資源簡介

(共38張PPT)
第三章　光的世界
第三節　光的折射
預習清單
1.光從一種物質斜射入另一種物質時，傳播方向通常會發生＿＿＿，這種現象叫做光的＿＿＿。
2.光折射時，折射光線、入射光線與法線＿＿＿＿＿＿＿折射光線和入射光線＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，折射角隨入射角的增大而＿＿＿，隨入射角的減小而＿＿＿。
3.人們看見的水中的魚其實是魚的＿＿像，魚的實際位置比魚的像要＿＿。
折射
增大
減小
虛
偏折
在同一平面內
分別位于法線的兩側
深
導入新課
為什么總是叉不到魚呢？
任務一：什么是光的折射
光在同種均勻介質中沿直
線傳播，如果光從一種介質斜
射入另一種介質中，又會怎樣
傳播呢？
任務一：什么是光的折射
當光斜射入玻璃磚時，光的傳播方向會發生偏折。
歸納總結：
(1)光從一種物質斜射入另一種物質時，傳播方向通常會發生偏折，這種現象叫做光的折射。
任務一：什么是光的折射
(2)描述光的折射現象的幾個名詞：
①入射點：入射光線與分界面的交點O。
②分界面：兩種介質的分界面MM'。
③入射光線：照射到兩種介質分界面的光線AO。
任務一：什么是光的折射
(2)描述光的折射現象的幾個名詞：
④折射光線：進入另一種介質的光線OB。
⑤法線：過入射點且垂直于兩介質分界面的直線NN'。
⑥入射角：入射光線與法線的夾角α。
⑦折射角：折射光線與法線的夾角β。
任務二：光在折射時遵循什么規律
思考：
(1)折射光線、入射光線、法線是否在同一平面內？
(2)折射光線、入射光線是否分居法線的兩側？
(3)折射角是否等于入射角？
(4)發生折射時，光路是否可逆？
(5)光從空氣垂直射入玻璃中時，又會如何傳播呢？
任務二：光在折射時遵循什么規律
實驗探究光在折射時遵循什么規律
實驗器材：激光筆、玻璃磚、折射實驗演示器。
任務二：光在折射時遵循什么規律
實驗方案：
(1)讓激光筆發出的一束光從空氣斜射入玻璃磚，多次改變入射角的大小。觀察光的傳播路徑，比較折射角和入射角的大??；觀察折射光線、入射光線與法線的位置關系。
(2)讓激光筆發出的一束光從玻璃斜射入空氣中，重復上述實驗。
(3)讓激光筆發出的一束光從空氣垂直射入玻璃中(或從玻璃垂直射入空氣中)，觀察光的傳播路徑。
任務二：光在折射時遵循什么規律
1.光從空氣斜射入玻璃中
任務二：光在折射時遵循什么規律
1.光從空氣斜射入玻璃中
實驗數據記錄表
任務二：光在折射時遵循什么規律
2.光從玻璃斜射入空氣中
任務二：光在折射時遵循什么規律
2.光從玻璃斜射入空氣中
實驗數據記錄表
任務二：光在折射時遵循什么規律
3.折射光線、入射光線和法線是否在同一平面內
任務二：光在折射時遵循什么規律
4.折射光線和入射光線是否位于法線兩側
任務二：光在折射時遵循什么規律
5.光從空氣垂直射入玻璃中時的情況
任務二：光在折射時遵循什么規律
6.發生光的折射時,光路是否可逆
任務二：光在折射時遵循什么規律
光的折射規律：
(1)折射光線、入射光線與法線在同一平面內。
(2)折射光線和入射光線分別位于法線的兩側。
(3)當光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射光線偏向法線方向，折射角小于入射角；當光從水或其他介質斜射入空氣中時，折射光線偏離法線方向，折射角大于入射角；當入射角增大(或減小)時，折射角也隨之增大(或減小)。
任務二：光在折射時遵循什么規律
光的折射規律：
(4)當光垂直射向介質表面時，其傳播方向不變。
(5)在光的折射現象中，光路可逆。
任務三：生活中有哪些折射現象
1.池底為什么看起來比實際淺一些呢？
任務三：生活中有哪些折射現象
2.叉魚時為什么要瞄準魚的下方？
核心總結
1.光的折射：光從一種物質斜射入另一種物質時，傳播方向通常會發生偏折，這種現象叫做光的折射。
2.光的折射規律：
(1)折射光線、入射光線與法線在同一平面內。
(2)折射光線和入射光線分別位于法線的兩側。
核心總結
(3)當光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射光線偏向法線方向，折射角小于入射角；當光從水或其他介質斜射入空氣中時，折射光線偏離法線方向，折射角大于入射角；當入射角增大(或減小)時，折射角也隨之增大(或減小)。
(4)當光垂直射向介質表面時，其傳播方向不變。
(5)在光的折射現象中，光路可逆。
核心總結
3.生活中的折射現象：池水變淺、漁夫叉魚等。
4.記憶口訣：三線共面，兩線分居，兩角不等，空氣角大，同增同減，垂直不變。
課堂評價
1.如圖甲所示，畫中人出現了錯誤的判斷。如圖乙所示的四幅光路圖中，能正確說明產生這一現象原因的是
(　　)
D
課堂評價
2.在岸上看到水中有一條魚在游泳，看到的魚是光的折射現象所產生的＿＿(選填“虛”或“實”)像，此時折射角＿＿＿(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角。
虛
大于
課堂評價
3.如圖所示，一束光從空氣斜射到某液面上發生反射和折射，入射光線與液面成30°角，則反射光線與入射光線的夾角的大小為＿＿＿。若反射光線與折射光線的夾角為83°，則折射角的大小為＿＿。
120°
37°
課堂評價
4.如圖所示，OB為反射光線，O為入射點，請畫出該光線的入射光線及其折射光線。
第三章　光的世界
第四節　光的色散
預習清單
1.彩虹是由于太陽光照射在小水滴上發生了＿＿＿現象而形成的。
2.白光可分解為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七種顏色的光?？梢?，白光是由＿＿＿色光混合而成的。
3.色光的三原色是＿＿＿＿＿＿。
4.透明物體的顏色是由它＿＿＿的色光決定的，不透明物體的顏色是由它＿＿＿的色光決定的。
色散
各種
紅、綠、藍
紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫
透過
反射
導入新課
將一個裝水的透明玻璃杯放在被太陽光照射的窗臺上，再把一張白紙鋪在玻璃杯下
面，會發現在白紙上出現彩
色的光帶。
任務一：色散現象
三棱鏡實驗
歸納總結：白光經過三棱鏡被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等七種顏色的光?？梢?，白光是由各種色光混合而成的，是復色光。
任務二：色光混合
白光發生色散后形成的各種色光再次混合后又變成了白光，那么這七
種單色光中的任
意兩種或幾種色
光混合后又將是
什么顏色呢？
紅、綠、藍三種顏色的光被稱為光的“三原色”。
核心總結
1.太陽光(白光)通過三棱鏡后被分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光，在光屏上形成一條彩色光帶，這種現象稱為光的色散。這個現象說明白光是由各種色光混合而成的。
2.紅、綠、藍三種顏色的光被稱為光的“三原色”。把這三種顏色的光按不同比例混合后就可以得到各種顏色的光。
課堂評價
1.科學家＿＿＿做了如圖所示的實驗，揭示了彩虹現象的本質，即太陽光照射雨滴發生了＿＿＿現象。
牛頓
色散
課堂評價
2.公園的各種郁金香競相開放，爭妍斗艷，喜迎各地的游客。太陽光的照耀下，游客看到的鮮艷的紅郁金香是因為　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)
A.紅郁金香能發出紅色的光
B.紅郁金香能反射太陽光中的紅色光
C.紅郁金香能發出白色的光
D.紅郁金香能吸收太陽光中的紅色光
B
謝謝！

展開更多......

收起↑