資源簡介

(共24張PPT)
煥發(fā)青春活力
人須有自尊
做自尊的人
做自信
的人
人要
自強(qiáng)
找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長避短
青春當(dāng)
自強(qiáng)
人要自尊
自信
自尊的人知廉恥、明是非
自尊的人不愛慕虛榮
自強(qiáng)是自我勉勵(lì)、發(fā)憤圖強(qiáng)
自強(qiáng)使人自主自立
專注當(dāng)下，積極行動(dòng)
自尊的人能認(rèn)可自己
學(xué)會(huì)尊重他人
學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)
做自強(qiáng)不息的中國人
學(xué)會(huì)不斷提升自己
自強(qiáng)使人奮發(fā)向上
自強(qiáng)關(guān)系民族命運(yùn)國家未來
自強(qiáng)不息是中華民族的
優(yōu)良傳統(tǒng)
樹立遠(yuǎn)大理想
求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)
自信就是相信自己，肯定自己
自信讓人樂觀堅(jiān)定
勇于探索，增強(qiáng)底氣
在苦干實(shí)干中磨礪成長，砥礪前行
人要有自信
自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑
01 大單元結(jié)構(gòu)
5.1 人要自強(qiáng)
若前方無路，我便踏出一條路！
若天地不容，我便扭轉(zhuǎn)這乾坤！
【 政治認(rèn)同 健全人格】
熱愛偉大祖國，熱愛中華民族，自覺鑄牢中華民族共同體意識(shí)，有以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任的使命感。
養(yǎng)成自尊自信的人生態(tài)度，在生活中磨煉意志，形成良好的抗挫折能力。
02 新課標(biāo)要求
自主學(xué)習(xí)
1.什么是自強(qiáng)？
2.自強(qiáng)對(duì)個(gè)人、民族和國家的重要性？
3.為什么說自強(qiáng)使人奮發(fā)向上？
4.為什么說自強(qiáng)關(guān)系民族的命運(yùn)和國家的未來？
01
02
03
04
閱讀教材P41-43的內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記。時(shí)間：5分鐘
近觀 | 自強(qiáng)不息
今年很火爆的電影《哪吒》第一部中哪吒因?yàn)椤澳琛钡纳矸荩桓改负蛶煾附d在家里，被動(dòng)地等待“天劫”的命運(yùn)；第二部里，為了不暴露魔丸的身份，哪吒在開始也選擇隱藏。可是，躲藏并不能解決一切，“我與我周旋久，寧做我”，唯有直面自己，直面世界，才有出路。
生活中，我們或許都曾有過逃避的時(shí)刻，可一味退縮無法解決問題。就像魯迅所言：“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”當(dāng)退無可退，唯有鼓起勇氣直面世界，才能在困境中破繭而出，尋得生機(jī)。
思考：從中你感受到了怎樣的良好品質(zhì)？
熱點(diǎn)速遞
03 大視野
1.什么是自強(qiáng)？（P41）
自強(qiáng)是自我勉勵(lì)、發(fā)奮圖強(qiáng)。自強(qiáng)是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。
關(guān)于是否要自強(qiáng)，同學(xué)們各抒己見......
我家條件還不錯(cuò)，我就靠家里了
1
我覺得一個(gè)人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未來
3
不用那么刻苦學(xué)習(xí)，差不多就行
2
任務(wù)探究二：自強(qiáng)的作用
思考：談?wù)勀銓?duì)上述觀點(diǎn)的看法，你覺得自強(qiáng)有什么作用？
結(jié)合材料，說說自強(qiáng)對(duì)個(gè)人有什么作用？
①自強(qiáng)，使人自主自立。
“這些年我天天都用功，從沒偷過懶哦。”很多人說，申公豹這個(gè)第一部里偏“反派”的角色，卻在第二部貢獻(xiàn)了最多的淚點(diǎn)，當(dāng)?shù)艿苌晷”０椭笱劬?duì)他說“哥就是我的榜樣”時(shí)，他眼中的躲閃讓人酸楚；當(dāng)他把好不容易攢下來的幾顆仙丹留給家人時(shí)，我們看到了他柔軟的一面……他勤勉、上進(jìn)、愛家人，網(wǎng)友說他是“家鄉(xiāng)的小驕傲”，是“很多積極向上、努力拼搏的普通人的寫照”。
2.自強(qiáng)對(duì)個(gè)人的重要性
①自強(qiáng)，使人自主自立。自強(qiáng)的人能夠主動(dòng)發(fā)掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對(duì)生活，獲得生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
2.自強(qiáng)對(duì)個(gè)人的重要性
爆勢(shì)不可擋的哪吒背后，是“沒有捷徑只有死磕“的鬼才導(dǎo)演餃子的漫漫“修仙”路。他本人的經(jīng)歷便是哪吒精神的真實(shí)寫照：“如果你問我，人能否改變自己的命運(yùn)，我也不曉得，但我曉得，不認(rèn)命，就是哪吒的命。”
第一部的“火尖槍燒村”已讓特效師頭禿，續(xù)集“水淹陳塘關(guān)”場景涉及流體模擬、水龍卷交互，團(tuán)隊(duì)自嘲：“做《哪吒之魔童鬧海》前先去學(xué)了流體力學(xué)。”網(wǎng)傳敖丙“龍族秘術(shù)”是導(dǎo)演餃子設(shè)計(jì)的冰系法術(shù)，帶團(tuán)隊(duì)去哈爾濱冰雪大世界采風(fēng)，結(jié)果全員凍到鼻涕結(jié)冰，但是卻靈感爆棚。
結(jié)合材料，說說自強(qiáng)對(duì)個(gè)人有什么作用？
②自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
自強(qiáng)的人，有鍥而不舍的堅(jiān)毅品格，能夠“克己”“自勝”，積極進(jìn)取，知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。
2.自強(qiáng)對(duì)個(gè)人的重要性
3.為什么說自強(qiáng)使人奮發(fā)向上？
自強(qiáng)的人，有鍥而不舍的堅(jiān)毅品格，能夠“克己”“自勝”，積極進(jìn)取，知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。
①自強(qiáng)，使人自主自立。
②自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
《哪吒2》的成功對(duì)中國動(dòng)畫電影行業(yè)有著巨大的推動(dòng)作用。例如在場景方面，神話世界中的建筑、山水等元素都極具中國特色，將中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代動(dòng)畫技術(shù)完美結(jié)合。它提升了國漫的整體形象，增強(qiáng)了市場對(duì)國產(chǎn)動(dòng)畫電影的信心，吸引了更多的資源投入到這個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，其帶動(dòng)的周邊產(chǎn)品銷售熱潮也為相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。
DeepSeek的橫空出世不僅僅是一個(gè)技術(shù)突破，更是全球科技格局變革的重要標(biāo)志。它不僅挑戰(zhàn)了美國在AI領(lǐng)域的壟斷地位，還為全球科技合作提供了新的可能性。未來，隨著更多國家和企業(yè)加入AI技術(shù)的研發(fā)行列，全球科技格局將繼續(xù)演變，為人類文明的發(fā)展注入新的動(dòng)力
3. 自強(qiáng)對(duì)個(gè)人、民族和國家的重要性
北宋名臣范仲淹自小發(fā)奮讀書，5年間和衣而睡，晝夜苦讀，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句千古傳頌。
毛澤東發(fā)奮讀書，尋求救國真理，帶領(lǐng)勞動(dòng)人民推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，改變了中國的命運(yùn)。
周恩來立志“為中華之崛起而讀書”，并為之付出努力，深受人民的愛戴。
自強(qiáng)對(duì)民族和國家的作用是什么？
自強(qiáng)，不僅關(guān)系個(gè)人的成長，而且民族的命運(yùn)和國家的未來。
3.自強(qiáng)對(duì)民族、國家的重要性
自強(qiáng)，不僅關(guān)系個(gè)人的成長，而且民族的命運(yùn)和國家的未來。
4.為什么說自強(qiáng)關(guān)系民族的命運(yùn)和國家的未來？
正是一代一代中國人自強(qiáng)不息的接力傳承，中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，飽經(jīng)磨難而自強(qiáng)，自立于世界民族之林。
1. 下列關(guān)于如何自強(qiáng)的做法，不正確的是 （ ）
A. 根據(jù)自己的長處、天賦、興趣確定自己的努力方向
B. 發(fā)揚(yáng)自己的長處
C. 戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)
D. 什么事情難做就做什么事情
歷年真題
D
06 對(duì)點(diǎn)練
1. D 【解析】本題是一道逆向選擇題，要求選出不正確的做法。培養(yǎng)自強(qiáng)的精神，要根據(jù)自己的長處和興趣確定努力的方向，而不是什么事情難做就做什么。D的做法是錯(cuò)誤的，應(yīng)入選。其它三個(gè)選項(xiàng)的做法正確
2. 富可敵國的洛克菲勒，對(duì)年幼的子女每月只給極少零花錢，如果錢不夠花，那就要求他們用擦皮鞋、拔草、逮耗子、打蒼蠅等活動(dòng)來賺取，以讓孩子從小學(xué)會(huì)勞動(dòng)，并體會(huì)財(cái)物來之不易。正因?yàn)槿绱耍淖优髞泶蠖喑善鳎儆小盎ɑü印薄＿@啟示我們（ ）
①有了成功的父母才有成功的子女
②要養(yǎng)成有計(jì)劃消費(fèi)、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣
③培養(yǎng)好習(xí)慣唯有靠父母指導(dǎo)
④克服依賴心理，自立自強(qiáng)
A．②③④ B．①②④ C．②④ D．①②③④
C
2. C 【解析】本題考查學(xué)生的綜合分析能力，從題文中富翁要求子女獨(dú)立勞動(dòng)，生活自立，勤儉節(jié)約等可以看出，養(yǎng)成有計(jì)劃的消費(fèi)和勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)等有利于自身的發(fā)展。②④觀點(diǎn)正確。①③觀點(diǎn)絕對(duì)，排除。正確答案選C。
3. 教育家陶行知先生說：“滴自己的汗，吃自己的飯，自已的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”下列名言中，與陶行知先生的這句話蘊(yùn)含的道理一致的是（ ）
A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 B．天行健，君子以自強(qiáng)不息
C．業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔SD．誰言寸草心，報(bào)得三春暉
B
3. B 【解析】本題考查自立自強(qiáng)。陶行知的話說明人生要自立，依賴心理會(huì)阻礙我們走向自立自強(qiáng)。“天行健，君子以自強(qiáng)不息 ”體現(xiàn)了自強(qiáng)的重要性，所以B正確； “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告誡我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí)，否則就會(huì)收效甚微，該句在題文中沒有體現(xiàn)，所以A不符合題意； “業(yè)精于勤荒于嬉”體現(xiàn)了學(xué)業(yè)由于勤奮而專精，由于玩樂而荒廢；德行由于獨(dú)立思考而有所成就，由于因循隨俗而敗壞。該句在題文中沒有體現(xiàn)，所以C不符合題意； “誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的意思是有誰敢說子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？該句在題文中沒有體現(xiàn)，所以D不符合題意。
4. 閱讀材料，回答問題。
《科技自立自強(qiáng)之路——中國科學(xué)院人的75個(gè)首創(chuàng)故事》一書共收錄75篇文章，以中國科學(xué)院歷史上部分重大首創(chuàng)原創(chuàng)成果為切入點(diǎn)，深入講述一系列“國內(nèi)首個(gè)”“國際首次”背后攻堅(jiān)克難的動(dòng)人事跡，展現(xiàn)這些成果在打破國外封鎖、夯實(shí)自主創(chuàng)新之基和突破科技前沿、彰顯中國創(chuàng)新貢獻(xiàn)等方面的重要意義，是一代又一代中國科學(xué)院人秉持“創(chuàng)新科技、服務(wù)國家、造福人民”的初心使命，與祖國同行，與科學(xué)共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)不斷探索前行的生動(dòng)寫照。
結(jié)合以上材料，說說個(gè)人自強(qiáng)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和國家發(fā)展有什么作用。
4. 【解析】
（1）自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國家的未來；
（2）正是一代又一代中國人自強(qiáng)不息地接力傳承， 中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，飽經(jīng)磨難而更強(qiáng)，自立于世界民族之林。（每點(diǎn)2分，共4分）
人要自強(qiáng)
1.什么是自強(qiáng)？ ①自強(qiáng)，使人自立自主。
2.自強(qiáng)對(duì)個(gè)人、民族和國家的重要性 ②自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。
③自強(qiáng)，不僅關(guān)系個(gè)人的成長，
而且民族的命運(yùn)和國家的未來。
3.為什么說自強(qiáng)使人奮發(fā)向上？
4.為什么說自強(qiáng)關(guān)系民族的命運(yùn)和國家的未來？
課堂小結(jié)
謝謝
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