資源簡(jiǎn)介 (共25張PPT)第3節(jié) 化學(xué)中常用的物理量—物質(zhì)的量第1課時(shí) 物質(zhì)的量及其單位——摩爾 摩爾質(zhì)量小張:我一口氣能喝下6 000萬億億個(gè)水分子,厲害吧!老王:我一口氣能喝36克水,我才厲害呢!【思考】1.一個(gè)個(gè)的水分子看得見嗎 數(shù)得出嗎 2.通過什么辦法能比較誰喝的水多 1.理解物質(zhì)的量及其單位——摩爾,掌握物質(zhì)的量與微觀粒子數(shù)之間的關(guān)系。(難點(diǎn))2.理解摩爾質(zhì)量的概念。3.掌握物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)質(zhì)量之間的關(guān)系。(重點(diǎn))1.熟悉的物理量有質(zhì)量、溫度、長(zhǎng)度等,它們分別描述物質(zhì)的什么?2.從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),物質(zhì)的構(gòu)成微粒有哪些?工業(yè)用水日以噸計(jì),數(shù)量巨大的微粒個(gè)數(shù)如何計(jì)量才方便呢?請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容:物質(zhì)的量。質(zhì)量——物質(zhì)的輕重長(zhǎng)度——物質(zhì)的長(zhǎng)短溫度——物質(zhì)的冷熱程度分子、原子、離子等【想一想】下列問題,你有什么認(rèn)識(shí)?箱方便計(jì)量瓶24瓶設(shè)立與“箱”、“班”類似的數(shù)量集體來描述數(shù)量多少。班學(xué)生人數(shù)45人化學(xué)物質(zhì)微粒個(gè)數(shù)數(shù)量巨大,為了方便計(jì)量,1瓶1箱=24瓶物質(zhì)的量一、物質(zhì)的量(n)及其單位1.定義:是衡量 的物理量。摩爾(摩)—— mol單位:用一定數(shù)目的微粒集體來描述微觀粒子的多少。物質(zhì)所含微觀粒子多少說明:(1)“物質(zhì)的量”是專有名詞,不能添字減字。2 mol 氧(2)是衡量物質(zhì)所含微觀粒子多少的物理量,但不是指物質(zhì)的數(shù)量或物質(zhì)的質(zhì)量。(3)只能用于_________(分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子……)。(4)要用化學(xué)式微粒的具體名稱。×2 mol O微觀粒子說出下列語句的含義。(1)1mol H(2)3mol H2(3)1mol CO2【及時(shí)鞏固】表示1mol 的氫原子表示3mol 的氫氣分子表示1 mol 的二氧化碳分子物質(zhì)的量的表示方法:物質(zhì)的量的多少(mol)+能表示微觀粒子的符號(hào)一打鉛筆是12支,每12個(gè)為1打一盒香煙是20支每20支為1盒吸煙有害健康!【問題探究】1mol 個(gè)【提示】國(guó)際上規(guī)定,1mol粒子集合體所含的粒子數(shù)與0.012 kg 12C中所含的碳原子數(shù)相同。1.質(zhì)量的單位是千克,1千克=1000克,物質(zhì)的量的單位是摩爾,1mol含有多少個(gè)微粒?【想一想】2.0.012 kg12C中所含的碳原子數(shù)到底有多少個(gè)?【提示】這是個(gè)定值,稱為阿伏加德羅常數(shù),符號(hào)為NA,通常用 6.02×1023 mol-1表示。阿伏加德羅NA,令人驚訝的數(shù)值!1.將6.02×1023個(gè)一角硬幣排起來,可來回地球和太陽間400億次之多。2.如果把6.02×1023粒米給全球60億人吃,每人每天吃一斤,要吃14萬年。所以物質(zhì)的量只能用來表示原子、分子、離子等微觀粒子的數(shù)量。對(duì)阿伏加德羅常數(shù)(NA)的認(rèn)識(shí):=N微粒數(shù)(單位:個(gè))NA(單位:個(gè)/mol)阿伏加德羅常數(shù)以上三者有怎樣的聯(lián)系呢?【想一想】物質(zhì)的量(單位:mol)n2. 1.204×1024個(gè)水分子的物質(zhì)的量是多少?解:每摩爾H2O中約含有6.02×1023 個(gè)水分子,水分子的物質(zhì)的量為n(H2O)=N(H2O)/NA=1.204×1024/6.02×1023 mol-1=2mol答:1.204×1024個(gè)水分子的物質(zhì)的量是2mol。【練一練】1. 1mol H2含NA 個(gè) H2,3 mol H2含______個(gè) H2 。3NA1 mol H2O中含___ mol 氫原子 ,___ mol 氧原子。2【學(xué)與用】1 mol K2SO4中含___mol 氧原子,___mol原子。714化學(xué)式 相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量 質(zhì)量Fe 56 56 gNaCl 58.5 58.5 gH2O 18 18 gC2H5OH 46 46 gH2 2 2 gO2 32 32 g觀察數(shù)據(jù),探究規(guī)律:1mol物質(zhì)的質(zhì)量(以g為單位時(shí))在數(shù)值上有什么特點(diǎn)?【想一想】1 mol物質(zhì)的質(zhì)量為多少?結(jié)論:1 mol任何物質(zhì)的質(zhì)量,以克為單位時(shí),在數(shù)值上等于其相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量。摩爾質(zhì)量二、摩爾質(zhì)量1.定義:2.單位:符號(hào):M摩爾質(zhì)量(以g·mol-1為單位時(shí))在數(shù)值上與該微粒的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量相等。3.數(shù)值:例如:H2O:18 g·mol-1 Na+:23 g·mol-1注意:?jiǎn)挝皇褂靡?guī)范。的物質(zhì)所具有的質(zhì)量。g·mol-1、kg·mol-1單位物質(zhì)的量4.質(zhì)量(m)、 摩爾質(zhì)量(M)、物質(zhì)的量(n)之間的關(guān)系式___________________________。【練一練】1mol H2O的質(zhì)量為18g,3 mol H2O的質(zhì)量為_____。54 gm= n·M或 n = ——mM符號(hào) 單位物質(zhì)的量摩爾質(zhì)量阿伏加德羅常數(shù)nmolg·mol-1NAmol-1用微粒集體描述微粒多少的物理量1mol任何微粒含的指定微粒數(shù)就是NAM單位物質(zhì)的量的物質(zhì)的質(zhì)量含義一、物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量及阿伏加德羅常數(shù)÷M×M×NA÷NA物質(zhì)質(zhì)量(m)物質(zhì)的量(n)微粒個(gè)數(shù)(N)6.02×1023 mol-1宏觀 微觀該化學(xué)式的摩爾質(zhì)量M二、物質(zhì)質(zhì)量、物質(zhì)的量、微粒個(gè)數(shù)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系1.下列說法中正確的是( )A.物質(zhì)的量適用于計(jì)量分子、原子、離子等粒子B.物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量C.摩爾是表示粒子多少的一種物理量D.摩爾是表示物質(zhì)質(zhì)量的單位【提示】物質(zhì)的量是物理量,摩爾是物質(zhì)的量的單 位。物質(zhì)的量是整體,不能拆開理解。A物質(zhì)的量2.(雙選)下列關(guān)于阿伏加德羅常數(shù)的說法正確的是( )A.阿伏加德羅常數(shù)是12g碳中所含的碳原子數(shù)B.阿伏加德羅常數(shù)是 0.012kg12C中所含的原子數(shù)C.阿伏加德羅常數(shù)是6.02×1023 mol-1D.阿伏加德羅常數(shù)的符號(hào)為NA,近似值為6.02×1023 mol-1BD3.下列關(guān)于摩爾質(zhì)量的說法正確的是( )A.水的摩爾質(zhì)量是18 gB.2 molO2的摩爾質(zhì)量是1molO2的摩爾質(zhì)量的2倍C.任何物質(zhì)的摩爾質(zhì)量都等于它的相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量D.水的摩爾質(zhì)量是氫氣的摩爾質(zhì)量的9倍【提示】注意摩爾質(zhì)量的單位;摩爾質(zhì)量不會(huì)隨 著物質(zhì)的量的改變而改變。D4.下列敘述中錯(cuò)誤的是( )A.1mol H2SO4的質(zhì)量是98 g·mol-1B.2mol NO和2mol NO2所含氮原子數(shù)相同C.等質(zhì)量的O2和O3中所含氧原子個(gè)數(shù)相同D.等物質(zhì)的量的CO和CO2中所含碳原子數(shù)相等A5.49 g H2SO4的物質(zhì)的量是________;1.5 mol H2SO4的質(zhì)量是________,含有_____________ 個(gè)H,______g O。【提示】H2SO4的質(zhì)量、摩爾質(zhì)量和物質(zhì)的量三者之間的關(guān)系是n(H2SO4)=m(H2SO4)/M(H2SO4);1個(gè)H2SO4中含有2個(gè)H、4個(gè)O,故1 mol H2SO4中含有2 molH、4 mol O;O的質(zhì)量、摩爾質(zhì)量和物質(zhì)的量三者之間的關(guān)系是 m(O)=n(O) × M(O)。0.5 mol147 g1.806×102496 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫