資源簡介 (共58張PPT)第3課時 研究物質性質的基本程序【學習目標】 1.以研究氯氣的性質為例,熟知研究物質性質的基本程序。2.通過實驗探究氯氣的化學性質,掌握氯氣與金屬單質、非金屬單質、水及堿溶液的反應。知識點一PART01第一部分知識點一 研究物質性質的基本程序 1.研究物質性質的基本程序人們對物質性質的研究是一個科學探究的過程,應當按照科學的程序來進行,以提高研究效率。對物質性質的研究,通常遵循如下圖所示的基本程序。操作 實驗 現象 ______色 有強烈的 ______氣味 試管內氣體顏色________,試管內液面__________結論 氯氣在常溫、常壓下是一種__________色氣體,有強烈的________氣味,______溶于水(水與氯氣的體積比為1∶2)2.以研究Cl2的性質為例(1)觀察法——研究氯氣的物理性質黃綠刺激性變淺上升黃綠刺激性可 (1)聞有毒氯氣氣味的方法:稍打開玻璃片,用手輕輕地在瓶口扇動,使極少量的氯氣飄進鼻孔。(2)Cl2可溶于水,不能用排水法收集;氯氣的密度比空氣的大,常用排飽和食鹽水或向上排空氣法收集。(3)氯氣易液化,液氯呈黃綠色。實驗內容 實驗現象 實驗結論(填化學方程式) 熔化的鈉球在氯氣中劇烈燃燒,產生______色的煙 _____________________ 紅熱的鐵絲在氯氣中劇烈燃燒,產生______色的煙,產物溶于水后溶液呈_____色 _______________________(2)實驗法和觀察法——探究氯氣的化學性質白棕紅棕黃實驗內容 實驗現象 實驗結論(填化學方程式) 紅熱的銅絲在氯氣中劇烈燃燒,產生________色的煙,產物溶于水后溶液呈藍綠色 _____________________ 純凈的氫氣在氯氣中________地燃燒,產生________色火焰,集氣瓶瓶口上方產生________ ___________________棕黃安靜蒼白白霧(1)燃燒是發光放熱的劇烈的化學反應,必須有氧氣參與( )(2)鐵絲在少量的Cl2中燃燒可生成FeCl2( )(3)發生氯氣泄漏時,污染區的居民應向低洼處轉移( )(4)收集氯氣時,可根據集氣瓶內是否充滿黃綠色氣體來判斷是否收集滿( )×××√(5)向充滿氯氣的塑料礦泉水瓶中加入20 mL水,蓋好瓶蓋,用力振蕩,礦泉水瓶會變癟( )(6)Cl2有毒,吸入少量時會使鼻腔和喉頭黏膜受到刺激并引起胸痛和咳嗽,吸入較多時會使人窒息死亡( )√√1.(2024·東營勝利一中高一月考)非金屬單質溴與氯氣的性質很相似。在探究溴單質的性質時,基本程序是( )A.實驗并觀察實驗現象→分析,解釋得出結論B.觀察溴的外觀性質→做實驗并觀察實驗現象→分析、解釋,得出結論C.觀察溴的外觀性質→預測溴的化學性質→做實驗并觀察實驗現象→分析解釋得出結論D.預測溴的化學性質→做實驗并觀察實驗現象→分析解釋得出結論→觀察溴的外觀性質√解析:探究物質的性質時的基本程序是觀察物質的外觀→預測物質的化學性質→做實驗并觀察現象→分析現象,并用相應的化學知識解釋→得出結論;非金屬單質溴與氯氣的性質很相似,所以可以根據氯氣的性質預測溴的性質,故探究溴的性質時的基本程序是先從色、態方面觀察溴的外觀,然后根據氯氣的性質預測溴可能具有的化學性質,再做實驗驗證預測,觀察實驗并記錄現象,分析實驗現象并用已知化學知識解釋現象,最后得出結論。√2.下列關于氯氣的說法不正確的是( )A.氯氣的化學性質很活潑,但是干燥的液氯能用鋼瓶貯存B.氯氣和液氯是兩種不同的物質C.可以用濃硫酸除去氯氣中的水蒸氣D.氯氣是一種有毒氣體解析:在通常狀況下,干燥的液氯可以用鋼瓶貯存,所以A選項正確;氯氣和液氯是同一種物質的不同狀態,所以B選項不正確;除去氯氣中混有的水蒸氣應選用不能和氯氣反應的干燥劑,常選用酸性或中性干燥劑,如濃硫酸、無水氯化鈣等,所以C選項正確;氯氣是一種有毒氣體,所以D選項正確。3.通過實驗法研究氯氣的性質。下列說法不正確的是( )A.紅熱的銅絲在氯氣中燃燒產生棕黃色的煙,溶于水形成藍綠色溶液B.聞氯氣的氣味時,用手輕輕扇動瓶口,使極少量氣體飄進鼻孔C.氫氣可以在氯氣中安靜地燃燒,發出蒼白色火焰,集氣瓶瓶口上方出現白霧D.將盛有氯氣的集氣瓶倒扣在熔化的鈉球上方,鈉在氯氣中劇烈燃燒,發出黃色火焰,產生大量黃煙√解析:紅熱的銅絲可以在氯氣中燃燒,產生棕黃色的煙,溶于水形成藍綠色溶液,A正確;氯氣有毒,故聞氯氣的氣味時,應用手輕輕扇動瓶口,使極少量氣體飄進鼻孔,B正確;氫氣可以在氯氣中安靜地燃燒,發出蒼白色火焰,集氣瓶瓶口上方出現白霧,C正確;將盛有氯氣的集氣瓶倒扣在熔化的鈉球上方,鈉在氯氣中劇烈燃燒,發出黃色火焰,產生大量白煙(即NaCl固體小顆粒),D錯誤。有關氯氣的幾點重要說明(1)液氯為氯氣的液態形式,是純凈物。(2)純凈的H2在Cl2中安靜地燃燒,工業上利用該反應制鹽酸;Cl2、H2混合后在光照條件下發生爆炸生成HCl。 (3)“煙”與“霧”的區別:“煙”指的是固體“小顆粒”,而“霧”指的是“小液滴”。H2在Cl2中燃燒時集氣瓶口的“白霧”是產物HCl與空氣中的H2O(g)結合成的“鹽酸小液滴”。(4)Cl2與變價金屬反應時,一般生成高價金屬的氯化物,與Cl2量的多少無關,如Cl2與Fe反應無論Cl2過量還是不足,生成的都是FeCl3。知識點二PART02第二部分知識點二 氯氣與水反應 1.發現新問題在研究氯氣的溶解性時,將淺黃綠色的氯水密閉放置一段時間后發現氯水的顏色變淺。這說明氯氣可能與水發生反應。實驗操作 實驗現象 干燥的紅紙條____________,濕潤的紅紙條________實驗結論 干燥的氯氣__________漂白作用,濕潤的氯氣________漂白作用,說明Cl2和H2O反應生成具有________作用的物質(HClO)2.實驗探究(1)氯氣能否與水發生反應不褪色褪色沒有有漂白[說明] Cl2能與NaOH反應,可用NaOH溶液吸收多余的Cl2,防止污染空氣。(2)氯氣與水反應的產物氯水中加入的試劑 實驗現象 起作用的微粒 化學方程式或解釋AgNO3溶液 產生__________沉淀 Cl- HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3 紅紙條 濕潤的紅紙條______ ___________ 次氯酸具有____________白色褪色HClO漂白性氯水中加入的試劑 實驗現象 起作用的微粒 化學方程式或解釋紫色石蕊溶液 先變_____后____________ ______、________ 氯水顯酸性使石蕊溶液變________,次氯酸使之_______鎂條 鎂條表面有氣泡產生 H+ ___________________________________紅褪色H+HClO紅褪色Mg+2HCl===H2↑+MgCl2氯水中加入的試劑 實驗現象 起作用的微粒 化學方程式或解釋實驗結論 氯氣溶于水后,有少部分溶于水的氯氣與水發生反應,生成鹽酸及一種漂白劑(HClO),反應的化學方程式為___________________________Cl2+H2O===HCl+HClO√1.(教材習題變式)下列敘述中,不正確的是( )A.新制氯水保存在棕色試劑瓶中B.氯水的顏色呈淺黃綠色,說明氯水中含有Cl2分子C.氯水、液氯是狀態不同的同一種物質,均屬于純凈物D.可以用pH計測定新制氯水的pH解析:氯水中的次氯酸不穩定,見光易分解,應保存在棕色試劑瓶中,故A正確;氯氣的水溶液呈現淺黃綠色,是氯氣呈現出的顏色,說明氯水中含有Cl2分子,故B正確;氯水是氯氣的水溶液,屬于混合物,液氯是氯氣的液態形式,屬于純凈物,故C錯誤;氯水中含HClO,具有漂白性,應選pH計測定新制氯水的pH,故D正確。√2.下列關于氯氣的實驗裝置能達到實驗目的或實驗效果的是( ) A.①可用于氯氣的收集B.②可用于除去氯氣中混有的少量氯化氫氣體C.③可證明氯氣具有漂白性D.④可用于吸收多余的氯氣解析:氯氣的密度比空氣的大,應用向上排空氣法收集,A錯誤;②是洗氣裝置,氯氣和氯化氫都能溶于水,故不能用水來除去氯氣中少量的氯化氫,常用飽和食鹽水,B錯誤;③中使用的是潮濕的有色布條,不能證明氯氣具有漂白性且Cl2本身無漂白性,C錯誤;氯氣能與NaOH溶液發生反應,可用NaOH溶液吸收多余的氯氣,D正確。3.(2024·泰安高一月考)某校化學興趣小組在探究新制飽和氯水成分的實驗中,根據實驗現象推測的有關結論錯誤的是( )A.向氯水中滴入紫色石蕊溶液,溶液先變紅后褪色,推測氯水中含有Cl2B.向氯水中滴加稀硝酸酸化的AgNO3溶液,產生白色沉淀,推測氯水中可能含有Cl-C.向氯水中加入碳酸鈉粉末,有氣泡產生,推測氯水中含有H+D.氯水放置一周后pH變小,說明氯水中HCl增多√解析:氯水中含有鹽酸和次氯酸,向氯水中滴入紫色石蕊溶液,H+使溶液變紅,次氯酸具有漂白性,又使溶液褪色,不能證明氯水中含有Cl2,故A錯誤。1.液氯、新制氯水和久置氯水的比較物質 液氯 新制氯水 久置氯水成分 Cl2 Cl2、HClO、 H2O、H+、Cl-、 ClO-、OH- H+、Cl-、OH-、H2O分類 純凈物 混合物 混合物物質 液氯 新制氯水 久置氯水顏色 黃綠色 淺黃綠色 無色性質 活潑非金屬單質 酸性、漂白性 酸性保存方法 特制鋼瓶 棕色試劑瓶盛裝,置于陰涼處,一般現用現配 置于普通試劑瓶,用玻璃塞(會腐蝕橡膠)2.新制氯水性質的多樣性知識點三PART03第三部分知識點三 氯氣與堿的反應 含氯化合物的漂白作用與消毒作用 1.氯氣與堿的反應(1)與氫氧化鈉溶液反應——制取消毒液①反應的化學方程式:_______________________________________。②該反應可用于實驗室中吸收Cl2和制取84消毒液。84消毒液的主要成分是__________。Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O次氯酸鈉(2)與石灰乳反應——制取漂白粉①反應的化學方程式:___________________________________________。②漂白粉的主要成分是__________、__________,有效成分是__________。③漂白粉的漂白原理:利用復分解反應原理,漂白粉中的______________與酸(如鹽酸或碳酸等)反應生成具有漂白性的____________,反應的化學方程式為Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3+2HClO。④漂白粉的保存:應________并置于________處__________保存。2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O氯化鈣次氯酸鈣次氯酸鈣次氯酸鈣次氯酸避光陰涼密封2.次氯酸(1)性質①弱酸性:HClO屬于弱酸;酸性:HClO②不穩定性:見光易分解,化學方程式為________________________。③強氧化性:能殺菌、消毒,有漂白性。(2)漂白原理、特點及應用范圍3.二氧化氯二氧化氯(ClO2)也可用于漂白和消毒。二氧化氯的漂白能力和消毒能力比氯氣強,使用起來更加安全。 (1)制取漂白粉時,應選擇石灰水還是石灰乳?為什么?(2)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,而起漂白作用的是HClO,為什么工業上不保存HClO,而保存漂白粉?提示:(1)Ca(OH)2的溶解度小,制備漂白粉時不能用石灰水,應用石灰乳。(2)HClO不穩定,見光易分解,久置后變質,制備較穩定的次氯酸鹽更便于儲存和運輸。√1.(2024·北京東城區高一檢測)家庭使用漂白粉時,為了增強漂白粉的漂白能力,可在漂白粉中加入少量的( )A.NaCl B.Na2CO3C.水 D.食醋解析:漂白粉的漂白原理是漂白粉與空氣中的CO2和水蒸氣反應,產生HClO,加入比碳酸酸性強的酸(如醋酸)更有利于生成HClO。2.(2024·海口高一期末)84消毒液、漂白粉和過氧化鈣(CaO2)均可用于漂白、殺菌和消毒。下列說法正確的是( )A.漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2和CaCl2B.84消毒液能殺菌消毒的原因是本身具有毒性C.漂白粉投入適量的稀鹽酸中會降低漂白、殺菌的效率D.84消毒液、漂白粉的有效成分和過氧化鈣均屬于鹽√解析:漂白粉為Cl2與石灰乳反應所得的產物,主要成分是Ca(ClO)2和CaCl2,A項正確;84消毒液能殺菌消毒的原因是含有的次氯酸鈉與空氣中的CO2、水蒸氣反應生成了HClO,B項錯誤;漂白粉投入適量的稀鹽酸中,Ca(ClO)2在酸性條件下生成HClO,會提高漂白、殺菌的效率,C項錯誤;過氧化鈣屬于氧化物,D項錯誤。3.(1)用滴管將新制的飽和氯水慢慢滴入含有酚酞的NaOH溶液中,當滴入最后一滴時紅色突然褪去,產生上述現象的原因可能是①__________________________________;②______________________。用實驗證明紅色褪去的原因是①還是②?____________________________________________。答案:向褪色后的溶液中滴加氫氧化鈉溶液,若溶液變紅,則原因是①,否則是原因②(現象與原因要對應)氯水與氫氧化鈉反應后溶液堿性減弱次氯酸將酚酞漂白(2)工業上常用廉價的石灰乳吸收氯氣制得漂白粉,原理是________________________________________(用化學方程式表示),漂白粉的有效成分是__________(填化學式),長期露置于空氣中的漂白粉,加稀鹽酸后產生的氣體主要是________(填字母)。A.O2 B.Cl2 C.CO22Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2OCa(ClO)2C課堂檢測 鞏固落實PART04第四部分1.(2024·山東高一月考)在探究過程中,為了提高效率,對物質性質的研究,常遵循以下基本程序:①觀察物質的外部特征→②預測物質的性質→③實驗和觀察→④解釋和結論。第②步主要用到的思維方法是( )A.比較 B.分類C.模型 D.假說解析:研究物質的性質時,應先觀察物質的外部特征,然后對物質進行分類,找出所屬類別的代表物預測其性質,再用實驗驗證預測的性質,最后得出結論,故第②步主要是對物質進行分類,即用到的思維方法是分類。√2.下列氯化物中,既能由金屬和氯氣直接反應制得,又能由金屬和鹽酸反應制得的是( )A.CuCl2 B.FeCl2C.FeCl3 D.AlCl3解析:Cu與鹽酸不反應;Fe與Cl2反應生成FeCl3,與鹽酸反應生成FeCl2;Al與氯氣、鹽酸反應均生成AlCl3。√3.(2024·河南高一調研)化學來源于生活,也服務于生活。下列關于氯及其化合物的敘述正確的是( )A.Cl2難溶于水,一般用排水法收集B.漂白粉的有效成分為NaClOC.Cl2性質活潑,與Fe反應生成FeCl2D.HClO不穩定,光照條件下分解產生O2√解析:Cl2能溶于水,但在飽和食鹽水中的溶解度小得多,故可以用排飽和食鹽水法收集,A錯誤;漂白粉的有效成分為Ca(ClO)2,B錯誤;Cl2性質活潑且氧化性較強,與Fe反應生成FeCl3,C錯誤;HClO不穩定,光照條件下分解產生O2,D正確。4.某同學用如下圖所示的裝置進行有關Cl2的實驗。下列說法不正確的是( )A.Ⅰ圖中:實驗現象證明氯氣無漂白作用,氯水有漂白作用B.Ⅱ圖中:聞Cl2的氣味C.Ⅲ圖中:生成棕黃色的煙D.Ⅳ圖中:若氣球干癟,則證明Cl2可與NaOH溶液反應解析:Cl2與NaOH溶液發生反應Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,燒瓶中的氣體壓強減小,通過導氣管與外界大氣相通的氣球會鼓起脹大,D錯誤。√5.(2024·鄭州高一聯考)氯及其化合物在生活中應用廣泛。如下圖所示是一些含氯產品:請回答下列問題:(1)84消毒液的主要成分是次氯酸鈉,從物質的分類上看,次氯酸鈉屬于________(填字母,下同)A.酸 B.堿 C.鹽 D.純凈物 E.化合物CDE(2)如果發生了氯氣泄漏,以下自救方法得當的是________。A.向地勢低的地方撤離B.觀察風向,順風撤離C.用蘸有肥皂水的毛巾捂住口鼻撤離D.用潔凈抹布浸透氫氧化鈉溶液捂住口鼻撤離C解析:氯氣的密度比空氣的大,所以和空氣混合時,氯氣在下方,空氣在上方,發生氯氣泄漏時,向地勢高的地方撤離,故A錯誤;觀察風向,應該逆風撤離,否則易導致中毒,故B錯誤;肥皂水顯堿性,氯氣能和堿性物質反應降低毒性,可以用蘸有肥皂水的毛巾捂住口鼻撤離,故C正確;氫氧化鈉具有腐蝕性,不能用潔凈抹布浸透氫氧化鈉溶液捂住口鼻,故D錯誤。(3)使用84消毒液漂白衣物時,在空氣中放置一段時間,漂白效果更好,原因是_________________________________________________。答案:84消毒液中的次氯酸鈉與空氣中的二氧化碳和水反應生成次氯酸:NaClO+CO2+H2O===HClO+NaHCO3,HClO濃度增大,漂白效果增強解析:在空氣中放置一段時間,84消毒液中的次氯酸鈉與空氣中的二氧化碳和水反應生成次氯酸,反應的化學方程式為NaClO+CO2+H2O===HClO+NaHCO3,HClO濃度增大,漂白效果增強。(4)將氯氣通入冷的石灰乳中可制備漂白粉,用化學方程式表示制備原理: ______________________________________________________。解析:氯氣與石灰乳反應生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,反應的化學方程式為2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O第3課時 研究物質性質的基本程序【學習目標】 1.以研究氯氣的性質為例,熟知研究物質性質的基本程序。2.通過實驗探究氯氣的化學性質,掌握氯氣與金屬單質、非金屬單質、水及堿溶液的反應。知識點一 研究物質性質的基本程序[學生用書P11]INCLUDEPICTURE "教材自主預習LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/教材自主預習LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.研究物質性質的基本程序人們對物質性質的研究是一個科學探究的過程,應當按照科學的程序來進行,以提高研究效率。對物質性質的研究,通常遵循如下圖所示的基本程序。INCLUDEPICTURE "HYYG23.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/HYYG23.TIF" \* MERGEFORMAT2.以研究Cl2的性質為例(1)觀察法——研究氯氣的物理性質操作 INCLUDEPICTURE "22LKXJC14Aa.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/22LKXJC14Aa.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "22LKXJC14Ab.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/22LKXJC14Ab.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "22LKXJC14Ba.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/22LKXJC14Ba.TIF" \* MERGEFORMAT實驗現象 ______色 有強烈的______氣味 試管內氣體顏色________,試管內液面__________結論 氯氣在常溫、常壓下是一種__________色氣體,有強烈的________氣味,______溶于水(水與氯氣的體積比為1∶2)INCLUDEPICTURE "名師點撥LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/名師點撥LLL.TIF" \* MERGEFORMAT (1)聞有毒氯氣氣味的方法:稍打開玻璃片,用手輕輕地在瓶口扇動,使極少量的氯氣飄進鼻孔。(2)Cl2可溶于水,不能用排水法收集;氯氣的密度比空氣的大,常用排飽和食鹽水或向上排空氣法收集。(3)氯氣易液化,液氯呈黃綠色。(2)實驗法和觀察法——探究氯氣的化學性質實驗內容 實驗現象 實驗結論(填化學方程式)INCLUDEPICTURE "HKDX6+.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/HKDX6+.tif" \* MERGEFORMAT 熔化的鈉球在氯氣中劇烈燃燒,產生________色的煙 _____________INCLUDEPICTURE "HKDX7+.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/HKDX7+.tif" \* MERGEFORMAT 紅熱的鐵絲在氯氣中劇烈燃燒,產生________色的煙,產物溶于水后溶液呈________色 ______________INCLUDEPICTURE "HKDX18.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/HKDX18.tif" \* MERGEFORMAT 紅熱的銅絲在氯氣中劇烈燃燒,產生________色的煙,產物溶于水后溶液呈藍綠色 _____________續 表實驗內容 實驗現象 實驗結論(填化學方程式)INCLUDEPICTURE "HKDX19.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/HKDX19.tif" \* MERGEFORMAT 純凈的氫氣在氯氣中________地燃燒,產生________色火焰,集氣瓶瓶口上方產生_______________ _______________[答案自填] 黃綠 刺激性 變淺 上升 黃綠 刺激性 可 白 2Na+Cl22NaCl 棕紅 棕黃 2Fe+3Cl22FeCl3 棕黃 Cu+Cl2CuCl2 安靜 蒼白 白霧 H2+Cl22HClINCLUDEPICTURE "自我診斷LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/自我診斷LLL.TIF" \* MERGEFORMAT(1)燃燒是發光放熱的劇烈的化學反應,必須有氧氣參與( )(2)鐵絲在少量的Cl2中燃燒可生成FeCl2( )(3)發生氯氣泄漏時,污染區的居民應向低洼處轉移( )(4)收集氯氣時,可根據集氣瓶內是否充滿黃綠色氣體來判斷是否收集滿( )(5)向充滿氯氣的塑料礦泉水瓶中加入20 mL水,蓋好瓶蓋,用力振蕩,礦泉水瓶會變癟( )(6)Cl2有毒,吸入少量時會使鼻腔和喉頭黏膜受到刺激并引起胸痛和咳嗽,吸入較多時會使人窒息死亡( )答案:(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√ (6)√INCLUDEPICTURE "多維遷移應用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/多維遷移應用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.(2024·東營勝利一中高一月考)非金屬單質溴與氯氣的性質很相似。在探究溴單質的性質時,基本程序是( )A.實驗并觀察實驗現象→分析,解釋得出結論B.觀察溴的外觀性質→做實驗并觀察實驗現象→分析、解釋,得出結論C.觀察溴的外觀性質→預測溴的化學性質→做實驗并觀察實驗現象→分析解釋得出結論D.預測溴的化學性質→做實驗并觀察實驗現象→分析解釋得出結論→觀察溴的外觀性質解析:選C。探究物質的性質時的基本程序是觀察物質的外觀→預測物質的化學性質→做實驗并觀察現象→分析現象,并用相應的化學知識解釋→得出結論;非金屬單質溴與氯氣的性質很相似,所以可以根據氯氣的性質預測溴的性質,故探究溴的性質時的基本程序是先從色、態方面觀察溴的外觀,然后根據氯氣的性質預測溴可能具有的化學性質,再做實驗驗證預測,觀察實驗并記錄現象,分析實驗現象并用已知化學知識解釋現象,最后得出結論。2.下列關于氯氣的說法不正確的是( )A.氯氣的化學性質很活潑,但是干燥的液氯能用鋼瓶貯存B.氯氣和液氯是兩種不同的物質C.可以用濃硫酸除去氯氣中的水蒸氣D.氯氣是一種有毒氣體解析:選B。在通常狀況下,干燥的液氯可以用鋼瓶貯存,所以A選項正確;氯氣和液氯是同一種物質的不同狀態,所以B選項不正確;除去氯氣中混有的水蒸氣應選用不能和氯氣反應的干燥劑,常選用酸性或中性干燥劑,如濃硫酸、無水氯化鈣等,所以C選項正確;氯氣是一種有毒氣體,所以D選項正確。3.通過實驗法研究氯氣的性質。下列說法不正確的是( )A.紅熱的銅絲在氯氣中燃燒產生棕黃色的煙,溶于水形成藍綠色溶液B.聞氯氣的氣味時,用手輕輕扇動瓶口,使極少量氣體飄進鼻孔C.氫氣可以在氯氣中安靜地燃燒,發出蒼白色火焰,集氣瓶瓶口上方出現白霧D.將盛有氯氣的集氣瓶倒扣在熔化的鈉球上方,鈉在氯氣中劇烈燃燒,發出黃色火焰,產生大量黃煙解析:選D。紅熱的銅絲可以在氯氣中燃燒,產生棕黃色的煙,溶于水形成藍綠色溶液,A正確;氯氣有毒,故聞氯氣的氣味時,應用手輕輕扇動瓶口,使極少量氣體飄進鼻孔,B正確;氫氣可以在氯氣中安靜地燃燒,發出蒼白色火焰,集氣瓶瓶口上方出現白霧,C正確;將盛有氯氣的集氣瓶倒扣在熔化的鈉球上方,鈉在氯氣中劇烈燃燒,發出黃色火焰,產生大量白煙(即NaCl固體小顆粒),D錯誤。eq \a\vs4\al( INCLUDEPICTURE "歸納總結LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/歸納總結LLL.TIF" \* MERGEFORMAT )有關氯氣的幾點重要說明(1)液氯為氯氣的液態形式,是純凈物。(2)純凈的H2在Cl2中安靜地燃燒,工業上利用該反應制鹽酸;Cl2、H2混合后在光照條件下發生爆炸生成HCl。 (3)“煙”與“霧”的區別:“煙”指的是固體“小顆粒”,而“霧”指的是“小液滴”。H2在Cl2中燃燒時集氣瓶口的“白霧”是產物HCl與空氣中的H2O(g)結合成的“鹽酸小液滴”。(4)Cl2與變價金屬反應時,一般生成高價金屬的氯化物,與Cl2量的多少無關,如Cl2與Fe反應無論Cl2過量還是不足,生成的都是FeCl3。知識點二 氯氣與水反應[學生用書P13]INCLUDEPICTURE "教材自主預習LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/教材自主預習LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.發現新問題在研究氯氣的溶解性時,將淺黃綠色的氯水密閉放置一段時間后發現氯水的顏色變淺。這說明氯氣可能與水發生反應。2.實驗探究(1)氯氣能否與水發生反應實驗操作 INCLUDEPICTURE "HKDX20.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/HKDX20.tif" \* MERGEFORMAT實驗現象 干燥的紅紙條____________,濕潤的紅紙條__________實驗結論 干燥的氯氣__________漂白作用,濕潤的氯氣________漂白作用,說明Cl2和H2O反應生成具有________作用的物質(HClO)[說明] Cl2能與NaOH反應,可用NaOH溶液吸收多余的Cl2,防止污染空氣。(2)氯氣與水反應的產物氯水中加入的試劑 實驗現象 起作用的微粒 化學方程式或解釋AgNO3溶液 產生__________沉淀 Cl- HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3 紅紙條 濕潤的紅紙條______ _______________ 次氯酸具有____________紫色石蕊溶液 先變________后____________ ____________、_____________________ 氯水顯酸性使石蕊溶液變________,次氯酸使之_______鎂條 鎂條表面有氣泡產生 H+ _____________________實驗結論 氯氣溶于水后,有少部分溶于水的氯氣與水發生反應,生成鹽酸及一種漂白劑(HClO),反應的化學方程式為___________________________[答案自填] 不褪色 褪色 沒有 有漂白 白色 褪色 HClO 漂白性紅 褪色 H+ HClO 紅 褪色Mg+2HCl===H2↑+MgCl2 Cl2+H2O===HCl+HClOINCLUDEPICTURE "多維遷移應用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/多維遷移應用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.(教材習題變式)下列敘述中,不正確的是( )A.新制氯水保存在棕色試劑瓶中B.氯水的顏色呈淺黃綠色,說明氯水中含有Cl2分子C.氯水、液氯是狀態不同的同一種物質,均屬于純凈物D.可以用pH計測定新制氯水的pH解析:選C。氯水中的次氯酸不穩定,見光易分解,應保存在棕色試劑瓶中,故A正確;氯氣的水溶液呈現淺黃綠色,是氯氣呈現出的顏色,說明氯水中含有Cl2分子,故B正確;氯水是氯氣的水溶液,屬于混合物,液氯是氯氣的液態形式,屬于純凈物,故C錯誤;氯水中含HClO,具有漂白性,應選pH計測定新制氯水的pH,故D正確。2.下列關于氯氣的實驗裝置能達到實驗目的或實驗效果的是( )INCLUDEPICTURE "BF44.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/BF44.TIF" \* MERGEFORMATA.①可用于氯氣的收集B.②可用于除去氯氣中混有的少量氯化氫氣體C.③可證明氯氣具有漂白性D.④可用于吸收多余的氯氣解析:選D。氯氣的密度比空氣的大,應用向上排空氣法收集,A錯誤;②是洗氣裝置,氯氣和氯化氫都能溶于水,故不能用水來除去氯氣中少量的氯化氫,常用飽和食鹽水,B錯誤;③中使用的是潮濕的有色布條,不能證明氯氣具有漂白性且Cl2本身無漂白性,C錯誤;氯氣能與NaOH溶液發生反應,可用NaOH溶液吸收多余的氯氣,D正確。3.(2024·泰安高一月考)某校化學興趣小組在探究新制飽和氯水成分的實驗中,根據實驗現象推測的有關結論錯誤的是( )A.向氯水中滴入紫色石蕊溶液,溶液先變紅后褪色,推測氯水中含有Cl2B.向氯水中滴加稀硝酸酸化的AgNO3溶液,產生白色沉淀,推測氯水中可能含有Cl-C.向氯水中加入碳酸鈉粉末,有氣泡產生,推測氯水中含有H+D.氯水放置一周后pH變小,說明氯水中HCl增多解析:選A。氯水中含有鹽酸和次氯酸,向氯水中滴入紫色石蕊溶液,H+使溶液變紅,次氯酸具有漂白性,又使溶液褪色,不能證明氯水中含有Cl2,故A錯誤。eq \a\vs4\al( INCLUDEPICTURE "歸納總結LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/歸納總結LLL.TIF" \* MERGEFORMAT )1.液氯、新制氯水和久置氯水的比較物質 液氯 新制氯水 久置氯水成分 Cl2 Cl2、HClO、H2O、H+、Cl-、ClO-、OH- H+、Cl-、OH-、H2O分類 純凈物 混合物 混合物顏色 黃綠色 淺黃綠色 無色性質 活潑非金屬單質 酸性、漂白性 酸性保存方法 特制鋼瓶 棕色試劑瓶盛裝,置于陰涼處,一般現用現配 置于普通試劑瓶,用玻璃塞(會腐蝕橡膠)2.新制氯水性質的多樣性INCLUDEPICTURE "P46.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/P46.tif" \* MERGEFORMAT 知識點三 氯氣與堿的反應 含氯化合物的漂白作用與消毒作用[學生用書P14]INCLUDEPICTURE "教材自主預習LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/教材自主預習LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.氯氣與堿的反應(1)與氫氧化鈉溶液反應——制取消毒液①反應的化學方程式:_____________________。②該反應可用于實驗室中吸收Cl2和制取84消毒液。84消毒液的主要成分是__________。(2)與石灰乳反應——制取漂白粉①反應的化學方程式:_________________________。②漂白粉的主要成分是__________、__________,有效成分是__________。③漂白粉的漂白原理:利用復分解反應原理,漂白粉中的______________與酸(如鹽酸或碳酸等)反應生成具有漂白性的____________,反應的化學方程式為Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3+2HClO。④漂白粉的保存:應______________并置于__________處__________保存。2.次氯酸(1)性質①弱酸性:HClO屬于弱酸;酸性:HClO②不穩定性:見光易分解,化學方程式為________________________。③強氧化性:能殺菌、消毒,有漂白性。(2)漂白原理、特點及應用范圍INCLUDEPICTURE "HKDX21.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/HKDX21.tif" \* MERGEFORMAT3.二氧化氯二氧化氯(ClO2)也可用于漂白和消毒。二氧化氯的漂白能力和消毒能力比氯氣強,使用起來更加安全。INCLUDEPICTURE "教材深研LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/教材深研LLL.TIF" \* MERGEFORMAT (1)制取漂白粉時,應選擇石灰水還是石灰乳?為什么?(2)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,而起漂白作用的是HClO,為什么工業上不保存HClO,而保存漂白粉?提示:(1)Ca(OH)2的溶解度小,制備漂白粉時不能用石灰水,應用石灰乳。(2)HClO不穩定,見光易分解,久置后變質,制備較穩定的次氯酸鹽更便于儲存和運輸。[答案自填] Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O 次氯酸鈉 2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O 氯化鈣 次氯酸鈣 次氯酸鈣 次氯酸鈣 次氯酸 避光 陰涼密封 2HClO2HCl+O2↑INCLUDEPICTURE "多維遷移應用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/多維遷移應用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.(2024·北京東城區高一檢測)家庭使用漂白粉時,為了增強漂白粉的漂白能力,可在漂白粉中加入少量的( )A.NaCl B.Na2CO3C.水 D.食醋解析:選D。漂白粉的漂白原理是漂白粉與空氣中的CO2和水蒸氣反應,產生HClO,加入比碳酸酸性強的酸(如醋酸)更有利于生成HClO。2.(2024·海口高一期末)84消毒液、漂白粉和過氧化鈣(CaO2)均可用于漂白、殺菌和消毒。下列說法正確的是( )A.漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2和CaCl2B.84消毒液能殺菌消毒的原因是本身具有毒性C.漂白粉投入適量的稀鹽酸中會降低漂白、殺菌的效率D.84消毒液、漂白粉的有效成分和過氧化鈣均屬于鹽解析:選A。漂白粉為Cl2與石灰乳反應所得的產物,主要成分是Ca(ClO)2和CaCl2,A項正確;84消毒液能殺菌消毒的原因是含有的次氯酸鈉與空氣中的CO2、水蒸氣反應生成了HClO,B項錯誤;漂白粉投入適量的稀鹽酸中,Ca(ClO)2在酸性條件下生成HClO,會提高漂白、殺菌的效率,C項錯誤;過氧化鈣屬于氧化物,D項錯誤。3.(1)用滴管將新制的飽和氯水慢慢滴入含有酚酞的NaOH溶液中,當滴入最后一滴時紅色突然褪去,產生上述現象的原因可能是①______________________;②______________________。用實驗證明紅色褪去的原因是①還是②?____________________________________________________。(2)工業上常用廉價的石灰乳吸收氯氣制得漂白粉,原理是____________________(用化學方程式表示),漂白粉的有效成分是__________(填化學式),長期露置于空氣中的漂白粉,加稀鹽酸后產生的氣體主要是________(填字母)。A.O2 B.Cl2 C.CO2答案:(1)氯水與氫氧化鈉反應后溶液堿性減弱 次氯酸將酚酞漂白 向褪色后的溶液中滴加氫氧化鈉溶液,若溶液變紅,則原因是①,否則是原因②(現象與原因要對應)(2)2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O Ca(ClO)2 Ceq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "課堂檢測鞏固落實LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/課堂檢測鞏固落實LLL.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5([學生用書P15]))1.(2024·山東高一月考)在探究過程中,為了提高效率,對物質性質的研究,常遵循以下基本程序:①觀察物質的外部特征→②預測物質的性質→③實驗和觀察→④解釋和結論。第②步主要用到的思維方法是( )A.比較 B.分類C.模型 D.假說解析:選B。研究物質的性質時,應先觀察物質的外部特征,然后對物質進行分類,找出所屬類別的代表物預測其性質,再用實驗驗證預測的性質,最后得出結論,故第②步主要是對物質進行分類,即用到的思維方法是分類。2.下列氯化物中,既能由金屬和氯氣直接反應制得,又能由金屬和鹽酸反應制得的是( )A.CuCl2 B.FeCl2C.FeCl3 D.AlCl3解析:選D。Cu與鹽酸不反應;Fe與Cl2反應生成FeCl3,與鹽酸反應生成FeCl2;Al與氯氣、鹽酸反應均生成AlCl3。3.(2024·河南高一調研)化學來源于生活,也服務于生活。下列關于氯及其化合物的敘述正確的是( )A.Cl2難溶于水,一般用排水法收集B.漂白粉的有效成分為NaClOC.Cl2性質活潑,與Fe反應生成FeCl2D.HClO不穩定,光照條件下分解產生O2解析:選D。Cl2能溶于水,但在飽和食鹽水中的溶解度小得多,故可以用排飽和食鹽水法收集,A錯誤;漂白粉的有效成分為Ca(ClO)2,B錯誤;Cl2性質活潑且氧化性較強,與Fe反應生成FeCl3,C錯誤;HClO不穩定,光照條件下分解產生O2,D正確。4.某同學用如下圖所示的裝置進行有關Cl2的實驗。下列說法不正確的是( )INCLUDEPICTURE "HYYG27.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/HYYG27.TIF" \* MERGEFORMATA.Ⅰ圖中:實驗現象證明氯氣無漂白作用,氯水有漂白作用B.Ⅱ圖中:聞Cl2的氣味C.Ⅲ圖中:生成棕黃色的煙D.Ⅳ圖中:若氣球干癟,則證明Cl2可與NaOH溶液反應解析:選D。Cl2與NaOH溶液發生反應Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O,燒瓶中的氣體壓強減小,通過導氣管與外界大氣相通的氣球會鼓起脹大,D錯誤。5.(2024·鄭州高一聯考)氯及其化合物在生活中應用廣泛。如下圖所示是一些含氯產品:INCLUDEPICTURE "HKDX22.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/HKDX22.tif" \* MERGEFORMAT請回答下列問題:(1)84消毒液的主要成分是次氯酸鈉,從物質的分類上看,次氯酸鈉屬于________(填字母,下同)A.酸 B.堿 C.鹽 D.純凈物 E.化合物(2)如果發生了氯氣泄漏,以下自救方法得當的是________。A.向地勢低的地方撤離B.觀察風向,順風撤離C.用蘸有肥皂水的毛巾捂住口鼻撤離D.用潔凈抹布浸透氫氧化鈉溶液捂住口鼻撤離(3)使用84消毒液漂白衣物時,在空氣中放置一段時間,漂白效果更好,原因是_________________________________________________。(4)將氯氣通入冷的石灰乳中可制備漂白粉,用化學方程式表示制備原理: _____________________________________________。解析:(2)氯氣的密度比空氣的大,所以和空氣混合時,氯氣在下方,空氣在上方,發生氯氣泄漏時,向地勢高的地方撤離,故A錯誤;觀察風向,應該逆風撤離,否則易導致中毒,故B錯誤;肥皂水顯堿性,氯氣能和堿性物質反應降低毒性,可以用蘸有肥皂水的毛巾捂住口鼻撤離,故C正確;氫氧化鈉具有腐蝕性,不能用潔凈抹布浸透氫氧化鈉溶液捂住口鼻,故D錯誤。(3)在空氣中放置一段時間,84消毒液中的次氯酸鈉與空氣中的二氧化碳和水反應生成次氯酸,反應的化學方程式為NaClO+CO2+H2O===HClO+NaHCO3,HClO濃度增大,漂白效果增強。(4)氯氣與石灰乳反應生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,反應的化學方程式為2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。答案:(1)CDE (2)C (3)84消毒液中的次氯酸鈉與空氣中的二氧化碳和水反應生成次氯酸:NaClO+CO2+H2O===HClO+NaHCO3,HClO濃度增大,漂白效果增強 (4)2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O第3課時 研究物質性質的基本程序【學習目標】 1.以研究氯氣的性質為例,熟知研究物質性質的基本程序。2.通過實驗探究氯氣的化學性質,掌握氯氣與金屬單質、非金屬單質、水及堿溶液的反應。知識點一 研究物質性質的基本程序[學生用書P11]INCLUDEPICTURE "教材自主預習LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/教材自主預習LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.研究物質性質的基本程序人們對物質性質的研究是一個科學探究的過程,應當按照科學的程序來進行,以提高研究效率。對物質性質的研究,通常遵循如下圖所示的基本程序。INCLUDEPICTURE "HYYG23.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/HYYG23.TIF" \* MERGEFORMAT2.以研究Cl2的性質為例(1)觀察法——研究氯氣的物理性質操作 INCLUDEPICTURE "22LKXJC14Aa.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/22LKXJC14Aa.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "22LKXJC14Ab.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/22LKXJC14Ab.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "22LKXJC14Ba.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/22LKXJC14Ba.TIF" \* MERGEFORMAT實驗現象 ______色 有強烈的______氣味 試管內氣體顏色________,試管內液面__________結論 氯氣在常溫、常壓下是一種__________色氣體,有強烈的________氣味,______溶于水(水與氯氣的體積比為1∶2)INCLUDEPICTURE "名師點撥LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/名師點撥LLL.TIF" \* MERGEFORMAT (1)聞有毒氯氣氣味的方法:稍打開玻璃片,用手輕輕地在瓶口扇動,使極少量的氯氣飄進鼻孔。(2)Cl2可溶于水,不能用排水法收集;氯氣的密度比空氣的大,常用排飽和食鹽水或向上排空氣法收集。(3)氯氣易液化,液氯呈黃綠色。(2)實驗法和觀察法——探究氯氣的化學性質實驗內容 實驗現象 實驗結論(填化學方程式)INCLUDEPICTURE "HKDX6+.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/HKDX6+.tif" \* MERGEFORMAT 熔化的鈉球在氯氣中劇烈燃燒,產生________色的煙 _____________INCLUDEPICTURE "HKDX7+.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/HKDX7+.tif" \* MERGEFORMAT 紅熱的鐵絲在氯氣中劇烈燃燒,產生________色的煙,產物溶于水后溶液呈________色 ______________INCLUDEPICTURE "HKDX18.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/HKDX18.tif" \* MERGEFORMAT 紅熱的銅絲在氯氣中劇烈燃燒,產生________色的煙,產物溶于水后溶液呈藍綠色 _____________續 表實驗內容 實驗現象 實驗結論(填化學方程式)INCLUDEPICTURE "HKDX19.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/HKDX19.tif" \* MERGEFORMAT 純凈的氫氣在氯氣中________地燃燒,產生________色火焰,集氣瓶瓶口上方產生_______________ _______________INCLUDEPICTURE "自我診斷LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/自我診斷LLL.TIF" \* MERGEFORMAT(1)燃燒是發光放熱的劇烈的化學反應,必須有氧氣參與( )(2)鐵絲在少量的Cl2中燃燒可生成FeCl2( )(3)發生氯氣泄漏時,污染區的居民應向低洼處轉移( )(4)收集氯氣時,可根據集氣瓶內是否充滿黃綠色氣體來判斷是否收集滿( )(5)向充滿氯氣的塑料礦泉水瓶中加入20 mL水,蓋好瓶蓋,用力振蕩,礦泉水瓶會變癟( )(6)Cl2有毒,吸入少量時會使鼻腔和喉頭黏膜受到刺激并引起胸痛和咳嗽,吸入較多時會使人窒息死亡( )INCLUDEPICTURE "多維遷移應用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/多維遷移應用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.(2024·東營勝利一中高一月考)非金屬單質溴與氯氣的性質很相似。在探究溴單質的性質時,基本程序是( )A.實驗并觀察實驗現象→分析,解釋得出結論B.觀察溴的外觀性質→做實驗并觀察實驗現象→分析、解釋,得出結論C.觀察溴的外觀性質→預測溴的化學性質→做實驗并觀察實驗現象→分析解釋得出結論D.預測溴的化學性質→做實驗并觀察實驗現象→分析解釋得出結論→觀察溴的外觀性質2.下列關于氯氣的說法不正確的是( )A.氯氣的化學性質很活潑,但是干燥的液氯能用鋼瓶貯存B.氯氣和液氯是兩種不同的物質C.可以用濃硫酸除去氯氣中的水蒸氣D.氯氣是一種有毒氣體3.通過實驗法研究氯氣的性質。下列說法不正確的是( )A.紅熱的銅絲在氯氣中燃燒產生棕黃色的煙,溶于水形成藍綠色溶液B.聞氯氣的氣味時,用手輕輕扇動瓶口,使極少量氣體飄進鼻孔C.氫氣可以在氯氣中安靜地燃燒,發出蒼白色火焰,集氣瓶瓶口上方出現白霧D.將盛有氯氣的集氣瓶倒扣在熔化的鈉球上方,鈉在氯氣中劇烈燃燒,發出黃色火焰,產生大量黃煙eq \a\vs4\al( INCLUDEPICTURE "歸納總結LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/歸納總結LLL.TIF" \* MERGEFORMAT )有關氯氣的幾點重要說明(1)液氯為氯氣的液態形式,是純凈物。(2)純凈的H2在Cl2中安靜地燃燒,工業上利用該反應制鹽酸;Cl2、H2混合后在光照條件下發生爆炸生成HCl。 (3)“煙”與“霧”的區別:“煙”指的是固體“小顆粒”,而“霧”指的是“小液滴”。H2在Cl2中燃燒時集氣瓶口的“白霧”是產物HCl與空氣中的H2O(g)結合成的“鹽酸小液滴”。(4)Cl2與變價金屬反應時,一般生成高價金屬的氯化物,與Cl2量的多少無關,如Cl2與Fe反應無論Cl2過量還是不足,生成的都是FeCl3。知識點二 氯氣與水反應[學生用書P13]INCLUDEPICTURE "教材自主預習LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/教材自主預習LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.發現新問題在研究氯氣的溶解性時,將淺黃綠色的氯水密閉放置一段時間后發現氯水的顏色變淺。這說明氯氣可能與水發生反應。2.實驗探究(1)氯氣能否與水發生反應實驗操作 INCLUDEPICTURE "HKDX20.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/HKDX20.tif" \* MERGEFORMAT實驗現象 干燥的紅紙條____________,濕潤的紅紙條__________實驗結論 干燥的氯氣__________漂白作用,濕潤的氯氣________漂白作用,說明Cl2和H2O反應生成具有________作用的物質(HClO)[說明] Cl2能與NaOH反應,可用NaOH溶液吸收多余的Cl2,防止污染空氣。(2)氯氣與水反應的產物氯水中加入的試劑 實驗現象 起作用的微粒 化學方程式或解釋AgNO3溶液 產生__________沉淀 Cl- HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3 紅紙條 濕潤的紅紙條______ _______________ 次氯酸具有____________紫色石蕊溶液 先變________后____________ ____________、_____________________ 氯水顯酸性使石蕊溶液變________,次氯酸使之_______鎂條 鎂條表面有氣泡產生 H+ _____________________實驗結論 氯氣溶于水后,有少部分溶于水的氯氣與水發生反應,生成鹽酸及一種漂白劑(HClO),反應的化學方程式為___________________________INCLUDEPICTURE "多維遷移應用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/多維遷移應用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.(教材習題變式)下列敘述中,不正確的是( )A.新制氯水保存在棕色試劑瓶中B.氯水的顏色呈淺黃綠色,說明氯水中含有Cl2分子C.氯水、液氯是狀態不同的同一種物質,均屬于純凈物D.可以用pH計測定新制氯水的pH2.下列關于氯氣的實驗裝置能達到實驗目的或實驗效果的是( )INCLUDEPICTURE "BF44.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/BF44.TIF" \* MERGEFORMATA.①可用于氯氣的收集B.②可用于除去氯氣中混有的少量氯化氫氣體C.③可證明氯氣具有漂白性D.④可用于吸收多余的氯氣3.(2024·泰安高一月考)某校化學興趣小組在探究新制飽和氯水成分的實驗中,根據實驗現象推測的有關結論錯誤的是( )A.向氯水中滴入紫色石蕊溶液,溶液先變紅后褪色,推測氯水中含有Cl2B.向氯水中滴加稀硝酸酸化的AgNO3溶液,產生白色沉淀,推測氯水中可能含有Cl-C.向氯水中加入碳酸鈉粉末,有氣泡產生,推測氯水中含有H+D.氯水放置一周后pH變小,說明氯水中HCl增多eq \a\vs4\al( INCLUDEPICTURE "歸納總結LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/歸納總結LLL.TIF" \* MERGEFORMAT )1.液氯、新制氯水和久置氯水的比較物質 液氯 新制氯水 久置氯水成分 Cl2 Cl2、HClO、H2O、H+、Cl-、ClO-、OH- H+、Cl-、OH-、H2O分類 純凈物 混合物 混合物顏色 黃綠色 淺黃綠色 無色性質 活潑非金屬單質 酸性、漂白性 酸性保存方法 特制鋼瓶 棕色試劑瓶盛裝,置于陰涼處,一般現用現配 置于普通試劑瓶,用玻璃塞(會腐蝕橡膠)2.新制氯水性質的多樣性INCLUDEPICTURE "P46.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/P46.tif" \* MERGEFORMAT 知識點三 氯氣與堿的反應 含氯化合物的漂白作用與消毒作用[學生用書P14]INCLUDEPICTURE "教材自主預習LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/教材自主預習LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.氯氣與堿的反應(1)與氫氧化鈉溶液反應——制取消毒液①反應的化學方程式:_____________________。②該反應可用于實驗室中吸收Cl2和制取84消毒液。84消毒液的主要成分是__________。(2)與石灰乳反應——制取漂白粉①反應的化學方程式:_________________________。②漂白粉的主要成分是__________、__________,有效成分是__________。③漂白粉的漂白原理:利用復分解反應原理,漂白粉中的______________與酸(如鹽酸或碳酸等)反應生成具有漂白性的____________,反應的化學方程式為Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3+2HClO。④漂白粉的保存:應______________并置于__________處__________保存。2.次氯酸(1)性質①弱酸性:HClO屬于弱酸;酸性:HClO②不穩定性:見光易分解,化學方程式為________________________。③強氧化性:能殺菌、消毒,有漂白性。(2)漂白原理、特點及應用范圍INCLUDEPICTURE "HKDX21.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/HKDX21.tif" \* MERGEFORMAT3.二氧化氯二氧化氯(ClO2)也可用于漂白和消毒。二氧化氯的漂白能力和消毒能力比氯氣強,使用起來更加安全。INCLUDEPICTURE "教材深研LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/教材深研LLL.TIF" \* MERGEFORMAT (1)制取漂白粉時,應選擇石灰水還是石灰乳?為什么?(2)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,而起漂白作用的是HClO,為什么工業上不保存HClO,而保存漂白粉?提示:(1)Ca(OH)2的溶解度小,制備漂白粉時不能用石灰水,應用石灰乳。(2)HClO不穩定,見光易分解,久置后變質,制備較穩定的次氯酸鹽更便于儲存和運輸。INCLUDEPICTURE "多維遷移應用LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/多維遷移應用LLL.TIF" \* MERGEFORMAT1.(2024·北京東城區高一檢測)家庭使用漂白粉時,為了增強漂白粉的漂白能力,可在漂白粉中加入少量的( )A.NaCl B.Na2CO3C.水 D.食醋2.(2024·海口高一期末)84消毒液、漂白粉和過氧化鈣(CaO2)均可用于漂白、殺菌和消毒。下列說法正確的是( )A.漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2和CaCl2B.84消毒液能殺菌消毒的原因是本身具有毒性C.漂白粉投入適量的稀鹽酸中會降低漂白、殺菌的效率D.84消毒液、漂白粉的有效成分和過氧化鈣均屬于鹽3.(1)用滴管將新制的飽和氯水慢慢滴入含有酚酞的NaOH溶液中,當滴入最后一滴時紅色突然褪去,產生上述現象的原因可能是①______________________;②______________________。用實驗證明紅色褪去的原因是①還是②?____________________________________________________。(2)工業上常用廉價的石灰乳吸收氯氣制得漂白粉,原理是____________________(用化學方程式表示),漂白粉的有效成分是__________(填化學式),長期露置于空氣中的漂白粉,加稀鹽酸后產生的氣體主要是________(填字母)。A.O2 B.Cl2 C.CO2eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "課堂檢測鞏固落實LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/課堂檢測鞏固落實LLL.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5([學生用書P15]))1.(2024·山東高一月考)在探究過程中,為了提高效率,對物質性質的研究,常遵循以下基本程序:①觀察物質的外部特征→②預測物質的性質→③實驗和觀察→④解釋和結論。第②步主要用到的思維方法是( )A.比較 B.分類C.模型 D.假說2.下列氯化物中,既能由金屬和氯氣直接反應制得,又能由金屬和鹽酸反應制得的是( )A.CuCl2 B.FeCl2C.FeCl3 D.AlCl33.(2024·河南高一調研)化學來源于生活,也服務于生活。下列關于氯及其化合物的敘述正確的是( )A.Cl2難溶于水,一般用排水法收集B.漂白粉的有效成分為NaClOC.Cl2性質活潑,與Fe反應生成FeCl2D.HClO不穩定,光照條件下分解產生O24.某同學用如下圖所示的裝置進行有關Cl2的實驗。下列說法不正確的是( )INCLUDEPICTURE "HYYG27.TIF" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/HYYG27.TIF" \* MERGEFORMATA.Ⅰ圖中:實驗現象證明氯氣無漂白作用,氯水有漂白作用B.Ⅱ圖中:聞Cl2的氣味C.Ⅲ圖中:生成棕黃色的煙D.Ⅳ圖中:若氣球干癟,則證明Cl2可與NaOH溶液反應5.(2024·鄭州高一聯考)氯及其化合物在生活中應用廣泛。如下圖所示是一些含氯產品:INCLUDEPICTURE "HKDX22.tif" INCLUDEPICTURE "../../../化學魯科必修第一冊/HKDX22.tif" \* MERGEFORMAT請回答下列問題:(1)84消毒液的主要成分是次氯酸鈉,從物質的分類上看,次氯酸鈉屬于________(填字母,下同)A.酸 B.堿 C.鹽 D.純凈物 E.化合物(2)如果發生了氯氣泄漏,以下自救方法得當的是________。A.向地勢低的地方撤離B.觀察風向,順風撤離C.用蘸有肥皂水的毛巾捂住口鼻撤離D.用潔凈抹布浸透氫氧化鈉溶液捂住口鼻撤離(3)使用84消毒液漂白衣物時,在空氣中放置一段時間,漂白效果更好,原因是_________________________________________________。(4)將氯氣通入冷的石灰乳中可制備漂白粉,用化學方程式表示制備原理: _____________________________________________。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 1.2 第3課時 研究物質性質的基本程序 - 學生版.doc 1.2 第3課時 研究物質性質的基本程序.doc 1.2 第3課時 研究物質性質的基本程序.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫