資源簡介 微項(xiàng)目 探秘膨松劑——體會研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序的實(shí)用價(jià)值【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.對碳酸氫鈉用作膨松劑的作用原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,體會研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序的實(shí)用價(jià)值。 2.學(xué)習(xí)如何在真實(shí)情境中探究陌生物質(zhì)的性質(zhì),分析和解決實(shí)際問題。項(xiàng)目活動(dòng)1 探究碳酸氫鈉用作膨松劑的作用原理[學(xué)生用書P35]INCLUDEPICTURE "教材自主預(yù)習(xí)LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/教材自主預(yù)習(xí)LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.膨松劑及其類別(1)概念膨松劑是在食品加工過程中加入的,能使面胚發(fā)起形成______________,從而使食品具有松軟或酥脆特點(diǎn)的一類物質(zhì)。(2)分類膨松劑(3)酵頭的發(fā)酵原理面團(tuán)在酵母菌以及一定種類和數(shù)量的其他微生物的共同作用下發(fā)生反應(yīng),生成二氧化碳、乳酸、醋酸、乙醇等物質(zhì),其中______________能使面團(tuán)內(nèi)部形成海綿狀結(jié)構(gòu),變得疏松;為減輕酸味、改善口感,常在面團(tuán)中加入堿性物質(zhì)(如______________,俗稱堿水)中和乳酸、醋酸等,這個(gè)過程也會產(chǎn)生二氧化碳,使面團(tuán)變得更加松軟。不過,____________加入的量過多,會使蒸出的饅頭發(fā)黃、帶有堿味。2.推測碳酸氫鈉用作膨松劑的作用原理推測的具體依據(jù) 推測的作用原理加入NaHCO3后,蒸出的饅頭較為松軟,色澤發(fā)黃,略帶堿味 NaHCO3受熱分解產(chǎn)生的__________使饅頭變得較為松軟,產(chǎn)生的__________使饅頭發(fā)黃、略帶堿味加入NaHCO3和食醋后,蒸出的饅頭更松軟 食醋與NaHCO3反應(yīng)可產(chǎn)生__________INCLUDEPICTURE "教材深研LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/教材深研LLL.TIF" \* MERGEFORMAT (1)用復(fù)合膨松劑NaHCO3和食醋蒸饅頭時(shí),從用量(或物質(zhì)比例)的角度應(yīng)注意什么問題?為什么?(2)用酵頭發(fā)面時(shí)若產(chǎn)生了酸味,添加Na2CO3是否能減輕酸味、改善口感?若使用了Na2CO3,能否過量?提示:(1)盡量使NaHCO3與食醋恰好完全反應(yīng);若NaHCO3相對食醋過量過多,過量的NaHCO3受熱分解產(chǎn)生Na2CO3,導(dǎo)致饅頭發(fā)黃、有堿味;若食醋相對NaHCO3過量過多,則饅頭會有酸味。(2)Na2CO3與面團(tuán)中的酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,使饅頭更松軟,能減輕酸味,改善口感;但Na2CO3的用量不宜過多,否則饅頭會發(fā)黃,有堿味。3.碳酸氫鈉的性質(zhì)(1)NaHCO3的物理性質(zhì)操作 取少許NaHCO3固體,觀察外觀 向盛有NaHCO3固體的試管中加入適量蒸餾水結(jié)果 ________細(xì)小晶體 ________于水(2)實(shí)驗(yàn)法探究NaHCO3的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作 INCLUDEPICTURE "BF73.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/BF73.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "24CH7.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/24CH7.TIF" \* MERGEFORMAT續(xù) 表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 澄清石灰水中有________產(chǎn)生且變渾濁 溶液中有氣泡產(chǎn)生;燃著的火柴________化學(xué)方程式 2NaHCO3______________________________________________ NaHCO3+CH3COOH===_______________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論 NaHCO3受熱分解會產(chǎn)生水和二氧化碳 NaHCO3與醋酸反應(yīng)生成CO2;在酸性物質(zhì)存在的情況下NaHCO3的作用效果會更好[答案自填] 多孔組織 生物 化學(xué) 碳酸氫鈉 二氧化碳 Na2CO3溶液 碳酸鈉 CO2氣體 Na2CO3 CO2氣體 白色 易溶 氣泡 熄滅 Na2CO3+H2O+CO2↑ CH3COONa+H2O+CO2↑INCLUDEPICTURE "多維遷移應(yīng)用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/多維遷移應(yīng)用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.下列不屬于化學(xué)膨松劑的是( )A.碳酸氫鈉 B.碳酸氫銨C.干酵母 D.泡打粉解析:選C。干酵母屬于生物膨松劑。2.小魯媽媽準(zhǔn)備蒸饅頭時(shí),發(fā)現(xiàn)面團(tuán)發(fā)得不好,于是加入了一些碳酸氫鈉,結(jié)果蒸的饅頭發(fā)黃,并略帶堿味,在使用碳酸氫鈉的同時(shí)加入一定量的食醋,效果就理想多了。下列說法不正確的是( )A.碳酸氫鈉可以作為膨松劑的原因是碳酸氫鈉受熱可以分解產(chǎn)生氣體B.饅頭發(fā)黃并略帶堿味與Na2CO3有關(guān)C.碳酸鈉和碳酸氫鈉都可以單獨(dú)作為蒸饅頭的膨松劑D.加入食醋效果變好的原因可能是CH3COOH+NaHCO3===CH3COONa+H2O+CO2↑解析:選C。碳酸氫鈉受熱可以分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,從而使食物疏松多孔,故A正確;Na2CO3溶液呈堿性,故B正確;碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,碳酸鈉受熱不分解,因此碳酸氫鈉可以單獨(dú)作為蒸饅頭的膨松劑,碳酸鈉不可以,故C錯(cuò)誤;食醋可以和碳酸氫鈉反應(yīng):NaHCO3+CH3COOH===CH3COONa+H2O+CO2↑,且等質(zhì)量的碳酸氫鈉與酸反應(yīng)時(shí)比受熱分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳多,所以碳酸氫鈉作為膨松劑時(shí),加入一定量的食醋,效果更好,故D正確。3.通過查閱資料,小影發(fā)現(xiàn)小蘇打是一種常用的膨松劑,加熱后可轉(zhuǎn)化為純堿。下列有關(guān)推斷不合理的是( )A.小蘇打?qū)θ梭w無害B.小蘇打能用作膨松劑是因?yàn)槠涫軣崮墚a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wC.吃這種饅頭可中和過多的胃酸D.小蘇打能和酸反應(yīng),所以小蘇打?qū)儆趬A解析:選D。小蘇打(NaHCO3)是對人體無害的化學(xué)物質(zhì),故A正確;小蘇打受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳,可用作膨松劑,故B正確;小蘇打能與酸反應(yīng),受熱分解生成的碳酸鈉也能與酸反應(yīng),故吃加小蘇打的饅頭可以中和過多的胃酸,故C正確;小蘇打?qū)儆邴},故D錯(cuò)誤。項(xiàng)目活動(dòng)2 設(shè)計(jì)并使用復(fù)合膨松劑[學(xué)生用書P36]INCLUDEPICTURE "教材自主預(yù)習(xí)LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/教材自主預(yù)習(xí)LLL.TIF" \* MERGEFORMAT現(xiàn)在人們廣泛使用的復(fù)合膨松劑的組成及作用原理如下:(1)(2)(3)助劑INCLUDEPICTURE "教材深研LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/教材深研LLL.TIF" \* MERGEFORMAT (1)根據(jù)表格中信息判斷,膨松劑中的酸性物質(zhì)是選擇用白醋還是檸檬酸?酸性物質(zhì) 化學(xué)式 色態(tài) 氣味 溶解性 揮發(fā)性白醋 CH3COOH 無色液體 刺激性 易溶于水 易揮發(fā)檸檬酸 C6H8O7·H2O 無色晶體 無臭 易溶于水 難揮發(fā)(2)膨松劑除了用NaHCO3外,還可以用碳酸鈣、碳酸氫銨等碳酸鹽。已知:NH4HCO3CO2↑+NH3↑+H2O。你認(rèn)為上述兩種鹽哪種更好?說明理由。提示:(1)選用檸檬酸。因?yàn)樵撍釤o臭、難揮發(fā);產(chǎn)生等量的CO2時(shí),檸檬酸用量少。(2)NH4HCO3更好。因?yàn)镹H4HCO3用量較多時(shí),在加熱過程中分解為兩種氣體,食品松軟度更優(yōu);碳酸鈣不具有這種優(yōu)勢,且其過量時(shí)口感差。[答案自填] NaHCO3 NH4HCO3 酸性物質(zhì) CO2氣體 吸潮結(jié)塊 產(chǎn)生速率INCLUDEPICTURE "自我診斷LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/自我診斷LLL.TIF" \* MERGEFORMAT(1)復(fù)合膨松劑克服了單一膨松劑會使食品口味不佳、顏色加深等問題( )(2)復(fù)合膨松劑遇水會產(chǎn)生CO2氣體( )(3)只要是碳酸鹽和酸,都可以組合成復(fù)合膨松劑( )(4)蒸饅頭時(shí),膨松劑使用得越多越好( )(5)不管是單一膨松劑還是復(fù)合膨松劑,原理都是產(chǎn)生氣體使食品松軟( )答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)√INCLUDEPICTURE "多維遷移應(yīng)用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/多維遷移應(yīng)用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.復(fù)合膨松劑的組成成分不包括( )A.碳酸鹽類 B.酵母C.酸性物質(zhì) D.助劑答案:B2.碳酸氫銨是白色固體,在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。它稍微受熱就能快速分解:NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑,與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生NH3。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.食品工業(yè)上可用碳酸氫銨作為膨松劑B.加熱碳酸氫銨時(shí),白色固體會逐漸消失C.碳酸氫銨應(yīng)密封保存在陰涼干燥處D.碳酸氫銨與草木灰(主要成分為K2CO3)混合施用能提高肥效解析:選D。加熱碳酸氫銨生成氨、水和二氧化碳,可使食品更加松軟、多孔,且碳酸氫銨會逐漸消失,A、B項(xiàng)正確。碳酸氫銨熱穩(wěn)定性差,稍微受熱就能快速分解,故碳酸氫銨應(yīng)密封保存在陰涼干燥處,C項(xiàng)正確。碳酸氫銨屬于銨態(tài)氮肥,與含有堿性物質(zhì)的草木灰混合后有NH3逸出,降低肥效,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.NaHCO3既可以作為膨松劑單獨(dú)使用,也可以與酒石酸氫鉀、淀粉按一定比例混合制成復(fù)合膨松劑,復(fù)合膨松劑遇水會產(chǎn)生CO2氣體,起到膨松作用。下列說法正確的是( )A.任何受熱分解能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)都可以作為食品膨松劑B.碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式:NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑C.碳酸氫鈉作為膨松劑單獨(dú)使用時(shí),可用純堿代替,且能達(dá)到相同的效果D.復(fù)合膨松劑應(yīng)在干燥的環(huán)境中保存解析:選D。A項(xiàng),受熱分解能產(chǎn)生無毒氣體的物質(zhì)才可以作為食品膨松劑,錯(cuò)誤;B項(xiàng),NaHCO3受熱分解的化學(xué)方程式應(yīng)為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,錯(cuò)誤;C項(xiàng),NaHCO3作為膨松劑單獨(dú)使用時(shí),不能用純堿代替,錯(cuò)誤;D項(xiàng),復(fù)合膨松劑遇水會產(chǎn)生CO2,所以應(yīng)在干燥的環(huán)境中保存,正確。eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "課堂檢測鞏固落實(shí)LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/課堂檢測鞏固落實(shí)LLL.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5([學(xué)生用書P37]))1.(2024·新泰一中高一月考)下列關(guān)于膨松劑的說法不正確的是( )A.常用NaHCO3而不用Na2CO3作為膨松劑B.復(fù)合膨松劑一般由碳酸鹽類、酸類和淀粉等物質(zhì)組成C.膨松劑分為單一膨松劑和復(fù)合膨松劑兩類D.膨松劑使用量越大,食品越松軟,越符合人們的要求解析:選D。膨松劑屬于食品添加劑,必須控制用量,不可超量使用,故D錯(cuò)誤。2.某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了利用膨松劑蒸饅頭的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)∫欢康拿娣酆退秃妹婧蠓殖闪确荩凑障卤砑尤雽?yīng)物質(zhì)后充分揉面,做成6個(gè)饅頭放在同一個(gè)蒸鍋里蒸制。實(shí)驗(yàn)完成后,他們比較6個(gè)饅頭的大小和顏色,下列有關(guān)結(jié)論或解釋錯(cuò)誤的是( )編號 1 2 3 4 5 6所加物質(zhì) 無 1 g Na2CO3 1 g NaHCO3 2 g NaHCO3 1 g NaHCO3和適量食醋 適量酵母A.1、2號饅頭外形小,且2號饅頭呈黃色帶堿味,說明Na2CO3不能單獨(dú)用作膨松劑B.4號饅頭會比3號饅頭外形大、顏色深C.3號饅頭比5號饅頭外形小、顏色深,說明等量的NaHCO3受熱分解時(shí)比與酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的氣體多,且受熱分解時(shí)殘留有堿性較強(qiáng)的物質(zhì)D.6號饅頭中的酵母屬于生物膨松劑,饅頭蒸制過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)解析:選C。Na2CO3不能單獨(dú)用作膨松劑,A項(xiàng)正確;4號饅頭加入的NaHCO3比3號饅頭的多,分解生成的Na2CO3多、放出的CO2多,所以4號饅頭會比3號饅頭外形大、顏色深,B項(xiàng)正確;1 mol NaHCO3受熱分解時(shí)放出0.5 mol CO2,1 mol NaHCO3與酸反應(yīng)時(shí)生成1 mol CO2,C項(xiàng)錯(cuò)誤;酵母是一種對人體有益的生物膨松劑,饅頭蒸制過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),D項(xiàng)正確。3.(2024·聊城茌平區(qū)高一月考)優(yōu)質(zhì)饅頭的口感松軟、顏色白、無異味。請根據(jù)以下部分食品添加劑的相關(guān)信息和性質(zhì)進(jìn)行分析,從中選出最適合配制成復(fù)合膨松劑的原料。物質(zhì) 碳酸鈉 碳酸氫鈉 碳酸氫銨 一水合檸檬酸 酒石酸 乳酸 蘋果酸熔點(diǎn)/℃ 851 270 105 153 200 18 130溶液酸堿性 堿性較強(qiáng) 堿性較弱 酸性比碳酸強(qiáng)相對分子質(zhì)量 106 84 79 210 150 90 1341 mol該物質(zhì)最多可產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量 1 1 1 3 2 1 2價(jià)格/元·噸-1 2 300 2 200 1 000 6 050 15 000 8 500 12 000(1)“1 mol該物質(zhì)最多可產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量”可視作與碳酸氫鹽反應(yīng)生成CO2的物質(zhì)的量,因此由表格數(shù)據(jù)可推知,蘋果酸是一種________(填“一”“二”或“三”)元酸,可用HnMi表示(需推斷出n的具體數(shù)值),請寫出碳酸鈉和足量蘋果酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________。(2)碳酸氫銨受熱也容易分解,并產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,請寫出碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式:______________________________________;要生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 mL CO2需要碳酸氫銨的質(zhì)量至少為________g。(3)根據(jù)以上信息,組成復(fù)合膨松劑的“碳酸鹽類”最適合選擇________(填物質(zhì)名稱),“酸性物質(zhì)”最適合選擇________(填物質(zhì)名稱);依次按質(zhì)量比________,并加以適當(dāng)助劑進(jìn)行混合制成復(fù)合膨松劑。解析:(1)根據(jù)“1 mol該物質(zhì)最多可產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量”可視作與碳酸氫鹽反應(yīng)生成CO2的物質(zhì)的量,結(jié)合表格1 mol蘋果酸最多可生成2 mol CO2,可知蘋果酸是一種二元酸;可將蘋果酸類比二元酸硫酸,硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,則碳酸鈉和足量蘋果酸反應(yīng)生成Na2Mi、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2Mi===Na2Mi+H2O+CO2↑。(2)碳酸氫銨受熱易分解,并產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,即氨,受熱分解的化學(xué)方程式為NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑;標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 mL CO2的物質(zhì)的量為1×10-3 mol,需消耗1×10-3 mol碳酸氫銨,質(zhì)量至少為0.079 g。(3)根據(jù)題意可知,碳酸氫銨受熱易分解產(chǎn)生有刺激性氣味的氨,從食品安全來講,組成復(fù)合膨松劑的“碳酸鹽類”最適合選擇碳酸氫鈉;一水合檸檬酸產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量最多且價(jià)格廉價(jià),故“酸性物質(zhì)”最適合選擇一水合檸檬酸;1 mol碳酸氫鈉、一水合檸檬酸分別可產(chǎn)生1 mol、3 mol CO2,依次按質(zhì)量比(3×84)∶(1×210)=6∶5,并加以適當(dāng)助劑進(jìn)行混合制成復(fù)合膨松劑。答案:(1)二 Na2CO3+H2Mi===Na2Mi+H2O+CO2↑(2)NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ 0.079(3)碳酸氫鈉 一水合檸檬酸 6∶54.(2024·東營勝利一中高一月考)膨松劑是一種食品添加劑,某研究小組A對膨松劑進(jìn)行了如下探究(已知:NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑)【趣味實(shí)驗(yàn)】步驟1:和面,向20 g面粉中加入10 mL水,制得的面團(tuán)編為1號;向20 g面粉中加入10 mL水,再加入2 g膨松劑M,制得的面團(tuán)編為2號。步驟2:發(fā)面,將和好的2個(gè)面團(tuán)放入微波爐中加熱,幾分鐘后,取出面團(tuán),發(fā)現(xiàn)1號面團(tuán)無明顯脹大,2號面團(tuán)明顯脹大且手感比較松軟。【提出問題】膨松劑M的成分是什么?【作出假設(shè)】假設(shè)1:M是NH4HCO3;假設(shè)2:M是NaHCO3;假設(shè)3:M是NH4HCO3和NaHCO3。【實(shí)驗(yàn)探究1】(1)完成下表實(shí)驗(yàn)① 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量M于試管中,加熱一段時(shí)間 無刺激性氣味;試管內(nèi)壁有水珠;試管內(nèi)有固體剩余 假設(shè)________成立;假設(shè)________不成立【提出新問題】實(shí)驗(yàn)①試管中剩余固體是什么?【實(shí)驗(yàn)探究2】實(shí)驗(yàn)②:將實(shí)驗(yàn)①所得固體繼續(xù)加熱,無明顯現(xiàn)象。冷卻,向試管中加水,固體全部溶解,將所得溶液分為兩份,向其中一份溶液中滴加稀鹽酸,一開始無氣泡產(chǎn)生,繼續(xù)滴加有氣泡生成,將生成的氣體通入澄清石灰水,有白色沉淀生成;向另一份溶液中滴加足量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,靜置,向上層清液中滴加2滴無色酚酞溶液,溶液不變紅。【得出結(jié)論】(2)實(shí)驗(yàn)①試管中剩余固體是__________(填化學(xué)式)。用化學(xué)方程式解釋該固體滴加鹽酸一開始不產(chǎn)生氣泡的原因:__________________________________________________。【反思提高】(3)熱穩(wěn)定性:Na2CO3________(填“>”“=”或“<”)NaHCO3。【拓展應(yīng)用】(4)復(fù)合膨松劑一般由碳酸鹽類、酸性物質(zhì)、助劑三部分組成,某品牌復(fù)合膨松劑的配料表如下,其中的酸性物質(zhì)是____________________(填寫名稱)。某品牌復(fù)合膨松劑N的成分為磷酸二氫鈣、碳酸氫鈉和玉米淀粉,N遇水會發(fā)生反應(yīng)Ca(H2PO4)2+2NaHCO3===CaHPO4↓+Na2HPO4+2CO2↑+2H2O,下列敘述正確的是________(填序號)。【名稱】XX復(fù)合膨松劑【保質(zhì)期】24個(gè)月【凈含量】1 kg【使用量】面粉用量的0.5%~2.5%【配料】碳酸氫鈉、焦磷酸二氫二鈉、葡萄糖酸-δ內(nèi)酯、淀粉【使用范圍】使用于各類饅頭、包子等發(fā)酵面制品以及面包、糕點(diǎn)等的制作【儲存方法】陰涼干燥處儲存a.常溫下的溶解度:Na2HPO4>CaHPO4b.碳酸氫鈉在水溶液中遇到某些呈酸性的物質(zhì)能產(chǎn)生氣體c.根據(jù)上述反應(yīng),產(chǎn)生0.22 g CO2至少需要NaHCO3的質(zhì)量為0.42 g解析:(1)加熱M時(shí)未產(chǎn)生刺激性氣味,說明M中不含碳酸氫銨,故假設(shè)1、3不成立,試管內(nèi)壁有水珠,假設(shè)2成立。(2)向一份溶液中滴加稀鹽酸,一開始無氣泡產(chǎn)生,繼續(xù)滴加有氣泡生成,將生成的氣體通入澄清石灰水,有白色沉淀產(chǎn)生,說明生成了二氧化碳?xì)怏w;向另一份溶液中滴加足量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,向上層清液中滴加2滴無色酚酞溶液,溶液不變紅,說明試管中剩余固體只含有碳酸鈉;碳酸鈉中加入鹽酸先生成碳酸氫鈉,再生成二氧化碳。(3)將實(shí)驗(yàn)①所得固體繼續(xù)加熱,無明顯現(xiàn)象,說明碳酸鈉的穩(wěn)定性強(qiáng)于碳酸氫鈉。(4)碳酸氫鈉水溶液顯堿性,焦磷酸二氫二鈉為酸式鹽,水溶液顯酸性;生成的物質(zhì)中CaHPO4是沉淀,說明常溫下的溶解度:Na2HPO4>CaHPO4,故a正確;碳酸氫鈉能與酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳和水,故碳酸氫鈉在水溶液中遇到某些呈酸性的物質(zhì)能產(chǎn)生氣體,故b正確;根據(jù)反應(yīng)可得關(guān)系式NaHCO3~CO2,設(shè)產(chǎn)生0.22 g CO2至少需要NaHCO3的質(zhì)量為x,可得84∶44=x∶0.22 g,解得x=0.42 g,故c正確。答案:(1)2 1、3 (2)Na2CO3 Na2CO3+HCl===NaHCO3+NaCl (3)> (4)焦磷酸二氫二鈉 abc微項(xiàng)目 探秘膨松劑——體會研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序的實(shí)用價(jià)值【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.對碳酸氫鈉用作膨松劑的作用原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,體會研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序的實(shí)用價(jià)值。 2.學(xué)習(xí)如何在真實(shí)情境中探究陌生物質(zhì)的性質(zhì),分析和解決實(shí)際問題。項(xiàng)目活動(dòng)1 探究碳酸氫鈉用作膨松劑的作用原理[學(xué)生用書P35]INCLUDEPICTURE "教材自主預(yù)習(xí)LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/教材自主預(yù)習(xí)LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.膨松劑及其類別(1)概念膨松劑是在食品加工過程中加入的,能使面胚發(fā)起形成______________,從而使食品具有松軟或酥脆特點(diǎn)的一類物質(zhì)。(2)分類膨松劑(3)酵頭的發(fā)酵原理面團(tuán)在酵母菌以及一定種類和數(shù)量的其他微生物的共同作用下發(fā)生反應(yīng),生成二氧化碳、乳酸、醋酸、乙醇等物質(zhì),其中______________能使面團(tuán)內(nèi)部形成海綿狀結(jié)構(gòu),變得疏松;為減輕酸味、改善口感,常在面團(tuán)中加入堿性物質(zhì)(如______________,俗稱堿水)中和乳酸、醋酸等,這個(gè)過程也會產(chǎn)生二氧化碳,使面團(tuán)變得更加松軟。不過,____________加入的量過多,會使蒸出的饅頭發(fā)黃、帶有堿味。2.推測碳酸氫鈉用作膨松劑的作用原理推測的具體依據(jù) 推測的作用原理加入NaHCO3后,蒸出的饅頭較為松軟,色澤發(fā)黃,略帶堿味 NaHCO3受熱分解產(chǎn)生的__________使饅頭變得較為松軟,產(chǎn)生的__________使饅頭發(fā)黃、略帶堿味加入NaHCO3和食醋后,蒸出的饅頭更松軟 食醋與NaHCO3反應(yīng)可產(chǎn)生__________INCLUDEPICTURE "教材深研LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/教材深研LLL.TIF" \* MERGEFORMAT (1)用復(fù)合膨松劑NaHCO3和食醋蒸饅頭時(shí),從用量(或物質(zhì)比例)的角度應(yīng)注意什么問題?為什么?(2)用酵頭發(fā)面時(shí)若產(chǎn)生了酸味,添加Na2CO3是否能減輕酸味、改善口感?若使用了Na2CO3,能否過量?提示:(1)盡量使NaHCO3與食醋恰好完全反應(yīng);若NaHCO3相對食醋過量過多,過量的NaHCO3受熱分解產(chǎn)生Na2CO3,導(dǎo)致饅頭發(fā)黃、有堿味;若食醋相對NaHCO3過量過多,則饅頭會有酸味。(2)Na2CO3與面團(tuán)中的酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,使饅頭更松軟,能減輕酸味,改善口感;但Na2CO3的用量不宜過多,否則饅頭會發(fā)黃,有堿味。3.碳酸氫鈉的性質(zhì)(1)NaHCO3的物理性質(zhì)操作 取少許NaHCO3固體,觀察外觀 向盛有NaHCO3固體的試管中加入適量蒸餾水結(jié)果 ________細(xì)小晶體 ________于水(2)實(shí)驗(yàn)法探究NaHCO3的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作 INCLUDEPICTURE "BF73.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/BF73.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "24CH7.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/24CH7.TIF" \* MERGEFORMAT續(xù) 表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 澄清石灰水中有________產(chǎn)生且變渾濁 溶液中有氣泡產(chǎn)生;燃著的火柴________化學(xué)方程式 2NaHCO3______________________________________________ NaHCO3+CH3COOH===_______________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論 NaHCO3受熱分解會產(chǎn)生水和二氧化碳 NaHCO3與醋酸反應(yīng)生成CO2;在酸性物質(zhì)存在的情況下NaHCO3的作用效果會更好INCLUDEPICTURE "多維遷移應(yīng)用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/多維遷移應(yīng)用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.下列不屬于化學(xué)膨松劑的是( )A.碳酸氫鈉 B.碳酸氫銨C.干酵母 D.泡打粉2.小魯媽媽準(zhǔn)備蒸饅頭時(shí),發(fā)現(xiàn)面團(tuán)發(fā)得不好,于是加入了一些碳酸氫鈉,結(jié)果蒸的饅頭發(fā)黃,并略帶堿味,在使用碳酸氫鈉的同時(shí)加入一定量的食醋,效果就理想多了。下列說法不正確的是( )A.碳酸氫鈉可以作為膨松劑的原因是碳酸氫鈉受熱可以分解產(chǎn)生氣體B.饅頭發(fā)黃并略帶堿味與Na2CO3有關(guān)C.碳酸鈉和碳酸氫鈉都可以單獨(dú)作為蒸饅頭的膨松劑D.加入食醋效果變好的原因可能是CH3COOH+NaHCO3===CH3COONa+H2O+CO2↑3.通過查閱資料,小影發(fā)現(xiàn)小蘇打是一種常用的膨松劑,加熱后可轉(zhuǎn)化為純堿。下列有關(guān)推斷不合理的是( )A.小蘇打?qū)θ梭w無害B.小蘇打能用作膨松劑是因?yàn)槠涫軣崮墚a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wC.吃這種饅頭可中和過多的胃酸D.小蘇打能和酸反應(yīng),所以小蘇打?qū)儆趬A項(xiàng)目活動(dòng)2 設(shè)計(jì)并使用復(fù)合膨松劑[學(xué)生用書P36]INCLUDEPICTURE "教材自主預(yù)習(xí)LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/教材自主預(yù)習(xí)LLL.TIF" \* MERGEFORMAT現(xiàn)在人們廣泛使用的復(fù)合膨松劑的組成及作用原理如下:(1)(2)(3)助劑INCLUDEPICTURE "教材深研LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/教材深研LLL.TIF" \* MERGEFORMAT (1)根據(jù)表格中信息判斷,膨松劑中的酸性物質(zhì)是選擇用白醋還是檸檬酸?酸性物質(zhì) 化學(xué)式 色態(tài) 氣味 溶解性 揮發(fā)性白醋 CH3COOH 無色液體 刺激性 易溶于水 易揮發(fā)檸檬酸 C6H8O7·H2O 無色晶體 無臭 易溶于水 難揮發(fā)(2)膨松劑除了用NaHCO3外,還可以用碳酸鈣、碳酸氫銨等碳酸鹽。已知:NH4HCO3CO2↑+NH3↑+H2O。你認(rèn)為上述兩種鹽哪種更好?說明理由。提示:(1)選用檸檬酸。因?yàn)樵撍釤o臭、難揮發(fā);產(chǎn)生等量的CO2時(shí),檸檬酸用量少。(2)NH4HCO3更好。因?yàn)镹H4HCO3用量較多時(shí),在加熱過程中分解為兩種氣體,食品松軟度更優(yōu);碳酸鈣不具有這種優(yōu)勢,且其過量時(shí)口感差。INCLUDEPICTURE "自我診斷LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/自我診斷LLL.TIF" \* MERGEFORMAT(1)復(fù)合膨松劑克服了單一膨松劑會使食品口味不佳、顏色加深等問題( )(2)復(fù)合膨松劑遇水會產(chǎn)生CO2氣體( )(3)只要是碳酸鹽和酸,都可以組合成復(fù)合膨松劑( )(4)蒸饅頭時(shí),膨松劑使用得越多越好( )(5)不管是單一膨松劑還是復(fù)合膨松劑,原理都是產(chǎn)生氣體使食品松軟( )INCLUDEPICTURE "多維遷移應(yīng)用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/多維遷移應(yīng)用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.復(fù)合膨松劑的組成成分不包括( )A.碳酸鹽類 B.酵母C.酸性物質(zhì) D.助劑2.碳酸氫銨是白色固體,在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。它稍微受熱就能快速分解:NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑,與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生NH3。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.食品工業(yè)上可用碳酸氫銨作為膨松劑B.加熱碳酸氫銨時(shí),白色固體會逐漸消失C.碳酸氫銨應(yīng)密封保存在陰涼干燥處D.碳酸氫銨與草木灰(主要成分為K2CO3)混合施用能提高肥效3.NaHCO3既可以作為膨松劑單獨(dú)使用,也可以與酒石酸氫鉀、淀粉按一定比例混合制成復(fù)合膨松劑,復(fù)合膨松劑遇水會產(chǎn)生CO2氣體,起到膨松作用。下列說法正確的是( )A.任何受熱分解能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)都可以作為食品膨松劑B.碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式:NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑C.碳酸氫鈉作為膨松劑單獨(dú)使用時(shí),可用純堿代替,且能達(dá)到相同的效果D.復(fù)合膨松劑應(yīng)在干燥的環(huán)境中保存eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "課堂檢測鞏固落實(shí)LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/課堂檢測鞏固落實(shí)LLL.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5([學(xué)生用書P37]))1.(2024·新泰一中高一月考)下列關(guān)于膨松劑的說法不正確的是( )A.常用NaHCO3而不用Na2CO3作為膨松劑B.復(fù)合膨松劑一般由碳酸鹽類、酸類和淀粉等物質(zhì)組成C.膨松劑分為單一膨松劑和復(fù)合膨松劑兩類D.膨松劑使用量越大,食品越松軟,越符合人們的要求2.某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了利用膨松劑蒸饅頭的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)∫欢康拿娣酆退秃妹婧蠓殖闪确荩凑障卤砑尤雽?yīng)物質(zhì)后充分揉面,做成6個(gè)饅頭放在同一個(gè)蒸鍋里蒸制。實(shí)驗(yàn)完成后,他們比較6個(gè)饅頭的大小和顏色,下列有關(guān)結(jié)論或解釋錯(cuò)誤的是( )編號 1 2 3 4 5 6所加物質(zhì) 無 1 g Na2CO3 1 g NaHCO3 2 g NaHCO3 1 g NaHCO3和適量食醋 適量酵母A.1、2號饅頭外形小,且2號饅頭呈黃色帶堿味,說明Na2CO3不能單獨(dú)用作膨松劑B.4號饅頭會比3號饅頭外形大、顏色深C.3號饅頭比5號饅頭外形小、顏色深,說明等量的NaHCO3受熱分解時(shí)比與酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的氣體多,且受熱分解時(shí)殘留有堿性較強(qiáng)的物質(zhì)D.6號饅頭中的酵母屬于生物膨松劑,饅頭蒸制過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)3.(2024·聊城茌平區(qū)高一月考)優(yōu)質(zhì)饅頭的口感松軟、顏色白、無異味。請根據(jù)以下部分食品添加劑的相關(guān)信息和性質(zhì)進(jìn)行分析,從中選出最適合配制成復(fù)合膨松劑的原料。物質(zhì) 碳酸鈉 碳酸氫鈉 碳酸氫銨 一水合檸檬酸 酒石酸 乳酸 蘋果酸熔點(diǎn)/℃ 851 270 105 153 200 18 130溶液酸堿性 堿性較強(qiáng) 堿性較弱 酸性比碳酸強(qiáng)相對分子質(zhì)量 106 84 79 210 150 90 1341 mol該物質(zhì)最多可產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量 1 1 1 3 2 1 2價(jià)格/元·噸-1 2 300 2 200 1 000 6 050 15 000 8 500 12 000(1)“1 mol該物質(zhì)最多可產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量”可視作與碳酸氫鹽反應(yīng)生成CO2的物質(zhì)的量,因此由表格數(shù)據(jù)可推知,蘋果酸是一種________(填“一”“二”或“三”)元酸,可用HnMi表示(需推斷出n的具體數(shù)值),請寫出碳酸鈉和足量蘋果酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________。(2)碳酸氫銨受熱也容易分解,并產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,請寫出碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式:______________________________________;要生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 mL CO2需要碳酸氫銨的質(zhì)量至少為________g。(3)根據(jù)以上信息,組成復(fù)合膨松劑的“碳酸鹽類”最適合選擇________(填物質(zhì)名稱),“酸性物質(zhì)”最適合選擇________(填物質(zhì)名稱);依次按質(zhì)量比________,并加以適當(dāng)助劑進(jìn)行混合制成復(fù)合膨松劑。4.(2024·東營勝利一中高一月考)膨松劑是一種食品添加劑,某研究小組A對膨松劑進(jìn)行了如下探究(已知:NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑)【趣味實(shí)驗(yàn)】步驟1:和面,向20 g面粉中加入10 mL水,制得的面團(tuán)編為1號;向20 g面粉中加入10 mL水,再加入2 g膨松劑M,制得的面團(tuán)編為2號。步驟2:發(fā)面,將和好的2個(gè)面團(tuán)放入微波爐中加熱,幾分鐘后,取出面團(tuán),發(fā)現(xiàn)1號面團(tuán)無明顯脹大,2號面團(tuán)明顯脹大且手感比較松軟。【提出問題】膨松劑M的成分是什么?【作出假設(shè)】假設(shè)1:M是NH4HCO3;假設(shè)2:M是NaHCO3;假設(shè)3:M是NH4HCO3和NaHCO3。【實(shí)驗(yàn)探究1】(1)完成下表實(shí)驗(yàn)① 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量M于試管中,加熱一段時(shí)間 無刺激性氣味;試管內(nèi)壁有水珠;試管內(nèi)有固體剩余 假設(shè)________成立;假設(shè)________不成立【提出新問題】實(shí)驗(yàn)①試管中剩余固體是什么?【實(shí)驗(yàn)探究2】實(shí)驗(yàn)②:將實(shí)驗(yàn)①所得固體繼續(xù)加熱,無明顯現(xiàn)象。冷卻,向試管中加水,固體全部溶解,將所得溶液分為兩份,向其中一份溶液中滴加稀鹽酸,一開始無氣泡產(chǎn)生,繼續(xù)滴加有氣泡生成,將生成的氣體通入澄清石灰水,有白色沉淀生成;向另一份溶液中滴加足量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,靜置,向上層清液中滴加2滴無色酚酞溶液,溶液不變紅。【得出結(jié)論】(2)實(shí)驗(yàn)①試管中剩余固體是__________(填化學(xué)式)。用化學(xué)方程式解釋該固體滴加鹽酸一開始不產(chǎn)生氣泡的原因:__________________________________________________。【反思提高】(3)熱穩(wěn)定性:Na2CO3________(填“>”“=”或“<”)NaHCO3。【拓展應(yīng)用】(4)復(fù)合膨松劑一般由碳酸鹽類、酸性物質(zhì)、助劑三部分組成,某品牌復(fù)合膨松劑的配料表如下,其中的酸性物質(zhì)是____________________(填寫名稱)。某品牌復(fù)合膨松劑N的成分為磷酸二氫鈣、碳酸氫鈉和玉米淀粉,N遇水會發(fā)生反應(yīng)Ca(H2PO4)2+2NaHCO3===CaHPO4↓+Na2HPO4+2CO2↑+2H2O,下列敘述正確的是________(填序號)。【名稱】XX復(fù)合膨松劑【保質(zhì)期】24個(gè)月【凈含量】1 kg【使用量】面粉用量的0.5%~2.5%【配料】碳酸氫鈉、焦磷酸二氫二鈉、葡萄糖酸-δ內(nèi)酯、淀粉【使用范圍】使用于各類饅頭、包子等發(fā)酵面制品以及面包、糕點(diǎn)等的制作【儲存方法】陰涼干燥處儲存a.常溫下的溶解度:Na2HPO4>CaHPO4b.碳酸氫鈉在水溶液中遇到某些呈酸性的物質(zhì)能產(chǎn)生氣體c.根據(jù)上述反應(yīng),產(chǎn)生0.22 g CO2至少需要NaHCO3的質(zhì)量為0.42 g 展開更多...... 收起↑ 資源列表 微項(xiàng)目 探秘膨松劑 - 學(xué)生版.doc 微項(xiàng)目 探秘膨松劑.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫