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2.1揭開情緒的面紗 課件(共20張PPT) -2024-2025學年統編版道德與法治七年級下冊

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  1. 二一教育資源

2.1揭開情緒的面紗 課件(共20張PPT) -2024-2025學年統編版道德與法治七年級下冊

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(共20張PPT)
第二課 做情緒情感的主人
第一框
從谷子經濟中看為情緒買單
初識情緒之面孔
情緒之面孔
化身買谷人 體驗情緒
01
在網上參與拼團買谷,轉賬之后卻發現被拉黑,被騙了,這時你會感到 。
02
03
04
在“谷子”店內,買到了心儀的產品,你會感到 。
送了朋友“谷子”大禮包,卻發現他不喜歡。你會感到 。
私下用家長微信里的錢購買谷子被發現。你會感到 。
除了以上情緒,你在生活中還了解或者感受過哪些情緒?
請某一位同學在紙上寫出某種情緒,之后限時20秒表演出來,讓其他同學猜一猜表演的情緒?
議學追問
情緒你演我猜
情緒之面孔
1.情緒的分類?P14
人的情緒是復雜多樣的,
除了常見的喜、怒、哀、懼,
還有自豪、感激、焦慮、厭惡、內疚等。
(基本情緒)
(復雜或混合情緒)
那么...
你有沒有想過為什么除了你自己可以感受到自己的情緒,別人依靠你的肢體語言和面部表情等也可以猜到你的情緒?
這就不得不提到情緒的構成了!
情緒之面孔
你感到驚嚇、恐懼
會心跳加速、血壓升高
眼睛瞪大、說話發抖
生理感受
主觀體驗
外部表現
情緒之面孔
比如當你受到驚嚇時...
主觀體驗 指個體對不同情緒狀態的自我感受。每種情緒都有不同的主觀體驗。它們代表了人的不同感受,如快樂或痛苦等。主觀體驗構成情緒的心理內容。
生理感受 指情緒產生的生理反應,是一種生理的激活水平。不同情緒的生理喚醒是不一樣的。例如,滿意、愉快時心跳節律正常;恐懼或暴怒時心跳加速、血壓升高、呼吸頻率變快;痛苦時血管收縮;等等。
外部表現 包括面部表情、行為、語言等。人的主觀體驗與外部表現存在著某種對應關系,即某種主觀體驗是和相應的表情聯系在一起的,如愉快的體驗通常會伴隨著歡快的面容或手舞足蹈的外顯行為。面部表情能精準地表達不同的情緒,是鑒別情緒的主要標志。行為包括手勢、身體姿勢等,如人在痛苦時捶胸頓足、憤怒時摩拳擦掌等。語言也是一種表達情緒的重要形式。在生活中,可以通過聲調、語速等的變化表達不同情緒,如高興時語調高昂、語速快,痛苦時語調低沉、語速慢;可以用一些詞語表達情緒,如高興、愉快、興奮、滿足、難過、失落、沮喪等。
情緒之面孔
2.情緒的構成?P14
情緒是人的內心世界的重要組成部分,是我們的主觀體驗,常常伴隨著生理感受,并通過
語言、表情和行為等表現出來。
外部表現
感知青春之情緒
青春之情緒
青少年熱衷“買谷子”
如今,在購買“谷子”的年輕人群中初高中生的占比日益擴大,針對青少年吃谷的行為,心理老師分析說,對于學生群體而言,虛擬角色以另一種形式帶來的真實陪伴,滿足了學生渴望的多種情緒價值。
情緒
青春期
“那么進入青春期,隨著身體發育加快和生活經驗不斷豐富,我們的情緒會有怎樣的特點 ”
①情緒細膩
3.青少年的情緒特點?P14
隨著心理的發展和生活經驗的積累,青少年的情緒越發
細膩且反應強烈、波動大,具有半成熟半幼稚的矛盾性特點。
青少年的情緒體驗不再像兒童那樣簡單,而是越發豐富和細膩。
②情緒反應強烈
青少年富有激情和熱情,會因為一點兒小事而沖動。因此,可以用“急風暴雨”來形容 青少年的情緒。同樣一件事,青少年的情緒反應強度相對要大得多。
③情緒波動大
青少年的情緒不夠穩定,常常從一種情緒很快轉為另一種情緒。盡管青少年的情緒從表面上看強度很大,但情緒體驗并不深刻,一種情緒容易被另一種情緒取代。
見證情緒之魔力
情緒之魔力
當代年輕人為情緒買單的方式不僅僅有“谷子經濟”
解壓玩具、好運擺件也是其中之一,有年輕人告訴記者,“工作壓力大的時候,我會買一些解壓玩具、好運擺件,這些東西雖然不貴,但真的能讓我放松一下心情”。
還有旅行,“好山好水好風景,成片的花海姹紫嫣紅,簡直太治愈了?!?br/>以及去年淘寶公布的年度十大商品中,“愛因斯坦的腦子”獨樹一幟,據報道,每到考試季,“愛因斯坦的腦子”在淘寶上就會迎來銷量高峰。
議學任務
工作壓力、考試季
旅行看到好山好水
憂愁、緊張、焦慮
開心、快樂
影響情緒的因素
①請你根據上述描述完成下列表格
情緒
生活事件
外部環境
②所有人在上述情境都會產生對應的情緒嗎?這說明情緒還受到哪些因素的影響?
情境
還會受到“個人的性格特點、對事物的觀念和看法”的影響。
外部因素
內部因素
情緒之魔力
議學追問
①那么為什么人們要通過為情緒買單讓自己快樂起來呢?(可以從“憂愁、緊張、焦慮”等負面情緒和“快樂、高興”等積極情緒對人的作用思考)
積極情緒
消極情緒
可以提高人的積極性和活動能力
通常給人帶來不良體驗,會產生負面影響
情緒之魔力
②有同學說“積極情緒只有積極作用,負面情緒只會產生負面影響”。
你認同這種觀點嗎?
要辯證認識情緒的作用。
消極情緒在一定條件下會有積極作用,如適度的焦慮,體現了重視的態度,能夠提高人的活動效率;過度的積極情緒可能會有消極作用,如過于興奮可能導致行為失控,樂極生悲。因此,若要情緒發揮積極作用,需要讓情緒保持在適度的范圍內。
議學追問
范進中舉
喜極而瘋
情緒之魔力
4.情緒的作用?P14
①情緒非常神奇,會影響人的觀念和行動。
②快樂、自豪、滿足等積極情緒通常伴隨愉悅的體驗,可以提高人的積極性和活動能力;憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗,會產生負面影響。
③在一定條件下,消極情緒也會有積極作用,如適度的焦慮情緒可以把壓力轉化為動力,從而有助于我們提升思考能力、加快反應速度、提高學習效率。
5.影響情緒的因素?P15
①情緒受多方面因素影響。
②外部環境、生活事件、
個人的性格特點、對事物的觀念和看法
等都會影響人的情緒。
③隨著這些因素的變化,我們的情緒也經常發生變化。
(外部因素)
(內部因素)
2.1
揭開
情緒
的面紗
分類
構成
青少年的情緒特點
作用
影響因素
基本情緒
復雜或混合情緒
主觀體驗;生理感受;語言、表情和行為等
細膩;反應強烈;波動大
影響觀念和行動
積極情緒,積極作用;消極情緒,負面影響
辯證看待,消極情緒也有積極作用
外部因素:外部環境、生活事件
內部因素:個人的性格特點、對事物的觀念和看法

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