資源簡介

第二課 百舸爭流的思想
第一課時 哲學的基本問題
【考點及能級要求】
1、哲學的基本問題是思維和存在的關系問題（A）
2、劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準（A）
【學習目標】
1、識記哲學的基本問題及主要內容
2、理解思維和存在的關系問題成為哲學基本問題的根據
【高效預習】
1、哲學的基本問題是___ ( http: / / www.21cnjy.com )_______________，簡單地說，就是__________________問題。其內容包括兩方面：一是__________________________。對這個問題的不同回答，是劃分_____________的唯一標準。二是___________________的問題，即 的問題。對這個問題的不同回答，是劃分_____________的標準。
2、思維和存在的關系問題 ( http: / / www.21cnjy.com )，首先是人們在_______________中遇到的和無法回避的基本問題。無論認識世界還是改造世界，說到底都要解決一個共同的問題，即_________________。
【重難點剖析】
哲學的基本問題是什么？為什么？
【問題探討】
思維和存在的關系問題不等于思維和存在的辯證關系問題
【課堂訓練】
一、判斷題
1、唯心主義把意識視為世界的本原 （ ）
2、哲學的基本問題是思維和存在何者為本原的問題。 （ ）
3、思維和存在的關系問題是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準。 （ ）
4、各種哲學的基本性質和方向決定了思維和存在的關系問題。 （ ）
5、人類無論認識世界還是改造世界，都要解決思維和存在的關系問題。 （ ）
二、單項選擇題
6、哲學要研究的問題很多，其中有一個貫穿哲學發展始終的基本問題是 （ ）
A．主觀精神與客觀精神的關系問題 B．可知論與不可知論的關系問題
C．意識和物質的辯證關系問題 D．思維與存在的關系問題
7、劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準是 （ 　 ）
A．物質和意識的關系問題 B．思維和存在何者為本原的問題
C．運動和靜止的關系問題 D．思維和存在有沒有統一性的問題
8、劃分可知論與不可知論的標準是 （ ）
A．思維決定存在的問題 B．存在決定思維的問題
C．思維能否正確認識存在的問題 D．思維和存在的關系問題
9、下列各項屬于哲學基本問題內容的是 （ ）
①思維和存在何者為第一性 ②思維能否產生理論
③思維和存在是否有同一性 ④思維能否正確地反映存在
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10、英國哲學家休謨認為：“一切外部的事物都不過是人們的一些主觀感覺和印象。因此，人們在認識中只能和感覺發生關系，不能超出感覺之外。在感覺之外有什么東西，人們無法知道。我們之外的外部世界是否存在，也是不知道的。”休謨的上述觀點屬于（ ）
A．唯物主義 B．辯證唯物主義 C．可知論 D．不可知論
【課后練習】
在實際生活中，人們都會面對思維和存在的 ( http: / / www.21cnjy.com )關系問題。學生面對和處理自己的學習計劃與學習實際之間的關系就是其中實例之一。某高二同學暑期對自己的學習和生活進行了計劃，下表是他暑期的主要安排及實際效果。
主要安排 實際效果
利用暑假惡補數學 數學成績有所提高，但其他學科的學習受到影響
每天安排2小時打籃球或者上網 由于約束不了自己，常常打籃球或上超過4小時
實施魔鬼瘦身計劃（每天主要吃水果和喝水，10天計劃瘦身10千克）。 體重不所下降，同時患上了輕微的厭食癥。
參加2次社會實踐活動 應付任務，收獲不大
高二學習生活已經開始。請在總結該同學得與失的基礎上，結合自身實際，為自己高二政治學科的學習制訂一份計劃。
要求：①設計要具體，符合政治學科特點。
②體現哲學思想。③有一定的可操作性。
【教/學反思】
第二課 百舸爭流的思想
第一課時 哲學的基本問題
【重難點剖析】
（1）基本問題是思維和存在的關系問題，它包括兩個方面：
①維和存在何者為本原的問題，這是哲學基本問題的最重要的方面。對這個問題的不同回答，是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準。
②維和存在有沒有同一性的問題，即思維能 ( http: / / www.21cnjy.com )否正確認識存在的問題，它是哲學基本問題的第二個方面，對這個方面的不同回答形成了哲學上的可知論和不可知論。
（2）首先它是人們在生活和實踐活動中遇到的和無法回避的基本問題，人類所從事的活動主要包括認識世界和改造世界，無論是認識世界還是改造世界，說到底都要解決一個共同的問題，即思維和存在的關系問題；它是一切哲學都不能回避的、必須回答的問題。哲學要從總體上探討人與世界的關系，就必須首先弄清思維和存在的關系問題，并對此作出明確的回答；思維和存在的關系問題，貫穿于哲學發展的始終，對這一問題的不同回答決定著各種哲學的基本性質和方向，決定著它們對其他哲學問題的回答。
【問題探討】
思維和存在的關系問題包括思維和存在誰是本原、誰決定誰及思維和存在有無同一性兩個方面的內容。而思維和存在辯證關系屬于馬克思主義哲學范疇，它的基本內容是存在決定思維，思維對存在具有能動作用。它是對思維和存在關系的科學的回答。
【課堂訓練】
1—10：A B B B A D B C C D
【課后練習】
從“從實際效果”可以看出，該同學的 ( http: / / www.21cnjy.com )“主要安排”并沒有真正從自己的客觀實際出發，因此，將自己的主觀意志凌駕于客觀實際之上，即思維決定存在，因而收效不好。一定要從自身實際出發。加強督促檢查，才有意義。第二課時 唯物主義和唯主心義
【考點及能級要求】
1、唯物主義的基本觀點（B）
2、唯心主義的基本觀點（A）
【學習目標】
1、識記唯物主義和唯心主義的根本觀點
2、比較唯物主義與唯心主義的區別與聯系
【高效預習】
1、唯物主義和唯心主義的分歧在于_________________________。
2、唯物主義的基本觀點是 _____，
其歷史發展中形成了三種基本形態即 、 和
3、唯心主義的基本觀點是 _____，
其歷史發展中形成了兩種種基本形態，分別是 和 ______________。
4、對_____________________________，是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準，也是唯物主義和唯心主義的根本分歧所在。
【重難點剖析】
哲學的基本派別
兩大陣營 唯物主義 唯心主義
基本觀點
基本形態
基本評價
根本分歧
【問題探討】
如何理解哲學上的“兩個對子”？
【課堂訓練】
一、判斷題
1、世界的本原是物質。 （ ）
2、唯物主義是科學的世界觀和方法論。 （ ）
3、辯證法與形而上學的對立，是哲學的基本派別。 （ ）
4、成就事業取決于人的運氣。 （ ）
5、唯物主義和唯心主義的分歧是圍繞物質和意識關系問題展開的。 （ ）
二、單項選擇題
6、唯物主義同唯心主義的根本區別在于是否承認 （ ）
A．世界統一于物質 B．精神對物質具有反作用
C．世界是永恒變化的 D．世界是可以被認識的
7、我們的祖先認為：水、火、木、金、土是世界的本原。這一觀點 ( )
A．堅持了唯物主義的根本方向，但缺乏科學依據
B．具有機械性、形而上學性和歷史觀上的唯心主義等局限性
C．正確地揭示了物質世界的基本規律，反映了社會歷史發展的客觀要求
D．在總結自然科學成就的基礎上，豐富和發展了唯物主義
8、下列觀點屬于主觀唯心主義的有 （ ）
①人的靈明決定天地萬物 ②存在就是被感知 ③物是觀念的集合
④理生萬物，理主動靜 ⑤上帝創造世界 ⑥絕對精神決定萬物的發展
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①②④ D．②③⑥
9、王夫之提出：“氣者，理之依也”。下列與此觀點包含相同哲理的是 　（ ）
①形存則神存，形謝則神滅 ②天地合而萬物生，陰陽接而變化起
③存在即被感知，物是觀念的集合 ④心外無物
A． ③④ B． ①② C． ②③ D． ②④
10、黑格爾說：“美是理念的感性顯現”。下列選項中，與此蘊含哲理一致的是( )
A．理生萬物、理主動靜 B．存在就是被感知
C．天地之變，陰陽之化 D．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙
11、賀歲片《非誠勿擾2》捧紅了一首小詩《見與不見》：“你見，或者不見我；我就在那里，不悲不喜……”下列與這首詩蘊含的哲學道理相一致的是 （ ）
A．古今異俗，新故異備 B．我在故我思
C．理在事先，理生萬物 D．心外無物
12、《尚書·洪范》認為，水、火、木、金、土是世界的本原，這是我們的祖先在治理水土等生產活動中萌發的 ( )
A．唯心主義思想 B．形而上學思想 C．唯物主義思想 D．辯證法的思想
13、我國的許多典故包含著深邃的哲學道理，下列正確反映思維和存在的關系的是(　　)
A．掩耳盜鈴 B．望梅止渴 C．畫餅充饑 D．巧婦難為無米之炊
14、古代樸素唯物主義、形而上學唯物主義、辯證唯物主義和歷史唯物主義三者的共同之處在于 (　 　)
A．都認為物質是世界的本原 B．都把物質歸結為具體的物質形態
C．都認為原子是世界的本原 D．都正確地揭示了物質世界的基本規律
15、“我看到蘋果的顏色和形狀，嗅到它的氣味，摸到它的光滑，嘗到它的滋味，就形成對蘋果的認識，所以蘋果的存在就是我的感覺的相加。”這種觀點屬于 (　 　)
A.客觀唯心主義 B.主觀唯心主義 C.形而上學唯物主義 D.辯證唯物主義
16、近年來，地震在世界各地頻頻發生，從四川汶川地震到雅安地震，再到2014年8月3日的云南魯甸地震，都給人類的生產和生活帶來了重大影響。關于地震的原因，有人說是蒼天對人類的報復。這種觀點屬于 (　 　)
A．古代樸素唯物主義 B．客觀唯心主義 C．形而上學唯物主義 D．主觀唯心主義
【課后練習】
材料一：王陽明曾說：“你未看此花時，此花與你同歸于寂。你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。”
材料二；荀子認為：“天地之變，陰陽之化”，“天地合而萬物生，陰陽接而變化起。”結合上述材料，用所學知識回答：
（1）材料一和材料二各自屬于什么樣的世界觀
（2）運用所學知識，簡要評述上述觀點。
【教/學反思】
第二課時 唯物主義和唯心主義
【問題探討】
唯物主義與唯心主義、辯證法與形而上學是哲學上的“兩個對子”，“兩個對子”既有區別，又有聯系。
（1）區別：唯物主義與唯心主義回答的是世界“是什么”的問題，兩者的分歧是圍繞著物質和意識誰是世界的本原問題展開的。而辯證法與形而上學回答的則是世界是“怎么樣”以及用什么樣的思維方法來把握世界的問題。
（2）聯系：辯證法與形而上學的思想總是 ( http: / / www.21cnjy.com )從屬于唯物主義與唯心主義的哲學體系。要正確揭示世界的本原，不僅要堅持唯物主義的觀點，還要堅持辯證法的觀點。只有這樣，才可能成為徹底的唯物主義者。
【課堂訓練】
1—16：A B B B B A A A B A B C D A B B
【課后練習】
（1）材料一屬于主觀唯心主義，材料二屬于古代樸素唯物主義。
（2）材料一認為世界的本原是意識，物質依 ( http: / / www.21cnjy.com )賴于意識，意識決定物質。它把人的主觀精神夸大為唯一的實在，當成本原，認為客觀事物以至整個世界都依賴于人的主觀精神，是錯誤的。材料二看到了物質和意識的關系，認為世界的本原是物質，物質決定意識，堅持了唯物主義的根本方向，本質上正確的。但它把物質歸結為具體的物質形態，是不科學的。第三課 時代精神的精華
真正的哲學都是自己時代的精神上的精華
哲學史上偉大變革
【考點及能級要求】
1、馬克思主義哲學的基本特征
2、馬克思主義中國化的重大理論成果
【學習目標】
1、識記馬克思主義哲學產生的歷史條件。
2、理解馬克思主義哲學的基本特征。
3、識記馬克思主義中國化的重大理論成果。
【高效預習】
1、任何哲學都是一定社會和時代的_______________上反映。但只有真正的哲學才是________的精華。
2、哲學反作用于時代，但只有________________才能成為社會變革的先導。
3、哲學對社會變革的作用，首先體現在 ( http: / / www.21cnjy.com )它可以通過對_________________的批判，更新人的觀念，解放人的思想；還體現在它可以___________________________，提出對社會發展的理想目標，指引人們追求美好的未來，動員和掌握群眾，從而轉化為___________的巨大物質力量。
4、馬克思主義哲學產生于是19世紀，有 ( http: / / www.21cnjy.com )著深厚的階級基礎、自然科學基礎和理論基礎。階級基礎是_____________________，自然科學基礎是_____________________，尤其是“三大發現”：______________________________________________。直接理論來源：德國古典哲學，是要是___________________________________________。
5、馬克思主義哲學包括________________________________________________。
6、馬克思主義哲學第一次實現 ( http: / / www.21cnjy.com )了________________________的有機統一，唯物辯證法的___________與唯物辯證法的______________的有機統一。馬克思主義哲學實現了___________上的科學性和革命性的統一。
7、馬克思主義中國化重大理論成果包括__________________________________________。
8、中國特色社會主義理論體 ( http: / / www.21cnjy.com )系，就是包括________________________________________。等重大戰略思想在內的科學理論體系，是馬克思主義中國化的最新成果。
【重難點剖析】
區分馬克思主義中國化的重大理論成果與中國特色社會主義理論體系
【問題探討】
馬克思主義哲學與哲學的關系怎樣？
【課堂訓練】
一、判斷題
1、任何哲學都是自己時代的精神上的精華 （ ）
2、哲學是推動時代進步的先決條件 （ ）
3、馬克思主義哲學是時代精神的總結和精華，是科學的世界觀和方法論 （ ）
4、馬克思主義哲學的產生是人類認識的結果，是哲學的最終成就 ( )
二、單項選擇題
5、18世紀的法國爆發了世界矚目的啟蒙運動，啟蒙大師們高舉自由、平等、人權和理性的旗幟，向封建專制制度和宗教神學發動猛烈的進攻，從而迎來了轟轟烈烈的法國大革命。這說明 （ ）
A．真正的哲學都是自己時代的精神上的精華 B．哲學進步對社會發展起決定性作用
C．真正的哲學是社會變革的先導 D．哲學革命是社會變革的導火索
6、人們在經過了一系列思考后理性地選擇了走可持續發展的道路，使落實科學發展觀成為人們的自覺行動。這主要體現了 （ ）
A．人們改造世界的水平取決于主觀認識
B．真正的哲學能指導人們正確地認識世界和改造世界
C．思維方法在認識和改造世界中起決定作用
D．沒有哲學智慧，就沒有人們認識世界和改造世界的活動
7、馬克思主義哲學的一個重要特征是堅持了辯證法和唯物論的統一。辯證法和唯物論統一的基礎是 （ ）
A．物質 B．實踐 C．物質資料的生產方式 D．規律
8、馬克思說：“哲學家們只是用不同的方式解 ( http: / / www.21cnjy.com )釋世界，而問題在于改變世界。”這一觀點主要在強調馬克思主義哲學的 （ ）
A．科學性 B．革命性 C．實踐性 D．實用性
9、馬克思主義是發展的理論，隨著社會實踐的發 ( http: / / www.21cnjy.com )展而發展。馬克思主義中國化的最新成果是 （ ）
A．社會主義榮辱觀 B．“三個代表”重要思想
C．科學發展觀 D．中國特色社會主義理論體系
10、馬克思主義哲學具有與時俱進的品格，根本原因在于 （ ）
A．它是社會變革的先導 B．它是無產階級的世界觀和方法論
C．它實現了實踐基礎上的科學性和革命性的統一
D．它對事物發展起積極的推動作用
【課后練習】
20世紀上半葉，中國共產黨在延安寫下了輝煌的 ( http: / / www.21cnjy.com )一頁。從1935年到1948年的13年間，延安經歷了抗日戰爭、解放戰爭以及整風運動、中共七大等影響和改變中國歷史進程的重大事件。中國共產黨以馬克思主義為指導，結合中國實際，克服了“左”右傾機會主義的影響，確立了毛澤東思想在全黨的指導地位。中國共產黨從中華民族的最高利益出發，推動建立了抗日民族統一戰線，領導敵后抗日斗爭，取得了抗日戰爭的偉大勝利，奠定了新民主主義革命在全國勝利的基礎。中國共產黨取得這些偉大成就的根本原因，就在于堅持了馬克思主義基本原理與中國實際相結合。
結合材料和所學哲學知識，說明堅持馬克思主義基本原理與中國實際相結合的歷史和現實意義。
【教/學反思】
第三課 時代精神的精華
第一課時 真正的哲學都是自己時代的精神上的精華/哲學史上偉大變革
【問題探討】
哲學 馬克思主義哲學
區別 內涵 是關于世界觀的學問，是對具體科學進行新的概括和升華，是世界觀和方法論的統一 是科學的世界觀和方法論，是關于整個世界的最一般規律的科學，是人類智慧的結晶，是人類認識世界和改造世界的強有力的工具
科學性 有科學與非科學之分 科學的世界觀和方法論
發展階段 經歷了從低級到高級的發展過程 包括辯證唯物主義和歷史唯物主義，是人類認識發展到一定階段的必然結果
聯系 馬克思主義哲學是對歷史上優秀哲學思想的繼承和發展，沒有哲學就沒有馬克思主義哲學；正因為哲學發展到馬克思主義哲學這個新階段，才使其成為科學的世界觀和方法論，才使哲學重新煥發了生機，有了強大的生命力
【課堂訓練】
1—10：B B A B C B B C D C
【課后練習】
（1）延安時期，中國共產黨堅持一切從實際出發，創造性地運用馬克思主義基本原理分析基本國情，深刻認識和把握中國革命的規律，找到了中國革命勝利的道路。
（2）今天，中國共產黨堅持馬克思主義基本原理與中國實際相結合，與時俱進，開拓創新，形成了中國特色社會主義理論體系，開辟了中國特色社會主義道路，取得了社會主義現代化建設的偉大成就。第一課 美好生活的向導
生活處處有哲學/關于世界觀的學說
【考點及能級要求】
1、哲學是系統化、理論化的世界觀（A）
2、哲學是世界觀和方法論的統一（A）
3、哲學與具體科學的關系（A）
【學習目標】
1、識記世界觀、哲學的含義
2、掌握哲學與世界觀和方法論的關系
3、理解哲學與具體科學的辯證關系
【高效預習】
1、哲學是___________________的世界觀。哲學是對__________________________的概括。
2、世界觀________方法論，方法論________世界觀，哲學是____________________統一。
3、具體科學是哲學的____________，______________________的進步推動哲學的發展。
哲學為具體科學提供___________________________的指導。
【重難點剖析】
1、哲學與世界觀的關系
世界觀 哲學
區別 含義
形成
特點
聯系
2、哲學與具體科學的關系
哲學 具體科學
區別
聯系
【問題探討】
世界觀都是正確的，因此哲學都是正確的
【課堂訓練】
一、判斷題
1、哲學產生于人們的思維活動。 （ ）
2、哲學是關于世界觀的學說。 （ ）
3、哲學是科學的世界觀與方法論的統一。 （ ）
4、哲學是世界觀，各門具體科學是方法論 （ ）
5、哲學以具體科學為基礎，并對具體科學提供世界觀和方法論的指導。 （ ）
6、自然、社會和思維知識的總和就是哲學 （ ）
二、單項選擇題
7、愛因斯坦指出，哲學是全部科學研究之母 ( http: / / www.21cnjy.com )，這是因為 （ ）
A．哲學是關于世界觀的學說 B．哲學是關于方法論的學說
C．哲學為具體科學提供指導 D．哲學是具體科學的基礎
8、哲學的任務是 （ ）
A．指導人們正確地認識世界 B．引導人們正確地改造世界
C．指導人們正確地認識和改造世界 D．正確對待個人發展與社會進步
9、人人都有自己的世界觀，但并非人人都是哲 ( http: / / www.21cnjy.com )學家。這是因為 （ ）
A．哲學是對自然科學的概括和總結 B．哲學是是系統化理論化的世界觀
C．世界觀和方法論是統一的 D．哲學很神秘且只是哲學家的事
10、恩格斯說：“推動哲學家前進的，決不像 ( http: / / www.21cnjy.com )他們所想象的那樣，只是純粹思想的力量。恰恰相反，真正推動他們前進的，主要是自然科學和工業的強大而日益迅猛的進步。”這一論斷說明了 （ ）
A．具體科學是哲學的基礎 B．哲學與具體科學是同一的
C．哲學是“科學之科學” D．哲學是關于世界觀的學問
11、中國“航天之父”錢學森曾經說：“我近30年來一直在學習馬克思主義者哲學，并總是試圖用馬克思主義哲學指導我們的工作。”這表明 （ ）
A．哲學是科學的世界觀和方法論 B．哲學和各門具體科學相互區別
C．哲學是各門具體科學的總和 D．哲學對具體科學研究起指導作用
12、下列關于哲學、世界觀、具體知識之間聯系的說法正確的是 （ ）
A．哲學是世界觀和具體知識的統一
B．哲學就是科學的世界觀和具體知識
C．哲學是關于世界觀的學說，是對具體知識的概括和總結
D．哲學決定世界觀，世界觀決定具體知識
【課后練習】
以下是一位理科班同學甲和一位文科班乙的對話：
甲：“我選讀的是理科，從沒想過要當哲學家，考大學也不考哲學。所以，沒有必要在哲學的學習上浪費時間。”
乙：“哲學對我們很重要，哲學是一種方法論，學好哲學不但可以指導我們的實踐，還可以幫助我們更好地理解理科的知識。”
請你加入討論，陳述你對學習哲學的看法。
【教/學反思】
必修4參考答案
第一課 美好生活的向導
生活處處有哲學/關于世界觀的學說
【重難點剖析】
1、哲學與世界觀的關系
世界觀 哲學
區別 含義 人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點 是關于世界觀的學問
形成 是自發形成的，人人都有 是哲學家研究的結果，是自覺形成的，不是人人都有
特點 是零散的、樸素的 是系統化、理論化的
聯系 哲學與世界觀的研究對象都是整個世界；哲學是以世界觀為內容，世界觀以哲學為最高表現；哲學是世界觀和方法論的統一
2、哲學與具體科學的關系
哲學 具體科學
區別 哲學是人類對自然、社會和思 ( http: / / www.21cnjy.com )維的各種知識進行概括、總結和反思的一門學問，是對個別的規律和特性進行新的概括和升華，從中抽象出最一般的本質和最普遍的規律。 揭示的是自然、社會和思維某一具體領域的規律和奧秘
聯系 ①具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發展；②哲學是對具體科學知識概括和總結，為具體科學提供世界觀和方法論的指導
【問題探討】
（1）世界觀并不都是正確的，因此哲學也有正確的和錯誤的觀點之分。
（2）哲學可以正確地反映社會現實，也可以歪曲地反映社會現實，即哲學有科學和非科學之分，哲學的作用同樣也具有雙重性。
【課堂訓練】
1—12：B A B B A B C C B A D C
【課后練習】
（1）學習哲學，不僅僅是哲學家的事情，哲學與我們的生活密切相關。哲學是對具體科學的概括和總結，是關于世界觀的學說，是世界觀和方法論的統一。
（2）學好哲學，尤其是學好馬克思主義哲學，可以更好地幫助我們樹立正確的世界觀，指導我們理解具體科學知識，使我們更好地認識世界和改造世界，實現自己的理想。
（3）無論是學文科還是理科，當不當哲學家，都要了解和學習哲學。

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