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1.2 第1課時(shí) 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法(課件+講義)

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1.2 第1課時(shí) 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法(課件+講義)

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第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序
第1課時(shí) 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法(觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類法和比較法等)。 2.會(huì)用觀察法研究鈉的物理性質(zhì),通過觀察分析鈉與水的反應(yīng),認(rèn)識(shí)鈉是一種活潑的金屬。 3.分析鈉與酸、堿、鹽溶液的反應(yīng)。
知識(shí)點(diǎn)一 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法[學(xué)生用書P4]
INCLUDEPICTURE "教材自主預(yù)習(xí)LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/教材自主預(yù)習(xí)LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
研究物質(zhì)的性質(zhì),常常運(yùn)用______________、__________、分類、__________等方法。
1.觀察法
(1)概念:觀察是一種有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用感官考察研究對象的方法。
(2)分類
觀察
2.實(shí)驗(yàn)法
(1)概念:實(shí)驗(yàn)是根據(jù)科學(xué)研究的目的,盡可能排除外界影響、突出主要因素,并利用一些專門的儀器設(shè)備,人為地變革、控制或模擬研究對象,使某一現(xiàn)象或過程發(fā)生或再現(xiàn)的研究方法。
(2)步驟
INCLUDEPICTURE "BF21.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/BF21.TIF" \* MERGEFORMAT
(3)注意事項(xiàng):在實(shí)驗(yàn)過程中,要注意控制______________、____________、________________等條件,這是因?yàn)橥瑯拥姆磻?yīng)物在不同的條件下可能會(huì)發(fā)生不同的反應(yīng)。
3.分類法和比較法
在研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),可以運(yùn)用分類的方法總結(jié)各類物質(zhì)的一般性質(zhì),并根據(jù)物質(zhì)所屬的類別對物質(zhì)及其變化進(jìn)行預(yù)測;可以運(yùn)用比較的方法,認(rèn)識(shí)各種物質(zhì)性質(zhì)之間的異同與內(nèi)在聯(lián)系。
4.假說法和模型法
假說和模型具有解釋性功能和預(yù)見性功能,但是所做的預(yù)測或說明是否正確還需要通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。
[答案自填] 觀察 實(shí)驗(yàn) 比較 顏色 狀態(tài) 氣味 溫度 壓強(qiáng) 溶液的濃度
INCLUDEPICTURE "自我診斷LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/自我診斷LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
(1)研究物質(zhì)性質(zhì)的常用方法只有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類法、比較法(  )
(2)觀察的目的是對現(xiàn)象進(jìn)行分析、對比、綜合,并得出結(jié)論(  )
(3)觀察是用感官來研究物質(zhì)的性質(zhì),無法借助儀器(  )
(4)科學(xué)家提出的假說一定能成為科學(xué)理論(  )
(5)運(yùn)用觀察法時(shí),可以用手直接接觸化學(xué)藥品(  )
(6)嚴(yán)禁品嘗化學(xué)藥品的味道(  )
答案:(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)√
INCLUDEPICTURE "多維遷移應(yīng)用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/多維遷移應(yīng)用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
1.(2024·新泰一中高一質(zhì)檢)下列關(guān)于化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.假說是一種推測性說明,是研究物質(zhì)性質(zhì)的一個(gè)必要步驟
B.化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,可借用一些儀器來進(jìn)行更細(xì)致的觀察
C.運(yùn)用分類的方法,可根據(jù)物質(zhì)所屬的類別預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)
D.化學(xué)模型有助于解釋一些化學(xué)現(xiàn)象
解析:選A。假說是研究物質(zhì)性質(zhì)的一個(gè)步驟,但不是必要步驟。
2.下列關(guān)于研究物質(zhì)性質(zhì)的方法的描述正確的是(  )
A.觀察法只能通過視覺來完成
B.將NaCl固體放入水中,從而獲取NaCl的某些性質(zhì),只涉及實(shí)驗(yàn)法
C.銀、鐵、銅、鋅等均為金屬,具有金屬光澤和導(dǎo)電性,涉及的是比較法
D.研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),往往同時(shí)采用觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較等方法中的多種方法
解析:選D。A項(xiàng),觀察法可以通過視覺、嗅覺、觸覺或?qū)嶒?yàn)儀器來完成,錯(cuò)誤;B項(xiàng),將NaCl固體放入水中是實(shí)驗(yàn)法,還需觀察才能獲取實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,錯(cuò)誤;C項(xiàng),涉及的是分類法,錯(cuò)誤;D項(xiàng),研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),往往不單獨(dú)采用一種方法,而是多種方法綜合使用,正確。
3.(2024·蚌埠二中高一月考)研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序是一個(gè)系統(tǒng)化的過程,某同學(xué)想利用所學(xué)的知識(shí)去探究Na的性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下研究程序,合理的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)→分類(預(yù)測Na的化學(xué)性質(zhì))→觀察(得出Na的物理性質(zhì))→比較并得出結(jié)論
B.分類(預(yù)測Na的化學(xué)性質(zhì))→實(shí)驗(yàn)(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)→觀察(得出Na的物理性質(zhì))→比較并得出結(jié)論
C.觀察(得出Na的物理性質(zhì))→實(shí)驗(yàn)(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)→分類(預(yù)測Na的化學(xué)性質(zhì))→比較并得出結(jié)論
D.觀察(得出Na的物理性質(zhì))→分類(預(yù)測Na的化學(xué)性質(zhì))→實(shí)驗(yàn)(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、驗(yàn)證預(yù)測)→比較得出結(jié)論,對于異常現(xiàn)象再預(yù)測,再實(shí)驗(yàn),再驗(yàn)證
解析:選D。探究Na的性質(zhì)時(shí)基本程序是先從色、態(tài)方面觀察Na的外觀,得出Na的物理性質(zhì),然后根據(jù)Na可能具有的性質(zhì),預(yù)測Na的化學(xué)性質(zhì),再做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證預(yù)測,觀察實(shí)驗(yàn)并記錄現(xiàn)象,再分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并用已知化學(xué)知識(shí)解釋,最后得出結(jié)論。
知識(shí)點(diǎn)二 鈉與水的反應(yīng) 鈉的保存和用途[學(xué)生用書P6]
INCLUDEPICTURE "教材自主預(yù)習(xí)LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/教材自主預(yù)習(xí)LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
1.觀察法認(rèn)識(shí)鈉的物理性質(zhì)
[觀察目的] 認(rèn)識(shí)金屬鈉的顏色、狀態(tài)、硬度和密度的相對大小以及熔點(diǎn)的相對高低。
[觀察內(nèi)容] 觀察盛放在試劑瓶中的金屬鈉。用__________將金屬鈉從試劑瓶中取出,用__________將其表面的煤油吸干,在玻璃片上用小刀切下一小塊金屬鈉,觀察鈉塊的切面。
INCLUDEPICTURE "HYYG11.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/HYYG11.TIF" \* MERGEFORMAT
[觀察記錄]
顏色 狀態(tài) 硬度的相對大小 密度的相對大小
____色 固體 ________ 比煤油的________
2.實(shí)驗(yàn)法、觀察法探究鈉與水的反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 原因解釋
INCLUDEPICTURE "HYYG12.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/HYYG12.TIF" \* MERGEFORMAT 鈉浮在水面上 鈉的密度比水的________
鈉熔化成閃亮的小球 鈉的熔點(diǎn)______,反應(yīng)________
小球在水面上四處游動(dòng),最后完全消失 反應(yīng)有______生成
發(fā)出“嘶嘶”的響聲 鈉與水反應(yīng)劇烈
溶液的顏色變紅 反應(yīng)生成______性物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,化學(xué)方程式為____________________________________________________________________________________________
INCLUDEPICTURE "教材深研LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/教材深研LLL.TIF" \* MERGEFORMAT  (1)如將水換成稀硫酸,現(xiàn)象有何不同?為什么?
(2)如將水換成CuSO4溶液,現(xiàn)象有何不同?寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
提示:(1)Na與稀硫酸反應(yīng)更劇烈。因?yàn)殁c與水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鈉與水電離出來的H+反應(yīng),稀硫酸中H+濃度比水中H+濃度大得多。
(2)除了浮、熔、游、響外,還會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀。金屬鈉和硫酸銅溶液的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是Na先和水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣,然后生成的氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng),生成氫氧化銅和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為2Na+2H2O===2NaOH+H2↑、2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4,總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2↓+H2↑。
3.鈉的保存方法和用途
(1)保存方法:鈉通常保存在____________或____________中。
(2)用途
①金屬鈉可用于制造高壓鈉燈,這種燈因鈉蒸氣放電而產(chǎn)生的黃光射程遠(yuǎn)、透霧能力強(qiáng),常用作路燈。
②金屬鈉可用于鈦、鋯、鈮、鉭等金屬的冶煉。
③鈉和鉀的合金可用作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑。
[答案自填] 鑷子 濾紙 銀白 小 大 小 低 放熱 氣體 堿 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 煤油 石蠟油
INCLUDEPICTURE "自我診斷LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/自我診斷LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
(1)金屬鈉著火時(shí),可以用水滅火(  )
(2)取用金屬鈉時(shí),剩余的鈉放入廢液缸(  )
(3)鈉與皮膚接觸會(huì)腐蝕皮膚,應(yīng)用干燥的鑷子夾取,不能用手直接接觸(  )
(4)鈉投入FeCl2溶液中,會(huì)生成銀白色固體,發(fā)生反應(yīng)2Na+FeCl2===Fe+2NaCl(  )
(5)鈉投入飽和食鹽水中,有晶體析出(  )
答案:(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√
eq \a\vs4\al( INCLUDEPICTURE "名師點(diǎn)睛LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/名師點(diǎn)睛LLL.TIF" \* MERGEFORMAT )
(1)鈉與水溶液的反應(yīng)
INCLUDEPICTURE "HKDX5.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/HKDX5.tif" \* MERGEFORMAT
(2)巧記憶:鈉與水溶液反應(yīng)的規(guī)律
遇水記四點(diǎn),浮熔游響全,遇酸酸優(yōu)先,遇鹽水在前。 
INCLUDEPICTURE "多維遷移應(yīng)用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/多維遷移應(yīng)用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
1.下列關(guān)于鈉的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.通常情況下鈉是固體,密度比水的小
B.自然界中無單質(zhì)鈉存在
C.鈉的硬度小,可用手掰開觀察鈉的顏色
D.鈉能與水劇烈反應(yīng)
解析:選C。A.通常情況下鈉是固體,密度比水的小;B.鈉的化學(xué)性質(zhì)非常活潑,易與空氣中的水、氧氣等反應(yīng),因而自然界中無單質(zhì)鈉存在;C.鈉與皮膚接觸會(huì)腐蝕皮膚,應(yīng)用干燥的鑷子夾取,不能用手直接接觸;D.鈉是活潑的金屬單質(zhì),能與水劇烈反應(yīng)。
2.(2024·荊州高一聯(lián)考)將一小塊鈉投入下列溶液中,說法正確的是(  )
A.投入飽和NaOH溶液中:有氫氣放出,恢復(fù)到室溫后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加
B.投入稀CuSO4溶液中:有氫氣放出,有紫紅色固體析出
C.投入MgCl2溶液中:有氫氣放出,有白色沉淀析出
D.投入滴有紫色石蕊的水中:有氧氣放出,溶液變藍(lán)
解析:選C。鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,消耗少量水,恢復(fù)到室溫后,原飽和溶液有晶體析出,剩余溶液還是飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故A錯(cuò)誤;Na與水反應(yīng)生成NaOH,NaOH與CuSO4反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,不會(huì)有紫紅色固體(Cu)析出,故B錯(cuò)誤;Na與水反應(yīng)生成NaOH,NaOH和MgCl2反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀,故C正確;Na與水反應(yīng)生成NaOH和H2,紫色石蕊溶液遇堿變藍(lán),故D錯(cuò)誤。
3.(2024·北京人大附中高一質(zhì)檢)下列①~④是鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、解釋和結(jié)論,其中對應(yīng)關(guān)系正確的是(  )
序號 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋和結(jié)論
① 鈉浮在水面上 鈉的密度比水的小
② 鈉熔成小球 鈉與水反應(yīng)放熱且鈉的熔點(diǎn)較低
③ 鈉四處游動(dòng),“嘶嘶”作響 產(chǎn)生了氧氣
④ 向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞,溶液變紅 生成了堿性物質(zhì)
A.①②③        B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:選B。①鈉的密度比水的小,鈉投入水中浮在水面上,正確;②鈉與水反應(yīng)放出大量熱,而且鈉的熔點(diǎn)較低,所以鈉會(huì)熔化成一個(gè)閃亮的小球,正確;③鈉與水劇烈反應(yīng)生成氫氣,產(chǎn)生的氣體推動(dòng)鈉四處游動(dòng),反應(yīng)劇烈會(huì)發(fā)出“嘶嘶”的響聲,錯(cuò)誤;④鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,溶液顯堿性,使酚酞變紅,正確。
eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "課堂檢測鞏固落實(shí)LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/課堂檢測鞏固落實(shí)LLL.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5([學(xué)生用書P7]))
1.查閱資料發(fā)現(xiàn),金屬鈉不僅能跟氧氣和水反應(yīng),還能跟多種其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其中包括與酒精在常溫下反應(yīng)。要研究金屬鈉跟酒精的反應(yīng)以及它與水反應(yīng)的異同點(diǎn),下列研究方法中用不到的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)法        B.觀察法
C.分類法 D.比較法
解析:選C。研究過程中需要用到實(shí)驗(yàn)法,觀察二者反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象需要用到觀察法,比較異同需要用到比較法,用不到分類法。
2.實(shí)驗(yàn)室中,用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,然后用濾紙吸干表面的煤油,再用小刀切開觀察。在這一實(shí)驗(yàn)過程中不能得出的鈉的物理性質(zhì)是(  )
A.鈉在常溫下是固體
B.鈉的熔點(diǎn)很低
C.鈉具有銀白色的金屬光澤
D.金屬鈉很軟
解析:選B。“取出一小塊金屬鈉”說明鈉在常溫下是固體;“用小刀切開”說明鈉很軟;切開后可觀察到鈉具有銀白色的金屬光澤。
3.鈉的下列用途正確且與鈉的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是(  )
①與鉀形成的合金可用作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑
②制取NaOH及NaCl等鈉的化合物
③冶煉鈦、鋯、鈮、鉭等金屬
④應(yīng)用于電光源
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
解析:選A。①鈉與鉀形成的合金可用作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑是因?yàn)殁c與鉀形成的合金常溫下呈液態(tài),導(dǎo)熱性強(qiáng),與化學(xué)性質(zhì)無關(guān);④鈉應(yīng)用于電光源主要是因?yàn)殁c蒸氣放電產(chǎn)生的黃光射程遠(yuǎn)、透霧能力強(qiáng),與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)。
4.(2024·山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一月考)將金屬鈉分別投入下列溶液中,有氣體放出,且溶液的質(zhì)量減小的是(  )
①CuCl2溶液 ②HCl溶液
③飽和NaOH溶液 ④Na2SO4溶液
A.①③ B.①
C.③④ D.②③
解析:選A。①將金屬鈉投入CuCl2溶液中,Na先與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉,生成的氫氧化鈉再與CuCl2反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,有氣體放出且溶液的質(zhì)量減小;②將金屬鈉投入HCl溶液中,反應(yīng)生成氫氣,但是溶液的質(zhì)量增大;③將Na投入飽和NaOH溶液中,Na與水反應(yīng)生成氫氣和NaOH,消耗掉部分水使NaOH結(jié)晶析出,溶液的質(zhì)量減小;④將鈉投入硫酸鈉溶液中,鈉與水反應(yīng)生成氫氣,但是溶液的質(zhì)量增大。
5.鈉是一種非常活潑,具有廣泛應(yīng)用的金屬。
(1)氫化鈉(NaH)可在野外用作生氫劑,其中氫元素的化合價(jià)為________。
(2)實(shí)驗(yàn)室中少量金屬鈉通常保存在________中,以隔絕空氣。
(3)金屬鈉可用于生產(chǎn)汽車安全氣囊中的氣體發(fā)生劑NaN3。某汽車安全氣囊中含NaN3、Fe2O3和NaHCO3等物質(zhì)。
①當(dāng)汽車發(fā)生較嚴(yán)重的碰撞時(shí),NaN3受熱分解為Na和N2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
②氣囊中產(chǎn)生的Na立即與Fe2O3反應(yīng)生成Na2O與另一種單質(zhì),該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。
解析:(1)氫化鈉(NaH)中,鈉元素的化合價(jià)為+1,故氫元素的化合價(jià)為-1。
(2)鈉的密度比煤油或石蠟油的大,且不和它們反應(yīng),故實(shí)驗(yàn)室中少量鈉通常保存在煤油或石蠟油中,以隔絕空氣。
(3)①NaN3受熱分解為Na和N2,化學(xué)方程式為2NaN32Na+3N2↑。②氣囊中產(chǎn)生的Na立即與Fe2O3反應(yīng)生成Na2O與Fe,該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)。
答案:(1)-1 (2)煤油或石蠟油
(3)①2NaN32Na+3N2↑ ②置換(共40張PPT)
第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序
第1課時(shí) 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法(觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類法和比較法等)。 2.會(huì)用觀察法研究鈉的物理性質(zhì),通過觀察分析鈉與水的反應(yīng),認(rèn)識(shí)鈉是一種活潑的金屬。 3.分析鈉與酸、堿、鹽溶液的反應(yīng)。
知識(shí)點(diǎn)一
PART
01
第一部分
知識(shí)點(diǎn)一 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法

研究物質(zhì)的性質(zhì),常常運(yùn)用______________、__________、分類、__________等方法。
觀察
實(shí)驗(yàn)
比較
1.觀察法
(1)概念:觀察是一種有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用感官考察研究對象的方法。
(2)分類
顏色
狀態(tài)
氣味
2.實(shí)驗(yàn)法
(1)概念:實(shí)驗(yàn)是根據(jù)科學(xué)研究的目的,盡可能排除外界影響、突出主要因素,并利用一些專門的儀器設(shè)備,人為地變革、控制或模擬研究對象,使某一現(xiàn)象或過程發(fā)生或再現(xiàn)的研究方法。
(2)步驟
(3)注意事項(xiàng):在實(shí)驗(yàn)過程中,要注意控制______________、____________、________________等條件,這是因?yàn)橥瑯拥姆磻?yīng)物在不同的條件下可能會(huì)發(fā)生不同的反應(yīng)。
溫度
壓強(qiáng)
溶液的濃度
3.分類法和比較法
在研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),可以運(yùn)用分類的方法總結(jié)各類物質(zhì)的一般性質(zhì),并根據(jù)物質(zhì)所屬的類別對物質(zhì)及其變化進(jìn)行預(yù)測;可以運(yùn)用比較的方法,認(rèn)識(shí)各種物質(zhì)性質(zhì)之間的異同與內(nèi)在聯(lián)系。
4.假說法和模型法
假說和模型具有解釋性功能和預(yù)見性功能,但是所做的預(yù)測或說明是否正確還需要通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。
(1)研究物質(zhì)性質(zhì)的常用方法只有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類法、比較法(  )
(2)觀察的目的是對現(xiàn)象進(jìn)行分析、對比、綜合,并得出結(jié)論(  )
(3)觀察是用感官來研究物質(zhì)的性質(zhì),無法借助儀器(  )
(4)科學(xué)家提出的假說一定能成為科學(xué)理論(  )
(5)運(yùn)用觀察法時(shí),可以用手直接接觸化學(xué)藥品(  )
(6)嚴(yán)禁品嘗化學(xué)藥品的味道(  )
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1.(2024·新泰一中高一質(zhì)檢)下列關(guān)于化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.假說是一種推測性說明,是研究物質(zhì)性質(zhì)的一個(gè)必要步驟
B.化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,可借用一些儀器來進(jìn)行更細(xì)致的觀察
C.運(yùn)用分類的方法,可根據(jù)物質(zhì)所屬的類別預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)
D.化學(xué)模型有助于解釋一些化學(xué)現(xiàn)象
解析:假說是研究物質(zhì)性質(zhì)的一個(gè)步驟,但不是必要步驟。

2.下列關(guān)于研究物質(zhì)性質(zhì)的方法的描述正確的是(  )
A.觀察法只能通過視覺來完成
B.將NaCl固體放入水中,從而獲取NaCl的某些性質(zhì),只涉及實(shí)驗(yàn)法
C.銀、鐵、銅、鋅等均為金屬,具有金屬光澤和導(dǎo)電性,涉及的是比較法
D.研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),往往同時(shí)采用觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較等方法中的多種方法

解析:A項(xiàng),觀察法可以通過視覺、嗅覺、觸覺或?qū)嶒?yàn)儀器來完成,錯(cuò)誤;
B項(xiàng),將NaCl固體放入水中是實(shí)驗(yàn)法,還需觀察才能獲取實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,錯(cuò)誤;
C項(xiàng),涉及的是分類法,錯(cuò)誤;
D項(xiàng),研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),往往不單獨(dú)采用一種方法,而是多種方法綜合使用,正確。

3.(2024·蚌埠二中高一月考)研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序是一個(gè)系統(tǒng)化的過程,某同學(xué)想利用所學(xué)的知識(shí)去探究Na的性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下研究程序,合理的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)→分類(預(yù)測Na的化學(xué)性質(zhì))→觀察(得出Na的物理性質(zhì))→比較并得出結(jié)論
B.分類(預(yù)測Na的化學(xué)性質(zhì))→實(shí)驗(yàn)(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)→觀察(得出Na的物理性質(zhì))→比較并得出結(jié)論
C.觀察(得出Na的物理性質(zhì))→實(shí)驗(yàn)(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)→分類(預(yù)測Na的化學(xué)性質(zhì))→比較并得出結(jié)論
D.觀察(得出Na的物理性質(zhì))→分類(預(yù)測Na的化學(xué)性質(zhì))→實(shí)驗(yàn)(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、驗(yàn)證預(yù)測)→比較得出結(jié)論,對于異常現(xiàn)象再預(yù)測,再實(shí)驗(yàn),再驗(yàn)證
解析:探究Na的性質(zhì)時(shí)基本程序是先從色、態(tài)方面觀察Na的外觀,得出Na的物理性質(zhì),然后根據(jù)Na可能具有的性質(zhì),預(yù)測Na的化學(xué)性質(zhì),再做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證預(yù)測,觀察實(shí)驗(yàn)并記錄現(xiàn)象,再分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并用已知化學(xué)知識(shí)解釋,最后得出結(jié)論。
知識(shí)點(diǎn)二
PART
02
第二部分
知識(shí)點(diǎn)二 鈉與水的反應(yīng) 鈉的保存和用途

1.觀察法認(rèn)識(shí)鈉的物理性質(zhì)
[觀察目的] 認(rèn)識(shí)金屬鈉的顏色、狀態(tài)、硬度和密度的相對大小以及熔點(diǎn)的相對高低。
[觀察內(nèi)容] 觀察盛放在試劑瓶中的金屬鈉。用__________將金屬鈉從試劑瓶中取出,用__________將其表面的煤油吸干,在玻璃片上用小刀切下一小塊金屬鈉,觀察鈉塊的切面。
鑷子
濾紙
顏色 狀態(tài) 硬度的相對大小 密度的相對大小
____色 固體 ________ 比煤油的
________
銀白
[觀察記錄]


實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 原因解釋
鈉浮在水面上 鈉的密度比水的________
鈉熔化成閃亮的小球 鈉的熔點(diǎn)______,反應(yīng)_______
小球在水面上四處游動(dòng),最后完全消失 反應(yīng)有______生成
發(fā)出“嘶嘶”的響聲 鈉與水反應(yīng)劇烈
溶液的顏色變紅 反應(yīng)生成______性物質(zhì)
2.實(shí)驗(yàn)法、觀察法探究鈉與水的反應(yīng)


放熱
氣體

實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 原因解釋
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,化學(xué)方程式為______________________________
2Na+2H2O===2NaOH+H2↑
      (1)如將水換成稀硫酸,現(xiàn)象有何不同?為什么?
(2)如將水換成CuSO4溶液,現(xiàn)象有何不同?寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
提示:(1)Na與稀硫酸反應(yīng)更劇烈。因?yàn)殁c與水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鈉與水電離出來的H+反應(yīng),稀硫酸中H+濃度比水中H+濃度大得多。
(2)除了浮、熔、游、響外,還會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀。金屬鈉和硫酸銅溶液的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是Na先和水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣,然后生成的氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng),生成氫氧化銅和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為2Na+2H2O===2NaOH+H2↑、2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4,總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2↓+H2↑。
3.鈉的保存方法和用途
(1)保存方法:鈉通常保存在______或________中。
(2)用途
①金屬鈉可用于制造高壓鈉燈,這種燈因鈉蒸氣放電而產(chǎn)生的黃光射程遠(yuǎn)、透霧能力強(qiáng),常用作路燈。
②金屬鈉可用于鈦、鋯、鈮、鉭等金屬的冶煉。
③鈉和鉀的合金可用作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑。
煤油
石蠟油
(1)金屬鈉著火時(shí),可以用水滅火(  )
(2)取用金屬鈉時(shí),剩余的鈉放入廢液缸(  )
(3)鈉與皮膚接觸會(huì)腐蝕皮膚,應(yīng)用干燥的鑷子夾取,不能用手直接接觸(  )
(4)鈉投入FeCl2溶液中,會(huì)生成銀白色固體,發(fā)生反應(yīng)2Na+FeCl2===Fe+2NaCl(  )
(5)鈉投入飽和食鹽水中,有晶體析出(  )
×
×

×

(1)鈉與水溶液的反應(yīng)
(2)巧記憶:鈉與水溶液反應(yīng)的規(guī)律
遇水記四點(diǎn),浮熔游響全,遇酸酸優(yōu)先,遇鹽水在前。 

1.下列關(guān)于鈉的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.通常情況下鈉是固體,密度比水的小
B.自然界中無單質(zhì)鈉存在
C.鈉的硬度小,可用手掰開觀察鈉的顏色
D.鈉能與水劇烈反應(yīng)
解析:A.通常情況下鈉是固體,密度比水的小;B.鈉的化學(xué)性質(zhì)非常活潑,易與空氣中的水、氧氣等反應(yīng),因而自然界中無單質(zhì)鈉存在;C.鈉與皮膚接觸會(huì)腐蝕皮膚,應(yīng)用干燥的鑷子夾取,不能用手直接接觸;D.鈉是活潑的金屬單質(zhì),能與水劇烈反應(yīng)。

2.(2024·荊州高一聯(lián)考)將一小塊鈉投入下列溶液中,說法正確的是(  )
A.投入飽和NaOH溶液中:有氫氣放出,恢復(fù)到室溫后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加
B.投入稀CuSO4溶液中:有氫氣放出,有紫紅色固體析出
C.投入MgCl2溶液中:有氫氣放出,有白色沉淀析出
D.投入滴有紫色石蕊的水中:有氧氣放出,溶液變藍(lán)
解析:鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,消耗少量水,恢復(fù)到室溫后,原飽和溶液有晶體析出,剩余溶液還是飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故A錯(cuò)誤;
Na與水反應(yīng)生成NaOH,NaOH與CuSO4反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,不會(huì)有紫紅色固體(Cu)析出,故B錯(cuò)誤;
Na與水反應(yīng)生成NaOH,NaOH和MgCl2反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀,故C正確;
Na與水反應(yīng)生成NaOH和H2,紫色石蕊溶液遇堿變藍(lán),故D錯(cuò)誤。
3.(2024·北京人大附中高一質(zhì)檢)下列①~④是鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、解釋和結(jié)論,其中對應(yīng)關(guān)系正確的是(  )
序號 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋和結(jié)論
① 鈉浮在水面上 鈉的密度比水的小
② 鈉熔成小球 鈉與水反應(yīng)放熱且鈉的熔點(diǎn)較低
③ 鈉四處游動(dòng),“嘶嘶”作響 產(chǎn)生了氧氣
④ 向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞,溶液變紅 生成了堿性物質(zhì)
A.①②③  B.①②④  C.①③④ D.②③④

解析:①鈉的密度比水的小,鈉投入水中浮在水面上,正確;
②鈉與水反應(yīng)放出大量熱,而且鈉的熔點(diǎn)較低,所以鈉會(huì)熔化成一個(gè)閃亮的小球,正確;
③鈉與水劇烈反應(yīng)生成氫氣,產(chǎn)生的氣體推動(dòng)鈉四處游動(dòng),反應(yīng)劇烈會(huì)發(fā)出“嘶嘶”的響聲,錯(cuò)誤;
④鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,溶液顯堿性,使酚酞變紅,正確。
課堂檢測 鞏固落實(shí)
PART
03
第三部分
1.查閱資料發(fā)現(xiàn),金屬鈉不僅能跟氧氣和水反應(yīng),還能跟多種其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其中包括與酒精在常溫下反應(yīng)。要研究金屬鈉跟酒精的反應(yīng)以及它與水反應(yīng)的異同點(diǎn),下列研究方法中用不到的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)法        B.觀察法
C.分類法 D.比較法
解析:研究過程中需要用到實(shí)驗(yàn)法,觀察二者反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象需要用到觀察法,比較異同需要用到比較法,用不到分類法。

2.實(shí)驗(yàn)室中,用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,然后用濾紙吸干表面的煤油,再用小刀切開觀察。在這一實(shí)驗(yàn)過程中不能得出的鈉的物理性質(zhì)是(  )
A.鈉在常溫下是固體
B.鈉的熔點(diǎn)很低
C.鈉具有銀白色的金屬光澤
D.金屬鈉很軟
解析:“取出一小塊金屬鈉”說明鈉在常溫下是固體;“用小刀切開”說明鈉很軟;切開后可觀察到鈉具有銀白色的金屬光澤。

3.鈉的下列用途正確且與鈉的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是(  )
①與鉀形成的合金可用作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑
②制取NaOH及NaCl等鈉的化合物
③冶煉鈦、鋯、鈮、鉭等金屬
④應(yīng)用于電光源
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④

解析:①鈉與鉀形成的合金可用作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑是因?yàn)殁c與鉀形成的合金常溫下呈液態(tài),導(dǎo)熱性強(qiáng),與化學(xué)性質(zhì)無關(guān);④鈉應(yīng)用于電光源主要是因?yàn)殁c蒸氣放電產(chǎn)生的黃光射程遠(yuǎn)、透霧能力強(qiáng),與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)。
4.(2024·山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一月考)將金屬鈉分別投入下列溶液中,有氣體放出,且溶液的質(zhì)量減小的是(  )
①CuCl2溶液 ②HCl溶液
③飽和NaOH溶液 ④Na2SO4溶液
A.①③ B.①
C.③④ D.②③

解析:①將金屬鈉投入CuCl2溶液中,Na先與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉,生成的氫氧化鈉再與CuCl2反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,有氣體放出且溶液的質(zhì)量減小;②將金屬鈉投入HCl溶液中,反應(yīng)生成氫氣,但是溶液的質(zhì)量增大;③將Na投入飽和NaOH溶液中,Na與水反應(yīng)生成氫氣和NaOH,消耗掉部分水使NaOH結(jié)晶析出,溶液的質(zhì)量減小;④將鈉投入硫酸鈉溶液中,鈉與水反應(yīng)生成氫氣,但是溶液的質(zhì)量增大。
5.鈉是一種非常活潑,具有廣泛應(yīng)用的金屬。
(1)氫化鈉(NaH)可在野外用作生氫劑,其中氫元素的化合價(jià)為________。
解析:氫化鈉(NaH)中,鈉元素的化合價(jià)為+1,故氫元素的化合價(jià)為-1。
(2)實(shí)驗(yàn)室中少量金屬鈉通常保存在________________中,以隔絕空氣。
解析:鈉的密度比煤油或石蠟油的大,且不和它們反應(yīng),故實(shí)驗(yàn)室中少量鈉通常保存在煤油或石蠟油中,以隔絕空氣。
-1
煤油或石蠟油
(3)金屬鈉可用于生產(chǎn)汽車安全氣囊中的氣體發(fā)生劑NaN3。某汽車安全氣囊中含NaN3、Fe2O3和NaHCO3等物質(zhì)。
①當(dāng)汽車發(fā)生較嚴(yán)重的碰撞時(shí),NaN3受熱分解為Na和N2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
②氣囊中產(chǎn)生的Na立即與Fe2O3反應(yīng)生成Na2O與另一種單質(zhì),該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。
置換第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序
第1課時(shí) 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法(觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類法和比較法等)。 2.會(huì)用觀察法研究鈉的物理性質(zhì),通過觀察分析鈉與水的反應(yīng),認(rèn)識(shí)鈉是一種活潑的金屬。 3.分析鈉與酸、堿、鹽溶液的反應(yīng)。
知識(shí)點(diǎn)一 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法[學(xué)生用書P4]
INCLUDEPICTURE "教材自主預(yù)習(xí)LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/教材自主預(yù)習(xí)LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
研究物質(zhì)的性質(zhì),常常運(yùn)用______________、__________、分類、__________等方法。
1.觀察法
(1)概念:觀察是一種有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用感官考察研究對象的方法。
(2)分類
觀察
2.實(shí)驗(yàn)法
(1)概念:實(shí)驗(yàn)是根據(jù)科學(xué)研究的目的,盡可能排除外界影響、突出主要因素,并利用一些專門的儀器設(shè)備,人為地變革、控制或模擬研究對象,使某一現(xiàn)象或過程發(fā)生或再現(xiàn)的研究方法。
(2)步驟
INCLUDEPICTURE "BF21.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/BF21.TIF" \* MERGEFORMAT
(3)注意事項(xiàng):在實(shí)驗(yàn)過程中,要注意控制______________、____________、________________等條件,這是因?yàn)橥瑯拥姆磻?yīng)物在不同的條件下可能會(huì)發(fā)生不同的反應(yīng)。
3.分類法和比較法
在研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),可以運(yùn)用分類的方法總結(jié)各類物質(zhì)的一般性質(zhì),并根據(jù)物質(zhì)所屬的類別對物質(zhì)及其變化進(jìn)行預(yù)測;可以運(yùn)用比較的方法,認(rèn)識(shí)各種物質(zhì)性質(zhì)之間的異同與內(nèi)在聯(lián)系。
4.假說法和模型法
假說和模型具有解釋性功能和預(yù)見性功能,但是所做的預(yù)測或說明是否正確還需要通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。
INCLUDEPICTURE "自我診斷LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/自我診斷LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
(1)研究物質(zhì)性質(zhì)的常用方法只有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類法、比較法(  )
(2)觀察的目的是對現(xiàn)象進(jìn)行分析、對比、綜合,并得出結(jié)論(  )
(3)觀察是用感官來研究物質(zhì)的性質(zhì),無法借助儀器(  )
(4)科學(xué)家提出的假說一定能成為科學(xué)理論(  )
(5)運(yùn)用觀察法時(shí),可以用手直接接觸化學(xué)藥品(  )
(6)嚴(yán)禁品嘗化學(xué)藥品的味道(  )
INCLUDEPICTURE "多維遷移應(yīng)用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/多維遷移應(yīng)用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
1.(2024·新泰一中高一質(zhì)檢)下列關(guān)于化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.假說是一種推測性說明,是研究物質(zhì)性質(zhì)的一個(gè)必要步驟
B.化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,可借用一些儀器來進(jìn)行更細(xì)致的觀察
C.運(yùn)用分類的方法,可根據(jù)物質(zhì)所屬的類別預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)
D.化學(xué)模型有助于解釋一些化學(xué)現(xiàn)象
2.下列關(guān)于研究物質(zhì)性質(zhì)的方法的描述正確的是(  )
A.觀察法只能通過視覺來完成
B.將NaCl固體放入水中,從而獲取NaCl的某些性質(zhì),只涉及實(shí)驗(yàn)法
C.銀、鐵、銅、鋅等均為金屬,具有金屬光澤和導(dǎo)電性,涉及的是比較法
D.研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),往往同時(shí)采用觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較等方法中的多種方法
3.(2024·蚌埠二中高一月考)研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序是一個(gè)系統(tǒng)化的過程,某同學(xué)想利用所學(xué)的知識(shí)去探究Na的性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下研究程序,合理的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)→分類(預(yù)測Na的化學(xué)性質(zhì))→觀察(得出Na的物理性質(zhì))→比較并得出結(jié)論
B.分類(預(yù)測Na的化學(xué)性質(zhì))→實(shí)驗(yàn)(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)→觀察(得出Na的物理性質(zhì))→比較并得出結(jié)論
C.觀察(得出Na的物理性質(zhì))→實(shí)驗(yàn)(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)→分類(預(yù)測Na的化學(xué)性質(zhì))→比較并得出結(jié)論
D.觀察(得出Na的物理性質(zhì))→分類(預(yù)測Na的化學(xué)性質(zhì))→實(shí)驗(yàn)(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、驗(yàn)證預(yù)測)→比較得出結(jié)論,對于異常現(xiàn)象再預(yù)測,再實(shí)驗(yàn),再驗(yàn)證
知識(shí)點(diǎn)二 鈉與水的反應(yīng) 鈉的保存和用途[學(xué)生用書P6]
INCLUDEPICTURE "教材自主預(yù)習(xí)LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/教材自主預(yù)習(xí)LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
1.觀察法認(rèn)識(shí)鈉的物理性質(zhì)
[觀察目的] 認(rèn)識(shí)金屬鈉的顏色、狀態(tài)、硬度和密度的相對大小以及熔點(diǎn)的相對高低。
[觀察內(nèi)容] 觀察盛放在試劑瓶中的金屬鈉。用__________將金屬鈉從試劑瓶中取出,用__________將其表面的煤油吸干,在玻璃片上用小刀切下一小塊金屬鈉,觀察鈉塊的切面。
INCLUDEPICTURE "HYYG11.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/HYYG11.TIF" \* MERGEFORMAT
[觀察記錄]
顏色 狀態(tài) 硬度的相對大小 密度的相對大小
____色 固體 ________ 比煤油的________
2.實(shí)驗(yàn)法、觀察法探究鈉與水的反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 原因解釋
INCLUDEPICTURE "HYYG12.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/HYYG12.TIF" \* MERGEFORMAT 鈉浮在水面上 鈉的密度比水的________
鈉熔化成閃亮的小球 鈉的熔點(diǎn)______,反應(yīng)________
小球在水面上四處游動(dòng),最后完全消失 反應(yīng)有______生成
發(fā)出“嘶嘶”的響聲 鈉與水反應(yīng)劇烈
溶液的顏色變紅 反應(yīng)生成______性物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,化學(xué)方程式為____________________________________________________________________________________________
INCLUDEPICTURE "教材深研LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/教材深研LLL.TIF" \* MERGEFORMAT  (1)如將水換成稀硫酸,現(xiàn)象有何不同?為什么?
(2)如將水換成CuSO4溶液,現(xiàn)象有何不同?寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
提示:(1)Na與稀硫酸反應(yīng)更劇烈。因?yàn)殁c與水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鈉與水電離出來的H+反應(yīng),稀硫酸中H+濃度比水中H+濃度大得多。
(2)除了浮、熔、游、響外,還會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀。金屬鈉和硫酸銅溶液的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是Na先和水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣,然后生成的氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng),生成氫氧化銅和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為2Na+2H2O===2NaOH+H2↑、2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4,總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2↓+H2↑。
3.鈉的保存方法和用途
(1)保存方法:鈉通常保存在____________或____________中。
(2)用途
①金屬鈉可用于制造高壓鈉燈,這種燈因鈉蒸氣放電而產(chǎn)生的黃光射程遠(yuǎn)、透霧能力強(qiáng),常用作路燈。
②金屬鈉可用于鈦、鋯、鈮、鉭等金屬的冶煉。
③鈉和鉀的合金可用作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑。
INCLUDEPICTURE "自我診斷LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/自我診斷LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
(1)金屬鈉著火時(shí),可以用水滅火(  )
(2)取用金屬鈉時(shí),剩余的鈉放入廢液缸(  )
(3)鈉與皮膚接觸會(huì)腐蝕皮膚,應(yīng)用干燥的鑷子夾取,不能用手直接接觸(  )
(4)鈉投入FeCl2溶液中,會(huì)生成銀白色固體,發(fā)生反應(yīng)2Na+FeCl2===Fe+2NaCl(  )
(5)鈉投入飽和食鹽水中,有晶體析出(  )
eq \a\vs4\al( INCLUDEPICTURE "名師點(diǎn)睛LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/名師點(diǎn)睛LLL.TIF" \* MERGEFORMAT )
(1)鈉與水溶液的反應(yīng)
INCLUDEPICTURE "HKDX5.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/HKDX5.tif" \* MERGEFORMAT
(2)巧記憶:鈉與水溶液反應(yīng)的規(guī)律
遇水記四點(diǎn),浮熔游響全,遇酸酸優(yōu)先,遇鹽水在前。 
INCLUDEPICTURE "多維遷移應(yīng)用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/多維遷移應(yīng)用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT
1.下列關(guān)于鈉的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.通常情況下鈉是固體,密度比水的小
B.自然界中無單質(zhì)鈉存在
C.鈉的硬度小,可用手掰開觀察鈉的顏色
D.鈉能與水劇烈反應(yīng)
2.(2024·荊州高一聯(lián)考)將一小塊鈉投入下列溶液中,說法正確的是(  )
A.投入飽和NaOH溶液中:有氫氣放出,恢復(fù)到室溫后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加
B.投入稀CuSO4溶液中:有氫氣放出,有紫紅色固體析出
C.投入MgCl2溶液中:有氫氣放出,有白色沉淀析出
D.投入滴有紫色石蕊的水中:有氧氣放出,溶液變藍(lán)
3.(2024·北京人大附中高一質(zhì)檢)下列①~④是鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、解釋和結(jié)論,其中對應(yīng)關(guān)系正確的是(  )
序號 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋和結(jié)論
① 鈉浮在水面上 鈉的密度比水的小
② 鈉熔成小球 鈉與水反應(yīng)放熱且鈉的熔點(diǎn)較低
③ 鈉四處游動(dòng),“嘶嘶”作響 產(chǎn)生了氧氣
④ 向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞,溶液變紅 生成了堿性物質(zhì)
A.①②③        B.①②④
C.①③④ D.②③④
eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "課堂檢測鞏固落實(shí)LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學(xué)魯科必修第一冊/課堂檢測鞏固落實(shí)LLL.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5([學(xué)生用書P7]))
1.查閱資料發(fā)現(xiàn),金屬鈉不僅能跟氧氣和水反應(yīng),還能跟多種其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其中包括與酒精在常溫下反應(yīng)。要研究金屬鈉跟酒精的反應(yīng)以及它與水反應(yīng)的異同點(diǎn),下列研究方法中用不到的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)法        B.觀察法
C.分類法 D.比較法
2.實(shí)驗(yàn)室中,用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,然后用濾紙吸干表面的煤油,再用小刀切開觀察。在這一實(shí)驗(yàn)過程中不能得出的鈉的物理性質(zhì)是(  )
A.鈉在常溫下是固體
B.鈉的熔點(diǎn)很低
C.鈉具有銀白色的金屬光澤
D.金屬鈉很軟
3.鈉的下列用途正確且與鈉的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是(  )
①與鉀形成的合金可用作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑
②制取NaOH及NaCl等鈉的化合物
③冶煉鈦、鋯、鈮、鉭等金屬
④應(yīng)用于電光源
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
4.(2024·山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一月考)將金屬鈉分別投入下列溶液中,有氣體放出,且溶液的質(zhì)量減小的是(  )
①CuCl2溶液 ②HCl溶液
③飽和NaOH溶液 ④Na2SO4溶液
A.①③ B.①
C.③④ D.②③
5.鈉是一種非常活潑,具有廣泛應(yīng)用的金屬。
(1)氫化鈉(NaH)可在野外用作生氫劑,其中氫元素的化合價(jià)為________。
(2)實(shí)驗(yàn)室中少量金屬鈉通常保存在________中,以隔絕空氣。
(3)金屬鈉可用于生產(chǎn)汽車安全氣囊中的氣體發(fā)生劑NaN3。某汽車安全氣囊中含NaN3、Fe2O3和NaHCO3等物質(zhì)。
①當(dāng)汽車發(fā)生較嚴(yán)重的碰撞時(shí),NaN3受熱分解為Na和N2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
②氣囊中產(chǎn)生的Na立即與Fe2O3反應(yīng)生成Na2O與另一種單質(zhì),該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。

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