資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科
九年級下冊
第一單元　我們共同的世界
一、選擇題
1.(2024·連云港改編)某班黑板報上摘錄了以下內容，本期黑板報的主題最有可能是(A)
浙江烏鎮，一個家庭旅館正接受來自德國旅客的預訂。
意大利米蘭時裝表演，吸引了世界各地的目光。
巴西里約熱內盧奧運會，中國參賽運動員獲得金牌。
坦桑尼亞的一家電視臺正在熱播中國的電視劇。
A.開放互動的世界 B.休戚與共的命運
C.走向未來的少年 D.多姿多彩的職業
2.(2024·菏澤)某班級開展辯論賽，正方辯題為“經濟全球化給世界文化多樣性帶來新的發展機遇”。下列選項可作為此觀點論據的是(B)
①倫敦街頭的小朋友玩起了中國傳統的摔炮游戲　②中國制造的汽車被裝上貨輪銷往世界各地　③中國燒餅入選“世界上最好吃的50種面包”　④中醫、戲曲和八段錦日漸成為中國年輕人的新寵
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.(2024·北京)2024年6月7日，第78屆聯合國大會以協商一致的方式通過由中國提出的決議，宣布每年6月10日為文明對話國際日，以促進不同文明間的平等對話和相互尊重，加強全球團結。文明對話有助于(B)
①尊重文化多樣性，美美與共　②使全球治理成為當今時代的主題　③增進理解信任，消除文化差異　④文明交流互鑒，促進共同發展
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
4.(2024·武漢階段練習)當今世界正處于大發展大變革大調整時期，世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣性深入發展。下列選項中能體現世界多極化這一特點的有(B)
①不同特質的文化相互交融、共同發展　②一些新興市場國家和發展中國家快速發展　③國際力量對比深刻調整，和平發展大勢不可逆轉　④商品、資本和勞動力等資源在全球范圍內合理配置
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
5.(2024·廣東)2024年是中法建交60周年，國家主席習近平對法國進行了國事訪問。兩國元首就進一步發展中法關系達成多項共識，一致同意鞏固雙邊關系，挖掘互利合作廣闊潛力。這表明(D)
A.中國用改革之手激發國內市場活力
B.中國為發展中國家提供更廣闊市場
C.中法兩國是世界和平發展主導力量
D.中法兩國堅持傳承友誼與互利共贏
6.(2024·巴中)圍繞著當今世界的局勢，某中學舉辦了一次辯論會，其中正反雙方的主要觀點如下：
正方：當今世界，整體上是和平的，人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端；不斷探索消除貧困的有效途徑……
反方：戰爭陰影從未遠離我們，局部戰爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題等威脅和平的種種因素依然存在；經濟發展不平衡現象仍然存在，發達國家與發展中國家間的差距仍然很大。
你認為此次辯論會的主題可能是(D)
A.霸權與反霸權 B.戰爭與沖突
C.合作與共贏 D.和平與發展
7.(2024·鹽城)中國與“一帶一路”沿線國家共享數據資源，推動“數字絲綢之路”建設，助力相關國家共享中國數字發展紅利。此舉有利于(D)
①堅持“一國兩制”方針　②集中力量把我國的事辦好　③解決全球數字鴻溝問題　④推動構建人類命運共同體
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
8.(2024·湖北一模)黨的二十大報告指出，人類只有一個地球，各國共處一個世界。中國積極開展中國特色大國外交，推動建設新型國際關系，推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流。下列關于構建人類命運共同體的表述正確的是(D)
A.具有引領性，得到了當今世界所有國家的一致贊同和好評
B.具有主導性，強調“大國優先”“強國有理”的叢林法則
C.具有包容性，強調尊重各國的不同選擇，接納各國的不同主張
D.具有整體性，立足全球視野，超越了狹隘的民族國家視角
二、非選擇題
9.(2024·鄂州階段練習)某校九年級學生準備召開一個中外文化交流會。同學們分成“中方”“外方”兩個學習小組，紛紛搜集準備相關內容。
【文化百花園】交流會一開始，兩方人馬就各自展現出最具特色的節目。“中方”學習小組播放了歌曲《龍文》：一彈戲牡丹，一揮萬重山；一橫長城長，一豎字鏗鏘：一畫蝶成雙，一撇鵲橋上；一勾游江南，一點茉莉香……一杯清茶道漢唐，妙筆丹青畫平安；宮商角徵羽，琴棋書畫唱；孔雀東南飛，織女會牛郎；深愛這土地，絲路到敦煌；先人是炎黃，子孫血一樣。“外方”學習小組播放了一組其他國家有代表性的傳統舞蹈：非洲多哥部落舞蹈、韓國傳統舞蹈、俄羅斯舞蹈、西班牙舞蹈。
(1)兩個學習小組播放的內容體現出世界文化的什么特點？結合所學知識，請你就世界文化的這一特點寫一個短評。
特點：文化的多樣性。
短評：①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。②文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。③每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都應該得到尊重。④我們應當用開放、包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化。
【傳承中華文化】《龍文》概括了中華文明的點點滴滴，讓我們的思緒紛飛，與之一起貫穿中華五千年的文化脈搏，中華兒女的自豪感和使命感油然而生。
(2)以“品《龍文》，做龍的傳人”為主題，大家制作了文化交流卡，請填寫完整。
品《龍文》，做龍的傳人 我要推薦《龍文》里中華文化的兩個典型代表：① 書法、戲曲、詩詞、名勝古跡、琴棋書畫等。 我推薦它們的理由：② 中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。 傳承中華文化，我倡議：③ 認真學習中華文化，感悟文化魅力，增強文化認同感；積極參加各種社會實踐活動，宣傳中華優秀文化，讓更多人感悟文化魅力，做文化的傳承者；積極借鑒、吸收優秀外來文化，促進中華文化在交流互鑒中發展。
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九年級下冊
第一單元　我們共同的世界
一、選擇題
1.(2024·連云港改編)某班黑板報上摘錄了以下內容，本期黑板報的主題最有可能是(A)
浙江烏鎮，一個家庭旅館正接受來自德國旅客的預訂。
意大利米蘭時裝表演，吸引了世界各地的目光。
巴西里約熱內盧奧運會，中國參賽運動員獲得金牌。
坦桑尼亞的一家電視臺正在熱播中國的電視劇。
A.開放互動的世界 B.休戚與共的命運
C.走向未來的少年 D.多姿多彩的職業
2.(2024·菏澤)某班級開展辯論賽，正方辯題為“經濟全球化給世界文化多樣性帶來新的發展機遇”。下列選項可作為此觀點論據的是(B)
①倫敦街頭的小朋友玩起了中國傳統的摔炮游戲　②中國制造的汽車被裝上貨輪銷往世界各地　③中國燒餅入選“世界上最好吃的50種面包”　④中醫、戲曲和八段錦日漸成為中國年輕人的新寵
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.(2024·北京)2024年6月7日，第78屆聯合國大會以協商一致的方式通過由中國提出的決議，宣布每年6月10日為文明對話國際日，以促進不同文明間的平等對話和相互尊重，加強全球團結。文明對話有助于(B)
①尊重文化多樣性，美美與共　②使全球治理成為當今時代的主題　③增進理解信任，消除文化差異　④文明交流互鑒，促進共同發展
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
4.(2024·武漢階段練習)當今世界正處于大發展大變革大調整時期，世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣性深入發展。下列選項中能體現世界多極化這一特點的有(B)
①不同特質的文化相互交融、共同發展　②一些新興市場國家和發展中國家快速發展　③國際力量對比深刻調整，和平發展大勢不可逆轉　④商品、資本和勞動力等資源在全球范圍內合理配置
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
5.(2024·廣東)2024年是中法建交60周年，國家主席習近平對法國進行了國事訪問。兩國元首就進一步發展中法關系達成多項共識，一致同意鞏固雙邊關系，挖掘互利合作廣闊潛力。這表明(D)
A.中國用改革之手激發國內市場活力
B.中國為發展中國家提供更廣闊市場
C.中法兩國是世界和平發展主導力量
D.中法兩國堅持傳承友誼與互利共贏
6.(2024·巴中)圍繞著當今世界的局勢，某中學舉辦了一次辯論會，其中正反雙方的主要觀點如下：
正方：當今世界，整體上是和平的，人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端；不斷探索消除貧困的有效途徑……
反方：戰爭陰影從未遠離我們，局部戰爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題等威脅和平的種種因素依然存在；經濟發展不平衡現象仍然存在，發達國家與發展中國家間的差距仍然很大。
你認為此次辯論會的主題可能是(D)
A.霸權與反霸權 B.戰爭與沖突
C.合作與共贏 D.和平與發展
7.(2024·鹽城)中國與“一帶一路”沿線國家共享數據資源，推動“數字絲綢之路”建設，助力相關國家共享中國數字發展紅利。此舉有利于(D)
①堅持“一國兩制”方針　②集中力量把我國的事辦好　③解決全球數字鴻溝問題　④推動構建人類命運共同體
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
8.(2024·湖北一模)黨的二十大報告指出，人類只有一個地球，各國共處一個世界。中國積極開展中國特色大國外交，推動建設新型國際關系，推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流。下列關于構建人類命運共同體的表述正確的是(D)
A.具有引領性，得到了當今世界所有國家的一致贊同和好評
B.具有主導性，強調“大國優先”“強國有理”的叢林法則
C.具有包容性，強調尊重各國的不同選擇，接納各國的不同主張
D.具有整體性，立足全球視野，超越了狹隘的民族國家視角
二、非選擇題
9.(2024·鄂州階段練習)某校九年級學生準備召開一個中外文化交流會。同學們分成“中方”“外方”兩個學習小組，紛紛搜集準備相關內容。
【文化百花園】交流會一開始，兩方人馬就各自展現出最具特色的節目。“中方”學習小組播放了歌曲《龍文》：一彈戲牡丹，一揮萬重山；一橫長城長，一豎字鏗鏘：一畫蝶成雙，一撇鵲橋上；一勾游江南，一點茉莉香……一杯清茶道漢唐，妙筆丹青畫平安；宮商角徵羽，琴棋書畫唱；孔雀東南飛，織女會牛郎；深愛這土地，絲路到敦煌；先人是炎黃，子孫血一樣。“外方”學習小組播放了一組其他國家有代表性的傳統舞蹈：非洲多哥部落舞蹈、韓國傳統舞蹈、俄羅斯舞蹈、西班牙舞蹈。
(1)兩個學習小組播放的內容體現出世界文化的什么特點？結合所學知識，請你就世界文化的這一特點寫一個短評。
特點：文化的多樣性。
短評：①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。②文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。③每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都應該得到尊重。④我們應當用開放、包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化。
【傳承中華文化】《龍文》概括了中華文明的點點滴滴，讓我們的思緒紛飛，與之一起貫穿中華五千年的文化脈搏，中華兒女的自豪感和使命感油然而生。
(2)以“品《龍文》，做龍的傳人”為主題，大家制作了文化交流卡，請填寫完整。
品《龍文》，做龍的傳人 我要推薦《龍文》里中華文化的兩個典型代表：① 書法、戲曲、詩詞、名勝古跡、琴棋書畫等。 我推薦它們的理由：② 中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。 傳承中華文化，我倡議：③ 認真學習中華文化，感悟文化魅力，增強文化認同感；積極參加各種社會實踐活動，宣傳中華優秀文化，讓更多人感悟文化魅力，做文化的傳承者；積極借鑒、吸收優秀外來文化，促進中華文化在交流互鑒中發展。
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中考道法
一輪復習課件
統編版
2025年中考道法 一輪復習（回歸教材夯實基礎）
九下 第一單元　我們共同的世界
教材知識梳理整合 精練本
一、選擇題
1.(2024·連云港改編)某班黑板報上摘錄了以下內容，本期黑板報的主題最有可能是( )
A.開放互動的世界 B.休戚與共的命運
C.走向未來的少年 D.多姿多彩的職業
浙江烏鎮，一個家庭旅館正接受來自德國旅客的預訂。
意大利米蘭時裝表演，吸引了世界各地的目光。
巴西里約熱內盧奧運會，中國參賽運動員獲得金牌。
坦桑尼亞的一家電視臺正在熱播中國的電視劇。
A
2.(2024·菏澤)某班級開展辯論賽，正方辯題為“經濟全球化給世界文化多樣性帶來新的發展機遇”。下列選項可作為此觀點論據的是( )
①倫敦街頭的小朋友玩起了中國傳統的摔炮游戲　②中國制造的汽車被裝上貨輪銷往世界各地　③中國燒餅入選“世界上最好吃的50種面包”　④中醫、戲曲和八段錦日漸成為中國年輕人的新寵
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
3.(2024·北京)2024年6月7日，第78屆聯合國大會以協商一致的方式通過由中國提出的決議，宣布每年6月10日為文明對話國際日，以促進不同文明間的平等對話和相互尊重，加強全球團結。文明對話有助于( )
①尊重文化多樣性，美美與共　 ②使全球治理成為當今時代的主題　
③增進理解信任，消除文化差異　④文明交流互鑒，促進共同發展
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
B
4.(2024·武漢階段練習)當今世界正處于大發展大變革大調整時期，世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣性深入發展。下列選項中能體現世界多極化這一特點的有( )
①不同特質的文化相互交融、共同發展　
②一些新興市場國家和發展中國家快速發展　
③國際力量對比深刻調整，和平發展大勢不可逆轉　
④商品、資本和勞動力等資源在全球范圍內合理配置
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
B
5.(2024·廣東)2024年是中法建交60周年，國家主席習近平對法國進行了國事訪問。兩國元首就進一步發展中法關系達成多項共識，一致同意鞏固雙邊關系，挖掘互利合作廣闊潛力。這表明( )
A.中國用改革之手激發國內市場活力
B.中國為發展中國家提供更廣闊市場
C.中法兩國是世界和平發展主導力量
D.中法兩國堅持傳承友誼與互利共贏
D
6.(2024·巴中)圍繞著當今世界的局勢，某中學舉辦了一次辯論會，其中正反雙方的主要觀點如下：
正方：當今世界，整體上是和平的，人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端；不斷探索消除貧困的有效途徑……
反方：戰爭陰影從未遠離我們，局部戰爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題等威脅和平的種種因素依然存在；經濟發展不平衡現象仍然存在，發達國家與發展中國家間的差距仍然很大。
你認為此次辯論會的主題可能是( )
A.霸權與反霸權 B.戰爭與沖突
C.合作與共贏 D.和平與發展
D
7.(2024·鹽城)中國與“一帶一路”沿線國家共享數據資源，推動“數字絲綢之路”建設，助力相關國家共享中國數字發展紅利。此舉有利于( )
①堅持“一國兩制”方針　②集中力量把我國的事辦好　
③解決全球數字鴻溝問題　④推動構建人類命運共同體
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
D
8.(2024·湖北一模)黨的二十大報告指出，人類只有一個地球，各國共處一個世界。中國積極開展中國特色大國外交，推動建設新型國際關系，推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領人類進步潮流。下列關于構建人類命運共同體的表述正確的是( )
A.具有引領性，得到了當今世界所有國家的一致贊同和好評
B.具有主導性，強調“大國優先”“強國有理”的叢林法則
C.具有包容性，強調尊重各國的不同選擇，接納各國的不同主張
D.具有整體性，立足全球視野，超越了狹隘的民族國家視角
D
二、非選擇題
9.(2024·鄂州階段練習)某校九年級學生準備召開一個中外文化交流會。同學們分成“中方”“外方”兩個學習小組，紛紛搜集準備相關內容。
【文化百花園】交流會一開始，兩方人馬就各自展現出最具特色的節目。“中方”學習小組播放了歌曲《龍文》：一彈戲牡丹，一揮萬重山；一橫長城長，一豎字鏗鏘：一畫蝶成雙，一撇鵲橋上；一勾游江南，一點茉莉香……一杯清茶道漢唐，妙筆丹青畫平安；宮商角徵羽，琴棋書畫唱；孔雀東南飛，織女會牛郎；深愛這土地，絲路到敦煌；先人是炎黃，子孫血一樣。“外方”學習小組播放了一組其他國家有代表性的傳統舞蹈：非洲多哥部落舞蹈、韓國傳統舞蹈、俄羅斯舞蹈、西班牙舞蹈。
(1)兩個學習小組播放的內容體現出世界文化的什么特點？結合所學知識，請你就世界文化的這一特點寫一個短評。
特點：文化的多樣性。
短評：①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。②文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。③每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都應該得到尊重。④我們應當用開放、包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化。
【傳承中華文化】《龍文》概括了中華文明的點點滴滴，讓我們的思緒紛飛，與之一起貫穿中華五千年的文化脈搏，中華兒女的自豪感和使命感油然而生。
(2)以“品《龍文》，做龍的傳人”為主題，大家制作了文化交流卡，請填寫完整。
品《龍文》，做龍的傳人
我要推薦《龍文》里中華文化的兩個典型代表：①_______________________
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書法、戲曲、詩詞、名勝古跡、琴棋書畫等。
我推薦它們的理由：②_________________________________________________
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傳承中華文化，我倡議：③_____________________________________________
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中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。
認真學習中華文化，感悟文化魅力，增強文化認同感；積極參加各種社會實踐活動，宣傳中華優秀文化，讓更多人感悟文化魅力，做文化的傳承者；積極借鑒、吸收優秀外來文化，促進中華文化在交流互鑒中發展。
謝謝
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