資源簡(jiǎn)介

第五單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1. 重點(diǎn)短語(yǔ)
1）fall in love with：愛上。I fell in love with this city at first sight.我對(duì)這座城市一見鐘情。
2）in addition (to sb/sth)：除……以外（還）。In addition to English, he also studies French.除了英語(yǔ)，他還學(xué)習(xí)法語(yǔ)。
3）try out：參加……選拔（或試演）；試用。She wants to try out for the school band.她想?yún)⒓訉W(xué)校樂隊(duì)的選拔。
4）set up：建立；設(shè)立；安裝好（設(shè)備或機(jī)器）。They set up a new company last year.他們?nèi)ツ瓿闪⒘艘患倚鹿尽?br/>5）be capable of：有能力的；能夠。He is capable of solving the problem.他有能力解決這個(gè)問題。
6）get through：（設(shè)法）處理；完成；度過；通過。I can't get through so much work in one day.我一天做不完這么多工作。
7）make a difference：有影響；起作用。Your help makes a big difference to me.你的幫助對(duì)我影響很大。
8）remind sb of sb/sth：使某人想起（類似的人或物）。This song reminds me of my childhood.這首歌讓我想起了我的童年。
9）from then on：從（那）時(shí)起。From then on, he started to work hard.從那時(shí)起，他開始努力工作。
10）be absorbed in：被……吸引住；專心致志。He is always absorbed in his books.他總是沉浸在書中。
11）in a way：在某種程度上。In a way, this problem is easy to solve.在某種程度上，這個(gè)問題很容易解決。
12）various kinds of：各種各樣的。There are various kinds of flowers in the garden.花園里有各種各樣的花。
13）be familiar with：熟悉；熟知。Are you familiar with this piece of music 你熟悉這首音樂嗎？
14）have an impact on：對(duì)……有影響。Music has a great impact on people's emotions.音樂對(duì)人們的情緒有很大影響。
15）aim to：旨在；目的是。We aim to finish the project on time.我們旨在按時(shí)完成這個(gè)項(xiàng)目。
16）at the same time：同時(shí)。She can sing and play the piano at the same time.她能同時(shí)唱歌和彈鋼琴。
17）not only...but also...：不僅……而且……。He is not only good at math but also excellent in English.他不僅擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，而且英語(yǔ)也很棒。
18）give up：放棄。Don't give up easily when you face difficulties.面對(duì)困難時(shí)不要輕易放棄。
19）be proud of：為……感到驕傲。We are proud of our achievements.我們?yōu)樽约旱某删透械津湴痢?br/>20）be similar to：與……相似。His idea is similar to mine.他的想法和我的相似。
2. 重點(diǎn)句型
1）Music is the universal language of mankind.（音樂是人類的通用語(yǔ)言。）
2）Imagine having the opportunity to sing together with hundreds of other people while you are at home alone.（想象一下，當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)，有機(jī)會(huì)與數(shù)百人一起唱歌。）
3）You can do this in a virtual choir.（你可以在虛擬合唱團(tuán)中做到這一點(diǎn)。）
4）Virtual choir members record themselves while they perform alone on video.（虛擬合唱團(tuán)的成員在獨(dú)自表演時(shí)進(jìn)行錄像。）
5）These videos are uploaded onto the Internet, and then they are put together into one video that you can see online—a virtual choir.（這些視頻被上傳到互聯(lián)網(wǎng)上，然后被整合到一個(gè)視頻中，你可以在網(wǎng)上看到——這就是虛擬合唱團(tuán)。）
6）Anyone can take part in a virtual choir from anywhere—all you need is a video camera and an Internet connection.（任何人在任何地方都可以參加虛擬合唱團(tuán)——你所需要的只是一臺(tái)攝像機(jī)和網(wǎng)絡(luò)連接。）
7）A virtual choir helps connect ordinary people together.（虛擬合唱團(tuán)有助于將普通人聯(lián)系在一起。）
8）Many people do not have close friends or contacts who have the same interest in music.（很多人沒有對(duì)音樂有相同興趣的親密朋友或聯(lián)系人。）
9）Many others do not have the chance to join a local choir.（還有很多人沒有機(jī)會(huì)加入當(dāng)?shù)氐暮铣獔F(tuán)。）
10）A virtual choir enables them to add their voices to those of other individuals and become part of the global community.（虛擬合唱團(tuán)使他們能夠與其他人一起發(fā)聲，成為全球社區(qū)的一部分。）
11）It has proved to be a positive influence on the lives of many people.（事實(shí)證明，它對(duì)許多人的生活產(chǎn)生了積極的影響。）
12）As one virtual choir member said, “Music helps me to … forget my problems. With music, I become someone else.”（正如一位虛擬合唱團(tuán)成員所說：“音樂幫助我……忘記我的問題。有了音樂，我變成了另一個(gè)人。”）
13）The virtual choir was the idea of award - winning composer and conductor Eric Whitacre.（虛擬合唱團(tuán)是獲獎(jiǎng)作曲家兼指揮埃里克·惠塔克的創(chuàng)意。）
14）Born in the USA on 2 January 1970, Whitacre began studying music at the University of Nevada in 1988.（惠塔克1970年1月2日出生于美國(guó)，1988年開始在內(nèi)華達(dá)大學(xué)學(xué)習(xí)音樂。）
15）He fell in love with Mozart’s classical music when he sang for the university choir.（當(dāng)他為大學(xué)合唱團(tuán)演唱時(shí)，他愛上了莫扎特的古典音樂。）
16）Moved by this music, he said, “It was like seeing color for the first time.”（被這段音樂打動(dòng)，他說：“那種感覺就如同是第一次看見色彩一樣。”）
17）He graduated from university in 1995, and then received a master’s degree in musical composition from the Juilliard School in New York in 1997.（他1995年大學(xué)畢業(yè)，隨后于1997年獲紐約茱莉亞音樂學(xué)院音樂創(chuàng)作碩士學(xué)位。）
18）Over the next 10 years, Whitacre’s original compositions began to become quite popular among choirs and singers.（在接下來的10年里，惠塔克的原創(chuàng)作品開始在合唱團(tuán)和歌手中頗受歡迎。）
19）This led to the creation of the virtual choir.（這促成了虛擬合唱團(tuán)的誕生。）
20）In 2009, Whitacre received a video of a girl who was singing one of his works.（2009年，惠塔克收到了一個(gè)女孩演唱他作品的視頻。）
21）Inspired, he asked his fans to make videos, which he then joined together into one performance.（受到啟發(fā)，他讓粉絲們制作視頻，然后將這些視頻整合到一場(chǎng)表演中。）
22）His first virtual choir, “Lux Aurumque”, had 185 singers from 12 different countries.（他的第一個(gè)虛擬合唱團(tuán)《金色光芒》有來自12個(gè)不同國(guó)家的185名歌手。）
23）It has received millions of views on the Internet.（它在互聯(lián)網(wǎng)上獲得了數(shù)百萬(wàn)的點(diǎn)擊量。）
24）Since then, the virtual choir has become a worldwide phenomenon.（從那時(shí)起，虛擬合唱團(tuán)成為了一種全球現(xiàn)象。）
25）Whitacre’s next effort was the Virtual Youth Choir for UNICEF, which was first seen on stage on 23 July 2014 in the UK.（惠塔克的下一個(gè)舉措是為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)打造虛擬青年合唱團(tuán)，該團(tuán)于2014年7月23日在英國(guó)首次登臺(tái)演出。）
26）Altogether, 2,292 young people from 80 countries joined in to sing Whitacre’s song “What If”.（總共有來自80個(gè)國(guó)家的2292名年輕人參與演唱惠塔克的歌曲《假如》。）
27）The virtual choir is a wonderful way for people around the world to sing with one voice and thus make the world a better place.（虛擬合唱團(tuán)是一種讓世界各地的人們齊聲歌唱的美妙方式，從而讓世界變得更美好。）
28）It’s an honour to be here and to share with you the story of how music has had an impact on my life.（非常榮幸來到這里與大家分享音樂是如何影響了我的人生的。）
29）Have you ever faced a time when things looked dark and you had no hope at all （你是否曾經(jīng)面臨過前途一片黑暗、毫無希望的時(shí)候？）
30）Music helped me recover.（音樂幫助我康復(fù)。）
3. 重點(diǎn)語(yǔ)法：過去分詞（作表語(yǔ)和狀語(yǔ)）
● 作表語(yǔ)：說明主語(yǔ)的狀態(tài)或特征，此時(shí)過去分詞相當(dāng)于形容詞。例如：
● The audience were amazed by the beautiful music the six - year - old pianist played.（觀眾被這位六歲鋼琴家演奏的美妙音樂驚呆了。）
● My cousin is very interested in painting.（我的表弟對(duì)繪畫非常感興趣。）
● 作狀語(yǔ)：過去分詞作狀語(yǔ)，可表示時(shí)間、原因、條件、讓步、方式或伴隨等，其邏輯主語(yǔ)通常與句子的主語(yǔ)一致，且主語(yǔ)與過去分詞之間是被動(dòng)關(guān)系。例如：
● Born in the USA on 2 January 1970, Whitacre began studying music at the University of Nevada in 1988.（惠塔克1970年1月2日出生于美國(guó)，1988年開始在內(nèi)華達(dá)大學(xué)學(xué)習(xí)音樂。）（表示時(shí)間）
● Moved by this music, he said, “It was like seeing color for the first time.”（被這段音樂打動(dòng)，他說：“那種感覺就如同是第一次看見色彩一樣。”）（表示原因）
● Well known as a successful band, the Impact members show quite a few striking abilities.（作為一支成功的樂隊(duì)，Impact樂隊(duì)成員展現(xiàn)出了許多突出的能力。）（表示伴隨）

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