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(共19張PPT)
第九章　浮力
第1節　認識浮力
預習清單
1.鴨子、船、木塊等能浮在水面上，是因為受到了水的______。氫氣球、熱氣球、飛艇等能飛上天空，是因為受到了空氣的_______。
2.無論是液體還是氣體，對浸入其中的物體都有_________的作用力，物理學中把這個作用力叫做浮力。浮力的方向是____________的，與_______的方向相反。
浮力
豎直向上
重力
浮力
豎直向上
預習清單
3..液體對放入其中的物體的四周都有______，物體受到液體對它前后、左右的壓力_______________________；但由于液體的壓強隨深度的增加而_______，因此，物體受到的向上的壓力要比其受到的向下的壓力_____，這兩個力的合力產生的效果使物體上浮，即浮力是因為液體對浸在其中的物體有________而產生的。
壓強
大小相等、方向相反
大
壓力差
增大
導入新課
在不觸碰量筒的情況下，怎么把乒乓球取出來？
導入新課
提問：
（1）向瓶里倒水，乒乓球會浮起來嗎？
（2）用手堵住瓶口，會有什么現象產生？
（3）為什么會出現這種情況呢？
任務一：什么是浮力
思考：
1.將氣球、空瓶子按入水中，說說有什么感覺。
2.把石塊從水中托出，說說在水中和離開水面后的感覺有什么不同。
浸在液體里的物體都受到液體向上的浮力。
浸在氣體里的物體會不會受到氣體對它的浮力作用呢？放飛氫氣球，會有什么現象？
任務一：什么是浮力
定義：無論是液體還是氣體，對浸入其中的物體都有豎直向上的作用力，物理學中把這個作用力叫做浮力。
施力物體：液體或氣體。
方向：豎直向上。
任務一：什么是浮力
將乒乓球拴上細線并固定在裝有適量水的燒杯底部，觀察細線靜止時的方向；傾斜燒杯，觀察細線靜止時的方向。
任務一：什么是浮力
物體所受的浮力總是豎直向上的。
任務二：探究液體的浮力
思考：在水中下沉的金屬塊是否受到浮力？所受的浮力有多大呢？
實驗器材：彈簧測力計、鋁塊、大燒杯
任務二：探究液體的浮力
實驗步驟：
（1）用彈簧測力計測出物塊的重力G。
（2）把物塊完全浸入水中，記錄彈簧測力計的示數F示。
（3）彈簧測力計的示數減少了多少？浮力大小怎么計算？
F浮 =G-F示
任務三：浮力產生的原因
放在水中的立方體，它的側面的對應部分在水中的深度相等，因而水的壓強也相等。由F壓 =pS 可知，物體對應側面受到的壓力是大小相等，方向相反的，兩個力相互抵消，合力為0。
任務三：浮力產生的原因
立方體上、下兩個表面在水中的深度不同，下表面處的壓強大于上表面處的壓強，所以立方體下表面受到水向上的壓力F下 大于上表面受到水向下的壓力F上，向上和向下這兩個壓力之差就等于水對立方體的浮力。
任務三：浮力產生的原因
總結：浮力是因液體對浸在其中的物體有壓力差而產生的。
注意：物體下表面沒有液體(或與底部密合)時，不受浮力。
核心總結
1.浮力：無論是液體還是氣體，對浸入其中的物體都有豎直向上的作用力，物理學中吧這個作用力叫做浮力。
2.浮力的方向總是豎直向上的。
3.稱重法：F浮 =G-F示。
4.浮力產生原因：
課堂評價
1.重20 N的物體浸沒在水中，用彈簧測力計稱量時視重減小了8 N，則該物體受到的浮力大小為 （ ）
A.20 N B.8 N
C.28 N D.12 N
B
課堂評價
2.下列情境中的物體，不受浮力的是 （ ）
A.正在下潛的潛水艇 B.海中航行的輪船
C.空中上升的氣球 D.遨游太空的衛星
D
課堂評價
3.如圖所示，洗手盆底部的出水口塞著由橡膠制成的水堵頭，則水堵頭 （ ）
A.沒有受到水的壓力，但受到水的浮力
B.既沒有受到水的壓力，也沒有受到水的浮力
C.受到水的壓力，但沒有受到水的浮力
D.既受到水的壓力，也受到水的浮力
C
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