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(共11張PPT)
第四單元 生活在法治社會
第十一課 遠離違法犯罪
11.3 嚴于律己
情境一：安某嫌下樓扔垃圾費勁，把垃圾從樓上扔了下去，砸到了人。
情境二：黃某撥打火警電話，想看看消防人員是否會來，結果消防車真來了！
情境三：袁某借了吳某的錢一直不還，吳某把他關了幾天讓他還錢。
思考：如何避免上述情境中的違法行為的發生？
這些人缺乏法治意識，不知道自己的行為已經違反了法律。我們應當了解法律，樹立法治意識，依法規范和約束自己的行為，遠離違法犯罪。
新課導入
學習目標
認清違法犯罪的危害，依法自律，嚴于律己，做自覺遵紀守法的人。(法治觀念)
以案說法一：在某校內，學生朱某伙同另外四名學生在學校宿舍樓內，采取惡劣手段，無故毆打、辱罵兩名同學，其中一名被害人，當天先后被毆打了三次。經鑒定兩名被害人均構成輕微傷，其中一名被害人精神抑郁，一段時間內無法正常生活、學習。人民法院對這起校園欺凌案件進行了宣判，雖然他們都是未成年人，且被告人也積極賠償被害人的經濟損失，但鑒于他們隨意毆打辱罵他人致傷，已經構成尋釁滋事罪，最后朱某及其他四人分別被判處有期徒刑1年及有期徒刑11個月。
刑法第二百九十三條（節選） 有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制：
(一)隨意毆打他人，情節惡劣的;
(二)追逐、攔截、辱罵、恐嚇他人，情節惡劣的;
如何做到嚴于律己，預防違法犯罪
①作為社會的一員，我們要珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺遵紀守法的人。
思考：這幾名欺凌者的結局說明了什么道理？
已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。
已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
對依照前三款規定追究刑事責任的不滿十八周歲的人，應當從輕或者減輕處罰。
因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令其父母或者其他監護人加以管教；在必要的時候，依法進行專門矯治教育。
《中華人民共和國刑法》第十七條
相關鏈接
結合案例，說說犯罪帶來了哪些危害。這帶給我們怎樣的啟示？
對他人
傷害了他人的生命
對自己
受法律制裁，
葬送自身前程
對家庭
帶來致命的精神打擊和無法彌補的傷痛
對社會
給社會穩定帶來負面影響
②認清危害，增強法治觀念。違法犯罪會對他人、社會和國家造成危害。我們要時刻警惕違法犯罪，遠離違法犯罪。那種認自己年齡小與違法犯罪無關、年齡小犯罪不受處罰的想法，是非常錯誤的。
如何做到嚴于律己，預防違法犯罪
以案說法二：
15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優的好學生。自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。
思考：1. 陳某是怎樣走上犯罪道路的？
曠課
偷東西、打罵同學
偷竊財物
搶劫
交損友
不良行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,這說明不良行為、嚴重不良行為得不到及時糾正，很容易發展成為違法犯罪行為。
不良行為
嚴重不良行為
違紀
一般違法
犯罪
交友不慎
2. 陳某的故事帶給我們怎樣的警示？
③明辨是非，杜絕不良行為?！氨鶅鋈?，非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、再到犯罪的變化軌跡。
④我們要樹立正確的是非觀念，增強自控力，嚴于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。
如何做到嚴于律己，預防違法犯罪
吸煙、飲酒
參與賭博、變相賭博
非法攜帶弩、匕首等管制器具
多次曠課、逃學
結伙斗毆，追逐、
攔截他人
無故夜不歸宿、
離家出走
下列六種行為哪些屬于不良行為，哪些屬于嚴重不良行為？二者有何區別？
不良行為
不良行為
不良行為
嚴重不良行為
嚴重不良行為
不良行為
不良行為與嚴重不良行為的主要區別在于：不良行為危害程度較輕，通常是指那些不符合社會規范，但尚未達到違法或犯罪程度的行為；而嚴重不良行為危害程度更重，往往已經接近或觸及法律的紅線，其行為已經嚴重危害社會，但尚不夠刑事處罰。
如何做到嚴于律己，預防違法犯罪
①作為社會的一員，我們要珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺遵紀守法的人。
②認清危害，增強法治觀念。
③明辨是非，杜絕不良行為。
④我們要樹立正確的是非觀念，增強自控力，嚴于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。
課堂小結
課堂習題
某市未成年人管教所對在押的少年犯進行調查的數據顯示，從他們曾有的行為看，有打架行為的占57.9%，有曠課行為的占49.8%，經常光顧網吧的占44.9%，有賭博行為的占44.3%。這說明( )
①不良行為任其發展，可能導致違法行為
②不良行為必然發展為違法行為
③青少年要抵制不良行為，預防違法犯罪
④不良行為是小節，無關緊要
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
C

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