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2024~2025學年物理教科版八年級下冊 7.1 力(34頁)課件

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  1. 二一教育資源

2024~2025學年物理教科版八年級下冊 7.1 力(34頁)課件

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(共34張PPT)
第七章 力
第1節 力
1.知道力在自然界中是普遍存在的。
2.認識力—力是一個物體對另一個物體的一種作用且力的作用是相互的。(重點)
3.觀察力的作用效果—力能改變物體的形狀,使它發生形變;力能改變物體的運動狀態。(難點)
生活中我們經常用“力”……
人用力推車
手壓彈簧
人舉杠鈴
人拉開弓
人踢球
觀察:生產、生活中的力
(a)人推車
(b)壓路機壓路面
(d)蘋果落向地面
(e)同名磁極相互排斥(異名磁極相互吸引)
(f)毛衣摩擦過的氣球能吸引紙屑
(c)地面阻礙了木箱的移動
知識點一:力
人推車
人用了力
車受到了力
手拉彈簧
手用了力
彈簧受到了力
人舉杠鈴
人用了力
杠鈴受到了力
人提水桶
人用了力
水桶受到了力
人背書包
人用了力
書包受到了力
手壓橡皮泥
人用了力
橡皮泥受到了力
推土機推土
推土機用了力
土受到了力
磁鐵吸引鐵釘
磁鐵用了力
鐵釘受到了力
物體
物體
作用
人 車
汽車 拖車
手 箱子
人 彈簧
磁鐵 回形針




吸引
歸納:力是物體對物體的作用。
思考1:物體之間不接觸能否產生力的作用?
磁體吸引鐵環
蘋果因為引力掉落在地上
力的產生與物體是否接觸無關。
思考2:相互接觸的兩個物體間一定有力的作用嗎?
兩個并排放在一起的球
相互接觸的物體之間不一定有力的作用,兩個并排放在一起、沒有擠壓的球,雖然相互接觸,但它們之間沒有力的作用。
產生力的條件:①兩個或兩個以上的物體;
②有相互作用(可以不接觸)。
知識點二:力的作用效果
歸納:力可以使物體的形狀發生改變。
物體形狀的改變叫作物體的形變
力可以使物體發生形變。
力能使物體發生形變,形變有的非常明顯,有的非常微小,我們不易觀察。
手擠壓海綿,海綿形變大
書擠壓課桌,課桌形變小
想一想:把一個水杯放在水平桌面上,桌面會發生形變嗎?
慢鏡頭下的形變
實驗過程 圖示
演示
觀察磁體對小鐵球的作用
一個小鐵球靜止在水平桌面上,讓一個磁體靠近它,觀察現象
讓小鐵球從斜面上滾下,沿著它的運動方向放一個磁體,觀察小鐵球運動的變化情況
再次讓小鐵球從斜面上滾下,在它運動路徑的側旁放一個磁體,觀察小鐵球運動的變化情況
物體由靜止變成運動
物體由運動變成靜止
物體運動方向改變
物體加速或減速
力可以改變物體的運動狀態。
“物體的運動狀態”發生了改變。
歸納
力與力的作用效果間的關系
物體發生形變
物體受力
物體運動狀態發生形變
不一定
一定
不一定
一定
①由靜止變為運動
②由運動變為靜止
③運動方向發生變化
④運動快慢發生變化
⑤運動快慢和方向同時發生變化
例 如圖所示,跳水運動
員在向下壓跳板的過程中,
壓跳板的力的作用效果是
使跳板發生 _________,
跳板彈起過程中跳板對運動
員的力的作用效果是使運動員的 __________ 發生改變。
形變
運動狀態
知識點三:力的作用是相互的
活動:力的作用是相互的
通過下面的活動,體會施力和受力的感覺。和同學討論,力的作用有什么特點。
(a)甲推乙,乙也推甲
甲對乙有向右推的力的同時,乙對甲有向左推的力。
(b)手按球,球推手
(c)手拉弦,弦也拉手
手對球有按壓的力的同時,球對手有推的力。
手對弦有向后拉的力的同時,弦對手有向前拉的力。
你還能舉出類似的例子嗎?
施力物體
作用力
受力物體
反作用力
A物體
B物體
受力物體
施力物體
兩個物體之間發生力的作用時,每一個物體既是受力物體,同時也是施力物體。它們之間力的作用是相互的,力總是成對出現的。
手拍桌子,桌子推手
手拍桌子時 施力物體
受力物體
桌子推手時 施力物體
受力物體

桌子
桌子

指出下列圖中的施力物體和受力物體
對力的相互性的理解
相互作用力的特點:大小相等,方向相反,同一直線,不同物體。
力是物體間的相互作用,因此發生力的作用時,至少要涉及兩個物體。
物體間力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體,受力物體同時也是施力物體。
物體間的相互作用力同時產生、同時消失,沒有先后之分。
力不可能脫離物體單獨存在。
有施力物體必定有受力物體 ,施力物體與受力物體總是同時存在。
我們平時說物體受到了力,雖然沒有指明施力物體,但施力物體一定存在。
提 醒
思考:單獨一個物體可以產生力的作用?
力是物體對物體的作用
物體間力的作用是相互的
力的作用效果
力可以改變物體的運動狀態
力可以改變物體的形狀

受力物體
施力物體
1.關于力的認識,下列說法中錯誤的是(  )
A.力是物體對物體的作用
B.力能使物體發生形變或改變物體運動狀態
C.物體間力的作用是相互的
D.只有相互接觸的物體才會產生力的作用
2.手擊排球,施力物體是 _______,受力物體是 ________,手也感到痛,這是因為___________________。
D

排球
力的作用是相互的
3 .俗話說“以卵擊石”,用來比喻不估計自己的力量,自取滅亡,如圖所示,這一現象中,石頭對雞蛋的作用力______ (選填“大于”“等于”或“小于”)雞蛋對石頭作用力的大小。
4. 下列力的作用效果分別是什么?
守門員接住足球 ______________________。
彈簧受壓變彎 ______________________。
等于
改變物體的運動狀態
改變物體的形狀
5.下列各力中, 與其他三個力所產生的作用效果不同的是( )
A.運動員對弓弦的拉力 B.撐竿跳高運動員對撐竿的壓力
C.斧頭對木柴的力 D.人踢足球的力,使足球前進
D
6.(1)用力揉面團(2)籃球被籃板彈回(3)用力握小球(4)風把灰塵吹的漫天飛舞。這些現象中,物體因受力而改變運動狀態的是_____物體因受力而改變形狀的是____。
2,4
1,3

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