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選必二 7.1 立足職場有法寶 課件(共39張ppt)

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  1. 二一教育資源

選必二 7.1 立足職場有法寶 課件(共39張ppt)

資源簡介

(共39張PPT)
7.1 立足職場有法寶
第七課 做個明白的勞動者
第三單元 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
(統(tǒng)編版)思想政治
1
2
3
4
5
6
7
核心素養(yǎng)
新課導入
問題導引
講授新課
本課小結
課堂練習
1
核心素養(yǎng)
【政治認同】認同憲法及法律對勞動者權利義務的規(guī)定。
【科學精神】科學理解勞動合同的主要內容,認識勞動合同的意義。
【法治意識】培養(yǎng)自我保護意識,樹立規(guī)則意識和法律觀念;按勞動法辦事。
【公共參與】掌握簽訂勞動合同的基本要素。學會用法律維護自己的合法權益。
2
新課導入
講授新課
法律

生活
民法
第一單元
民事權利與義務
第二單元
家庭與婚姻
第三單元
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
第四單元
社會爭議解決
第一課 在生活中學民法用民法
第二課 依法有效保護財產權
第三課 訂約履約誠信為本
第四課 侵權責任與權利界限
第五課 在和睦家庭中成長
第六課 珍惜婚姻關系
第七課 做個明白的勞動者
第八課 自主創(chuàng)業(yè)與 誠信經營
第九課 糾紛的多元解決方式
第十課 訴訟實現(xiàn)公平正義
勞動法
訴訟法
3
問題導引
7.1 立足職場有法寶
1、國家是如何保障公民的勞動權的?
2、勞動法主要調整什么社會關系?什么是勞動者,法律對勞動者有什么規(guī)定?
3、勞動法的基本原則有哪些?
4、什么是勞動合同?簽訂勞動合同的意義是什么?
5、勞動合同的內容包括哪些?簽訂勞動合同需要遵循的基本原則有哪些?
6、勞動合同的有效及無效情形?有效勞動合同有哪些約束力?
2
講授新課
一、法律守護勞動者
(1)國家通過各種途徑創(chuàng)造勞動就業(yè)條件,加強勞動保護,改善勞動條件,并在發(fā)展生產的基礎上,提高勞動報酬和福利待遇。國家對就業(yè)前的公民進行必要的勞動就業(yè)訓練。(物質、就業(yè)保障)
(2)憲法規(guī)定,公民有勞動的權利和義務。為了實現(xiàn)憲法賦予公民的勞動權利,我國制定了以《中華人民共和國勞動法》為代表的一系列勞動法律、法規(guī)。這些勞動法律、法規(guī)為公民的合法勞動權益提供了有力的法律保障,有助于健全勞動關系協(xié)調機制,構建和諧勞動關系,促進廣大勞動者實現(xiàn)體面勞動、全面發(fā)展(法律保障)
1、國家保障公民的勞動權:
拓展提示:體面勞動是指通過促進就業(yè)、加強社會保障、維護勞動者基本權益,以及開展政府、企業(yè)組織和工會三方的協(xié)商對話,來保證廣大勞動者在自由、公正、安全和有尊嚴的條件下工作。
2
講授新課
2、勞動法與勞動者:
(1)勞動法: ①調整對象:勞動法主要調整勞動者與用人單位在勞動過程中發(fā)生的社會關系,即勞動關系
勞動關系 勞務關系
主體資格不同 雙方主體具有特定性的,即一方是用人單位,另一方必然是勞動者(自然人)。用人單位是指與勞動者建立起勞動關系的國家機關、事業(yè)單位、社會團體、企業(yè)、個體經濟組織或民辦非企業(yè)(如民辦幼兒園) 勞務關系的主體類型較多,其主體不具有特定性,可能是兩個平等主體,也可能是兩個以上的平等主體;可能是法人之間的關系,也可能是自然人之間的關系,還可能是法人與自然人之間的關系
主體地位不同 勞動者與用人單位雙方地位不平等,不僅存在財產關系,還存在著領導與被領導的行政隸屬關系。勞動者作為用人單位的成員,除提供勞動之外,還要接受用人單位的管理,遵守其規(guī)章制度,從事用人單位分配的工作和服從用人單位的人事安排等。反映的是一種穩(wěn)定、持續(xù)的生產資料、勞動者與勞動對象相結合的關系 雙方是平等的民事權利義務關系,勞動者提供勞務服務,用人單位支付勞務報酬,彼此之間只體現(xiàn)財產關系,不存在行政隸屬關系。且二者關系往往呈“臨時性、短期性、一次性”等特點。
勞動關系≠勞務關系
2
講授新課
2、勞動法與勞動者:
(1)勞動法:
①調整對象:勞動法主要調整勞動者與用人單位在勞動過程中發(fā)生的社會關系,即勞動關系。
②意義:為公民的合法勞動權益提供了有力的法律保障,有助于健全勞動關系協(xié)調機制,構建和諧勞動關系,促進廣大勞動者實現(xiàn)體面勞動、全面發(fā)展。
(2)勞動者:
①含義:指具有勞動能力、以從事某種社會勞動獲得收入為主要生活來源、在用人單位的管理下從事勞動并獲取勞動報酬的人。
有勞動能力≠勞動者【勞動(能力)+收入】
②要求:應當達到法定就業(yè)年齡,除特殊情況外,禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。
特殊情況:如文藝、體育和特種工藝單位經未成年人的父母或者其他監(jiān)護人同意,經國家有關部門批準,經相關部門審批,可以招用未滿十六周歲的未成年人。
2
講授新課
3、勞動法的基本原則:
(1)保護勞動者合法權益:
①地位:勞動法的首要原則;
②意義:保護勞動者合法權益,可以提升勞動者的獲得感、幸福感和安全感。勞動法就是勞動者權益保護法;
③表現(xiàn):勞動法明確規(guī)定了勞動者應享有的各項權利,同時規(guī)定了用人單位必須履行的義務。
(2)勞動者平等競爭的原則
①表現(xiàn):a.勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利;
b.勞動者就業(yè),不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。
②要求:堅決防止和糾正就業(yè)歧視,營造公平就業(yè)制度環(huán)境。
【注意】依據(jù)崗位性質和工作強度,用人單位可以對勞動者性別進行限定。
2
講授新課
講授新課
(3)特殊勞動保護的原則
①體現(xiàn):勞動法還注重對未成年工、殘疾勞動者、女職工、少數(shù)民族勞動者、退役軍人勞動者等特殊勞動者的勞動保護,切實保障勞動者的合法權益。
②意義:顯示了國家對勞動者的關懷,也是社會進步的標志。
【注意】勞動法對勞動關系雙方的保護存在偏重保護和優(yōu)先保護。勞動法對勞動者的權利既有傾斜保護,又有特殊保護。勞動法只有對勞動者權利給予適當?shù)膬A斜保護,才能實現(xiàn)勞動權利的實質平等。
2
講授新課
1.保護勞動者的合法權益的原則
3.特殊勞動保護的原則
2.勞動者平等競爭的原則
勞動法原則
(1)平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利
(2)不因民族、性別、宗教信仰不同而受歧視,人人平等
(3)營造公平就業(yè)環(huán)境制度
(1)對勞動者權利進行傾斜保護
(2)未成年人
(3)殘疾勞動者
(1)規(guī)定了勞動者應享有的權利
(2)用人單位應履行的義務
因此,勞動法又稱“勞動者權益保護法”
首要原則
知識匯總:勞動法的基本原則
2
講授新課
某公司在國慶節(jié)假日期間,強令員工小張繼續(xù)工作,而且還不額外給小張加班費。勞動仲裁部門判定該公司侵犯了勞動者休息和休假的權利,也侵犯了勞動者獲得勞動報酬的權利。
 
應屆女大學生邱某在應聘某公司文案職位時,該公司以“僅招男性”為由拒絕她面試,邱某向人民法院提起訴訟。法院支持了邱某的訴求,認為文案職位不屬于法定的女性禁忌勞動范圍,該公司侵犯了邱某的平等就業(yè)權,責令該公司賠償精神損害撫慰金2000元。
  
因父親早逝,年滿16周歲未滿18周歲的未成年人小王和殘疾母親相依為命,他們被某民營煤礦錄取,從事井下勞動。相關部門發(fā)通告,告知煤礦負責人,“國家禁止安排女職工和未成年工從事礦山井下等高強度工作”,勒令該煤礦為母子二人重新安排合適的工作。
保護勞動者
合法權益原則
勞動者平等競爭原則
特殊勞動
保護原則
1.下列案例體現(xiàn)了勞動法的什么原則?
合作探究
2
講授新課
合作探究
2.趙某是某汽車出租公司司機,在與公司簽訂的勞動合同中,有這樣的規(guī)定:趙某每年向公司上交承包利潤后,本人的病、傷、殘、亡等公司均不負責。在一次交通事故中,趙某負傷致殘。趙某要求公司解決其傷殘保險待遇問題。公司認為合同中已經明確規(guī)定,企業(yè)不應負責。
 趙某和汽車出租公司之間是何種法律關系?這種關系是否應受勞動法的調整?
提示 勞動法主要調整勞動者與用人單位在勞動過程中發(fā)生的社會關系,即勞動關系。趙某和汽車出租公司之間是勞動合同關系,這種關系應受勞動法的調整。
3.歸納勞動法律、法規(guī)的意義P60-61①②③(略)
2
講授新課
二、勞動也要簽合同
(1)含義:是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協(xié)議。
(2)意義:有了勞動合同,勞動者維權有據(jù),可以更好地保護自己的合法權益,構建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關系。
1、勞動合同的含義及意義:
【相關鏈接】1、《勞動合同法》第七條:用人單位自用工之日起,即與勞動者建立勞動關系。
2、《勞動合同法》 第十條:建立勞動關系,應當訂立書面勞動合同。(1)已建立勞動關系,未簽訂書面勞動合同,應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同。 (2)用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的,勞動關系自用工之日起建立。
3、用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的,應當向勞動者每月支付二倍的工資。
2
講授新課
二、勞動也要簽合同
(1)含義:是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協(xié)議。
(2)意義:有了勞動合同,勞動者維權有據(jù),可以更好地保護自己的合法權益,構建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關系。
1、勞動合同的含義及意義:
【補充】①依法簽訂勞動合同是勞動者維護合法權益的重要依據(jù)和重要保證。
②勞動者享有權利和履行義務是互為前提的。其中,履行義務是勞動者獲得權利和維護合法權益的前提和基礎。
勞動合同明確勞動者和用人單位雙方的權利和義務,所以有利于維護雙方的權益。
思考:
勞動合同只維護勞動者的合法權益,對嗎?
履行合同的核心是履行合同的義務
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講授新課
2、勞動合同的內容(條款):
工作時間和休息休假
02
01
03
06
05
04
勞動合同期限
工作內容和工作地點
勞動報酬
社會保險
勞動保護,勞動條件
和職業(yè)危害防護
必備條款
可備條款:是除了必備條款外勞動合同中可以規(guī)定的條款,包括試用期(不得超過6個月)、培訓、保守秘密、補充保險和福利待遇的條款。
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講授新課
探究練習
勞動合同書
甲方:某某公司
乙方:李某某
甲乙雙方簽訂本勞動合同,共同遵守本合同所列條款:
一、乙方如違反勞動紀律,甲方依章給予紀律處分,直至解除本合同。乙方在工作中發(fā)生一切工傷事故一概由乙方本人負責。
二、工資薪酬:每月1800元,每天工作9小時,月休6天。
三、三年之內不準結婚。
四、本合同自簽訂之日起生效,有效期兩年。
甲方(蓋章)          乙方(蓋章)
簽訂日期: 年 月 日
思考:如果你是求職者,你會簽訂這份勞動合同嗎?
2
講授新課
勞動合同書
甲方:某某公司
乙方:李某某
甲乙雙方(依法)簽訂本勞動合同,共同遵守本合同所列條款:
一、乙方如違反勞動紀律,甲方依章給予紀律處分,直至解除本合同。乙方在工作中發(fā)生一切工傷事故一概由(公司負責)。
二、工資薪酬:每月1800(大于1800)元,每天工作9(8)小時,月休6天。
三、三年之內不準結婚。
(增加:職務、工作地點、社保、勞動保護、勞動條件、職業(yè)危害防護等。)
四、本合同自簽訂之日起生效,有效期兩年。
甲方(蓋章)          乙方(蓋章)
簽訂日期: 年 月 日
探究練習
2
講授新課
3、訂立勞動合同的原則:合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用
合法 指勞動合同的主體、形式和內容必須符合法律、法規(guī)的規(guī)定。
舉例:①年滿16周歲;②訂立書面勞動合同。③內容合法
公平 勞動合同的內容應當公平、合理。
舉例:①用人單位免除自己的法定責任,排除勞動者權利;
②試用期工資不得低于本崗位的80%,崗位工資不得低于當?shù)刈畹蜆藴省?br/>平等自愿 雙方當事人的法律地位平等,勞動合同的訂立完全出于當事人的意愿,任何一方都不得強制對方接受某種條件。
舉例:①合同爭議,重新協(xié)商;②不得扣押勞動者證件、索要擔保金、財物
協(xié)商一致 勞動者和用人單位在雙方意思表示達成一致的基礎上訂立勞動合同。
誠實信用 用人單位和勞動者在訂立勞動合同時應誠實,恪守信用。【必備條款】
舉例:隱瞞自己的年齡、學歷、偽造證件
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講授新課
3、訂立勞動合同的原則:
【知識拓展】勞動合同違反合法原則的具體情況包括:
①主體資格不合法:如用人單位的職能部門直接與勞動者簽訂勞動合同;勞動者一方達不到法定就業(yè)年齡,不具有勞動權利能力和勞動行為能力。
②內容不合法:凡是與國家法律、行政法規(guī)相矛盾、相抵觸的條款,均屬無效條款。
③形式不合法:法律規(guī)定的有效形式主要是書面形式。
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講授新課
4、勞動合同的約束力:
(1)具有下列情形之一的,勞動合同無效或者部分無效:①以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危,使對方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的;②用人單位免除自己的法定責任、排除勞動者權利的;③違反法律、行政法規(guī)強制性規(guī)定的。無效勞動合同從訂立起就沒有法律約束力。
(2)勞動合同符合法律規(guī)定的條件才產生法律效力:①勞動合同一旦由雙方當事人簽字或蓋章,即對雙方形成約束力,雙方當事人應當依法履行,不得隨意變更。②用人單位必須按照合同約定履行對勞動者的各項義務,并且不得隨意解除勞動合同。③勞動者必須按照合同約定完成工作,并遵守用人單位的各項規(guī)章制度。
【相關鏈接】勞動合同被確認無效,勞動者已經付出的勞動,用人單位應當向勞動者支付勞動報酬。勞動報酬的數(shù)額,參照本單位相同或者相近崗位勞動者的勞動報酬確定。
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講授新課
合作探究
漫畫《責任自負》和漫畫《工作與婚姻》中,“工傷概不負責”和“三年內不準結婚”這樣的合同條款,屬于用人單位免除自己的法定責任、排除勞動者權利的情形,違反了訂立勞動合同應當遵循的合法、公平的原則。
你認為這些情形存在什么問題?
漫畫《冒名》中的應聘者欺騙用人單位,違背了誠實信用原則。
漫畫《沒商量》違背了訂立勞動合同應遵循的平等、協(xié)商一致的原則。
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講授新課
5.勞動合同的意義
第一,明確勞動者和用人單位雙方權利、義務和責任。
第二,對雙方產生法律約束力,保障各自合法權益。
第三,一旦發(fā)生勞動爭議,勞動合同就是處理爭議的依據(jù)。
因此,簽訂勞動合同,有利于保護勞動者的合法權益,構建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關系;有利于增強企業(yè)對勞動者的凝聚力、促進勞動市場有序運行、推動經濟社會持續(xù)健康發(fā)展。
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講授新課
合作探究
提示:(1)勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協(xié)議。勞動法規(guī)定,建立勞動關系,應當訂立書面勞動合同,與公司大小無關。公司不簽訂勞動合同的做法是違反勞動法的。簽訂了勞動合同,勞動者維權有據(jù),可以更好地保護自己合法權益,構建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關系。 合同期滿可以自由選擇是否離職,合同期經雙方協(xié)商依然可以離職。
(2)不簽訂勞動合同,勞動者權益受到侵犯時,容易發(fā)生勞動糾紛。
勞動法施行后,我國普遍實行勞動合同制度,但是一些企業(yè)仍然存在不簽勞動合同的現(xiàn)象。當被問及為什么不簽訂勞動合同時,這些企業(yè)的員工主要有以下幾種觀點。
觀點1:勞動合同是干什么用的?我們公司小,不用簽勞動合同。
觀點2:現(xiàn)在工作這么難找,能找到一份工作就不錯了,公司不提簽合同的事,我哪兒敢提呀!
觀點3:勞動合同沒什么用,簽了合同也不上保險,簽與不簽無所謂。
觀點4:簽了合同,想走也走不了啦。
思考:⑴請對上述觀點進行評析。 ⑵不簽訂勞動合同對勞動者有什么影響?
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講授新課
 材料一 職工張某與某企業(yè)簽訂了為期3年的勞動合同。在勞動合同履行過程中,企業(yè)未與張某協(xié)商,單方決定調換張某的工作崗位。張某不同意企業(yè)的決定,并以不上班來抵制該決定。后來,該企業(yè)以張某連續(xù)曠工兩周為由解除了與其訂立的勞動合同。
(1)該企業(yè)單方面調換張某工作崗位的決定是否正確?并說明理由。
提示:不正確。①訂立勞動合同,應當遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。②勞動合同一旦由雙方當事人簽字或者蓋章,即對雙方形成約束力,當事人應當依法履行,不得隨意變更。③本案中,該企業(yè)調換張某的工作崗位,是對勞動合同內容的變更,應與張某在平等自愿的基礎上進行協(xié)商,并取得一致意見后才能進行調換。該企業(yè)在未與張某協(xié)商的情況下擅自調換了張某的工作崗位,屬于單方面變更勞動合同,違反了勞動合同法的規(guī)定。因此,企業(yè)單方面調換張某工作崗位的決定是無效的。
合作探究
2
講授新課
合作探究
材料二 大學生小王與甲公司達成用工協(xié)議,小王提出要簽訂勞動合同,并對協(xié)議中的“霸王條款”提出異議。公司經理說,你愛簽不簽,不簽走人。
(2)公司經理的說法是否正確?為什么?
提示: 不正確。
①訂立勞動合同,應當遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則,不得違反法律、行政法規(guī)強制性規(guī)定。
②協(xié)議中的“霸王條款”違反法律規(guī)定,也違反公平、平等自愿原則。故公司經理的說法不正確。
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講授新課
李某于1983年10月10日出生,并于1997年11月10日與某農藥廠簽訂為期5年的勞動合同。合同約定李某試用期為1年,從事農藥包裝工作,每日工作8小時,必須遵守廠規(guī)廠紀,實行計件工資,若李某擅自解除勞動合同,應負違約賠償責任,并且廠方不退還其簽訂勞動合同時繳納的入廠押金。
(1)按照勞動法的規(guī)定,這份勞動合同有哪些內容是違法的?
(2)這份勞動合同缺少哪些必要條款?
(3)如何認定這份勞動合同的效力?
(1)違法表現(xiàn):①李某不具備簽訂勞動合同的資格,李某當時年僅14周歲。②試用期超過法定期限,試用期最長不得超過6個月。③工作內容違反法律規(guī)定。④繳納入廠押金屬于非法收費。
(2)根據(jù)法律規(guī)定,缺少的必備條款有: ①勞動保護和勞動條件。②社會保險和勞動報酬。③用人單位違反勞動合同的責任。
(3)根據(jù)對第(1)問、第(2)問的分析,這份勞動合同是無效勞動合同。
合作探究
4
本課小結
課堂小結
立 足 職 場 有 法 寶
一、法律守護勞動者
二、勞動也要簽合同
1.國家保障勞動者權利
2.勞動者
3.勞動法
1.勞動合同的含義及作用
2.勞動合同內容(條款)
3.訂立勞動合同的原則★★★
4.無效或部分無效合同★★★
4
課堂練習
1.李某大學畢業(yè)后被某網(wǎng)絡公司聘用,并與公司簽訂了勞動合同。對此合同,下列說法正確的是(   )
①李某獲得社會保險的條款必須寫入此合同之中
②該網(wǎng)絡公司在法律允許范圍內可單方面解除合同
③李某與網(wǎng)絡公司自簽訂勞動合同之日起確立了勞動關系
④勞動報酬可以以貨幣形式直接支付給勞動者,也可以以實物形式支付
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
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課堂練習
2.大四即將畢業(yè)的張同學看到某公司在同城網(wǎng)站上發(fā)布招聘文職信息,隨即投去求職簡歷,公司卻因張同學是女性就不予以考慮。對此,張同學可以( )
A.以侵犯平等就業(yè)權為由,提起勞動爭議仲裁
B.以侵犯人格尊嚴為由,直接向人民法院起訴
C.以違反特殊勞動保護為由,向勞動行政部門投訴
D.要求該公司賠禮道歉、采取補救措施承擔責任
B
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課堂練習
3.小麗是甲公司員工,業(yè)余時間受雇于乙直播平臺做主播,但未與乙簽訂勞動合同。小麗在一次直播時無意泄露了乙直播平臺的商業(yè)秘密,嚴重影響了乙的效益,乙決定不再聘用小麗做主播,甲公司知道此事后以私自兼職違反公司規(guī)定為由,決定對小麗予以辭退。本事件中的小麗(  )
A.沒有與乙直播平臺簽訂勞動合同,雙方不存在勞動關系,甲公司辭退她屬于違約
B.在直播時泄露了乙直播平臺的商業(yè)秘密,并非主觀故意,不必承擔侵權責任
C.如果對甲和乙公司的處理不服,可以向勞動爭議仲裁委員會提出口頭仲裁申請
D.若不服勞動仲裁,可以自收到仲裁裁決書之日起十五日內向人民法院提起訴訟
D
4
課堂練習
4.住房和城鄉(xiāng)建設部印發(fā)的《建筑工人實名制管理辦法(征求意見稿)》指出,建筑用工企業(yè)應及時采集并上傳施工現(xiàn)場建筑工人實名制基本信息,未登記且未經過基本職業(yè)技能培訓的建筑務工人員不得進入施工現(xiàn)場。實施“建筑工人實名制”(  )
①是維護勞動者合法權益的重要舉措 
②有利于構建和諧穩(wěn)定的社會勞動關系 
③一定程度上會解決企業(yè)的“用工荒” 
④表明建筑企業(yè)以追求社會效益為目的
A.①②  B.②③ C.③④  D.①④
A
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課堂練習
5.近年來,各地人民法院受理的涉試用期勞動爭議案件不斷增長。法律規(guī)定試用期的本意,是通過試用期這段“窗口期”的互動和磨合,讓用人單位選擇到合適的勞動者,勞動者也能找到理想的“東家”。試用期(  )
A.屬于“試工期”,用人單位可不與勞動者簽訂勞動合同
B.針對用人單位侵權行為,勞動者必須向法院起訴
C.為防止“跳槽”,用人單位可發(fā)放高于法定標準的工資
D.對于勞動關系雙方來說,機會和權利是平等的
D
【解析】試用期用人單位也要與勞動者簽訂勞動合同,故A錯誤。針對用人單位侵權行為,勞動者可以通過投訴、協(xié)商、申請調解、申請仲裁、向法院起訴等途徑加以維護,故B錯誤。試用期期間,用人單位也要按照法律規(guī)定發(fā)放工資,故C錯誤。試用期對于勞動關系雙方來說,機會和權利是平等的,故D正確。
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課堂練習
6.李某于2020年6月3日人職某物業(yè)管理公司,從事保安工作。7月21日,公司以李某晚上值班時睡覺并擅自升起小區(qū)出入口門禁道閘欄桿,任由車輛人員自由進出小區(qū),未履行保安員崗位職責,造成嚴重安全隱患,違反公司制度為由,解除與李某的勞動關系。李某不服,到物管公司鬧事。對此我們對李某的建議是( )
①要認識沒有自覺履行勞動義務的過錯
②增強法律意識,依法維護自己權益
③在入職前要與用人單位簽訂勞動合同
④可要求物管公司支付一定的賠償金
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
A
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7.小王大學畢業(yè)后到東南沿海某城市的一個企業(yè)求職,該企業(yè)與小王簽訂了為期5年的勞動合同,合同明確規(guī)定:企業(yè)不為小王繳納社會保險費。該勞動合同中有關社會保險方面的條款是否有效 你的理由是( )
A.無效,該用人單位免除了自己的法定責任、排除了勞動者權利
B.無效,社會保險費用應該全部由企業(yè)承擔,與個人無關
C.有效,社會保險費用應該全部由職工個人負擔,與企業(yè)無關
D.有效,簽訂合同只需雙方同意,他人無權干涉
A
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8.應屆女大學畢業(yè)生邱某在應聘某烹飪學校文案職位時,烹飪學校以“僅招男性”的招聘條件拒絕她面試。邱某以平等就業(yè)權受侵犯為由向人民法院提起訴訟。人民法院經審理認為,烹飪學校文案職位不屬于法定的女性禁忌勞動范圍,烹飪學校未對邱某是否符合招聘條件進行審查,而僅以職位僅招男性為由拒絕對其進行面試,這種行為屬于就業(yè)性別歧視,侵犯了邱某的平等就業(yè)權,給其造成了一定的精神損害,應貼償精神據(jù)害撫慰2000元。
結合材料,談談你是怎樣看待平等就業(yè)的
提示:①憲法規(guī)定,公民有勞動的權利和義務。為了實現(xiàn)憲法賦予公民的勞動權利,我國制定了一系列勞動法律、法規(guī),為公民的合法勞動權益提供了有力的法律保障。
②勞動法規(guī)定:勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利,勞動者就業(yè)不因民族、種族、性別、年齡、文化、宗教信仰等而受到歧視。
③案例中烹飪學校文案職位不屬于法定的女性禁忌勞動范圍,烹飪學校以“僅招男性”的招聘條件拒絕邱某面試是對女性的歧視,是違法的。
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9.2021年3月,某公司通過某職業(yè)介紹中心,聘持有某名牌大學文憑的李某為該公司銷售經理,雙方于2021年3月訂立聘用合同,合同約定銷售經理的月薪為12000元,合同期限至2024年3月止。
2021年5月,該公司查實李某所持的大學文憑是假的,遂通知李某從2021年6月1日起解除雙方所簽訂的合同。該公司對李某2021年5月份工資支付一半。李某同意解除勞動合同,但堅持認為雙方所訂勞動合同已實際履行,是有效的,公司應全額支付2021年5月份工資,并要求該公司給付經濟補償金24000元。
  李某要求的經濟補償金該公司該不該支付?該公司與李某所簽訂的勞動合同是否有效?該公司是否應全額支付李某2021年5月份工資?
 ①因勞動合同無效,李某關于提前解除勞動合同的經濟補償金便沒有任何法律依據(jù)了,故對李某經濟補償?shù)恼埱笠婪ú粦С帧?br/>  ②李某以假文憑同該公司簽訂勞動合同,違背了訂立勞動合同的基本原則誠實信用原則,屬欺詐行為,因此雙方所訂立的勞動合同無效。
  ③本案中勞動合同無效并不意味著用人單位無需支付勞動者已付勞動的報酬。勞動合同法第二十八條規(guī)定,勞動合同被確認無效,勞動者已付出勞動的,用人單位應當支付勞動報酬。故公司應向李某全額支付最后一個月工資。
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