資源簡介

第七課 唯物辯證法的聯系觀
第一課時 世界是普遍聯系的
【考點及能級要求】
1、唯物辯證法的兩個總特征（A）
2、聯系的含義（A）
3、聯系的普遍性、客觀性、多樣性及其指導意義（B）
【學習目標】
1、識記唯物辯證法的兩個總特征和聯系的含義
2、理解聯系的普遍性、客觀性、多樣性的含義及方法論意義
【高效預習】
1、 _____的觀點是唯物辯證法的一個總特征。
2、所謂聯系，就是 之間以及 之間的相互影響、相互 和相互作用。
3、事物的聯系就其與實踐的關系來說，可以分為 和 。
【重難點剖析】
聯系的普遍性、客觀性、多樣性及其指導意義
世界觀（原理內容） 方法論
聯系的普遍性
聯系的客觀性
聯系的多樣性
【問題探討】
事物是普遍聯系的，世界上任何事物之間都存在著聯系。
【課堂訓練】
一、判斷題
1、聯系就是事物之間的相互關系。 （ ）
2、聯系是客觀的，人們無法改變。 （ ）
3、自在事物的聯系是客觀的，人為事物的聯系是主觀的。 （ ）
4、聯系的多樣性要求我們一切以時間、地點和條件為轉移。 （ ）
二、單項選擇題
5、 “只要你對著飛馳的流星許個愿，你的愿望就能夠實現。”這種說法 （ ）
A．肯定了聯系的普遍性和多樣性 ( http: / / www.21cnjy.com ) B．揭示了意識能夠正確反反映客觀事物
C．否定了意識的能動作用 D．忽視了聯系的客觀性和條件性
6、氣象學家洛倫茲提出，一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，導致其身邊空氣系統發生變化，引起四周其他系統的相應變化，可能兩周后在美國的得克薩斯引起一場龍卷風。“蝴蝶效應”表明 （ ）
A．事物的聯系具有必然性 B．事物的聯系具有直接性
C．事物的聯系具有普遍性 D．事物的聯系具有客觀性
7、目前，國際互聯網發展很快， ( http: / / www.21cnjy.com )人們足不出戶就可以在網上閱讀報刊、購物，并能在網上和遠隔千里之外的網友討論一些問題，各抒己見。這說明 （ ）
A．世界上任何兩個事物都存在著聯系 B．人們可以改變事物之間的聯系
C．人們可以改變事物的狀態，建立新的聯系 D．事物的聯系復雜多樣，人們無法具體把握
8、《呂氏春秋》中說：“有道之士，貴以 ( http: / / www.21cnjy.com )近求遠，以今知古，以所見知所不見。做審堂下之陰，而知日月之行，陰陽之變。見瓶水之冰，而知天下之寒，魚鱉之藏也。”有道之士之所以能做到這一點，主要原因在于他 （ ）
A．借鑒了前人的經驗 B．把握了事物之間的聯系
C．承認了事物的客觀性 D．發揮了主觀能動性
9、2009年京滬高鐵投資600億元，這將帶動200萬噸鋼材和1200萬噸水泥的需求，提供近60萬個就業崗位，同時還可以帶動沿線地方的建材、農副產品和日用品的消費等。這表明 （ ）
①事物的聯系是普遍的 ②自在事物的聯系是主觀的
③事物的聯系是人為的 ④人為事物的聯系是客觀的
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
10、人的身體具有很強的中和緩沖功能，自身就能夠維持酸堿度的平衡，無論日常生活中攝入的食物是酸性還是堿性，人體的pH是基本不變的。可見 ( )
A．人們在規律面前總是無能為力的 B．規律的存在和發生作用是客觀的
C．人為建立起來的聯系都是主觀的 D．意識對人的生理活動有調節作用
11、從哲學上看，漫畫中的這一做法 ( )
①堅持唯物主義世界觀的表現
②堅持唯心主義世界觀的表現
③堅持辯證唯物主義世界觀的表現
④違背了聯系的客觀性
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
【課后練習】
12、據報道，由于亂砍濫伐及其他人為的破壞 ( http: / / www.21cnjy.com )，導致京津周圍地區植被稀少，前些年，京津地區只要大風一起，就天昏地暗、沙塵四起。現在京津地區綠化工程累計造林種草4000多萬畝，森林覆蓋率比13年前增加16.68%，首都綠了，風沙少了。
上述材料是怎樣體現唯物辯證法的聯系觀的？
【教/學反思】
第七課 唯物辯證法的聯系觀
第一課時 世界是普遍聯系的
【問題探討】
(1)唯物辯證法認為，整個世界是一個普遍聯系的有機整體，世界上根本沒有不依賴于周圍其他事物而孤立存在的事物。
(2)事物是普遍聯系的是指任 ( http: / / www.21cnjy.com )何一個事物都和周圍的其他事物有條件地聯系著，孤立的事物是不存在的，但不能認為任何兩個事物之間都存在著聯系，而應當從普遍聯系的客觀實際出發，從而把握事物的真實聯系。
(3)題中觀點認為，事物是普遍聯系的觀點是正確的看到了聯系的普遍性，但認為世界上任何兩個事物之間都存在著聯系的觀點是錯誤的，它忽視了聯系的客觀性和條件性。如果不顧這種條件性，隨意地把兩個事物拉在一起，就會犯主觀主義的錯誤。
【課堂訓練】
1—11：B B B A D C C B C B C
【課后練習】
12、（1）材料中由于植被稀少使沙塵四起，綠化工程的實施使風沙變小，說明事物是普遍聯系和變化發展的。
（2）由于人們的亂砍濫伐等人為破壞，導 ( http: / / www.21cnjy.com )致植被稀少，進而引起京津地區沙塵四起，說明聯系具有客觀性，是不以人的意志為轉移的，違背聯系客觀性就要受到懲罰。
（3）人們通過綠化工程提高森林覆蓋率，使首都變綠，風沙變小。說明人們發揮主觀能動性，能夠利用事物的固有聯系改變事物的狀態建立新的具體聯系。第十課 創新意識與社會進步
樹立創新意識是唯物辯證法的要求
創新是民族進步的靈魂
【考點及能級要求】
1、辯證否定的含義及實質（B）
2、堅持辯證否定觀，樹立創新意識（C）
【學習目標】
1、理解辯證否定的含義及實質
2、掌握辯證否定觀原理
3、了解創新在社會進步方面的作用
【高效預習】
1、辯證的否定是事物 的否定，辯證的否定是事物 的環節，是事物 ________的環節。辯證否定的實質就是“ ”。
2、辯證法按其本質來說，它是 的 的和 的。
3、創新是民族進步的靈魂。因為：
（1）創新推動 的發展。
（2）創新推動 的變革。
（3）創新推動 的發展。
（4）結論：創新是一個民族進步的 ，是一個國家興旺發達的 ，也是一個政黨永葆生機的 。
【重難點剖析】
辯證否定觀原理
（1）辯證否定的實質：
（2）方法論：
【問題探討】
發展是新事物全盤否定舊事物
【課堂訓練】
一、判斷題
1、辯證的否定包括自己否定自己，外力否定 （ ）
2、辯證法的革命批判精神和創新精神是緊密聯系的 （ ）
3、辯證否定的實質，是“拋棄” （ ）
4、要創新就要推翻權威、否定書本知識 （ ）
二、單項選擇題
5、哲學家別林斯基說過：“沒有否定，人類 ( http: / / www.21cnjy.com )歷史就會變成停滯不動的臭水坑。”這句話給我們的啟示是 （ ）
A．人類歷史有可能變成停滯不動的臭水坑
B．只要敢于否定一切，人類歷史就會向前發展
C．要敢于否定，樹立創新意識，推動人類歷史發展
D．要敢于蔑視權威，拋棄書本，就能推動人類歷史的發展
6、黑格爾說：“第一個把美女比作鮮花的是天才，第二個重復這一比喻的是庸才，第三個重復這一比喻的是蠢才。”這啟示我們 （ ）
A．要敢于否定，樹立創新意識 B．要注意區分不同事物的不同矛盾
C．要把握事物之間的因果關系 D．要注重量的積累，只有繼承，才能實現發展
7、成語“吐故納新”反映的哲學原理是 （ ）
A．新事物在曲折中前進 B．辯證的否定 C．對立統一 D．量變與質變的關系
8、“理論創新，這是馬克思主義唯物辯證法的 ( http: / / www.21cnjy.com )根本要求。創新就要不斷解放思想、實事求是、與時俱進。實踐沒有止境，創新也沒有止境。”這句話說明了 （ ）
①辯證法就其本質來說，這是批判的革命的和創新的 ②要創新就要有批判和發展
③要敢于突破與實際不相符合的成規陳說，敢于破除落后的思想觀念
④要善于提出新問題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①③④
9、孔子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者 ( http: / / www.21cnjy.com )而從之，其不善者而改之。”孔子對知識的態度體現的哲學觀點是 （ ）
①一分為二 ②具體問題具體分析 ③辯證的否定即“揚棄” ④謙虛好學，不恥下問
Ａ．②③ Ｂ．①③ Ｃ．①②③ Ｄ．①②④
10、“小疑則小進，大疑則 ( http: / / www.21cnjy.com )大講。疑者，覺悟之機也。一番覺悟，一番長進。”這段話蘊涵的哲理是 （ ）
Ａ．徹底否定舊事物是發展的前提 Ｂ．沒有否定就沒有發展
Ｃ．敢于否定就能發展 Ｄ．懷疑精神就是創新精神
11、對待傳統文化要“取其精華、去其糟粕”，做到“革故鼎新、推陳出新”，上述這些成語都強調要 （ ）
A．堅持量變和質變的統一 B．堅持共性與個性的統一
C．堅持辯證的否定觀 D．堅持兩點論和重點論的統一
12、“義”是我國的傳統道德觀念。為民族大義舍生取義、為人民幸福追求公平正義，是正確的價值取向；而不辨是非的“俠義” “江湖義氣”，則會使人誤入歧途。這啟示我們，對待傳統文化應該 （ ）
A．徹底地改造 B．全面地肯定 C．全盤地否定 D．批判地繼承
【課后練習】
2014年12月13日，中國以國家名義在南京舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式，習近平指出：舉行國家公祭儀式，表達中國人民堅定走和平發展道路的崇高愿望，宣示中國人民牢記歷史、不忘過去，珍愛和平、開創未來的堅定立場。歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改。任何人要否認南京大屠殺慘案這一事實，中國人民絕不會答應。忘記歷史意味著背叛，否認罪責意味著重犯。我們不應因一個民族中有少數軍國主義分子發起侵略戰爭就仇視這個民族，戰爭的罪責在少數軍國主義分子而不在人民，但任何時候都不應忘記侵略者所犯下的嚴重罪行。一切罔顧侵略戰爭歷史的態度，一切美化侵略戰爭性質的言論，不論說了多少遍，不論說得多么冠冕堂皇，都是對人類和平和正義的危害。
運用創新意識與社會進步的知識，分析說明日本政要否定侵華歷史的錯誤之處。
【教/學反思】
第十課 創新意識與社會進步
第一課時 樹立創新意識是唯物辯證法的要求/創新是民族進步的靈魂
【問題探討】
（1）發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。
（2）辨證的否定，是事物發展的環節，是 ( http: / / www.21cnjy.com )實現新事物產生、促使舊事物滅亡的根本途徑，辨證的否定，是事物聯系的環節，新事物產生于舊事物之中，它總是汲取、保留、改造舊事物中的積極因素，作為自己存在和發展的基礎。
（3）辨證否定的實質，是“揚棄”。 ( http: / / www.21cnjy.com )辨證的否定，既不是肯定一切，也不是否定一切；而是既肯定又否定，既保留又克服；克服的是舊事物中的過時、消極的內容，保留的是舊事物中的積極、合理的因素。
【課堂訓練】
1—12：B A B B C A B A Ｃ Ｂ C D
【課后練習】
①辯證的否定是事物自身的否定，是發展的環節，是實現新事物產生和舊事物滅亡的根本途徑。辨證否定的實質是“揚棄”，是既肯定又否定，日本政要否定侵華歷史的做法違背了辯證的否定觀。
②辯證的否定是事物聯系的環節，新事 ( http: / / www.21cnjy.com )物產生于舊事物，它總是吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發展的基礎。正是事物之間的相互聯系、相互作用，才構成了事物的變化和發展。日本政要否定侵華歷史的做法，完全割裂新舊事物的聯系，不可能實現事物的發展，犯了形而上學的錯誤，引發歷史倒退，其目的是為了重蹈軍國主義覆轍，破壞和平環境，進而破壞中日關系正常發展。第二課時 用聯系的觀點看問題
【考點及能級要求】
整體與部分的辯證關系及其指導意義（B）
【學習目標】
1、掌握整體和部分的辯證關系原理
2、運用整體與部分的辯證關系分析問題
【高效預習】
整體與部分的辯證關系原理：
（1）整體和部分是相互區別的。表現在兩個方面：一是含義不同，二者有嚴格的界限。
整體是事物的________和發展的_______；部分是事物的_________和發展的________，二是二者的________、________和________不同。整體居于___________地位，整體_______著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發展過程中處于_________的地位，部分_________于整體。
（2）整體和部分是相互聯系、密不可分的， ( http: / / www.21cnjy.com )同時又是相互作用的。表現在兩個方面：一是二者相互依賴，各以對方的存在為前提。整體由________構成，離開了部分，整體就不復存在。部分是________中的部分，沒有整體也無所謂部分。二是二者相互影響。整體的功能狀態及其變化會影響到________，部分的功能及其變化也會影響_________。特別是處于關鍵部位的部分的功能及其變化甚至對整體的功能起__________作用。
整體和部分辯證關系的方法論要求。一 ( http: / / www.21cnjy.com )是樹立_________觀念，立足_________，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的___________，從而達到整體功能_______部分功能之和的理想效果。二是同時必須_________部分的作用，搞好局部，用局部的發展________整體的發展，使整體功能得到最大限度發揮。這一方法論要求主要是強調必須正確處理好局部和整體的關系，反對分裂主義和片面強調某一方面的形而上學思想。
【問題探討】
整體功能總是大于部分功能之和
【課堂訓練】
一、判斷題
1、整體和部分的關系就是多數和少數的關系、共性和個性的關系。 （ ）
2、世界是普遍聯系的整體，任何事物之間都是相互聯系的。 （ ）
3、整體居于主導地位，整體統率著部分。 （ ）
4、關鍵部分對整體起決定性作用。 （ ）
二、單項選擇題
5、俗話說：“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲。”這句話的哲學寓意（ ）
A．普遍性寓于特殊性之中 B．局部的性質和意義的體現離不開整體
C．整體對局部起決定作用 D．事物的存在和發展不以人的意志為轉移
6、蘇軾在《琴詩》中寫道：“若言琴上 ( http: / / www.21cnjy.com )有琴聲，放在匣中何不嗚 若言聲在指頭上，何不于君指上聽 ”詩中琴、指頭、琴聲三者之間的聯系表明 ( )
A．事物與事物之間是有區別的 B．系統和要素是可以相互轉化的
C．整體具有部分所不具有的功能 D．整體功能總能大于部分功能之和
7、“木桶理論”認為，木桶裝水多少是由最短的那塊木板決定的。這一理論的正確性在于
A．聯系的多樣性和主觀性 B．自在事物的聯系和認為事物的聯系。 ( ）
C．任何事物之間都是相互聯系的 D．關鍵部分的功能及其變化會影響整體的功能
8、 “丟卒保車”體現的辯證法原理是 （ ）
A．一切從實際出發 B．物質運動是有規律的，要按客觀規律辦事
C．整體和局部相互依賴，整體高于局部 D．矛盾主次方面辯證關系
9、古人云：“不謀全局者，不足以謀一城；不謀萬事者，不足以謀一時”這告訴我們 （ ）
A．事物的聯系是普遍的、客觀的、無條件的
B．事物的發展變化是內、外因共同作用的結果
C．在認識事物和分析問題時，必須學會從整體上把握事物的聯系
D．必須重視各個局部的作用
10、2014年青奧會將在南京舉行，這需要我們建設一個美麗的城市來迎接世界各國的運動員，需要我們創造一個舒心的生活環境來迎接世界各國的游客，而這又需要每一個市民的參與，這樣才能真正辦好青奧會。市民參與城市文明建設體現的哲學原理是 ( )
A．部分依賴整體 B．部分與整體相互轉化
C．部分影響整體 D．部分與整體同等重要、不可分割
11、城市建筑不協調，有些建筑個體不顧城市的整體，個性過于張揚，不能形成良好的城市形象；有些城市在建設規劃中，不尊重自然山水，往往讓人們有山不見山，有水不見水。這兩種城市給我們的啟示是 （ ）
A．要正確處理主次矛盾的關系。 B．要注重量的積累
C．要樹立整體觀念，確定最優方案 D．要做到具體問題具體分析
【課后練習】
12、2014年流行語排名第一的是“頂層設計”。所謂“頂層設計”就是從頂層開始，對工程項目的各個層次、各個要素、各個方面統籌規劃，以便高效快捷地實現目標。作為一個政治名詞，“頂層設計”指的是政府的“戰略管理”，其核心是整體性、全面性、長遠性以及重大性、全局性目標的設定，是政府統籌內外政策和制定發展戰略的重要思維方式。后廣泛應用于政治、經濟、軍事等各領域。
“頂層設計”理念是如何體現唯物辯證法聯系觀的？
13、獨龍族是我國人口較少的民族，主要聚居在地處深山峽谷中的云南省獨龍江鄉。 這里交通閉塞，經濟社會發展滯后。為解決獨龍族發展存在的“瓶頸”問題，新世紀以來， 黨和國家啟動對獨龍江鄉的整鄉幫扶，完善基礎設施，保護原始生態，發展綠色種養業，在普及義務教育的基礎上推行職業教育全覆蓋。2014年底獨龍江公路隧道的全線貫通密切 了獨龍江鄉與外界的聯系。
目前我國已經進入全面建成小康社 ( http: / / www.21cnjy.com )會的決定性階段。習近平總書記在會見獨龍族代表時強調：“全面實現小康，一個民族都不能少”。獨龍族正在黨和各族人民的關心支持下，同全國人民共同邁向全面小康。
運用整體和部分辯證關系原理，說明“全面實現小康，一個民族都不能少”的正確性。
【教/學反思】
第二課時 用聯系的觀點看問題
【問題探討】
（1）整體居于主導地位，統帥著部分，具備部分所不具備的功能。部分處于被支配的地位，部分服從于和服務于整體。
（2）整體的功能不是部分的簡單相加，如果在系統內部結構優化的狀態下，系統整體的功能會獲得加強或升級，如果構成系統的各個要素之間結構不合理、不協調，則會降低系統整體的功能。
（3）題中觀點是片面的，不科學的。
【課堂訓練】
1—11：B B A B B C D C C C C
【課后練習】
12、①聯系具有普遍性、客觀性，要求用聯系的觀點看問題。“頂層設計”強調從頂層開始，對工程項目的各個層次、各個要素、各個方面統籌規劃，以便高效快捷地實現目標。這是堅持用聯系觀點看問題的體現。
②聯系具有多樣性，要求分析和 ( http: / / www.21cnjy.com )把握事物存在和發展的各種條件，一切以時間、地點、條件為轉移。“頂層設計”其核心強調整體性、全面性、長遠性以及重大性、全局性目標的設定，這體現了聯系是多樣的。
③整體與部分相互聯系，相互 ( http: / / www.21cnjy.com )影響，其中整體居于主導地位，統率著部分，具有部分所不具有的功能，要求樹立全局觀念，立足整體，實現最佳目標。“頂層設計”注重統籌規劃，強調全局性目標的設定，這是立足整體，樹立全局觀念的體現。
④整體與部分辯證關系原理，要求學會系統優化 ( http: / / www.21cnjy.com )的方法，著眼于事物的整體性，注重系統內部結構的有序性和優化趨向。“頂層設計”強調整體性、有序性和內部結構的優化趨向，這是系統優化方法的具體運用。
13、①整體與部分是辯證統一的關系。整體處于 ( http: / / www.21cnjy.com )主導地位，統率著部分，我們要立足全面建成小康社會這個整體，看待中華各民族的發展，促進各民族的共同繁榮。
②部分的發展也會影響整體，要重視局部的發展，只有每個民族都不掉隊，才能實現全面建成小康社會的目標。第九課 唯物辯證法的實質與核心
第一課時 矛盾是事物發展的源泉和動力
【考點及能級要求】
1、唯物辯證法的根本觀點（A） 2、矛盾的含義及其基本屬性（B）
3、矛盾普遍性的含義（A） 4、矛盾特殊性的含義（A）
5、矛盾普遍性和特殊性的辯證關系及其指導意義（B）
【學習目標】
1、識記矛盾普遍性、特殊性的含義 2、理解矛盾的含義、兩個基本屬性
3、理解并運用矛盾普遍性和特殊性的辯證關系分析問題
【高效預習】
1、_________的觀點是唯物辯證法的根本觀點。
矛盾就是 哲學范疇，簡言之，矛盾就是_________。矛盾的對立屬性是__________，矛盾的統一屬性是__________，它們是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性。
2、矛盾的普遍性原理：
（1）矛盾的普遍性含義（原理）：①矛盾存在于一切事物中（_______有矛盾）。②矛盾貫穿于每一事物發展過程的始終（_______有矛盾）
（2）方法論：
____________________是堅持唯物辯證法的前提。在任何時候，對任何事物，我們都要_______矛盾， 矛盾，勇于 矛盾，積極尋找正確的方法 矛盾。
3、矛盾的特殊性原理：
（1）矛盾的特殊性含義：
。
（2）矛盾的特殊性的表現：
①
②
③
（3）方法論： 。
【重難點剖析】
1、矛盾的同一性和斗爭性的辯證關系：
2、矛盾普遍性和特殊性的辯證關系
【問題探討】
有人認為：“矛盾就是問題，就是困難， ( http: / / www.21cnjy.com )因此，矛盾越少越好。”也有人認為：“矛盾是事物發展的動力和源泉，因此，矛盾越多越好。”對此，你怎么認識的？
【課堂訓練】
一、判斷題
1、矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點和總特征。 （ ）
2、哲學上的斗爭和日常生活中的斗爭是整體和部分關系。 （ ）
3、矛盾普遍性和特殊性是多數和少數、整體和部分的關系。 （ ）
4、矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中。 （ ）
5、一分為二就是既要看到事物好的一面，又要看到事物不好的一面。 （ ）
二、單項選擇題
6、下列包含矛盾觀點的有①失敗是成功之 ( http: / / www.21cnjy.com )母 ②金無足赤，人無完人 ③刻舟求劍 ④居安思危 ⑤固步自封，夜郎自大 （ ）
A． ①②③ B． ③④⑤ C． ②③④ D． ①②④
7、南北朝時詩人王籍有“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的名句，而宋代的王安石則認為“一鳥不鳴山更幽”，黃庭堅說王安石的修改是“點金成鐵”。從哲學上看，王安石錯在 （ ）
A．只見對立，不見統一 B．只見統一，不見對立
C．只見相互依存，不見相互轉化 D．只見相互轉化，不見相互依存
8、生活中和自己聯系最多、關系最密切的親 ( http: / / www.21cnjy.com )人和朋友，往往也是同自己發生矛盾最多的。這說明 （ ）
A．斗爭性寓于同一性之中 B．同一性寓于斗爭性之中
C．矛盾的雙方相互滲透、相互包含 D．矛盾斗爭性的具體形式無限多樣　
9、“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，其哲學依據是 （ ）
A．矛盾是普遍存在的 B．矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點
C．矛盾斗爭性的形式多種多樣 D．世界上一切事物都包含著既對立又統一的兩個方面
10、“世界上也沒有兩片完全不同的樹葉”，這告訴我們 （ ）
A．任何事物都具有同類事物的共同特征 B．沒有特殊性就沒有普遍性
C．共性與個性的轉化是有條件的 D．特殊性存在于普遍性之中
11、右圖漫畫蘊含的哲理是 （ ）
A．矛盾雙方相互依存 B．矛盾雙方相互斗爭
C．矛盾雙方相反相成 D．矛盾雙方相互轉化
12、納米技術給醫學、環保、國防等領域 ( http: / / www.21cnjy.com )帶來突破的同時，科學家們也對納米技術可能給環境和人類健康帶來的風險抱有嚴重擔憂。這說明 （ ）
A．任何事物都具有優點和缺點 B．任何事物都是絕對運動和相對靜止的統一
C．任何事物都是共性和個性的統一 D．任何事物都包含既對立又統一的兩個方面
【課后練習】
13、圖3漫畫蘊含的哲理是 ( )
A．思維和存在的辯證關系B．量變和質變的辯證關系
C．物質和意識的辯證關系D．共性和個性的辯證關系
14、右上圖中的某先生沒有看到 ( )
A．整體是由部分構成的
B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中
C．矛盾的特殊性寓于普遍性之中
D．事物的聯系是無條件的
15、2013年以來，面對跌宕起伏的國際戰略 ( http: / / www.21cnjy.com )形勢，我國堅持與鄰為善、以鄰為伴，堅持睦鄰、安鄰、富鄰，突出體現親、誠、惠、容的理念，以更大的力度、更真的誠意，本著互惠互利的原則，積極找尋與周邊國家的利益契合點，加強同周邊國家合作。我國民族地區緊緊抓住這一機遇，把地處邊疆的劣勢轉化為跨境合作的優勢，堅持在競爭中互利，在合作中共贏，有力地助推了民族地區的經濟發展。
我國民族地區的上述做法是如何體現矛盾對立統一的？我國民族地區緊緊抓住這一機遇，把地處邊疆的劣勢轉化為跨境合作的優勢，堅持在競爭中互利，在合作中共贏，有力地助推了民族地區的經濟發展。
【教/學反思】
第九課 唯物辯證法的實質與核心
第一課時 矛盾是事物發展的源泉和動力
【問題探討】
（1）唯物辯證法認為，矛盾是普遍存在的，也是客觀存在的，是不以人的意志為轉移的。這一原理要求我們正確對待矛盾，承認矛盾普遍存在和客觀存在，堅持用矛盾的觀點看問題。
（2）籠統地認為矛盾越少越好或 ( http: / / www.21cnjy.com )矛盾越多越好都是錯誤的。正確的態度是實事求是地承認矛盾，揭露矛盾，正確地分析矛盾、解決矛盾。既不能夸大矛盾的存在，也不能掩蓋矛盾、回避矛盾。
【課堂訓練】
1—12：B B B B B D A A B A A D
【課后練習】
13—14：B B
15、①矛盾即對立統一，矛盾雙方具有同一性，相互依存，相互轉化，我國民族地區抓住機 遇，把地處邊疆的劣勢轉化為跨境合作的優勢。
②矛盾的同一性以斗爭性為前提，沒有斗爭性，就沒有事物的存在和發展；斗爭性寓于同一性之中，沒有同一性，事物就不可能存在和發展。我國民族地區堅持與境外在競爭
中互利，在合作中共贏，有力地助推了民族地區的經濟發展。
③矛盾是事物發展的源泉和動力，同一性和斗爭性推動事物的發展。第八課 唯物辯證法的發展觀
第一課時 世界是永恒發展的/用發展的觀點看問題
【考點及能級要求】
1、發展的實質（B）
2、事物發展的前途是光明的，道路是曲折的（A）
3、量變與質變的辯證關系及其指導意義（C）
【學習目標】
1、理解發展的實質
2、識記新事物、量變與質變的含義
3、了解事物發展的前途是光明的，道路是曲折的
4、運用量變與質變的辯證關系分析解決問題
【高效預習】
1、 _______的觀點是唯物辯證法的另一個特征。
2、唯物辯證法認為：發展的實質是 。
3、事物的發展是前進性和曲折性的統一。（前途是光明的，道路是曲折的。）
（1）事物發展的前途是 _的。因為新事物必然戰勝舊事物。
（2）事物發展的道路是 的。因為新事物戰勝舊事物必然經歷一個漫長和曲折的過程。
（3）方法論：
既要
又要
4、事物發展的兩種狀態是 ( http: / / www.21cnjy.com )_________和_________。量變是指事物 ___和 ，是一種 、 的變化。質變是指事物 的變化，是事物由一種質態向另一種質態的 ____。是一種 的變化。
【重難點剖析】
量變與質變的辯證關系原理
（1）原理：
（2）方法論：
【問題探討】
沒有質變就沒有發展，質變就是發展。
【課堂訓練】
一、判斷題
1、發展是運動變化，運動變化就是發展。 （ ）
2、新出現的事物必定戰勝舊事物。 （ ）
3、沒有質變就沒有發展，所有的質變都是發展 （ ）
4、量變必然引起質變，質變必然引起新的量變。 （ ）
二、單項選擇題
5、小小鼠標無極限，從發明鼠標到現 ( http: / / www.21cnjy.com )在的50年間，機械鼠標、光電鼠標、多功能鼠標、3D鼠標層出不窮，如今人們還在研制不用手操作只靠意念控制的智能鼠標。這主要說明
A．物質是運動的承擔者 B．思維和存在是同一的 ( )
C．意識的力量是無窮的 D．事物都是變化發展的
6、下列既體現唯物辯證法聯系的觀點，又體現唯物辯證法發展觀的是 （ ）
①邯鄲學步 ②唇亡齒寒 ③吐故納新 ④青出于藍而勝于藍
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
7、中國向世界宣布：珠穆朗瑪峰高 ( http: / / www.21cnjy.com )程測量獲得的新數據為珠穆朗瑪峰峰頂巖石面海拔高程8844.43米，原1975年公布的珠峰高程數據8848.13米停止使用。這表明 （ ）
A．客觀事物是絕對運動和相對靜止的統一
B．客觀事物的變化發展是客觀的
C．人的認識是不斷向前發展的理
D．世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物
8、網上有一句流行的治愈金句：人生就像心電圖，一帆風順說明你掛了。生活中人們常把 “浮起來”稱為成功，把“沉下去”叫做失敗。其實在沉浮之間，有起有落才是真實人生。從中我們可以領悟到 ( )
A．事物發展的道路總是迂回的、曲折的
B．事物總處在量變與質變的交替過程中
C．事物發展前途是光明的，道路是曲折的
D．只要發揮主觀能動性，就能實現成功人生
9、“青山遮不住，畢竟東流去。”宋代辛棄疾的這句詞體現的哲理是 （ ）
A．事物的發展是前進行和曲折性的統一 B．事物的發展是內外因共同作用的結果
C．發展的實質是新事物代替舊事物 D．事物是普遍聯系的
10、“再長的路，一步步也能走完； ( http: / / www.21cnjy.com )再短的路，不邁開雙腿也無法到達。”從哲學上看這是因為 （ ）
A．事物發展的方向是前進上升的 B．量變是質變的前提和基礎
C．前途是光明的，道路是曲折的 D．量變是質變的必然結果
11、下列說法中，與“牽一發而動全身”包含同一哲理的是 ( )
A．勿疏小善，方恢大略 B．一著不慎，全盤皆輸
C．愚者千慮，必有一得 D．天下難事，必作于易
12、下列成語中能夠體現量變和質變辯證關系的是 ( )
A．庖丁解牛，游刃有余 B．一葉障目，不見森林
C．繩鋸木斷，水滴石穿 D．頭痛醫頭，腳痛醫腳
【課后練習】
我們黨總體是好的，但仍然存在少數黨員干部腐敗現象。腐敗，破壞社會、經濟秩序，破壞社會穩定，腐蝕黨軀國體，進而動搖國本。我們應站在事關黨和國家前途的高度看待反腐斗爭，腐敗現象雖然發生少數黨員干部身上，但對于反腐斗爭，我們要堅持不懈常抓下去。
試運用量變與質變辯證辯證關系原理，分析說明對于發生在少數黨員干部身上的腐敗現象，我們堅持常抓不懈的哲學依據。
【教/學反思】
第八課 唯物辯證法的發展觀
第一課時 世界是永恒發展的/用發展的觀點看問題
【問題探討】
（1）發展的實質是事物的前 ( http: / / www.21cnjy.com )進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡，質變是指事物根本性質的變化，是事物有一種質態向另一種質態的飛躍，是一種根本的、顯著的變化。
（2）發展是通過事物的質變實現的，沒有質變就沒有發展。但質變不一定是發展，它也包括倒退、下降，而發展一定是質變。
（3）沒有質變就沒有發展是正確的，質變就是發展是錯誤的。
【課堂訓練】
1—11：B B B B D D C C A B B C
【課后練習】
事物發展總是從量變開始，量變是 ( http: / / www.21cnjy.com )質變的必要準備，質變是量變的必然結果，要求重視量的積累。腐敗，破壞社會、經濟秩序，破壞社會穩定，腐蝕黨軀國體，進而動搖國本。對待腐敗我們要做到防微杜漸，抓反腐斗爭也是一個長期的過程，不能一蹴而就，必須要常抓不懈。

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