資源簡介

(共25張PPT)
冰雪同夢 點亮亞洲
新課導入：
2025年中國哈爾濱亞冬會：2025年2月7日，第九屆亞洲冬季運動會開幕式在哈爾濱國際會展中心盛大舉行。時隔29年，哈爾濱再次與亞冬會相遇。冰雪同夢，亞洲同心。開幕式用一場精彩絕倫的“冰雪嘉年華”展現冰雪文化的“極美”、冰雪運動的“極燃”與亞洲同心的“極暖”，讓世界感受亞洲風采、中國氣派、龍江特色、冰城魅力。從哈爾濱的冰天雪地到體育精神的熱血澎湃，開幕式將這里的極寒轉為藝術的極美，通過亞冬會開幕式，讓世界觀眾感受哈爾濱的自然之美、人文之美、運動之美。展示了一個自信、開放、團結的新時代中國形象，也為世界搭建了一個加強友誼、促進合作的重要平臺。
中國能成功舉辦一場場國際賽事說明了什么？
說明今天的中國越來越成為影響世界的一支重要力量。未來，中國如何站在世界舞臺中央，發揮大國擔當作用。今天，我們一起來學習：5.1 走向世界大舞臺
第五課 少年的擔當
5.1 走向世界大舞臺
第三單元 走向未來的少年
1.政治認同：具有國際視野與情懷，主動融入世界，關心世界，為世界作貢獻。
2.道德修養：理解青少年具有國際視野和情懷的重要意義，知道適應未來世界發展趨勢青少年應具備的個人素養。
3.健全人格：學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
4.責任意識：樹立全球觀念，培養國際視野；胸懷世界，主動承擔責任的意識。
核心素養目標：
教學重點：個人成長與世界發展的關系。
教學難點：青少年為世界添光彩的做法。
學習目標：
一、多彩世界中的我
1.我們是如何走向世界的？
2.走向世界有何意義？
二、我為世界添光彩
3.我們為什么要為世界添光彩？
4.我們怎么為世界添光彩？
5.如何全面提升個人素養？
一、多彩世界中的我
家
學校
社會
國家
世界
一、多彩世界中的我
1. 我們是如何走向世界的？
運用你的經驗
①在父母的引領下,我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。
2024年10月30日至11月4日，為期6天的2024中國-美國青少年文化交流暨高爾夫團體賽在北京、天津和河北三地舉行。來自中國和美國的青少年們不僅進行了高爾夫體育競技，還深入體驗了中國傳統文化。他們游覽了故宮、長城、南鑼鼓巷等地，品嘗了糖葫蘆、烤鴨等特色美食，并參與了吹糖人等傳統手工藝活動。這場活動不僅促進了中美青少年之間的文化交流，還加深了他們對彼此文化的理解和尊重，這是向世界展示中國的交流之旅、共贏未來之旅。
參加文化交流活動
青年走向世界的形式
青島學子閃耀聯合國氣候變化大會
2023年11月11日至22日，第29屆聯合國氣候變化大會（COP29）在阿塞拜疆首都巴庫舉行。青島五十八中高一國際部的張文熙作為唯一中國青少年代表出席了中國角“節能減排與環保治理的國際合作”會議并發表演講。她分享了自己對環境保護的見解和感悟，展現了新時代年輕人的責任與擔當。這次參會經歷不僅讓張文熙更加深入地了解了全球應對氣候變化的現狀和挑戰，還為她未來的專業申請和職業發展方向提供了寶貴的經驗和啟示。
參加國際會議
青年走向世界的形式
網絡交往
研學活動
參加自愿者活動
一、多彩世界中的我
出國旅游
②我們走向世界的形式是多樣的，我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系。
1. 我們是如何走向世界的？
①在父母的引領下,我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。
我們走向世界的形式是多樣的，我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系。
01
02
一、多彩世界中的我
1. 我們是如何走向世界的？
范圍上
形式中
互聯網在增加社會生活便捷性的同時，也把人限制在電腦面前，限制在固定的處所之中，由此出現了“宅男宅女”現象。
有人說，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戲圖、動漫圈等。可能一個平時看起來沉默寡言的人在虛擬世界中卻開朗而出跌，一個平時看上去冷漠的人在虛擬世界中卻共情奔放。這樣，就讓他們“宅”著不是挺好嗎
他們這樣“宅”著，是否也在走向世界呢
探究與分享
宅”把人局限在虛擬世界，與現實嚴重脫離很可能造成在現實世界中的交流障礙，容易產生對網絡的依賴性，形成性格的兩面性。由于人們在現實世界中的接觸逐步減少，由此可能造成社會中人們之間的疏離、孤獨和冷漠。我們應在現實中走向世界。
這個夏天，除了運動員、媒體以及大量的游客造訪巴黎，還有一個特殊的群體在這里留下印記——奧運會志愿者。
　　巴黎奧組委公開數據顯示，此次巴黎2024志愿者招募行動，共收到超過30萬名志愿者的申請，最終錄取4.5萬名志愿者參與志愿服務，來自150個國家和地區的外國志愿者占總人數的20%。
　　“由于他們的熱情和精力，志愿者們將在2024年巴黎奧運會的成功中發揮關鍵作用，并將幫助這一賽事給人們留下深刻印象。”巴黎奧運會官網這樣介紹本屆奧運賽事的志愿者。
結合材料說一說青少年在走向世界的過程中能夠收獲什么？
我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。
面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。
一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。
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01
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03
一、多彩世界中的我
2.走向世界有何意義？
二、我為世界添光彩
2024年8月3日晚，巴黎奧運會網球女單決賽在菲利普·夏蒂埃球場舉行。21歲的鄭欽文以2-0擊敗克羅地亞選手多娜·維基奇奪得金牌。這也是中國歷史上第一枚奧運會網球女單金牌。鄭欽文賽后感慨：“是為國比賽給予了我更多力量！”她深情地說，自己身體狀況已經到達了極限，但總感覺在比賽中有一股額外的力量在支撐著，“今天雖然我很累，我卻感覺可以繼續打，即使現在讓我為我的國家再打三個小時，我仍然愿意再來一次”。
“這個勝利對我來說無可比擬，獨一無二。對我和家人來說，奧運會一直都是比大滿貫重要的存在。在我們心中，國家的榮譽永遠是要超過個人的。我相信，每個中國人也都是這么想的。”
鄭欽文說愿意為祖國再打三個小時，這對你有怎樣的觸動？
①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。
②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。
3.為什么要為世界添光彩？
二、我為世界添光彩
①我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
4.如何為世界添光彩？
二、我為世界添光彩
進博會期間，共計22939人次志愿者開展展會相關服務，累計服務183512小時。志愿者們在現場引導咨詢、展會注冊管理、嘉賓聯絡接待、新聞宣傳輔助、交易數據統計、信息化輔助、迎送輔助保障、行政輔助保障、醫療衛生輔助等9大類134種崗位上貢獻青春力量。
不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊
樹立科學精神，
掌握科學思維方法
增強社會責任感，積極參與社會實踐活動,培養實踐創新能力
二、我為世界添光彩
4.如何為世界添光彩？
②我們要適應世界發展趨勢的要求，全面提升個人素養。
①.不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊；
②.樹立科學精神，掌握科學思維方法；
③.增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
5.如何全面提升個人素養？
二、我為世界添光彩
4.如何為世界添光彩？
二、我為世界添光彩
①我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
②著眼未來，我們要適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養。
A.不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；
B.樹立科學精神，掌握科學思維方法；
C.增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
課堂小結
走向
世界
大舞 臺
多彩世界中的我
我為世界
添光彩
我們是如何走向世界的？
走向世界有何意義？
我們為什么要為世界添光彩？
我們怎么為世界添光彩？
如何全面提升個人素養？
1.在父母的引領下，我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。下列關于我們走向世界的說法錯誤的是（ ）
A.世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的
B.我們只與本國人交往，不與其他國家的人交往
C.我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長
D.我們要珍視每一次交往經歷，努力建立起彼此之間的協作關系
B
課堂練習
2.2024年是長沙市獲得世界“媒體藝術之都”榮譽稱號的第七年，為了順應時代發展的要求，提升成長魅力，我們青少年應該（ ）
①樹立全球意識，樹立開放包容的心態，關心人類共同命運
②順應經濟全球化的潮流，堅持引進來與走出去相結合
③全面提升個人素養，增強人文底蘊，在實踐中培養創新能力
④堅持文化強市，提高長沙市的文化軟實力
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
B
課堂練習
3.習近平總書記深情寄語廣大青年：“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發展要靠廣大青年挺膺擔當。”為了不辜負習近平總書記的囑托，我們應該（ ）
A.縱享青春樂趣，不斷樹立夢想
B.只練過硬本領，無視品德修為
C.堅定理想信念，擔負時代使命
D.不斷探索學習，力爭一夜暴富
C
課堂練習
4.“禾下乘涼追夢去，稻香四海惠蒼生”是袁隆平院士一生的夢想。追夢路上，他常說：“成功=知識+汗水+靈感+機遇”“知識是基礎，研究需要付出汗水，靈感是思想的火花，還要搶抓機遇”。袁隆平院士的言行，啟示我們要( )
①學會學習，掌握科學知識
②靜待花開，努力提升素養
③少年有夢，樹立遠大理想
④艱苦奮斗，實干創造輝煌
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
課堂練習

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