資源簡介

第一課 國家的主人 廣泛的權(quán)利
人民當(dāng)家作主的國家
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
能正確認(rèn)識(shí)自己的主人翁地位。
能知道公民享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利。
能知道我國的權(quán)利保障體制。
【新知探究】請(qǐng)認(rèn)真閱讀教材4-7頁，自主學(xué)習(xí),完成下列問題（在教材中畫記出來）并及時(shí)將要點(diǎn)背誦完畢。
1、我國的國家性質(zhì)？（理解并背誦）
2、我國現(xiàn)階段，國家和社會(huì)的主人的內(nèi)涵？（理解并背誦）
3、公民的權(quán)利和公民的基本權(quán)利的內(nèi)涵？（理解）
4、人民和公民的區(qū)別？（理解）
5、公民權(quán)利最有效的保障是什么？（理解）
6、我國的權(quán)利保障體制？（理解并背誦）
7、立法保障和司法保障的含義？（理解）
【能力提升】（學(xué)以致用，采用合作交流的方式討論、展示）
社會(huì)透視
六名女中學(xué)生因參加學(xué)校文藝匯演，到商場選 ( http: / / www.21cnjy.com )購化妝品。柜臺(tái)負(fù)責(zé)人傅某懷疑學(xué)生偷拿化妝品，不顧學(xué)生的再三表白，將學(xué)生帶到治安室強(qiáng)行搜身，結(jié)果并未找到“臟物”。
傅某把六名學(xué)生帶到治安室強(qiáng)行搜身是否侵犯了學(xué)生的權(quán)利？
六名學(xué)生該如何維護(hù)自己的合法權(quán)利？
暢所欲言
2013年3月5日，春意盎然，十二屆全國人 ( http: / / www.21cnjy.com )大一次會(huì)議在人民大會(huì)堂開幕。來自全國各地的全國人大代表會(huì)集北京，共商國是，會(huì)上代表們選舉產(chǎn)生了新的國家領(lǐng)導(dǎo)人，審議并通過了《政府工作報(bào)告》，并為國家建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
上述情景表明了什么？
如果你是一名與會(huì)的人大代表，你打算如何行使人民賦予的神圣職責(zé)？
【基礎(chǔ)鞏固】
我國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。這是我國的（ ）
國家任務(wù) B.國家制度 C.國家性質(zhì) D.基本國情
我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。”在我國現(xiàn)階段，作為國家和社會(huì)的主人，“人民”包括（ ）
①工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者 ②社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者 ③擁護(hù)社會(huì)主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者 ④全體公民
①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
我們說小李是中華人民共和國的公民，是因?yàn)樗? ）
在中國定居 B.在中國出生 C.具有中國國籍 D.有中國人的血統(tǒng)
河南農(nóng)民趙作海被錯(cuò)判殺人罪入獄11年， ( http: / / www.21cnjy.com )真相大白后，河南省高院宣布依據(jù)《國家賠償法》的相關(guān)規(guī)定給予趙作海國家賠償及生活困難補(bǔ)助共計(jì)65萬元，同時(shí)案件的相關(guān)責(zé)任人遠(yuǎn)遭到問責(zé)。據(jù)此回答4—5題：
《國家賠償法》的出臺(tái)體現(xiàn)了我國公民權(quán)力具有（ ）
立法保障 B.司法保障 C.憲法保障 D.社會(huì)保障
這一案例給我們的啟示有（ ）
①法律是我們維權(quán)的利劍 ②我國法律保障公民的權(quán)利 ③尋求司法保護(hù)是我們維權(quán)的唯一途徑 ④法律可有可無，并不重要
①② B.②③ C.①③ D.③④
兩會(huì)前夕，《廣州日?qǐng)?bào)》正式 ( http: / / www.21cnjy.com )推出《街坊開會(huì)》專欄，向廣大市民和網(wǎng)友征集意見和建議，將市民的意見傳向全國兩會(huì)。《新安晚報(bào)》也推出《兩會(huì)漂流瓶》欄目，向讀者和網(wǎng)友征集房價(jià)調(diào)控、醫(yī)療改革、空氣質(zhì)量、出行安全等有關(guān)國計(jì)民生的建議和意見，這些建議和意見經(jīng)過歸類整理。精心篩選后，將會(huì)被交到全國人大代表和全國政協(xié)委員手中，從而實(shí)現(xiàn)“民意的漂流”。這些民意的傳遞體現(xiàn)了（ ）
人民是國家的主人 B.我國人民群眾處于法律之上
C.公民是國家的主人 D.人民直接管理國家各項(xiàng)事務(wù)
下列對(duì)“公民”和“人民”概念使用正確的是（ ）
中華人民共和國的一切權(quán)力屬于公民
公民的合法私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯
人民在法律面前一律平等
我國是公民當(dāng)家作主的國家
【課后反思】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，反思一下自己有哪些收獲，如有疑問，請(qǐng)把疑問寫下來。
我們享有廣泛的權(quán)利
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
能知道我國公民享有廣泛的權(quán)利并能了解我國公民享有的基本權(quán)利有哪些。
通過學(xué)習(xí)，能養(yǎng)成一種正確行使公民權(quán)利的意識(shí)。
知道在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待言論自由。
【課前檢測(cè)】
【新知探究】請(qǐng)認(rèn)真閱讀教材8-12頁，自主學(xué)習(xí),完成下列問題（在教材中畫記出來）并及時(shí)將要點(diǎn)背誦完畢。
1、我國公民享有的基本權(quán)利的分類？（理解）
2、我國公民權(quán)利的特點(diǎn)？（背誦）
3、公民應(yīng)怎樣正確行使權(quán)利？（理解并背誦）
4、公民應(yīng)怎樣正確對(duì)待言論自由？（理解）
【能力提升】（學(xué)以致用，采用合作交流的方式討論、展示）
社會(huì)透視
七年級(jí)學(xué)生小檀經(jīng)常發(fā)出這樣的感慨：“在 ( http: / / www.21cnjy.com )家里被父母管著，在學(xué)校被老師管著，好不容易到了周末還有一大堆作業(yè)，感覺不到自由，我不知道我的權(quán)利在哪里。”
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
根據(jù)材料和你的體驗(yàn)，作為初中學(xué)生的小檀至少享受了哪些權(quán)利？
小檀在權(quán)利的認(rèn)識(shí)上存在著什么問題，使他看不到自己的權(quán)利？
情景探究
情景一：小周創(chuàng)作的小說出版后獲稿酬3600元，當(dāng)出版社要為他代繳個(gè)人所得稅時(shí)，他說：“支配稿酬是我的權(quán)利，我不想繳稅。”
情景二：小芳與同桌小玉有矛盾，便造謠說小玉正在談戀愛。小玉找她理論，她說：“那是我的言論自由，你管的著嗎？”
情景三：小明因拒絕給社會(huì)青年王某“保護(hù)費(fèi)”而遭毆打，便找人把王某打成重傷。小明認(rèn)為這是在保護(hù)自己的人身權(quán)利。
分析上述案例中的小周、小芳、小明是否正確行使了自己的權(quán)利，為什么？
【基礎(chǔ)鞏固】
在我國，人一出生便享有公民權(quán)，享有 ( http: / / www.21cnjy.com )人身權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)，享有受教育權(quán)和受監(jiān)護(hù)的權(quán)利，享有繼承的權(quán)利。到了入學(xué)年齡，享有接受義務(wù)教育權(quán)。到了成年，依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，享有勞動(dòng)權(quán)。達(dá)到法定年齡就有了結(jié)婚的自由。到了老年喪失勞動(dòng)能力時(shí)，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。此外，還有處分自己財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。這說明（ ）
公民權(quán)利的平等性 B.公民權(quán)利的真實(shí)性
C.公民要依法行使權(quán)利 D.公民權(quán)利的廣泛性
“中華人民共和國公民在行使自由和權(quán) ( http: / / www.21cnjy.com )利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利。”下列違背憲法這一規(guī)定的是（ ）
警察王某在身受重傷的情況下奮起反抗，將正在持刀搶劫的劫匪擊斃
一位北京人將自己積攢的8萬元人民幣捐給西北的科研機(jī)構(gòu)
住校生王某的錢物被同寢室的張某偷去后，王某伙同幾位同學(xué)將張某打傷并奪回被偷錢物
大學(xué)生小李在暑假期間勤工儉學(xué)，獲得600元收入
言論自由是公民的基本政治權(quán)利之一，以下屬于公民濫用言論自由權(quán)利的是（ ）
談?wù)撋鐣?huì)上的逸聞趣事 B.發(fā)表有辱他人人格的言論
C.對(duì)政府提出批評(píng)和建議 D.發(fā)表自己不同的學(xué)術(shù)見解
下列行為屬于正確行使權(quán)利的是（ ）
①李影拒絕父親讓她打工的要求，堅(jiān)持回學(xué)校讀書 ( http: / / www.21cnjy.com ) ②某市民在政府網(wǎng)站上留言，建議政府提高依法行政的能力 ③王麗受到同學(xué)欺負(fù)，事后找人教訓(xùn)了那個(gè)同學(xué) ④趙丹的父親是個(gè)體戶，要求趙丹輟學(xué)回家?guī)兔?br/>①② B.②③ C.③④ D.①④
我國憲法規(guī)定，公民有言論自由權(quán)。下列有關(guān)言論自由的說法正確的是（ ）
①我國公民言論自由是絕對(duì)的 ( http: / / www.21cnjy.com )、無限制的 ②我國公民在行使言論自由時(shí)，不得損害他人的和公共的利益 ③在我國，公民想說什么就說什么，想做什么就做什么 ④在我國，公民的言論自由受法律的保護(hù)和限制
①③ B.③④ C.②④ D.①②
《中國青年報(bào)》載文指出， ( http: / / www.21cnjy.com )法律是公民權(quán)利的保護(hù)神，“不侵犯權(quán)利”是社會(huì)法律的底線。這種權(quán)利，如霍姆斯所言：就好比我可以揮動(dòng)拳頭，但是絕不能碰到另一個(gè)人的鼻子。這啟示我們（ ）
公民在法律面前一律平等 B.個(gè)人利益與國家利益是相輔相成的
C.有序的社會(huì)需要特定的規(guī)則 D.公民行使權(quán)利時(shí)要在法律規(guī)定范圍內(nèi)
【課后反思】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，反思一下自己有哪些收獲，如有疑問，請(qǐng)把疑問寫下來。

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