察以上兩張圖片，你覺得哪張照片更容易區(qū)分性別？為什么？
性別：在人類生活中指男女兩性的區(qū)別。男女性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和行為上。
原因：到了青春期，男生女生在生理方面和心理方面的差異更加明顯。
生理性別特征主要表現(xiàn)男女生理上的差異，最顯著的生理差異來自青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)。
環(huán)節(jié)一：辨別“他”和“她”---搶答環(huán)節(jié)
觀察以下圖片的職業(yè)，快速說出你心中浮現(xiàn)的性別
護(hù)士
廚師
幼兒園老師
軍人
消防員
舞蹈老師
思考：對(duì)于這些職業(yè)我們?yōu)槭裁次覀兊牡谝环磻?yīng)會(huì)是男/女？
因?yàn)槲覀兪艿健靶詣e刻板印象”的影響
性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。
說明他與她存在什么差異？
生理方面：第二性征的相繼出現(xiàn)
心理方面：
性格特征
興趣愛好
思維方式
合作探究
比較項(xiàng)目 男 生 女 生
興趣愛好
談?wù)撛掝}
性格特征
思維方式
籃球、足球等運(yùn)動(dòng)。愛冒險(xiǎn)、愛玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡汽車等。
舞蹈、繪畫、玩偶、 淘寶、飾品、逛街等
球賽、游戲、體育明星等
美食、服裝、影視明星等
開朗、勇敢、果斷、嚴(yán)肅、踏實(shí)、獨(dú)立性強(qiáng)、情緒波動(dòng)大……
害羞、細(xì)致、溫柔、體貼、善解人意、文靜……
邏輯思維能力強(qiáng)，善于綜合，喜歡理科
形象思維能力強(qiáng)，善于分析，喜歡文科
在社會(huì)文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。（心理方面）
1.男生女生性別差異的表現(xiàn)？P6
①男生女生各具特點(diǎn)，各有優(yōu)勢(shì)。
②男生女生的生理性別特征是與生俱來的。進(jìn)入青春期，男生女生的生理差異更加明顯。
③在社會(huì)文化、家庭環(huán)境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面會(huì)表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。
2.對(duì)待男生女生性別差異的態(tài)度？P6
男生女生雖有不同，但各有優(yōu)勢(shì)。我們要相互學(xué)習(xí)，相互欣賞，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。
筆記區(qū)
異性交往有好處
—學(xué)會(huì)正確處理
環(huán)節(jié)二：正確認(rèn)識(shí)“異性交往”
小茜成長(zhǎng)煩惱記1，請(qǐng)你來解惑
思考：小茜的這種表現(xiàn)是正常現(xiàn)象嗎？請(qǐng)你告訴小茜她應(yīng)怎樣對(duì)待？
這是一種正常的心理現(xiàn)象。
在異性面前，我們有表現(xiàn)自我的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對(duì)方的肯定和贊賞。小茜應(yīng)理性對(duì)待。
環(huán)節(jié)二：正確認(rèn)識(shí)“異性交往”
小茜成長(zhǎng)煩惱記2，請(qǐng)你來解惑
新學(xué)期，小茜和小剛被安排成了同桌，兩個(gè)人相處得很愉快，大海數(shù)學(xué)成績(jī)好，經(jīng)常幫助小梅學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而小梅的英語成績(jī)好，總是幫助大海學(xué)習(xí)英語，兩個(gè)人在相互幫助中，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步。
小茜媽媽認(rèn)為:“和異性過多的交往沒什么好處，只會(huì)耽誤你的學(xué)習(xí)，你只需要把全部精力放在學(xué)習(xí)上。“請(qǐng)你對(duì)小茜媽媽的說法進(jìn)行辨析。
小茜媽媽的說法是不正確的。①與異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有積極作用
②與異性交往，可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，消除神秘感；可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。
③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長(zhǎng)。
①與異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有積極作用
②與異性交往，可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，消除神秘感；可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。
③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長(zhǎng)。
2.與異性交往的意義？P7
筆記區(qū)
環(huán)節(jié)二：正確認(rèn)識(shí)“異性交往”
小茜成長(zhǎng)煩惱記3，請(qǐng)你來解惑
小剛是我的好同學(xué)，總是不分時(shí)間場(chǎng)合頻繁地找我聊天，我有點(diǎn)擔(dān)心同學(xué)們會(huì)誤會(huì)我們的關(guān)系，但是小剛卻說:“既然都是同學(xué)，男女生之間交往就不要有所顧忌。”
思考：你認(rèn)可小強(qiáng)的觀點(diǎn)和做法嗎？我們?cè)谂c異性交往時(shí)應(yīng)注意什么？
①把握好尺度。
②注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，
③既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)，舉止得體，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往
3.如何學(xué)會(huì)與異性交往？P8
①與異性交往要把握好尺度。
②我們應(yīng)注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)，舉止得體。
③我們要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。
筆記區(qū)
環(huán)節(jié)三：正確認(rèn)識(shí)“朦朧情感”
小茜成長(zhǎng)煩惱記4，請(qǐng)你來解惑
小茜的父母常年在外地工作，家里只有小茜和奶奶。小剛得知這一情況，經(jīng)常放學(xué)后到小茜家?guī)兔Γ枚弥陀型瑢W(xué)說小剛在追求雨薇。小剛也意識(shí)到自己越來越喜歡孝順、善解人意的小茜了。他為難了，不知道自己以后該怎么辦……
1、小剛的“愛意”是真正的愛情嗎？
2、假如你是小茜，她應(yīng)該怎樣對(duì)待青春期的朦朧情感？
現(xiàn)在的你有承受這段情感的責(zé)任和能力嗎？
還不成熟
沒有獨(dú)立無法承擔(dān)責(zé)任
身心上
經(jīng)濟(jì)上
精力上
學(xué)習(xí)上
老師
父母
同學(xué)
沒有足夠的時(shí)間和精力
受到影響
反對(duì)
議論紛紛
青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感，意味著我們愛的能力在萌芽。可是這個(gè)小芽太脆弱了，呵護(hù)它的土壤也不夠豐沃，保護(hù)小芽的最好方式就是靜靜地等待適合它長(zhǎng)大和成熟的時(shí)機(jī)。
真正的
愛情
熱烈的情感、
彼此的欣賞和尊重。
而且需要責(zé)任、
能力和擔(dān)當(dāng)。
4.如何正確認(rèn)識(shí)青春期的異性朦朧情感？P8
①萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，是正常現(xiàn)象。
②對(duì)異性的欣賞、對(duì)為了的向往 不是真正的愛情。
③真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重。而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。
4.如何正確對(duì)待青春期的異性朦朧情感？P8
面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。
筆記區(qū)
課堂小結(jié)
男生女生
性別差異
2.異性交往的意義？P7
異性交往
1.性別差異的表現(xiàn)、正確態(tài)度？P6
3.如何學(xué)會(huì)與異性交往
（注意事項(xiàng)）？P8
4.如何正確認(rèn)識(shí)和處理對(duì)異性的朦朧情感？P8
課堂訓(xùn)練
1．“男生怎么能不會(huì)打籃球”“男生擅長(zhǎng)理科，女生擅長(zhǎng)文科”“女生都比較嬌氣”“男生學(xué)芭蕾舞能有什么出息”……上述評(píng)論的標(biāo)準(zhǔn)是（ ）
A．興趣愛好
B．性別刻板印象
C．所受教育程度
D．個(gè)人性格不同的影響
B
2.針對(duì)如圖漫畫現(xiàn)象，下面反駁的觀點(diǎn)恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br/>①異性交往可以增進(jìn)我們對(duì)異性思維方式、
情感特征的了解
②異性交往是我們青春成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，
也是對(duì)我們的考驗(yàn)
③異性交往會(huì)讓處于青春的我們變成完美無缺的人
④異性交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有助于我們不斷完善自己
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
D
3.小娟是個(gè)美麗聰明的女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)很好；曉甜是學(xué)校足球隊(duì)的前鋒，足球比賽時(shí)矯健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知從什么時(shí)候開始，兩個(gè)人互相愛慕，但是這種情感也一直困擾著他們。當(dāng)他們?cè)谇楦械拈T前徘徊時(shí)，正確的做法是（ ）
①慎重對(duì)待，理智處理
②反思自己的情感選擇
③把握青春，作出負(fù)責(zé)任的選擇
④主動(dòng)大膽地接受或付出
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
C

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