資源簡介

(共46張PPT)
Sing a song
Play a game:Introduce yourself one by one （開火車，自我介紹）
My name’s _________.
I’m from _______.
Look and say
This is __________.
Miss White
Miss White is a ________.
teacher
Let’s learn
Miss White is a __________.
teacher
Look and say
This is __________.
Amy Green
Amy Green is a ________.
student
teacher
Let’s learn
Amy Green is a __________.
student
Look and say
This is __________.
Zhang Peng
Zhang Peng is a ________.
student
teacher
student
Think and say

We have two ____________ today.
new friends
Think and say

Hi!______ Amy.
I’m from the _______.
I’m
UK
Look and find
Let’s learn
旗幟圖案像漢字的“米”字，中國人稱為“米字旗”，帶白邊的紅色正十字代表英格蘭守護神圣喬治，白色交叉十字代表蘇格蘭守護神圣安德魯，紅色交叉十字代表愛爾蘭守護神圣帕特里克。
伊麗莎白塔（the Elizabeth Tower），舊稱鐘塔（the Clock Tower），俗稱大本鐘（Big Ben），位于英國倫敦泰晤士河畔，是聯合王國國會大廈威斯敏斯特宮的附屬鐘塔，是倫敦的標志性建筑。
Think and say

______ Zhang Peng.
I’m from _________.
I’m
China
Look and find
Let’s learn
中華人民共和國國旗的紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點，表示圍繞著一個中心而團結。
中華人民共和國國旗的紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點，表示圍繞著一個中心而團結。
Think and say
I’m __________.
I’m from _________.
Sarah
the USA
Look and find
Let’s learn
美利堅合眾國國旗是美利堅合眾國自由的象征。國旗的13個交替的紅色和白色條紋代表了13個原始殖民地。藍色字段上的50個白星代表50個州。該旗上紅色代表：勇敢勇氣；白色代表：純正和純真；藍色代表：警惕，毅力和正義。
金門大橋（Golden Gate Bridge），又稱“金門海峽大橋”，是美國境內連接舊金山市區和北部的馬林縣的跨海通道，位于金門海峽之上，是美國舊金山市的主要象征。
Think and say
I’m __________.
I’m from _________.
Mike
Canada
Look and find
Let’s learn
加拿大國旗中央的紅色楓葉構建起“勤勞勇敢的人民是楓葉”的隱喻 ，楓葉寄托了加拿大人民的一片愛國之情 。楓葉是加拿大300多年來公認和重要的象征。楓葉的11個角代表著加拿大的10個省和3個自治州。
加拿大國家電視塔是多倫多的標志性建筑，也是世界第二高的通訊塔，塔內擁有將近一千七百多級的金屬階梯，塔高約等于一百幾十層樓的高度。
Watch and imitate
Help our friends to prepare for the meeting of UN
(幫助同學們參加“校園聯合國大會”）
Know the flags of countries (了解不同國家的國旗）
Canada
China
Know the flags of countries (了解不同國家的國旗）
USA
Know the flags of countries (了解不同國家的國旗）
UK
Know the flags of countries (了解不同國家的國旗）
Know the landmark of countries (了解不同國家的標志性建筑）
It’s from ________.
Canada
Know the landmark of countries (了解不同國家的標志性建筑）
It’s from ________.
China
Know the landmark of countries (了解不同國家的標志性建筑）
It’s from ________.
the UK
Know the landmark of countries (了解不同國家的標志性建筑）
It’s from ________.
the USA
Know more about the countries (進一步了解不同國家）
Where are you from
(你來自哪里？）
I’m from _______.
Canada
Know more about the countries (進一步了解不同國家）
Where are you from
I’m from _______.
the USA
Know more about the countries (進一步了解不同國家）
I’m from _______.
China
Where are you from
Know more about the countries (進一步了解不同國家）
I’m from _______.
the UK
Where are you from
Know more about the countries (進一步了解不同國家）
I’m from _______.
China
Where are you from
Know more about the countries (進一步了解不同國家）
I’m from _______.
the USA
Where are you from
Know more about the countries (進一步了解不同國家）
I’m from _______.
the UK
Where are you from
Know more about the countries (進一步了解不同國家）
I’m from _______.
Canada
Where are you from
Chant the theme song of the meeting (唱一唱校園聯合國大會主題曲）
We are friends. We like to play.
A boy from China, a girl from the UK.
Students from Canada and the USA.
We are friends. We like to play.
Which countries are in the song Circle them out.
(主題曲里提到了哪些國家？圈出它們。）
Listen and chant (唱一唱校園聯合國大會主題曲）
We are friends. We like to play.
A boy from China, a girl from the UK.
Students from Canada and the USA.
We are friends. We like to play.
Watch and chant (唱一唱校園聯合國大會主題曲）
Help our friends introduce themselves
(幫助同學們在“校園聯合國大會”上做自我介紹）
A: Hello,I’m _________.
I’m from __________.
B: Hello,I’m _________.
I’m from __________.
C: Hello,I’m _________.
I’m from __________.
D: Hello,I’m _________.
I’m from __________.
Good to know
Summary
Assessment
1. I can name countries.
（我能說出四個國家的名字）
2. I can chant.
（我能唱課本歌謠）
3. I can introduce myself
（我能自我介紹）
Homework
基礎作業
Listen and read P4（聽錄音，熟讀課文）
提升作業
Try to recite P4
（嘗試背誦第4頁）
實踐作業
Find the four countries on the globe or the world map
（在地球儀或世界地圖上找一找今天學的四個國家）

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