資源簡介

(共24張PPT)
以下符號分別代表什么？
國際上通用的男女性別符號是♀表示女性，♂表示男性
男生女生
第一單元 珍惜青春時光
第一課 青春正當時
自主學習
1.青春期男生和女生的差異有哪些？
2.我們應該怎樣做到男女生優勢互補？
3.異性交往的意義
4.如何與異性交往（男生女生如何正確交往）
5.如何正確對待青春期對異性朦朧的情感？
兩組照片哪一組更容易區分性別？
①到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。
猜猜他與她？
為人豁達開朗，講義氣；
為人溫柔體貼，做事認真細心；
喜歡撐著一把花傘雨中散步；
喜歡穿著一身牛仔外出兜風；
經常與朋友騎快車滿街穿梭顯威風；
經常與同伴嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市；
看事情總是從整體分析事物
總是從事物的細節入手看事物。
性格特征
興趣愛好
思維方式
說明他與她存在什么差異？
新課講授
性格特征
男生：
敢做敢為、有風度、機 靈、幽默、進取、浪漫、冒險、瀟灑
女生：
天真爛漫、天真無邪、聰明伶俐、機智靈巧、心靈手巧、能說會道、無憂無慮、開朗大方
思維方式
男生：抽象邏輯思維、推理演算，喜歡數學物理化學
女生：
擅長形象思維，比較喜歡語文外語歷史地理
男生和女生的興趣愛好
愛冒險，喜歡武打小說，喜歡網絡游戲，喜歡汽車，喜歡足球、籃球、羽毛球、乒乓球……
喜歡飾品、喜歡追偶像劇、喜歡逛街、喜歡看小說、喜歡淘寶、喜歡打扮自己……
男生
女生
到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯。
在社會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現出各自的特點。
筆記1.男生女生的差異表現在哪些方面？P14
溫柔體貼
善解人意
善于形象記憶
觀察能力強
認真細心
女生的優勢
體能好
獨立責任
勇敢堅強
抽象思維強
有毅力
男生的優勢
男生女生各自的優勢
思考：
在日常生活中，男生女生可以利用自己的性別優勢為對方帶來什么幫助？
這對我們有什么啟示？
全班同學分成男生組和女生組，展示自身優勢
要求：、
討論時間2分鐘，把具有代表性的優勢概括出來，各組分別派代表上臺將優勢寫在黑板上。（提示：可借鑒課文P15頁的個性特征）
新學期開學，我們班要完成以下任務：搬運新書、分發課本、換窗簾、搬課桌、打掃衛生區、拖地、掃地、擦黑板、清理蜘蛛網。
如果以男女同學來分配，你會怎么安排任務呢？為什么？
探究：2.怎樣正確對待男生女生的性別優勢？
溫柔體貼
做事認真
善于記憶
善解人意
文靜心細
缺點：
膽小、力小、優柔寡斷
機智勇敢
力大膽大
果斷干脆
敢于冒險
善于綜合
缺點：
粗心、貪玩、好動、調皮
①不僅要認識自己的優勢，還要發現對方的優勢，互相取長補短。
②不應因自己的優勢而自傲，也不應因自己的欠缺而自卑。
①先請男生談談女生的優點，女生談自己的缺點。
②再請女生談談男生的優點，男生談自己的缺點。
意義：欣賞對方優勢有助我們不斷完善自己，讓自己變得更優秀。
上周末，學校組織我們去登山研學。在登山時，我們班男生富有冒險精神，走在女生前面，看到女生們爬山吃力，男生又就主動要求女生把背包里的重物放進他們的背包里；到達目的地后，女生主動做飯，男生也學習幫忙。回校后，男女生合作撰寫的活動總結，獲得年段一等獎。
在他們身上，你看到了什么？
③男生女生相互理解，相互幫助，
相互學習，共同進步。
優勢互補
合作共贏
異性效應——當有異性參加活動時，異性間心理接近的需要就得到了滿足，于是，彼此間就獲得了不同程度的愉悅感，激發起內在的積極性和創造力 。
你如何看待“男女搭配，干活不累”
---“異性效應”
1
3
2
與異性交往對我們的成長有積極作用
與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感；可以擴大交往范圍，提高交往能力。
與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。
3、正確與異性交往的作用 ？
進入青春期，由于生理和心理的變化，我們會有一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。
在意自己的形象
越來越喜歡打扮，注意發型和服裝，想得到別人的夸獎
自我表現的欲望
想要和異性成為朋友，喜歡在異性面前表現自己
渴望得到異性肯定和接受
很在意得到某個異性同學的關注，喜歡和同學談論異性
這種表現正常嗎？
①與異性交往要把握好尺度。
②我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。
③我們要學會恰當地與異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。
4.如何與異性交往？
頭腦風暴
①喜歡是愛嗎？為什么？愛情是什么？
②怎樣分辨、把握友誼與愛情的界限？
③能否拒絕與異性交往？為什么？？
結合故事暢談交流：（3mins）
欣賞、好感、愛慕
早戀、愛情
≠
我們會因為對異性的欣賞
對美好的向往而愉悅，
也容易把這種欣賞和向往誤理解為愛情
冷處理法：
逐步疏遠彼此的關系，
以冷卻灼熱的戀情。
適度交往法：
中止戀情，保持純潔的、
珍貴的友誼。
轉移法：
把精力轉移到學習上，充實自己。
異性交往的秘訣
正確態度
慎重對待
理智處理
①與異性交往要把握好尺度。
②我們應注意交往的方式、場合、時間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當、舉止得體。
③我們要學會恰當地與異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。
4.如何與異性交往？
探究分享
（1）你如何看待小磊對小麗的這種別樣的感覺？你認為他應該怎么做？
①隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發生了一系列的變化，開始關注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發對異性的好感或愛慕之情。
②不能任朦朧的情感發展，要學會反思和承擔，把握好青春。
（2）如果小麗感覺到小磊的這種情感變化，她應該怎么做？
①小麗應該慎重對待，理智處理這種情感。
②進入青春期產生對異性的朦朧情感是正常現象，但是這種情感不是真正的愛情。
認識: ①萌發一些對異性朦朧的情感，是正常現象。
②對異性的欣賞、對為了的向往 不是真正的愛情。
③真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重。而且需要責任、能力和擔當。
做法: ④面對生活中可能出現的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。
5、如何正確認識青春期的朦朧情感？
①在與異性交往中，我們可能會萌發對異性的朦朧情感，會因為對異性的欣賞、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當作愛情。
②真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、彼此的欣賞和尊重，而且需要責任、能力和擔當。
③面對生活中可能出現的朦朧情感，我們應該慎重對待，理智處理。
5.如何正確對待青春期萌發對異性朦朧的情感？
慎重對待
理智處理
異性情感
青春成長中的正常現象
不是真正的愛情
課堂總結
男生女生
1.男生女生的差異表現在哪些方面？
2.如何實現男女生之間的優勢互補？
3.與異性交往的意義有哪些？
5.如何正確認識和對待青春期的朦朧情感？
4.如何與異性交往的？
①生理
②心理

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