資源簡介 (共20張PPT)第十課 走近民法典第2課時 保護人身權學習目標 重點難點政治認同:能夠正確認識人身權的重要性、內容。 責任意識:理解法律如何保護人身權。 重點:法律如何保護人身權。難點:正確認識人身權。學習目標與重點、難點思考:手機隱私被泄露侵犯了我們的什么權利?導入新課人身權(隱私權)視頻《出售二手手機,隱私泄露引擔憂》導入新課思考:上述案例體現了民法典保護我們的什么權利?點撥:人身權(肖像權)田女士在社交平臺上傳了兩段自己身穿古裝服飾的視頻。不久,她發現在某款視頻制作App上出現兩款AI視頻模版,模版上除了面部特征外、服飾、背景都和自己發布的視頻完全一致。而該款App稱可通過付費為用戶提供田女士同款服裝、背景的AI換臉服務。于是,田女士將該公司訴至人民法院。人民法院根據民法典規定,認定被告公司行為侵害了田女士的肖像權,判決該公司賠償田女士經濟損失2000元,及合理費用支出349元。為什么說中學生活是一個新的起點?自主學習1.人身權有什么重要性?2.人身權包括哪些權利?我們應如何對待人身權?3.法律如何保護人身權?4.生命和健康有什么重要性?我們應如何維護生命和健康?5.什么是肖像、肖像權?法律怎樣保護肖像權?6.什么是隱私?法律保護隱私權有什么意義?思考:以上情境反映了人們的哪些權利受到保護 點撥:(1)情境一體現了對人身權中健康權的保護;情境二體現了對人身權中隱私權的保護。情境二:快遞電子運單上隱去姓名、電話號碼和地址的一部分。教學目標生活觀察情境一:學校為身體不適的學生提供幫助,并及時聯系學生家長。當這些權利受到侵害時,我們應該如何維護 (2)當人身權受到他人非法侵害時,我們有權依法自衛和請求法律保護。如何認識人身權?知識歸納01重要性:擁有人身權,我們才能獨立、自由、有尊嚴地生活。02內容:人身權包括生命權、健康權、肖像權、隱私權等。03態度:我們既要保護自己的人身權,也要尊重他人的人身權。思考:被欺凌者的什么權利受到侵害?以上漫畫給我們哪些啟示?點撥:(1)被欺凌者的生命權和健康權受到侵害。探究與分享(2)當自身生命和健康受到他人非法侵害時,我們有權依法自衛和請求法律保護。我們要關愛他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。我們應怎樣看待生命權和健康權?知識歸納(3)我們要關愛他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。(1)生命和健康是我們參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎,對于每個人來說都是彌足珍貴的。(2)當自身生命和健康受到他人非法侵害時,我們有權依法自衛和請求法律保護。探究與分享馬某在網絡群聊中使用了一個用同事楊某照片制成的表情包。楊某看到后找到馬某,要求馬某刪除表情包,否則將向人民法院起訴馬某。馬某覺得楊某小題大做,認為自己將楊某有搞怪動作的照片制成表情包,使用范圍僅局限在群聊中,自已的行為并不侵犯楊某的肖像權。思考:你如何評價馬某的行為 楊某該維權嗎 說說你的理由。點撥:(1)馬某未經楊某同意,制作、使用、公開楊某的肖像,侵犯了楊某的肖像權。(2)楊某應該維權。理由:法律保護肖像權。肖像是每個人人體容貌的有形識別標志,再侵犯了楊某的肖像權,現了個人基本特征。任何組織或者個人不得以丑化、或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權。我們如何看待法律保護肖像權?知識歸納(4)未經肖像權人同意,不得制作、使用、公開肖像權人的肖像,但是法律另有規定的除外。(1)肖像是每個人人體容貌的有形識別標志,再現了個人基本特征。(2)我們有權依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。(3)任何組織或者個人不得以丑化、污損,或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權。合理實施下列行為的,可以不經肖像權人同意:(一)為個人學習、藝術欣常、課堂教學或者科學研究,在必要范圍內使用肖像權人已經公開的肖像;(二)為實施新聞報道,不可避免地制作、使用、公開肖像權人的肖像;(三)為依法履行職責國家機關在必要范圍內制作、使用、公開肖像權人的肖像;(四)為展示特定公共環境,不可避免地制作、使用、公開肖像權人的肖像;(五)為維護公共利益或者肖像權人合法權益,制作、使用、公開肖像權人的肖像的其他行為。《中華人民共和國民法典》第一千零二十條相關鏈接探究與分享李某和汪某是門對門的鄰居。李某為了監控自家門外的情況,在其入戶門上安裝了一款采用人臉識別技術、可自動拍攝視頻并存儲的可視門鈴。汪某找到李某,表示這款可視門鈴長期監控著自家住宅,自已心里很不舒服,建議李某拆除。思考:法律會支持江某的主張嗎 為什么 點撥:會支持。因為法律保護隱私權。尊重和保護隱私權既是法律規定,也是道德要求,有助于形成良好的社會風尚,促進社會文明和諧。法律為什么保護隱私權?知識歸納(2)尊重和保護隱私權既是法律規定,也是道德要求,有助于形成良好的社會風尚,促進社會文明和諧。(1)法律規定隱私權,劃定了個人空間與公共空間的界限,保障了我們私生活的自由與安寧,保護我們的正常生活不受干擾、內心世界不被侵擾。法律如何保護人身權?知識歸納01法律保護生命權和健康權。02法律保護肖像權。03法律保護隱私權。課堂小結法律如何保護人身權如何認識人身權保護人身權重要性內容做法法律保護生命權和健康權法律保護肖像權法律保護隱私權1.上海警方成功偵破一起生產、銷售添加違禁成分減肥類食品案件,依法抓獲生產人員曾某某,及銷售人員周某某、郭某某等32名犯罪嫌疑人。這說明法律維護消費者的( )A.人身自由 B.隱私權C.生命權和健康權 D.肖像權C2.我國法律明確規定,公民的生命健康權不受非法侵犯。下列正確的做法有( )①依法維護自己生命健康權②關愛他人的生命和健康③生命健康受到威脅和侵害時,要以牙還牙,為自己討回公道④加強自我保護,學習一些自我保護的方法,提高自我保護能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B3.李女士來到理發師小華的工作室理發時,小華將一部手機架立在鏡子旁拍攝。一個月后,小華將李女士理發的視頻發布到短視頻平臺上,給李女士的生活帶來了不良影響。李女士將小華起訴至人民法院。人民法院審理后作出判決理,要求小華向李女士致歉7日并賠償500元。人民法院作出這一判決,是因為( )①小華侵犯了李女士的隱私權②小華侵犯了李女士的肖像權③小華使用李女士的肖像未獲得李女士同意④小華使用李女士的肖像是為了維護公共利益A.①② B.①④ C.②③ D.③④C4.下面漫畫中買賣個人信息的行為侵犯了他人的( )A.生命權 B.健康權 C.隱私權 D.肖像權C 展開更多...... 收起↑ 資源列表 10.2 保護人身權課件2024-2025學年度七年級下學期部編版道德與法治.pptx 視頻.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫