資源簡(jiǎn)介

第五課 隱私受保護(hù)
隱私和隱私權(quán)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
能認(rèn)清隱私和隱私權(quán)。
能知道法律對(duì)公民個(gè)人隱私包括未成年人的個(gè)人隱私予以明確的保護(hù)。
怎樣使學(xué)生養(yǎng)成一種關(guān)注自身尊嚴(yán)、關(guān)注他人人格尊嚴(yán)和名譽(yù)的好習(xí)慣。
【課前檢測(cè)】
【新知探究】請(qǐng)認(rèn)真閱讀教材46-50頁，自主學(xué)習(xí),完成下列問題（在教材中畫記出來）并及時(shí)將要點(diǎn)背誦完畢。
1、什么是隱私？它具體包括哪些內(nèi)容？（理解）
2、保護(hù)隱私有什么意義？（理解并背誦）
3、什么是隱私權(quán)？它的真諦是什么？（理解）
4、法律保護(hù)隱私權(quán)有什么意義？（背誦）
5、隱私權(quán)的內(nèi)容有哪些？（理解并背誦）
6、我們應(yīng)該如何界定隱私權(quán)？（理解）
【能力提升】（學(xué)以致用，采用合作交流的方式討論、展示）
材料一：據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明：有31％的中小學(xué) ( http: / / www.21cnjy.com )生的日記被父母偷看過，而且有些家長(zhǎng)獲得第一手資料后更不放心，過多的聯(lián)想和猜測(cè)便會(huì)成為問長(zhǎng)問短的素材，使本來就承受過重學(xué)習(xí)壓力的孩子，還要想辦法應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的盤問，因而又承受更重的精神壓力，有些孩子還因?yàn)橐粫r(shí)想不開而走上不歸路。
材料二：《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，侵犯未成年人隱私，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予行政處罰。
標(biāo)語擬定：請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾條宣傳標(biāo)語。
形式設(shè)計(jì)：請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種新穎、有效的活動(dòng)形式。
板報(bào)設(shè)計(jì)：該校八年級(jí)（1）班準(zhǔn)備出一期與本次活動(dòng)有關(guān)的黑板報(bào)，請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)三個(gè)欄目，并作簡(jiǎn)要介紹。
【基礎(chǔ)鞏固】
1、“我心中有個(gè)小秘密，不能告訴你”，這句歌詞說明人人有隱私。隱私具體包括（ ）
①私人信息 ②個(gè)人私事 ③私人領(lǐng)域 ④單位情況
①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
以下屬于隱私的是（ ）
①個(gè)人身體狀況 ②某官員接受賄賂的清單 ③某單位的“小金庫”
④家庭住址
①② B.①②③ C.①④ D.①②③④
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，一些諸如“人肉搜索”“ ( http: / / www.21cnjy.com )網(wǎng)絡(luò)隱私”“社交網(wǎng)站”等問題不斷出現(xiàn)，肆無忌憚地侵犯著公民的隱私權(quán)。對(duì)于公民的隱私權(quán)，你的理解是（ ）
隱私權(quán)只針對(duì)成年人
隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利
做誠(chéng)實(shí)守信的公民，不需要尊重他人的隱私
限制了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由
“每個(gè)人都渴望在社會(huì)中保留一塊只屬于自己的空間，這樣才能放松自己的身體和心靈。”對(duì)此理解正確的是（ ）
隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧，保護(hù)正常的生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_
公民追求隱私權(quán)，不利于社會(huì)的安定與團(tuán)結(jié)
未成年人天真無邪，沒有隱私權(quán)可以保護(hù)的
每個(gè)人都要追求私人空間，這是自私自利的行為，不利于良好道德風(fēng)尚的形成
公民的住宅不受侵犯包括（ ）
①公民的住宅不得非法侵入 ②公民的住宅不得非法搜查 ③即使是犯罪嫌疑人住宅都不準(zhǔn)搜查 ④任何人，任何機(jī)關(guān)都無權(quán)對(duì)公民住宅進(jìn)行搜查
①② B.①④ C.③④ D.②③
近年來，有調(diào)查顯示，45％的人表示曾被朋友 ( http: / / www.21cnjy.com )出賣隱私，29％的人認(rèn)為“自己的個(gè)人信息曾被隨意公開”，另外55％的人認(rèn)為保護(hù)個(gè)人隱私“越來越難了”。出賣他人隱私屬于（ ）
侵犯未成年人隱私權(quán)的違法行為 B.正當(dāng)?shù)纳虡I(yè)行為
C.個(gè)人私事，與法律無關(guān) D.侵犯?jìng)€(gè)人隱私權(quán)的違法行為
我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)。這一規(guī)定說明（ ）
①隱私作為每個(gè)人人格的基本 ( http: / / www.21cnjy.com )標(biāo)志不容他人侵犯 ②凡是公民自己的事情都受到法律的保護(hù) ③公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密，禁止他人非法利用自己的私人信息 ④保護(hù)公民的隱私權(quán)，維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由
①③ B.③④ C.②④ D.①③④
【課后反思】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，反思一下自己有哪些收獲，如有疑問，請(qǐng)把疑問寫下來。
尊重和維護(hù)隱私權(quán)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、能初步掌握保護(hù)個(gè)人隱私的技巧和法律手段。
2、知道如何尊重他人隱私和保護(hù)個(gè)人隱私的渠道。
3、如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)析日常生活中的相關(guān)事例。
【課前檢測(cè)】
【新知探究】請(qǐng)認(rèn)真閱讀教材51-55頁，自主學(xué)習(xí),完成下列問題（在教材中畫記出來）并及時(shí)將要點(diǎn)背誦完畢。
1、怎樣做到尊重他人隱私？（理解并背誦）
2、保護(hù)公民的隱私權(quán)有什么意義？（背誦）
3、侵犯隱私權(quán)的行為有哪些？（理解并背誦）
4、怎樣維護(hù)隱私權(quán)？（理解并背誦）
5、怎樣保護(hù)隱私？（理解并背誦）
6、尊重、維護(hù)隱私及隱私權(quán)的意義？（理解）
【能力提升】（學(xué)以致用，采用合作交流的方式討論、展示）
社會(huì)透視
星期五下午，寧寧急著要去學(xué)校舉辦的乒乓 ( http: / / www.21cnjy.com )球比賽，于是便把自己的日記交給盈盈，讓她替自己保管一會(huì)兒。出于好奇，盈盈打開了寧寧的日記，閱讀了其中的一些內(nèi)容，并把日記中的一些事告訴給班上的同學(xué)。寧寧回來后，班上的同學(xué)正在傳看她的日記，有些同學(xué)還取笑她，這使她非常難堪。
你是否贊同盈盈的做法？請(qǐng)說出你的理由。
如果你是盈盈的同班同學(xué)，你想對(duì)盈盈說些什么？
暢所欲言
張某成立了一家調(diào)查公司，非法獲取公 ( http: / / www.21cnjy.com )民的手機(jī)開戶資料、車主資料、購房資料等個(gè)人信息，并以此為平臺(tái)，經(jīng)營(yíng)信息咨詢服務(wù)，從中謀利。經(jīng)警方調(diào)查取證，人民法院審理，判處張某有期徒刑1年零6個(gè)月。
閱讀材料，回答問題：
法院的判決說明了什么？
請(qǐng)你為防止個(gè)人信息泄露支兩個(gè)妙招。
【基礎(chǔ)鞏固】
1、自覺尊重和維護(hù)隱私及隱私權(quán)，既是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，也是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。下列屬于侵犯他人隱私權(quán)的行為是（ ）
A.某企業(yè)擅自將籃球巨星姚明的巨照作為形象代言廣告
B.廣西一高考落榜女生冒名頂替她人上大學(xué)
C.母親為了了解女兒的心理狀態(tài)，悄悄翻看她的日記
D.公安機(jī)關(guān)為了破案依法監(jiān)聽犯罪嫌疑人的通訊電話
現(xiàn)實(shí)生活中，有些家長(zhǎng)喜歡私自查閱子女的手機(jī)短信。下列對(duì)這些家長(zhǎng)做法的認(rèn)識(shí)，正確的是（ ）
關(guān)心子女生活和學(xué)習(xí)的行為
B.缺乏隱私意識(shí)和不尊重子女個(gè)人隱私的行為
C.履行對(duì)子女監(jiān)督義務(wù)的行為
D.履行對(duì)子女教育和保護(hù)職責(zé)的行為
下列對(duì)保護(hù)自己的隱私說法錯(cuò)誤的是（ ）
自我封閉、與世隔絕 B.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖
C.要掌握安全上網(wǎng)的知識(shí) D.向他人敞開心扉時(shí)，要認(rèn)真選擇對(duì)象
田雙靖同學(xué)在班里人緣很好，其中一個(gè)重要原因是她能夠?yàn)榕笥驯Ｊ孛孛埽驗(yàn)樗溃? ）
①朋友之間分享個(gè)人秘密，是基于一種 ( http: / / www.21cnjy.com )信任 ②尊重隱私與社會(huì)道德風(fēng)尚無關(guān) ③朋友要承擔(dān)起對(duì)這份隱私的責(zé)任和信譽(yù) ④尊重朋友的隱私是道德的呼喚
①②③ B.①③④ C.②③④ D. ①②③④
《長(zhǎng)沙晚報(bào)》發(fā)表題為《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，個(gè)人隱私也需“防火墻”》的文章。下列屬于個(gè)人隱私“防火墻”的有（ ）
①增強(qiáng)法律觀念，依法律己 ②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖 ③認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象 ④上網(wǎng)時(shí)要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)
①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
尊重隱私是道德的期盼，為此，我們要樹立隱私意識(shí)，做到（ ）
①不干涉他人私人空間 ②不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧 ③不傳播他人私人信息 ④盡量少與人交往，防止隱私泄露
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【課后反思】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，反思一下自己有哪些收獲，如有疑問，請(qǐng)把疑問寫下來。

展開更多......

收起↑