資源簡介

(共26張PPT)
6.2 做核心思想理念的
傳承者
感受核心思想理念的深度，樹立自覺傳承中華優(yōu)秀文化核心思想理念的積極態(tài)度。理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當中的核心思想理念，樹立仁愛，正義，誠信等的優(yōu)秀品質(zhì)。
領(lǐng)略核心思想理念的智慧與價值，增強文化認同，堅定文化自信。
素養(yǎng)目標
學習重難點
重點
核心思想理念的內(nèi)容及傳承要求
難點
核心思想理念的內(nèi)容及傳承要求
2024年12月4 日22時12 分，中國申報的 “春節(jié) —— 中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐” 在巴拉圭共和國首都亞松森召開的聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第十九屆會議上，被成功列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，至此中國共有 44 項被列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄 (名冊) 的項目，總數(shù)居世界第一。
導入新課
思考：春晚申遺成功有何意義？
點撥
春節(jié)申遺成功的意義：
文化傳承：有利于提升人民群眾對文化遺產(chǎn)保護重要性的認識，激發(fā)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的行動自覺，賡續(xù)中華文脈，增進中華兒女的文化認同，增強民族向心力和凝聚力，鑄牢中華民族共同體意識.
國際交流：為全球非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護提供中國經(jīng)驗，為世界文化多樣性貢獻更多中國色彩，也讓世界更好地理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進不同文明的交流互鑒.
思考：我們應(yīng)如何傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念呢？
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念在漫長的生產(chǎn)生活過程中逐漸凝結(jié)為具有主導性、根本性意義的核心思想理念。
1.核心思想理念的形成及地位
傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就要弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念。
2.核心思想理念的內(nèi)容及傳承要求
（1）講仁愛
結(jié)合材料，談?wù)勀銓θ蕫鄣睦斫狻?br/>在生活中，我們?nèi)绾胃玫刿`行仁愛？
探究與分享
孔子將仁的含義概括為“愛人”，主張尊重人、關(guān)心人，把人當人看，要將心比心、推己及人，設(shè)身處地為他人著想。后世將仁愛從社會人倫推廣到宇 宙萬物，提倡“民吾同胞，物吾與也”“天地萬物一體之仁”，認為人與天地萬 物息息相通，共處于一個家園，故見到同類危難而有惻隱之心，見到鳥獸哀鳴 而有不忍之心，見到草木摧折而有憫恤之心，見到瓦石毀壞而有顧惜之心。
點撥
1.結(jié)合材料，談?wù)勀銓θ蕫鄣睦斫狻?br/>①仁愛強調(diào)對他人和萬物充滿愛心、寬容和同情,并愿意為他們付出。②仁愛之心是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是中華民族的優(yōu)秀美德。
2.在生活中，我們?nèi)绾胃玫刿`行仁愛？
①首先,懂得“親親之情”是最珍貴的,以孝悌為本。作為子女,不僅要在物質(zhì)上承擔贍養(yǎng)父母的法定義務(wù),更應(yīng)該在精神上尊重、體貼、關(guān)愛父母,讓父母的身心都得到幸福。②其次,要實現(xiàn)自我超越,愛人達人,推已及人。在處理人際關(guān)系時,用仁德之心來尊重、同情、關(guān)愛別人。③再次要有恩惠之心,熱心公益事業(yè),積極承擔社會責任,服務(wù)社會,奉獻社會。④最后,要有博愛之心、惻隱之心,愛護動植物,尊重自然、保護自然，與周圍的動植物和諧相處。
①講仁愛，要求我們“親親”“仁民”“愛物”，即愛自己的親人，愛全社會的人，愛天地萬物。
②我們應(yīng)當孝敬父母、關(guān)愛親人，尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，實現(xiàn)由愛親、愛他人、愛人類到愛萬物的擴展。
（1）講仁愛
國家從就業(yè)、入學、就醫(yī)、住房、辦事、托幼養(yǎng)老等方面以人民為中心
①重民本，要求我們遵循“民惟邦本，本固邦寧”的古訓，充分認識人民在國家中的地位和作用，愛民保民利民。
②贏得人民的支持，國家才能長治久安。我們應(yīng)當站穩(wěn)人民立場，不斷增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
（2）重民本
相關(guān)鏈接
《荀子》中說：“傳曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟。’”統(tǒng)治者如船，老百姓如水，水既能讓船安穩(wěn)地航行，也能將船推翻吞沒。這句話后來演變?yōu)椤八茌d舟，亦能覆舟”。習近平多次引用這句古語，強調(diào)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要堅持黨的群眾路線，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)。
春秋戰(zhàn)國時期，商鞅立木取信，在百姓心中樹立了威信，變法很快在秦國推廣開來，新法使秦國逐漸強盛，最終一統(tǒng)天下。
看圖猜故事：你能說說下面兩幅圖說的是哪兩個歷史事件嗎？
商鞅變法
周幽王為了博得寵妃褒姒一笑，烽火戲諸侯。使得周幽王失去諸侯的信任，被逼自刎，國家滅亡。
烽火戲諸侯
守誠信，要求我們做到真實無欺、言行一致。“人而無信，不知其可也。”
“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”我們應(yīng)當樹立誠信意識，做誠實守信的人。
（3）守誠信
思考：遇到老人摔倒，是扶還是不扶？
我們要崇正義，堅持做正確的事情，做符合道義的事情，遇到老人摔倒，我們要去扶。但要注意扶的方法，一是平時學習一些急救知識，避免在扶的時候方法不當，造成二次傷害；二是在扶之前要確保有第三人見證，可以用直播的方式記錄全過程，以免被訛。
崇正義，要求我們堅持做正確的事，做符合道義的事。“君子義以為上”，“見利思義”，“義然后取”。
實現(xiàn)社會的正義，維護國家和社會公共利益，弘揚社會正氣，堅守民族大義，才能讓每個人有尊嚴地生活。在面對個人利益選擇時，我們應(yīng)當將道義置于優(yōu)先位置，讓我們的言行合乎道義。
（4）崇正義
思考：文中的“和而不同”啟示我們怎么做？
孔春秋時期，齊景公問晏子，“和”與“同”不一樣嗎 晏子用音樂說明“和而不同”的含義：演奏一首美妙的音樂，既需要很多樂器，也需要宮、商、角、徵、羽五聲音階相協(xié)調(diào)，還需要清濁、小大、短長、疾徐、哀樂、剛?cè)岬认嗯浜稀＿@就是多種因素“和”的結(jié)果。如果樂器只發(fā)出一個音調(diào)，就很難聽，這就是單純“同”的結(jié)果。
甲骨文的“和”字，左半邊字形像一排竹管合 拼而成的樂器，右半邊為“禾”字，表示“和” 讀 音。的本義就是樂聲調(diào)和、和諧。
探究與分享
尚和合，要求我們追求和諧，強調(diào)多樣性統(tǒng)一。“物之不齊，物之情也。”
“和實生物，同則不繼。”只有多樣性的東西相互作用并達到平衡，即“和”的狀態(tài)，才能生生不息，發(fā)展壯大；完全相同的東西簡單相加，事物則會失去生機，難以維系。我們應(yīng)當正確看待差異與矛盾，堅持多樣性統(tǒng)一，構(gòu)建和諧的人與人、人與自然的關(guān)系。
（5）尚合和
探究與分享
思考：上述視頻體現(xiàn)了什么理念？
求大同，要求我們胸懷天下，牢記“大道之行也，天下為公”的古訓，將天下視作天下人的天下，追求和諧美好的理想社會。
我們應(yīng)當熱愛祖國和人民，積極為人類的發(fā)展和進步作貢獻。
（6）求大同
課堂小結(jié)
核心思想理念的形成及地位
核心思想理念的內(nèi)容及傳承要求
歷久彌新的思想理念
重民本
守誠信
崇正義
尚和合
求大同
講仁愛
練習
1.某茶葉公司自創(chuàng)立以來，一直秉承“采之唯恐不盡，制之唯恐不精”的古訓，始終堅守誠信經(jīng)營的理念，贏得了消費者的信任。這啟示我們青少年要( )
①秉持誠實、懲戒失信
②一諾千金、維護聲譽
③對事負責、重信守諾
④講究信用、誠實不欺
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
練習
2.下面漫畫諷刺了下列哪些行為( )
①將心比心、推己及人
②摒棄道義，忽視社會正義
③將個人利益置于優(yōu)先位置
④見利思義
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
練習
A
3.在道德與法治課堂小組討論環(huán)節(jié)，同學們分享了自己收集的時政資料，此次討論的話題最有可能的是( )
A.人與自然和諧共生
B.共同促進經(jīng)濟發(fā)展
C.倡導樹立誠信意識
D.要熱愛祖國和人民
小疆：2024年1月，生態(tài)環(huán)境部發(fā)布《中國生物多樣性保護戰(zhàn)略與行動計劃（2023—2030年）》。
小新：2024年1月11日，新華社受權(quán)發(fā)布《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面推進美麗中國建設(shè)的意見》。
謝謝觀看

展開更多......

收起↑