資源簡介 1.2.2 完全平方公式【素養目標】1.經歷探索完全平方公式的過程,知道完全平方公式的特點.2.會用完全平方公式解決整式乘法的問題.3.經歷歸納、交流、驗證等過程,提高獨立解決問題的能力,培養應用意識.【重點】完全平方公式的特征.【自主預習】計算下列各式:(x+1)2=(x+1)(x+1)=x2 +1= ; (x+2)2=(x+2)(x+2)=x2 +22= . 你發現什么規律 (提示:等號最左邊的因式有什么特點 最后結果有什么特點 )【參考答案】+x+x x2+2x+1 +2x+2x x2+4x+4兩個數和的平方等于這兩個數的平方的和加上它們乘積的2倍(答案不唯一,只要敘述正確即可).1.如果(x+3)2=x2+ax+9,那么a的值為 ( )A.3 B.±3C.6 D.±62.若x-y=1,則x2-2xy+y2的值是 ( )A.1 B.2C.3 D.4【參考答案】1.C 2.A【合作探究】完全平方公式閱讀課本本課時第一個“做一做”的內容,解決下列問題.驗證公式(代數角度):1.若用x和y表示兩個數,你能證明預學思考中發現的結論嗎 請寫出證明過程.證明中利用了什么運算法則 圖解公式(幾何角度):2.觀察圖1.2-2中的圖形的面積,用式子表示你得到的結果.3.完全平方公式:兩個數的和(或差)的平方,等于 .可表示為 和 . 【參考答案】1.證明過程如下:(x+y)2=(x+y)(x+y)=x2+xy+xy+y2=x2+2xy+y2.證明過程中運用了多項式乘法法則.2.圖中的圖形的面積是相等的,可以表示為(a+b)2=a2+2ab+b2.3.它們的平方和加(或減)它們的積的2倍 (a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b21.若x2是一個正整數的平方,則比x大1的整數的平方是 ( )A.x2+1B.x+1C.x2+2x+1D.x2-2x+12.填空:(1)(m+2)2= ;(2)(m-2)2= . 【參考答案】1.C2.m2+4m+4 m2-4m+4運用完全平方公式進行計算閱讀課本本課時“例5”至“例6”中的內容,解決下列問題.1.計算“例5”第(1)題時,可以把 看成完全平方公式中的x, 看成y,計算第(2)題時,可以把 看成完全平方公式中的x, 看成y,計算第(3)題時,可以把 看成完全平方公式中的x, 看成y. 2.計算“說一說”中的題目可直接運用完全平方公式 ,也可將其變形為 ,再運用完全平方公式1. 3.計算“例6”可以將(1)中的104變為 ,將(2)中的198變為 ,從而利用 簡便運算. 4.對于滿足完全平方公式特征的多項式的乘法或有理數運算,可利用該公式進行運算. 【參考答案】1.a 3m n 2x 3y2.2 x+23.100+4 200-2 完全平方公式4.簡便3.運用完全平方公式計算:(1)(4m+n)2; (2)y-2.4.計算:(1)972; (2)2 0252.【參考答案】3.解:(1)原式=(4m)2+2×4m×n+n2=16m2+8mn+n2.(2)原式=y2-2×y×+2=y2-y+.4.解:(1)972=(100-3)2=1002-600+9=10 000-600+9=9 409.(2)2 0252=(2 000+25)2=2 0002+100 000+625=4 100 625.完全平方公式的結構特征及根據特征補項例 下面運用完全平方公式進行計算是否正確,如果不正確,請改正.(1)(x+y)2=x2+y2;(2)(x-2y)2=x2-4xy+2y2;(3)(-m+n)2=m2-2mn+n2.【參考答案】解:(1)錯誤,改正:(x+y)2=x2+2xy+y2.(2)錯誤,改正:(x-2y)2=x2-4xy+4y2.(3)正確.變式訓練 小兵計算一個二項整式的平方時,得到正確的結果是4x2+Δ+25y2,中間一項不小心被污染了,則這一項應是 ( ) A.10xy B.±10xyC.20xy D.±20xy【參考答案】D 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫