資源簡介

(共20張PPT)
第一課 青春正當時
1.3 學會自我保護
自學導航（P9-12)
自主
學習
1、獲取性知識的必要性和途徑
3、學會自我保護的具體做法
4、與異性交往的要求
2、涉及性的問題需要注意什么？
總議題：怎樣學會全方位自我保護？
議學任務一：如何做到自我保護？
議學任務二：多方助力未成年健康成長！
一位父親來找心理咨詢師求助，他的兒子讀初一，某一天的深夜，父親聽到兒子起床上廁所，一想到兒子這么晚還沒睡著，就去他的房間了解情況。剛打開門就看到兒子慌張地把什么東西藏進被窩，從被子里透出的光，父親猜測到可能是手機。他開燈讓兒子拿出來，兒子神情緊張地把手機上交給父親，當他看到手機里正播放片時，氣簡直不打一處來。兒子在旁邊也看到了他的表情變化，愧疚地說：“我不該看黃色視頻，你打我吧！”.....
生活觀察
思考：1、你對性的第一反應是什么呢？
2、你是通過什么途徑了解到與性有關的知識？
1.我們應當通過哪些正規途徑獲取性知識？（P9）
參觀青春期教育展覽
上生物課
和父母溝通
閱讀相關書籍
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青春期是人的一生中最重要的時期，隨著身體的發育，我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產生好奇，也會產生困惑，需要對他們進行有關性知識、性道德與法制、性心理衛生等方面的教育，但是現實中對青少年的性教育卻嚴重滯后，無論是青少年性生理、性心理的需求與成長，還是社會的發展都需要我們樹立科學健康的性教育觀。
開展性教育的必要性
開展性教育可以幫助青少年了解性知識，認識自己、保護自己，學會與異性正常交往，培養健全人格。
1、獲取性知識的必要性和途徑？P9
（1）必要性：隨著身體的發育，我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產生好奇，也會產生困惑。這就要求我們了解性知識，樹立正確的性觀念。
（2）途徑：我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關知識，還可以向父母、老師等咨詢相關問題，獲得他們的指導和幫助。

筆記區
議學任務一：如何做到自我保護？
小丹發現，班上有學生用不雅語言和別人開玩笑。
A同學認為，他在和同學開玩笑，我覺得無所謂，不用在意。
B同學認為，他的話讓我感到不舒服，但我不知道該如何處理。
C同學認為，這些話不文明，會傷害他人，不應該講。
思考：你的看法是什么？當我們遇到這種情況的時候我們應該怎么做？
2、涉及性的問題需要注意什么？P10
筆記區
①我們應當自重自愛，言談舉止不越界。
②青少年身心發展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規則，否則會傷害自己和他人。
議學任務一：如何做到自我保護？
在公交車上，小丹和小倩發現有個男青年不停地往她們身上擠。她們感到害怕，不斷往旁邊躲避，男青年隨即又擠了過來。小丹不知所措。小倩鼓起勇氣，嚴厲地呵斥對方:“你想干什么 再這樣我就報警!”男青年灰溜溜地下車走了。
思考：（1）請你評析這兩位女生的做法。
（2）遇到類似的情況，你認為我們該如何保護自己
小丹自我保護能力還比較弱。小倩有自我保護意識和能力的表現，值得表揚。在面對性騷擾時，我們一定要大膽的反擊，勇敢地站出來說‘不’，要勇敢地和侵害你的人做斗爭。
3、如何提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力？P10
在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。
筆記區
知識拓展
什么是性侵害？
性侵害是指 違反他人意愿，通過身體或心理手段對他人實施與性有關的行為 。性侵害不僅限于身體接觸，也包括非身體接觸，如通過網絡進行性侵害行為。這種行為對受害者造成嚴重的身心傷害，是違法的，并應受到法律的制裁。
性侵害的具體形式包括但不限于以下幾種：
強奸 ：在對方不同意或無法表達同意的情況下，通過暴力、脅迫或其他手段強行發生性關系。
性騷擾 ：包括言語、文字、圖像、電子信息等方式，對他人進行與性有關的騷擾。
性虐待 ：包括身體或心理上的虐待，如對未成年人進行性接觸或造成性方面的傷害。
猥褻 ：以刺激或滿足性欲為目的，用性交以外的方法實施的淫穢行為。
引誘脅迫 ：加害者以威脅、權力、暴力、金錢或甜言蜜語，引誘脅迫他人與其發生性關系，或在性方面造成對受害人的傷
法治鏈接
根據《最高人民法院 最高人民檢察院 關于辦
理強奸、猥褻未成年人刑事案件適用法律若干問
題的解釋》
脅迫、誘騙未成年人通過網絡視頻聊天或者發
送視頻、照片等方式，暴露身體隱私部位或者
實施淫穢行為，符合刑法第二百三十七條規定
的，以強制猥褻罪或者猥褻兒童罪定罪處罰。
這種行為不僅包括通過網絡直播方式實施，如
果同時符合其他法律規定，可能構成更加嚴重
的罪行。
案例追蹤
法治鏈接
某大學在校學生王某，通過網上交友結識了13周歲的張某，二人逐漸發展成為男女朋友關系，張某告知了王某自己是一名初中學生。交往過程中王某多次邀請張某去其家中玩耍，期間二人多次自愿發生性關系，后此事被張某母親發現并報案。最終，檢察院以王某涉嫌強奸罪起訴到法院，法院判決王某犯強奸罪，判處有期徒刑五年。
這個案例給我們帶來了什么警示？
法治鏈接
【強奸罪】《中華人民共和國刑法》第二百三十六條規定：
以暴力、脅迫或者其他手段強奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。
奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強奸論，從重處罰。
強奸婦女、奸淫幼女的，有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑：（一）強奸婦女、奸淫幼女情節惡劣的；（二）強奸婦女、奸淫幼女多人的；（三）在公共場所當眾強奸婦女、奸淫幼女的；（四）二人以上輪奸的；（五）奸淫不滿十周歲的幼女或者造成幼女傷害的；（六）致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴重后果的。
《刑法》第十七條規定，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。
《刑法》規定，對于未滿14周歲的幼女，無論幼女是否同意，只要與其發生了性關系即構成強奸罪！
法治鏈接
《中華人民共和國刑法》第二百三十七條對猥褻罪的規定如下：
一般情節 ：
以暴力、脅迫或者其他方法強制猥褻他人或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。
加重情節 ：
聚眾或者在公共場所當眾犯前款罪的，或者有其他惡劣情節的，處五年以上有期徒刑。
猥褻兒童 ：
猥褻兒童的，處五年以下有期徒刑；有下列情形之一的，處五年以上有期徒刑：
（一） 猥褻兒童多人或者多次的；
（二） 聚眾猥褻兒童的，或者在公共場所當眾猥褻兒童，情節惡劣的；
（三） 造成兒童傷害或者其他嚴重后果的；
（四） 猥褻手段惡劣或者有其他惡劣情節的
4、如何學會自我保護P10-11
①我們應當通過正規途徑獲取性知識。
②我們應當自重自愛，言談舉止不越界。
③我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。
④樹立正確的道德觀念和法律意識，遵守中學生日常行為規范，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
筆記區
快速離開危險
勇于說“不”
保護身體的隱私部位
拒絕黃色笑話
尋求幫助
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自我保護
小貼士
方法與技能
議學任務二：多方助力未成年健康成長？
未成年的健康成長事關國家的發展和人類的未來，在面對不法侵害未成年人需要掌握自我保護的能力，但未成年人的自我保護能力相對較弱，請你從不同的角度，為未成年人的健康成長出謀劃策。
家庭：積極履行撫養未成年人的義務，通過合理的方式給予未成年人正確的性教育
學校：積極開展性教育課堂，為未成年的健康成長提供良好的學校環境，讓未成年人樹立正確的性觀念。
社會：營造良好的社會環境，積極營造向上向善的文化氛圍。
國家：完善相應的法律法規，大力打擊危害未成年人健康成長的不法行為。
課堂小結
如何自我保護
了解性知識的途徑
課堂、教材、科普讀物
2.增強自我保護意識，提高和預防性騷擾、性侵害的能力；
3.學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略；
1.自重自愛，言談舉止不越界；
4.樹立正確的道德觀念和法律意識，遵守中學生日常行為規范。
父母、老師
1.3學會自我保護

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