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(共36張PPT)
第三單元　物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
考點(diǎn)1 構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子及微觀粒子的性質(zhì)(5年5考)
※2022年版課標(biāo)：①能用分子的觀點(diǎn)解釋生活中的某些變化或現(xiàn)象；②能基于真實(shí)情境，從原子、分子的視角分析有關(guān)物質(zhì)及其變化的簡單問題，并作出合理的解釋和判斷。
1.構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子[2023.11A；2022.10A；2021.13(1)]
構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有　 　(如氧氣、水)、　 　(如金屬鐵、金剛石)和　 　(如氯化鈉)等。
　離子　
　原子　
考點(diǎn)掃描
　分子　
2.分子的基本性質(zhì)(近5年連續(xù)考查)
(1)小：分子的質(zhì)量和體積都很　 　。
(2)動：分子總在不停地　 　，溫度越高，分子的運(yùn)動速率
　 　。
(3)間：分子之間有間隔；溫度升高，間隔　 　，壓強(qiáng)增
大，間隔　 　。
(4)同：由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同。
　減小　
　增大　
　越快　
　運(yùn)動　
　小　
實(shí)驗(yàn)探究：分子運(yùn)動現(xiàn)象
(1)實(shí)驗(yàn)裝置及過程
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
①Ⅱ中燒杯內(nèi)溶液無明顯變化，Ⅲ中試管內(nèi)溶液呈　 　色。
②Ⅳ中　 　燒杯內(nèi)溶液呈紅色；說明B燒杯中濃氨水具有揮發(fā)性，氨分子運(yùn)動到A燒杯中形成氨水，氨水呈堿性，使酚酞溶液變紅。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：分子在不斷運(yùn)動著。
　A　
　紅　
(4)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
①裝置改進(jìn)
與教材裝置相比，優(yōu)點(diǎn)：裝置密閉，防止污染；節(jié)約試劑。
②試劑改進(jìn)：濃鹽酸和紫色石蕊溶液、濃鹽酸和濃氨水(產(chǎn)生白煙)等。
微判斷
(1)物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，分子都是由原子構(gòu)成的。( )
(2)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快——溫度越高，分子運(yùn)動速率越快。( )
(3)變癟的乒乓球放在熱水中鼓起——分子受熱時體積變大。( )
(4)氧氣可供給呼吸，臭氧卻不能——分子種類不同，化學(xué)性質(zhì)不同。( )
√
×
√
×
提分1　(2024·六安裕安區(qū)模擬)用透明筆管和筆帽探究微觀粒子性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)裝置如圖。下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是( )
A.濾紙條上的酚酞溶液同時變紅
B.該實(shí)驗(yàn)證明微觀粒子在不停地運(yùn)動
C.該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約試劑和環(huán)保
D.用熱毛巾捂住筆帽能加速實(shí)驗(yàn)
A
概念 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其　 　的最小粒子
　化學(xué)性質(zhì)　
考點(diǎn)2 分子、原子和離子(近5年連續(xù)考查)
※2022年版課標(biāo)：①能根據(jù)原子的核電荷數(shù)判斷核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)；②能說明分子、原子、離子的區(qū)別和聯(lián)系。
1.分子
用分子的 觀點(diǎn)解釋 物質(zhì)的變 化 (2024.7B) 物理變化：構(gòu)成物質(zhì)的分子沒有發(fā)生變化，如水蒸發(fā)變?yōu)樗魵猓皇欠肿娱g的　 　發(fā)生改變
化學(xué)變化：構(gòu)成物質(zhì)的分子分為原子，原子重新結(jié)合成新的分子(構(gòu)成物質(zhì)的分子本身發(fā)生變化)
　間隔　
概念 化學(xué)變化中的最小粒子
原子的 構(gòu)成
等量關(guān)系：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=______________ 　
　核外電子數(shù)　
2.原子
原子結(jié)構(gòu) 示意圖 (以鈉原 子為例) (2023.11C)
核電荷數(shù)
得到
失去
相對原 子質(zhì)量 (2023.3D) ①計算公式：某原子的相對原子質(zhì)量=
②單位：相對原子質(zhì)量的單位是“1”，一般省略不寫
拓展：電子的質(zhì)量很小，數(shù)值上，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
概念 帶電荷的原子或原子團(tuán)
形成及 分類
表示方法 在元素符號右上角標(biāo)明離子所帶的電荷，數(shù)字在
　 　，正、負(fù)號在　 　。離子帶1個單位的正電荷或1個單位的負(fù)電荷時，“1”省略不寫
含義(以鎂 離子為例)
　后　
　前　
3.離子(2024.4D；2023.11B)
　1個鎂離子帶2個單位正電荷　
　2個鎂離子
微觀粒子 分子 原子 離子
電性 不帶電荷 不帶電荷 陽離子帶正電荷
陰離子帶負(fù)電荷
共性 ①質(zhì)量和體積都很　 　 _ ②都在不停地　 　 _ ③微觀粒子間都有　 　_
聯(lián)系
　間隔　
　運(yùn)動　
　小　
4.分子、原子、離子的對比與聯(lián)系
微判斷
(1)分子是由原子構(gòu)成的，所以分子一定比原子大。( )
(2)分子可分，原子不可再分。( )
(3)離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子。( )
(4)分子、原子間都有一定的間隔。( )
√
×
×
×
提分2 1　含氟牙膏能有效預(yù)防齲齒。如圖是氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)氟原子的說法錯誤的是( )
A.質(zhì)子數(shù)為9
B.“+”表示氟原子帶正電
C.核外有2個電子層
D.在化學(xué)反應(yīng)中氟原子易得到電子
B
提分2 2　我國化學(xué)家張青蓮主持測定了銦、銥、鋅等元素相對原子質(zhì)量的新值。碳 12原子的質(zhì)量為1.993×10-26 kg，一種鋅原子的質(zhì)量為1.096×10-25 kg，該鋅原子的相對原子質(zhì)量是( )
A.12
B.64
C.66
D.1.096×10-25 kg
C
提分2 3　對于Mg和Mg2+兩種粒子比較，下列說法錯誤的是( )
A.它們的電子層數(shù)相同
B.它們的化學(xué)性質(zhì)不相同
C.它們的質(zhì)子數(shù)相同
D.它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
A
提分2 4　下列關(guān)于分子、原子、離子的認(rèn)識錯誤的是( )
A.在化學(xué)變化中，分子可以被創(chuàng)造，也可以被消滅
B.原子得失電子變成離子后，質(zhì)量幾乎不變
C.同種原子通過不同方式結(jié)合成的分子化學(xué)性質(zhì)不同
D.同種分子排列方式不同，則化學(xué)性質(zhì)不同
D
考點(diǎn)3 元素和元素周期表(5年5考)
※2022年版課標(biāo)：①能對元素進(jìn)行簡單分類，能識記并正確書寫常見元素的名稱和符號；②能根據(jù)元素的原子序數(shù)在元素周期表中查到該元素的名稱、符號、相對原子質(zhì)量等信息。
1.元素的概念[2023.11D；2022.15(1)]
元素是　 　(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱。元素屬于宏觀概念，只講　 　，不講　 　。
　個數(shù)　
　種類　
　質(zhì)子數(shù)　
(1)同種元素的原子，質(zhì)子數(shù)一定相同，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，如Ne、CH4。
(2)由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，如O2和O3的混合物。
(3)加碘鹽、加鐵醬油、加鈣米粉中的“碘”“鐵”“鈣”指的是元素。
2.元素含量(2022.3D；2021.5C)
(1)地殼中含量居前四位的元素由多到少依次是
　 　。
(2)地殼中的元素含量模型
　O、Si、Al、Fe　
3.分類(僅2023年未考)
元素
4.元素符號的書寫方法
(1)由一個字母表示的元素符號，字母要大寫，如H、O等。
(2)由兩個字母表示的元素符號，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫(簡記：“一大二小”)，如Na、Mg、Cl等。
意義 示例(以Fe為例)
宏觀 表示一種元素 表示鐵元素
表示一種物質(zhì) (由原子構(gòu)成的物質(zhì)) 表示鐵這種物質(zhì)
微觀 表示一種原子 表示鐵原子
表示一個原子 表示　 　 _
元素符號前有具體數(shù)字，則只能表示微觀意義 2Fe表示　 _
　2個鐵原子
　1個鐵原子　
5.元素符號的意義(2023.3B)
6.元素周期表(5年5考)
(1)元素周期表的結(jié)構(gòu)及元素周期律
①橫行(周期)：每一個橫行叫作一個周期，共有7個周期。同一周期元素的原子核外電子層數(shù)　 　(前20號元素)，最外層電子數(shù)從左到右依次增加。
拓展：某元素的原子核外電子層數(shù)等于該元素所在的周期數(shù)。
②縱列(族)：每一個縱列叫作一個族，共有18個縱列，16個族，其中8、9、10三個縱列共同組成一個族。同一縱列元素的原子
　相同(He除外)，電子層數(shù)從上到下依次增加。
最外層電子數(shù)　
　相同　
(2)元素周期表中的一格(以硼元素為例)
相對原子質(zhì)量
微判斷
(1)氧是地殼中含量最高的非金屬元素，鋁是地殼中含量最高的金屬元素。( )
(2)因?yàn)镠2O2和H2O的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同。( )
(3)3Al既表示3個鋁元素，也表示3個鋁原子。( )
×
×
√
提分3 1　(2024·長沙中考)磷肥可以促進(jìn)農(nóng)作物生長。下圖為磷在元素周期表中的信息，下列說法正確的是( )
A.磷屬于金屬元素
B.磷元素的符號為P
C.磷原子的質(zhì)子數(shù)為16
D.磷的相對原子質(zhì)量為30.97 g
B
提分3 2　(2024·吉林中考改編)如圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，結(jié)合圖示回答問題。
(1)三種元素的本質(zhì)區(qū)別是
　 　。
(2)鉀的原子序數(shù)是　 　。
(3)三種元素中，　 　元素對應(yīng)原子的相對原子
質(zhì)量最小；相同質(zhì)量的三種金屬，含原子數(shù)最少
的是　 　。
(4)鈉、鉀和鈣在元素分類中都屬于　 　。
　金屬元素　
　鈣　
　鈉　
　19　
　質(zhì)子數(shù)不同　
命題點(diǎn)1 分子、原子和離子
1.(2023·安徽第11題)鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖如下。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.氯化鈉固體由分子構(gòu)成
B.反應(yīng)中一個鈉原子失去一個
電子，形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.氯原子核外有兩個電子層
D.反應(yīng)中Cl變成Cl-，證明化學(xué)反應(yīng)中元素種類發(fā)生改變
安徽真題精選
B
命題點(diǎn)2 微觀粒子的性質(zhì)
2.(2024·安徽第7題)青藏高原積雪冰川廣布，冰雪融水是江河源頭的重要補(bǔ)給水源。下列說法正確的是( )
A.水結(jié)冰時，水分子不再運(yùn)動
B.冰融化時，水分子種類發(fā)生了變化
C.冰升華時，水分子間的間隔增大
D.冰與水混合得到混合物
C
命題點(diǎn)3 元素及元素周期表
3.(2024·安徽第4題)我國“鵲橋二號”中繼星使用鍍金鉬絲天線，搭建了地面與“嫦娥六號”的通信橋梁。如圖是鉬元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法錯誤的是( )
A.鉬的元素符號是Mo
B.鉬屬于金屬元素
C.鉬的相對原子質(zhì)量為95.95
D.1個Mo2+中含有的電子數(shù)為44
D
4.(2023·安徽第3題)鎂在國防工業(yè)中應(yīng)用廣泛，鎂元素的相關(guān)信息如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是( )
A.鎂燃燒產(chǎn)生明亮的光，可用于制作照明彈
B.符號“2Mg”可表示兩個鎂元素
C.鎂原子核外電子數(shù)為24
D.碳 12原子質(zhì)量為a，則鎂原子質(zhì)量為24.30a
A
5.(2021·安徽第5題)關(guān)于原子序數(shù)為8的元素，下列說法正確的是( )
A.元素符號為N
B.屬于金屬元素
C.在地殼中含量最多
D.原子核外電子數(shù)為10
C

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