資源簡介

(共35張PPT)
第42課
単語
責任者（せきにんしゃ）③ 【名】責任人
責任を取る
留守（るす）① 【名】不在家
る　す　ばん
留守番 【看家、看家的人】
李さんは今留守です。
留守番、お願いします。
目覚まし（めざまし）② 【名】鬧鐘，叫醒
アラーム（alarm）② 　 　【名】鬧鐘，鬧鈴
アラームをセットする
目覚ましをかける
目覚ましをセットする
次回（じかい）① 　　 ［名］下次，下回
ぜんかい
前回①【上次，上回】
こんかい
今回①【此次，這回】
行先（いきさき） 　　 ［名］去的地方，目的地
あてさき
宛 先 【收信人的姓名，地址】
おく　 さき
送り先 【送達地點，發往地，寄送地址】
とど　 さき
屆け先 【投遞處，收件人】
預かる（あずかる）③ 　　 ［他1］保管，收存
預ける（あずける）③ [他] 寄存，托付　
友達に荷物を預ける
友達が荷物を預かる
“朋友保管行李”
“寄存行李到朋友處”
私はガイドさんにパスポートを預けます。
ガイドさんは私のパスポートを預かります。
気づく（きづく）② 　　 ［自1］發覺，發現
気がづいた時は、もう遅かった。
人に気づかれないように気をつけてください。
財布がなくなっているのに気づかなかった。
=気がつく
冷やす（ひやす）② 　　 ［他1］鎮，冰；使…冷靜
ひ
冷える② [自]【變冷，感覺涼】
ビールを冷やしてください。
請把啤酒冰一下。
ビールは冷蔵庫に入れたばかりで、まだ冷えていません。
啤酒才剛放進冰箱里，還沒冰呢。
思い出す（おもいだす）④ 　　 ［他1］ 想起，想出
彼の名前がどうしても思い出せません。
我怎么也想不起他的名字。
おも　　で
　思い出 【回憶，追憶】
たの　 　おも　　で
楽しい思い出
信じる（しんじる）③ 　　 ［他2］相信，信任
何があっても私は君を信じています。
無論發生什么我都會相信你。
折れる（おれる）② 　　 ［自2］折，斷，拐彎
お
折る①[他]【折疊，折斷】
花を折る
風で木が折れる
検討する（けんとうする）◎ 　 ［他3］討論
きかくあん
企畫案を検討する
檢討，反省
はんせい
反省する◎
確か（たしか）① 　 [形2/副] 確實，確切；大概
祖父は確か大阪の生まれだった。
確かな返事
それは確かです。
早速（さっそく）◎ 　 [副] 馬上，立即
すぐ：客觀的描述馬上，立刻
早速：表示積極主動地行動
すぐ行きます。
早速、企畫案を検討してみます。
だって① 　 [連] 可是，但是
Ａ：早くやってくれよ?！?br/>Ｂ：だって、本當に暇がないんだよ。
Ａ：どうして起きないの？
Ｂ：だって、眠いの。
文法
1
～まま
名詞＋の＋まま
接續1
動詞た形 動詞ない形＋まま
接續2
表示不改變原來狀態或在原有狀態下進行其他動作。
譯為“…著”“原封不動…”。
例：電気をつけたまま、寢てしまいました。
例：立たないで、座ったままでいいです。
1
～まま
クーラーをつけたまま寢ると風邪を引きますよ。
靴を脫がないまま、部屋に入りました。
この野菜は生のままで食べられます。
おじいさんは朝出かけたまま、まだ帰らないので、みんな心配しています。
1
～まま
テレビをつけます/出かけます
テレビをつけたまま、出かけてしまいました。
練習
座ります/先生にあいさつします
座ったまま、先生にあいさつしてしまいました。
眼鏡をかけます/顔を洗います
眼鏡をかけたまま、顔を洗ってしまいました。
2
～のに、～【逆接】
接續助詞【逆接】
說明后項結果出乎意料，不符合常識常理
多用于表達說話人的意外，不滿，遺憾等心情。
譯為“盡管…，卻…”“明明…，卻…”。
森さんは昨日病気だったのに、出勤しました。
　森さんは昨日病気だったので、出勤しませんでした。
2
～のに、～【逆接】
動詞 形1簡體＋のに
接續1
形2 名詞簡體【「だ」→「な」】＋のに
接續2
あの人、暇なのに、全然手伝ってくれません。
彼は絶対に來ると言ったのに、まだ來ません。
この機械は新しいのに、もう故障してしまいました。
春なのに、まだ寒いです。
舉例
冷蔵庫でスイカを2時間冷やしました/全然冷えていません
冷蔵庫でスイカを2時間冷やしたのに、全然冷えていません。
この問題は難しくなかったのに、だれでもできませんでした。
この問題は難しくなかったです/だれもできませんでした
戴さんは英語が上手なのに、あまり使いません。
戴さんは英語が上手です/あまり使いません
練習
補充說明
后半句不可以是祈使，請求的句式。
寒いのに、換気のために窓を開けてください。
寒いですが、換気のために窓を開けてください。
補充說明
のに　VS けれども が
けれども が
包含意外的語氣
單純的轉折
のに
春なのに、まだ寒いです。
春ですが、まだ寒いです。
補充說明
「のに」用于句末，省略后項結果。表示客觀事實和說話人的預想出現差距，表達遺憾、惋惜、責問之意。
例：
1.あと一分早ければ終電に間に合ったのに。
（再早一分鐘就趕上末班車了。）
2.今度こそ合格できると思っていたのに。
（本以為這次一定能合格的。）
補充說明
「ばいいのに」表示現狀與說話人的愿望不同，或者愿望不能實現時使用。表示“不能那樣太遺憾了”的心情。
譯為“如果……就好了”
例:
1.もっと家が広ければいいのになあ。
（要是房子再大一點就好了。）
2.もう少し給料が高ければいいのに。
（要是工資再高一點就好了。）
３
～はずです
表示說話人根據事物發展趨勢或掌握到的一些信息做出的主觀推斷
用于說明某種情況的出現是理所當然的。
譯為 “（按道理）應該……”“理應……”。
會議は5時までですから、もうすぐ終わるはずです。
彼はもう日本へ行ったはずです。
テストは簡単なはずです。
彼女はまだ學生のはずです。
はず
形式名詞
3
～はずです
接
續
動詞 形1簡體＋はずです
名詞簡體【「だ」→「の」】＋はずです
形2簡體【「だ」→「な」】＋はずです
3
～はずです
森さんは一人暮らしですから、獨身のはずです。
手紙は先週出しましたから、もう屆いたはずです。
李さんは子供の時から日本語を勉強していますから、日本語が上手なはずです。
先生の答えが正しいはずです。
4
～はずが(は)ありません
譯為“按理不會…”“不該…”“不可能…”。
はずです
はずがありません
否定
張さんは入院中ですから、旅行に行くはずがありません。
表示說話人根據事物發展趨勢或　　　　掌握到的一些信息做出的否定推斷
張さんは旅行に行くと言っていましたから、旅行に行くはずです。
補充說明
ないはずだ。 “應該不會”
はずがない。 語氣更強烈，“不可能”
1.あいつは行かないはずだ。/他應該不會去的。
（并不是十分肯定，只是按正常邏輯推斷來陳述“他‘應該’不會去的”）
2.いくはずがないよあいつは。/他不可能去的。
（較上要更為肯定，明確斷定對象是不會去的）
４
～はずが(は)ありません
森さんはスキーがあんなに上手ですから、初心者であるはずはありません。
こんなに難しいことは子供に説明しても分かるはずがありません。
部屋は汚いはずがないよ！ 掃除したばかりなんだから。
子供でも登れる山だから、危険なはずがない。
練習—選擇適當的詞語連接 はずです或 はずがありません完成句子。
多い　 　飲む　 　中學生　 　いる　 　登れる
この映畫は人気がありますから、観客は（　　　　　　　　　）。
森さんはまだ若いから、5時間あれば富士山に（　　　　　　　?。?br/>林さんは車を運転して帰るから、今日はお酒を（
　　　　　　 ）。
加藤さんの息子さんは今年14歳ですから、まだ（　　　　　　?。?。
部屋に電気がついているから、だれか人が（　　　　　　?。?。
多いはずです
登れるはずです
飲むはずがあり
ません
中學生のはずです
いるはずです
練習
1.可以穿著鞋子進來哦。
2.盡管小李知道哪件事，卻說不知道。
3.如果是他的話，應該能考試及格。
靴をはいたまま入ってもいいですよ。
李さんはそのことを知っているのに、知らないと言いました。
彼なら、試験に合格できるはずです。
4.因為曾經在日本工作過，不可能不懂日語。
日本で働いていたことがありますから、日本語がわからない
はずがありません。
練習
1.友達に傘を借りた（?。⒎丹工韦蛲欷皮筏蓼い蓼筏?。
　A　ところ　　B　まま　C　ながら　D　だけ
2.気をつけていた（?。ⅴ靴攻荸`トをなくしてしまいました。
　A　のに　B　ので　C　ところ　　D　でも
3.田中さんは今日出かけると言っていましたから、留守の（?。─扦?。
　A　ため　　B　こと　　C　はず　　D　つもり
もの【原因，理由】
表示強調理由、辯解自己的行為正當
一般用于關系密切的人之間
多女性、兒童使用
だって＋もの もん【搭配使用】
譯為“因為”“由于”。
だもの
だもん【帶撒嬌語氣】
もの【原因，理由】
A: 俺についてくるな。
B: だって、好きだもん。
A: どうして遅刻したんですか。
B: だって、目覚ましが壊れたもの。
A: どうして旅行に行かないの？
B: だってお金がないんだもの。

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