資源簡介

(共20張PPT)
第四單元 生活在法治社會
第十一課 遠離違法犯罪
11.2 犯罪與刑罰
中學生小周、小段沉迷網絡游戲，經常翻墻逃課到學校外面的黑網吧上網。零花錢用光了，沒錢繼續(xù)上網，二人便商量著找人“借”點錢花。二人找到同學小黃向其索要錢財，小黃不給便用刀威脅、毆打小黃，最后用刀刺傷小黃，搶走小黃隨身攜帶的500元現(xiàn)金。經鑒定，小黃構成重傷二級，最后小周、小段被判處有期徒刑五年。
小周、小段的行為是刑事違法行為，也就是犯罪行為。根據《中華人民共和國刑法》規(guī)定，二人搶劫并造成了被害人重傷，他們受到了刑罰處罰。
思考：小周、小段的行為屬于什么性質？他們承擔了怎樣的后果？
新課導入
學習目標
了解犯罪的特征及后果，主動預防未成年人犯罪。（法治觀念）
視頻中男子的行為是什么性質？他承擔了怎樣的法律責任？
一、刑法的作用
一、刑法的作用
刑法是規(guī)定什么行為是犯罪、應當承擔何種刑事責任和對犯罪人處以何種刑罰的法律。我國刑法是保護國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器。
《中華人民共和國刑法》第一百三十三條之二規(guī)定，對行駛中的公共交通工具的駕駛人員使用暴力或者搶控駕駛操縱裝置，干擾公共交通工具正常行駛，危及公共安全的，處一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金 。
行為一：毆打他人，造成輕微傷害的，違反治安管理處罰法，屬于行政違法行為。
行為二：毆打他人，導致其重傷甚至死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。
為何兩個行為類似，但性質不同？
社會危害程度
違反法律
嚴重社會危害性
觸犯了刑法
二、犯罪的含義及特征
一般違法行為與犯罪的相同點
一般違法行為 （包括民事違法行為和 行政違法行為） 犯罪
是否具有社會危害性
是否違反了法律規(guī)定
是否要承擔法律責任
√
√
√
√
√
√
總結：任何違法行為都有社會危害性，都觸犯了法律，都要承擔相應的法律責任。
二、犯罪的含義及特征
一般違法行為與犯罪的不同點
一般違法行為 （包括民事違法行為和 行政違法行為） 犯罪
對社會的危害程度
觸犯的法律
承擔的法律責任
危害較輕
危害嚴重
民事法律規(guī)范或
行政法律規(guī)范
觸犯了刑法
承擔相應的民事責任或行政 責任
受刑罰處罰
嚴重社會危害性
刑事違法性
總結：嚴重社會危害性是犯罪的最本質特征。
刑事違法性是區(qū)分犯罪與其他違法行為的法律分界線。
二、犯罪的含義及特征
二、犯罪的含義及特征
犯罪的含義：
①犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。
②犯罪是具有刑事違法性的行為。
③犯罪是應當受到刑罰處罰的行為。
犯罪的特征：
①嚴重社會危害性是犯罪的最本質特征。
②刑事違法性是區(qū)分犯罪與其他違法行為的法律分界線。
以案說法：
15歲的中學生王某，多次在校外聚集社會青年，搶奪學生財物多達1000多元，最終被公安機關一舉抓獲。
人民法院根據《中華人民共和國刑法》第二百六十三條的規(guī)定，判處王某有期徒刑三年零六個月。
嚴重社會危害性
刑事違法性
受到刑罰處罰
王某的行為是犯罪行為嗎？結合材料說明判定理由。
王某的行為屬于犯罪行為。理由：①搶奪他人財物1000多元，情節(jié)嚴重，具有嚴重社會危害性。②觸犯了刑法，具有刑事違法性，并且他被判處有期徒刑三年零六個月，受到了刑罰處罰。所以他的行為是犯罪行為。
二、犯罪的含義及特征
三、刑罰的含義及分類
主刑
管制
拘役
有期徒刑
無期徒刑
死刑
附加刑
罰金
剝奪
政治
權利
驅逐出境
沒收財產
含義：刑罰是指審判機關依法對犯罪人所適用的、最嚴厲的強制性法律制裁，以限制或剝奪犯罪人權利為主要內容。
分類：我國的刑罰分為主刑和附加刑。
周某某犯受賄罪，被判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人財產；犯濫用職權罪，被判處有期徒刑七年；犯故意泄露國家秘密罪，被判處有期徒刑四年，三罪并罰，決定執(zhí)行 無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人財產。
想一想：法院的判決中，哪些是主刑？ 哪些是附加刑？
以案說法：
三、刑罰的含義及分類
四、有勇有謀應對犯罪行為
有人疑似電信詐騙？
你家隔壁搬來了一戶新租戶，你發(fā)現(xiàn)屋里的幾個人總是顯得神神秘秘。有一天你悄悄觀察了屋內的情況，發(fā)現(xiàn)他們屋里放了幾十臺手機和十幾臺電腦，正利用手機和電腦與外界聯(lián)系，你懷疑他們在實施電信詐騙……
你會選擇管還是不管？
四、有勇有謀應對犯罪行為
我不管，又沒騙到我頭上，小心惹禍上身！
得管啊，不然那么多人的利益會受損，而且他們是在實施違法犯罪行為，如果人人都不管，何來美好和諧社會？
面對犯罪行為，我們要敢于斗爭，及時對受害者給予聲援和求助。
如果要管，我們如何應對犯罪行為呢？
對此，同學們展開了討論，你認同誰的觀點？
√
①及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。
②虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。
③記住違法犯罪分子的體貌特征。
④了解違法犯罪分子的去向。
⑤保護好作案現(xiàn)場。
我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，有勇有謀地同犯罪行為作斗爭。
四、有勇有謀應對犯罪行為
①面對犯罪行為，我們要敢于斗爭，及時對受害者給予聲援和救助；
②更要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，有勇有謀地同犯罪行為作斗爭。
四、有勇有謀應對犯罪行為
課堂小結
犯罪與刑罰
刑法的作用
刑罰的含義及分類
含義：犯罪是具有嚴重社會危害性、刑事違法性、受到刑罰處罰的行為。
特征：嚴重社會危害性（最本質特征）、刑事違法性（法律分界線）
主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境
有勇有謀應對犯罪行為
犯罪的含義及特征
敢于并善于斗爭
課堂習題
1. 某中學八年級（1）班的同學圍繞“違法、犯罪”進行了討論，其中你認為正確的觀點是（　　）
①同學甲：違法行為一定是犯罪行為
②同學乙：犯罪行為一定是違法行為
③同學丙：違法行為不一定要承擔刑事責任
④同學丁：犯罪的最本質特征是觸犯了刑法
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
C
課堂習題
2．“唐山燒烤店打人案”一審公開審判，被告人陳某某犯尋釁滋事罪，搶劫罪，聚眾斗毆罪，開設賭場罪，非法拘禁罪，故意傷害罪，掩飾、隱瞞犯罪所得罪，幫助信息網絡犯罪活動罪，數罪并罰，決定執(zhí)行有期徒刑二十四年，并處罰金人民幣三十二萬元。對此，下列認識正確的是（　　）
①有期徒刑屬于刑罰中的附加刑
②有期徒刑和罰金都屬于主刑
③犯罪是具有嚴重社會危害性的行為
④刑事違法性是犯罪的特征之一
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
3.在回家的路上，初中生小勤發(fā)現(xiàn)有幾個社會青年攔住本校學生要錢，他迅速到附近的商店撥打110報警，警察很快趕到，抓住了這幾個社會青年。下列對小勤同學的行為評價正確的是( 　)
①小勤具有見義勇為的高尚品質
②小勤行事魯莽，容易受到傷害
③小勤不敢同違法犯罪作斗爭
④小勤善于同違法犯罪作斗爭
A.①②　　　B.①④　　 　C.②④　 　D.③④
課堂習題
B

展開更多......

收起↑