資源簡介

(共27張PPT)
第以課 青春正當時
1.2 男生女生
選衣服的時候：
出門背的包包：
請全班同學一起參與：你是前者還是后者？
新課導入
自主
預習
青春期男生女生的差異？
01
02
異性交往的作用？
03
異性交往的要求？
04
如何認識和對待青春期的朦朧情感？
學習課本P6-8頁的內容，時間3分鐘
男生女生不一樣
生理性別特征主要表現為生理上的差異，最顯著的生理性別差異來自青春期男女生在第二性征上的相繼出現。進入青春期后，男生女生在生理方面的差異更加明顯。
如：在身高的增長速度上，男生的身高增長速度明顯高于女生；此時女生更多的增加脂肪，而男生則更多的增加肌肉；男生出現喉結、胡須、聲音變粗；女生乳房發育、聲音變細等。
生理差異
與生俱來
新課講授
探究活動：這些圖片中的內容體現了男生女生在哪些方面的差異？
探究活動：這些圖片中的內容體現了男生女生在哪些方面的差異？
探究活動：這些圖片中的內容體現了男生女生在哪些方面的差異？
男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面表現出各自的特點。
在社會文化的影響下，心理性別特征的差異
男生女生的不同
性格特征
興趣愛好
思維方式
活動： 夸一夸
今天就讓我們站在對方的立場，夸一夸男生和女生身上擁有哪些優秀的特質？
優：粗獷，精力充沛，意志力較強，不怕困難，心胸豁達，膽大勇為等；
優：感情細膩，富有同情心，認真謹慎，細致等。
取長補短 優勢互補
我們要相互學習，相互欣賞，取長補短，讓自己變得更加優秀
【筆記】2.如何正確對待青春期男生女生的差異？
異性朋友
思考：視頻中的女生為什么想要認識學長？如何看待這種現象？
異性朋友
想要認識學長 作為學習榜樣
總有一天 要優秀到讓你來認識我
自我表現 渴望得到肯定和接受
正常的心理現象
了解并接納、有助于與異性交往
了解并接納這一心理現象，有助于我們學會與異性交往
表現自己的欲望
更加在意自己的形象
渴望得到對方的肯定和贊賞
正常的青春期心理現象
3.青春期的心理現象（心理萌動）
小強他想改變自己的不良境況。一次，他在做數學題時遇到了一道難道，便鼓足勇氣，帶著幾分緊張向一位學習成績好的女生張怡請教。碰巧張怡有急事，就讓他等她回來再一起探討。小強馬上覺得很沒面子，從此就更不愿意與女生交往了。
思考：你覺得小強的做法合適嗎？為什么？
探究與分享2
在宇宙飛行中，占60.6%的宇航員會產生“航天綜合癥”，如:頭痛、眩暈、失眠、煩躁、惡心、情緒低沉等，一切藥物均無濟于事。
經過調查研究，得出的結論竟是"沒有男女搭配，是性別比例失調嚴重，導致異性氣味匱乏的結果。"
異性效應是一種普遍存在的心理效應，其表現是有兩性共同參加的活動，較之只有同性參加的活動，參加者一般會感到更愉快，干得也更起勁，更出色。
異性朋友
“男女搭配，干活不累”
1
3
2
與異性交往對我們的成長有積極作用
與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感；可以擴大交往范圍，提高交往能力。
與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。
【筆記】4.與異性交往的作用 ？
辯一辯
麗麗和男生交流經常口無遮攔，稱兄道弟。
康康與梅梅是小學同學，從小關系非常好，但現在梅梅和康康很正常的打招呼交流，就會有同學笑他們，梅梅為此很苦惱。
小紅和男生在一起的時候，著裝非常隨意，有時坐姿還非常不雅。
言談得當
內心坦蕩
舉止得體
心理上
語言上
行動上
內心坦蕩
言談得當
舉止得體
青少年與異性交往的正確做法（p19）
與異性交往要把握好尺度
我們應主義交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止的題。
異性情感
小靜喜歡看青春校園劇，劇中的男主角都非常的帥氣，一天她在學校看到隔壁班的一個男孩子，覺得他長的酷似電視劇中的男主角或多或少的接觸下，小靜發現他學習好，懂禮貌，很獨立，也很善解人意，他的一切都吸引著小靜，小靜覺得自己好像喜歡上他了……
思考：1.這種情況正常嗎？為什么？
相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感。
這是青春成長中的正常現象。
異性情感
我們之間是不是愛情？
我可以同意嗎？
思考：2.這種彼此的好感是愛情嗎？他們的感情可以進一步開展嗎 （提示:可以從生理、心理；時間、精力；經濟；對學習的影響等方面分析）
青春期的心理萌動、朦朧情感≠愛情
同意
拒絕
生理和心理上
時間和精力上
經濟上
學習上
老師、父母的態度上
同學的評價
還不成熟
沒有足夠的時間和精力
不能獨立，沒有能力承擔相應的責任
可能會影響我們的學業
反對居多
不佳，流言
慎重對待，理智處理
異性情感
認識: ①萌發一些對異性朦朧的情感，是正常現象。
②對異性的欣賞、對為了的向往 不是真正的愛情。
③真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重。而且需要責任、能力和擔當。
做法:④面對生活中可能出現的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。
欣賞、好感、愛慕
早戀、愛情
≠
我們會因為對異性的欣賞
對美好的向往而愉悅，
也容易把這種欣賞和向往誤理解為愛情
知識歸納：
【筆記】5.如何正確認識青春期的朦朧情感？
生理方面
性格特征
思維方式
興趣愛好
男生女生
1.男女生性別差異的表現
課堂小結
5.如何正確認識和對待異性情感？
2.青春期心理萌動的表現
4.怎樣與異性交往？
3.與異性相處的必要性（好處）
重點
難點
1．青春期男女生各自會出現特有的生理現象，生理性別特征主要表現為男女生理上的差異，最顯著的生理差異是(　　)
A．男生普遍高于女生
B．女生比男生重
C．青春期男女第二性征的相繼出現
D．男生有喉結，女生沒有
C
2．在青春期，身高突增開始的年齡，女孩早于男孩，突增的幅度男孩大于女孩。一般情況下，男生肌肉增長比女生多，而女生的脂肪增長相對較多。這些現象表明(　　)
A．青春期男女生在生理方面的差異會更加明顯
B．男生發育速度快于女生
C．女生發育速度快于男生
D．男女生發育都不正常
A
3.（2023·湖南邵陽·中考真題）某教師以“如何看待異性交往”為議題組織教學，同學們紛紛發言，以下觀點正確的是（ ）
①與異性交往不可取，男女授受不親
②與異性交往是我們成長的一個重要方面
③與異性交往，可以優勢互補，取長補短
④與異性交往，只會產生早戀，影響學習
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C

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